oppor9强制解锁图案锁

首先，密码忘记之后一般会有一个问题提示，这时候可以回答问题之后就可以解开密码锁，或者也可以问问自己的朋友，家人，问问他们是否还记的自己的密码，也可以进行多次尝试。

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解不开的话就需要强制解锁了，可以长按关机键，出现关机点击关机，如果手机卡顿可以直接长按10秒钟，手机会自动关机，（不要只数10秒，有时候需要10多秒）。

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关机之后，按住开机键以及音量减键，（记住，需要同时按住！这点非常重要），按住之后手机会开机，开机后在下方可以看到手机进入了recovery模式。t01dbeb77057034860e

进入recevory模式后，首先，需要选择的是简体中文，繁体中文以及英文三种语言，之后就可以直接进入手机选项了，之后就可以选择清除数据，或者清除应用数据，清除应用数据就会把你所设置的一些数据清除，这样，自然你所设置的密码也就没有了。t017fb3733582ba7094

这里选择可以直接选择清除数据，如果不想要手机里面的软件和应用，也可以选择清除应用软件和数据，这里根据自己需求选择，当然，清除会清除掉手机QQ微信等等一些数据，所以，清除需谨慎。

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篇一：《有趣的九宫格》

《有趣的九宫格》教学设计

教学目标:

1.让学生初步认识幻方,了解幻方的特征并能运用幻方的特征。 2.感受中国古代文化的博大精深。 教学重点:发现幻方的特征。

教学难点:运用幻方的特征,判断一个九宫格是不是幻方,填缺数。 教学过程: 一.故事导入

大家喜欢听故事吗?(喜欢)我们来听一个故事：在很久很久以前,有条洛河经常发大水,当时的皇帝夏禹带领人们去治水,这时候水中突然浮起了一只大龟,龟背上有很奇特的图案,这就是洛书,今天这节课我们就来研究这个图案的奇特之处。

二.活动过程

活动一：认识九宫格 活动二：探索规律

探究一：观察九宫格中的每一行、每一列、每一条对角线上的三个数的和，你有什么发现？

说一说：这些九宫格有什么共同的特征？

①都是由1到9九个数排成的。所有行、列、对角线上的数之和均为（ ）。 ②4个角上是（ ），（ ）在中间。 ③最中心的数是（ ），相对的两个端点数的和为10。 探究三：人们对九宫格的研究历史。

最先把九宫格当作数学问题来研究的人，是我国宋朝著名数学家杨辉。他对九宫格构造方法有详细的总结：“九子斜排，上下对易，左右相更，四维挺出”。

活动三：运用规律

由于“九子斜排”有8种排法，用1～9这九个数填写九宫格，使每行、

图案基础（高一）

第一周，（9月2日—9月7日）

教学目标

（1） 让学生了解图案的定义和生活中的现象 （2） 让学生了解图案的变化 教学重点与难点 图案的定义及变化 教学流程

［授课内容］

图案本身来源于自然，又不同于自然。由自然形象变为装饰形象的过程为图案的变化。自然形象虽然很美，但它还不能满足人们对美的需求，人们的生活需要用更加理想更加超然的艺术形象进行美化。

图案写生即是要深自然中去，熟悉、研究、表现对象，寻求自然的形式美，记录形象的各种特征，为创作搜集素材、为图案的变化作准备。

写生是图案变化的基础，是图案造型的重要依据。图案变化就是生活与自然的完美结合。

写生变化是图案教学的重要内容。图案变化的写生，其目的一是为艺术创作收集素材；二是通过写生训练观察能力和良好的形象塑造能力，为以后自如地处理画面打下坚实的基础；三是在写生中，对自然物象的特征、组织结构、生长规律等进一步加深理解，从中寻找装饰美的要素，为创作积累经验。

一、写生

为了获取第一手资料，应到自然中去通过写生而得到大量的植物花卉造型素材，为往后的图案设计提供参考资料。写生时，首先应仔细观察、了解、熟悉植物花卉的基本生长特点，如花头、叶瓣、根茎的生长特征，每种花

图案基础（高一）

第一周，（9月2日—9月7日）

教学目标

（1） 让学生了解图案的定义和生活中的现象 （2） 让学生了解图案的变化 教学重点与难点 图案的定义及变化 教学流程

［授课内容］

图案本身来源于自然，又不同于自然。由自然形象变为装饰形象的过程为图案的变化。自然形象虽然很美，但它还不能满足人们对美的需求，人们的生活需要用更加理想更加超然的艺术形象进行美化。

图案写生即是要深自然中去，熟悉、研究、表现对象，寻求自然的形式美，记录形象的各种特征，为创作搜集素材、为图案的变化作准备。

写生是图案变化的基础，是图案造型的重要依据。图案变化就是生活与自然的完美结合。

写生变化是图案教学的重要内容。图案变化的写生，其目的一是为艺术创作收集素材；二是通过写生训练观察能力和良好的形象塑造能力，为以后自如地处理画面打下坚实的基础；三是在写生中，对自然物象的特征、组织结构、生长规律等进一步加深理解，从中寻找装饰美的要素，为创作积累经验。

一、写生

为了获取第一手资料，应到自然中去通过写生而得到大量的植物花卉造型素材，为往后的图案设计提供参考资料。写生时，首先应仔细观察、了解、熟悉植物花卉的基本生长特点，如花头、叶瓣、根茎的生长特征，每种花

篇一：江苏省特产大全 碧螺春云锦苏绣阳澄湖大闸蟹

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江苏省特产大全 碧螺春云锦苏绣阳澄湖大闸蟹

江苏，简称“苏”，省会南京，位于中国大陆东部沿海中心，辖江临海，扼淮控湖，经济繁荣，教育发达，文化昌盛，自古人杰地灵，物产丰富。今天，高端营销推广平台鹿豹座（广告）就为您盘点众多江苏省特产，为您的多彩生活再增加一份选择。

碧螺春茶

洞庭碧螺春茶，是苏州著名特产，我国十大名茶之一。据记载，碧螺春茶早在隋唐时期即负盛名，迄今已有千余年历史了。传说清康熙皇帝南巡苏州赐名为“碧螺春”。由于洞庭山地理环境独特，四季花朵不断，茶树与果树间种，所以碧螺春茶具有特殊的花朵香味。碧螺春茶制作要求很高，早春时期，茶芽初发，芽尖部分，即“一旗一枪”不超过2厘米时采摘下来，经过杀青、烘炒、揉搓等一系列特殊工艺加工而成。茶叶是当今世界三大饮料。

南京云锦

南京云锦是南京传统的提花丝织工艺品。其用料考究，织工精细，图案色彩典雅富丽，宛如天上彩云般的瑰丽，故称“云锦”。它与苏州的宋锦、四川的蜀锦齐名，并称我国三大名锦。南京云锦生产的历史，最早可追溯到三国时期，明朝时织锦工艺日臻成熟和完善，并形成南京丝织提花锦缎的地方特色。清代在南京设有“江宁织造署”，云锦织造盛极

目 录

摘要··························································I

一、绪论·····················································1

二、传统图案概述·············································3 （一）传统图案的演变发展···································3 （二）传统图案的分类·······································3 （三）传统图案的应用·······································3

三、传统图案在餐饮行业VI设计中的应用························5 （一）传统图案在餐饮行业VI中基础部分的应用··················7 （二）传统图案在餐饮行业VI中应用部分的应用···············10

结论·························································

SAM完美解锁iPhone4S

SAM解锁方法是由网友Loktar_Sun发现，利用苹果服务器中的逻辑错误，利用SAM和ICCID漏洞来实现iPhone4S、iPhone4、iPhone3GS甚至是iPhone3G的有锁设备完美越狱。下面就跟着我们一步步来，使用SAM解锁工具，完成iPhone有锁机的解锁工作。 解锁准备：有锁iPhone需要越狱（各版本iPhone越狱教程）

建议大家及时备份SAM解锁信息，以防苹果以后封锁漏洞（红雪Redsn0w备份SAM解锁激活信息教程）

注意：全程操作过程中请将你所要使用的SIM卡直接放入卡槽，若以前装过超雪解锁的则卸载，有卡贴的则去掉卡贴，在设置SAM时不要开启iTunes。

打开Cydia，点击管理

点击软件源（Sources） 点击编辑（edit) 点击添加(Add)源

在弹出的对话框的http://后，输入“"，点击添加源（Add Souce)。

等待源添加完成

点击刚刚添加的“Bingner”源

选择源里面的“SAM”插件

点击安装（Install)

点击确定（Confirm），开始安装

安装完成后，点击重启SpringBoard（Reload SpringBoard） 回到桌面，打开刚刚安

《图案基础》教案： 第六课 图案的表现技法

2009-09-25 14:04:52| 分类： 设计图案|字号 订阅

［教学目的与要求］

要求学生了解熟悉表现图案色彩的基本工具，熟练运用图案的表现技法。 ［教学重点］ 图案的各种表现技法 ［教学难点］

图案表现技法的综合应用 ［教具］ 图案样画、课件等 ［授课内容］

掌握了图案色彩的配色规律，再恰当地运用一定的描绘技法，可以使图案的色彩效果更具魅力，并展示出与众不同的个性。

图案色彩不同于一般的写实色彩，它要求有很强的装饰性。每一幅图案的色彩需控制在一定的套色之内，给人的第一感觉应是色彩鲜明，对比强烈，套色简练而恰到好处。图案色彩不需摹拟自然景物的色彩，而只要求色彩具有很明快的装饰效果。配色时设计者可自由选择能达到设计意图的任何色彩。

图案的表现技法大致有以下几类。 一、点线面结合的套色表现技法

这是图案较传统也是最常用的一类技法，一般是用水粉颜料调配出几套或十几套颜色，先铺一个底色，然后将图案纹样转印到底色上，再用不同的颜色一层一层地描绘覆盖上去，要求颜色涂染得均匀、干净、平整。描绘时可采用以下的方法。

1、平涂法

平涂法是将调好的色彩，均匀地、平整地涂在已画好的图形

《“图案与生活”——T恤衫的图案设计》教案 [课题]

选自广西版八年级上册第2课《图案与生活》引申教学《T恤衫的图案设计》 [教学目标]

1.通过图案应用的学习延伸到用单独纹样图案来设计具有个性的T恤衫，并从中了解T恤衫的特点和发展历史。

2.通过T恤衫的欣赏——讨论——实践——展示提高学生对着装美的鉴赏能力和审美情趣,从当中去体验《图案与生活》一课当中美术与我们生活息息相关的主要思想。 [教学重点]

通过图案基础知识学习，使学生能独自创作绘制单独适合纹样，应用单独纹样装饰具有个性特色的T恤衫，提高学生对着装美的审美情趣。 [教学难点]

运用所学的图案知识进行个性设计实践活动。 [教学方法]

1.欣赏、讲解、示范法

介绍T恤衫的种类及作用，欣赏在日常生活中各种不同图案的T恤衫的作用及丰富的款 式。让学生进一步了解T恤衫的大众化、洋溢着平民气息的特点。 2.讨论法

通过介绍和讲授让学生讨论自己应该穿什么样的服饰，设计什么样的图案，更加体现中学生的气质，并增强学生对着装美的鉴赏能力和审美情趣。 3.个性探究法

通过创作设计，让学生得到个性的发展。 4.作品展示

通过作品展示让学生在实践的过程中，充分体现自我个性的T恤衫，从中体验成功的喜悦。

装饰图案设计

授 课 教案

1

装饰图案设计

目 录

第一章 装饰图案的概念

一、 艺术的共性与特性 二、 图案的实用性与装饰性 三、 图案的适应性 四、 图案设计的原则 五、 图案的装饰种类

第二章 装饰图案的历史演变概况 第三章：装饰图案的形式美法则

一、 变化与统一 二、 对称与均衡 三、 对比与调和 四、 节奏与韵律 五、 安定与比例 六、 动感与静感 七、 渐变与突变 八、 统觉与错觉

第四章：装饰图案的写生

一、图案写生的步骤及要求

二、写生方法

第五章：图案的变化

一、图案变化的目的与要求 二、图案变化的方法

（1）省略法 （2）夸张法 （3）添加法 （4）变形法 （5）巧合法

2

（6）寓意法 （7）求全法 （8）拟人法

3、 图案题材的变化

（1）植物变化 （2）花卉变化 （3）、动物变化 （4）风景变化 （5）人物变化 （6）文字变化

第六章：装饰图案的组织

一、平面图案的构图

1、 图案构图的意义和特点2、 平面图案构图的要点 二、平面图案纹样的组织形式

1、 单独纹样 （1）对称式 （2）均衡式 2、 适合纹样