高一历史必修一第二单元知识框架

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(单元小结)历史必修一第二单元

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高一历史知识点

第二单元

西方政治制度

第1讲 古希腊和古罗马的政治制度 第2讲 近代西方资本主义政体的建立

高一历史知识点

第1讲 古希腊和古罗马的政治制度 考纲1、雅典民主政治 考纲2、罗马法

高一历史知识点

考纲1、“雅典民主政治”必背 考点重点识记一、雅典民主制形成的背景地理 经济 (2)商品生产和海外贸易发展较快, 开阔了希腊人的眼界 (1)希腊城邦的主要特点: 是小国寡民, 各邦长期独立自治 政治 (2)希腊城邦实行的公民政治, 使城邦公民享有较充分的政治权利 (3)公元前 7世纪末, 贵族与平民的矛盾尖锐 山多地少、港湾众多对雅典的政治、经济和文化都有较大影响 (1)农业耕地较少, 农业相对落后

高一历史知识点

重点识记二、雅典城邦的民主政治 ( 公元前 594年的梭伦改革将雅典引上民主的轨道 1) 发展 ( 公元前 509年的克里斯提尼改革最终在雅典确立了民主制 2) 历程 ( 伯里克利改革将雅典民主政治推向黄金时期 3) 基本 人民主权与轮番而治 特点 ( 公民大会是最高权力机关, 1) 负责审议并决定一切国家大事 ( 五百人议事会负责为公民大会准备提案并主持大会, 2) 以及在公民大会休会期 主要 间监督行政官员落实大会决议 表现 (

高一必修一英语第二单元习题

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1.I was puzzled to see Mary avoid____her husband,and I asked why.

A.meeting. B.to meet C.meet D.met

2.Any damage ____lack of knowledge must be paid for.

A.resulting in B.resulting from C.as a result D.as a result of

3.The doctor suggested that he shouldn’t_____in bed for long.

A.keep on lying B.keep lying C.keep to lie D.keep lie

4.The wise parents can tell whether their children are telling the truth____they listen to their excuses to wrong deeds.

A.the first time B.foe the first time C.every time D.for every time

5.As

高一政治必修2第二单元知识总结 Microsoft Word 文档

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第二单元 为人民服务的政府

1、我国政府的性质?

国家权力机关的执行机关,是国家行政机关。 2.我国政府的职能有哪些?

(1)保障人民民主和维护国家长治久安的职能(政治职能);

(2)组织社会主义经济建设的职能:十六字:经济调节、市场监管、社会管理、公共服务(经济职能);

(3)组织社会主义文化建设的职能(文化只能): (4)提供社会公共服务职能(公共服务职能)。--为构建和谐社会创设良好的自然环境和社会环境 3、我国政府的作用?

(1)管理人们的公共生活(2)为人们的生产生活提供公共服务。 4、我国政府的宗旨和原则? 宗旨:为人民服务;

原则:对人民负责。坚持对人民负责原则的基本要求是: (1)工作态度:坚持为人民服务的工作态度。(2)工作作风:树立求真务实的工作作风 (3)工作方法:坚持从群众中来到群众中去的工作方法。 5..如何理解依法行政?

是什么:政府及其工作人员的权力由法律授予,行使行政权力必须依据宪法和法律规定。 为什么:

必要性:宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现。从根本上讲,政府坚持依法行政就是坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,就是体现了对人民负责的原则,是为人民服务政府的根本要求。

※重要性:政府依法行政是贯彻依法

高一历史必修一单元思维导图

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第一课 从内外服联盟到封邦建国

1、 公元前 2070 年建立

2、 古代中国的第一个国家政权

3、 政治制度的特点: 出现了凌驾于全社会之上的公共权力(公共权力——国家机器, 一般指历法、 行政、 司法等国家和社会公共机构行使的权力, 具备了国家的基本特征)

二、 商代

1、 公元前 1600 年建立

2、 主要政治制度: 内外服制度 (内服指商王直接统治的地区; 外服是附属国管辖的地区)

3、 商朝政治制度的特点(政权特点) :

①以商部族为中心的内外服联盟

②弥漫着神权色彩(与文化上甲骨文相联系)

③商王对附属国的控制力有限(具体内容: 要求了解)

各附属国基本保持原有的社会结构

除对商承担应尽的义务外, 有很大的自主权, 有的附属国经常与商处于战争状态。

三、 西周

1、 公元前 1046 年, 周武王建立

2、 基本政治制度: 分封制(政治) 、 宗法制(家族血缘) 、 礼乐制度(维护分封、 宗法制度的工具)

(1) 分封制

目的: 为了巩固周王朝的统治("封建亲戚, 以藩屏周")

内容: ①将土地和人民授予同姓亲族、 姻亲功臣、 殷商降族和古国后代,让他们建立诸侯国, 保卫周王室

②各诸侯国必须承认周王权威, 承担义务(与商代相比, 臣属关系更加明确)

③层层分封

作用:

高一历史校本研究习题(第二分册第一单元、第二单元)

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高一历史第二分册

专题一:从史前时期到夏商王朝 一、单元教学内容主旨:中华民族的历史源远流长。距今1万年前后,我国远古先民已学会栽培稻、粟,进入农耕时代。中国是世界农业的主要起源地之一。新石器时代的考古发现,揭示出中华民族的起源具有八方雄起、丰富多彩的特点。夏朝完成了从原始社会到阶级社会的历史转折。到商朝,国家形态是以商王为天下共主的方国联盟。农业、手工业与商业的发展,特别是精美的青铜器制作技术与成熟的甲骨文字,说明商王朝是当时世界上发达的文明古国之一。 二、考点 原始农耕、炎黄传说、中华文明起源的特征与核心区域 《礼记.礼运》中的夏朝 二里头文化 商朝的历史是信史、方国联盟、青铜器与甲骨文

三、基础练习

1. 中国早期农业的一大特点是

A 南稻北粟 B稻粟并种 C 种稻为主 D 种粟为主 2. 二里头文化与夏朝的关系应属

A 完全一致 B 基本不符 C 基本一致 D 继承发展 3. 在距今约4000年的山西陶寺遗址墓群发掘中发现:占总数百分之九十以上的小型墓,

墓主一般没有随葬品。大墓则使用木棺,棺内随葬品多达一二百件

高一历史必修2知识点

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我在大学等你新课标人教版高一历史必修二知识点归纳

第一单元 古代中国

(一)古代中国的农业经济 1古代中国农业主要耕作方式的变革 1、原始农业的产生:“刀耕火种”、“火耕”

2、距今七八千年前:中国农业进入了“耜耕”或“石器锄耕”时代 3、春秋战国时期:铁犁牛耕,中国古代农业的传统耕作方式形成。

汉代牛耕逐渐普及全国。东汉时出现了一牛挽犁代替耦犁,这种耕作方式便于牛耕普及。 2了解古代中国的农业经济的基本特点

以小农户个体经营为主的农业经营方式,是古代中国农业经济的基本特点。 3、古代水利建设概况

夏商周:农田水利有较大发展。

春秋战国:战国时秦国蜀郡守李冰修的都江堰,水工郑国在秦国修的郑国渠。都江堰 秦:灵渠

两汉:西汉汉武帝亲到黄河工地命文武百官背土,东汉王景治黄河才基本解除了黄河水患。 隋炀帝:开通了大运河,是世界上最早、最长的运河。

唐朝:设专职官员管理水利事业,各地兴修了不少水利工程,还创制了新的灌溉工具筒车。 (二)古代中国的手工业的发展

了解古代中国在纺织、和制瓷等手工业部门取得的主要成就: 1、纺织业主要成就:

(1)原料使用先后顺序:麻葛丝棉。

(2)丝绸之路:汉代开辟。丝绸远销以罗马为中心的地中海地区。

(3)唐代私营纺

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我在大学等你新课标人教版高一历史必修二知识点归纳

第一单元 古代中国

(一)古代中国的农业经济 1古代中国农业主要耕作方式的变革 1、原始农业的产生:“刀耕火种”、“火耕”

2、距今七八千年前:中国农业进入了“耜耕”或“石器锄耕”时代 3、春秋战国时期:铁犁牛耕,中国古代农业的传统耕作方式形成。

汉代牛耕逐渐普及全国。东汉时出现了一牛挽犁代替耦犁,这种耕作方式便于牛耕普及。 2了解古代中国的农业经济的基本特点

以小农户个体经营为主的农业经营方式,是古代中国农业经济的基本特点。 3、古代水利建设概况

夏商周:农田水利有较大发展。

春秋战国:战国时秦国蜀郡守李冰修的都江堰,水工郑国在秦国修的郑国渠。都江堰 秦:灵渠

两汉:西汉汉武帝亲到黄河工地命文武百官背土,东汉王景治黄河才基本解除了黄河水患。 隋炀帝:开通了大运河,是世界上最早、最长的运河。

唐朝:设专职官员管理水利事业,各地兴修了不少水利工程,还创制了新的灌溉工具筒车。 (二)古代中国的手工业的发展

了解古代中国在纺织、和制瓷等手工业部门取得的主要成就: 1、纺织业主要成就:

(1)原料使用先后顺序:麻葛丝棉。

(2)丝绸之路:汉代开辟。丝绸远销以罗马为中心的地中海地区。

(3)唐代私营纺

高一历史必修一知识点归纳_0

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第一单元 中国古代的中央集权制度

一、了解宗法制和分封制的基本内容

1、分封制

(1)概念:分封制又叫封邦建国,周王将宗族姻亲和功臣分派到各地,广建封国,各诸侯国必须承认周王的权威,承担各种义务。即所谓的“封建亲戚,以藩屏周”

(2)目的:巩固统治。

(3)分封对象:同姓亲族是分封的主体,还分封功臣、姻亲、殷商降族。

(4)作用:

①周人的势力范围扩大;

②确立了周王天下共主的地位,巩固了统治;

③分封制使西周贵族集团形成了“周王—诸侯—卿、大夫—士”的等级序列。

2、宗法制

(1)目的:巩固分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。

(2)内容:周王、诸侯还是卿大夫、士都实行嫡长子继承制度(宗法制的核心)。嫡长子为大宗,其他嫡长子的其他兄弟(次子、庶子)为小宗。大宗与小宗的关系是相对的。如诸侯对于周王为小宗,但在本国为大宗。

(3)作用:

①确立了一整套土地、财产和政治地位的分配与继承制度,保障各级贵族能够享受“世卿世禄”的特权。

②有利于凝聚宗族,防止内部纷争,强化王权,“国”和“家”密切的结合在一起。

二、列举从汉到明清政治制度演变的史实

1、汉武帝集权:西汉的中、外朝制度; 东汉“虽置三公,事归台阁”皇帝总揽大权

2、唐朝三省六部制:

(1)结构:

人教版高一英语必修一第二单元English around the World (warmi

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高一英语必修一第二单元English around the World (warming up and Reading课件)

Unit 2 English around

the world

高一英语必修一第二单元English around the World (warming up and Reading课件)

English Around the World

the United Kingdom

Canada the USA

Ireland Australia New Zealand

South Africa

高一英语必修一第二单元English around the World (warming up and Reading课件)

?

Warming up

How many dialects are there in China ?

高一英语必修一第二单元English around the World (warming up and Reading课件)

dialects family in China

Chinese北方方言 吴语 闽南语 客家话

湘语 粤语

赣语

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高一历史必修一教案

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第8课 美国联邦政府的建立

一、“分权与制衡”

1.1787年宪法的主要内容

2.联邦政府的权力结构

3.1787年宪法的原则

二、第一部较完整的资产阶级宪法

1.1787年宪法的意义

2.联邦制国家的建立

3.1787年宪法的局限性

重点:1787年宪法、联邦制的权力结构、总统和联邦制

难点:比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。

【教学方法】

本节课内容由于所讲内容具有概念性较强特点,主要采用概要讲述法和问题比较的方式进行。在教学中应该让学生主动参与课堂的学习过程、学会课堂上主动学习、从比较中主动探究问题,获取知识。从而使学生掌握历史学习的基本方法,养成独立思考的学习习惯,具备对所学习内容进行较为全面的比较、概括和阐释的能力。采用概要讲述法和问题比较方式进行教学,既符合学生认知的水平,也符合学生的心理发展特征,更有利于培养和提高学生的历史思维能力。

【导入新课】

美国是一个没有多长历史的国家,这样的历史状况对于这个一个国家来讲既有利于它不受陈规旧律的束缚,又有利于它具有开拓进取的精神。美国是一个追求自由、平等的国度,美国在建国之初就在北美建立了崭新的国家体制,用《独立宣言》和《1787年宪法》的形式实践了自由、平等的思想和三权分立的理念。尤其是开创了权力制约与平衡