新高考英语作文续写怎么写

2016年浙江新高考英语题型解读—概要写作

一、2016年浙江新高考《考试说明》英语写作样题

第二节：概要写作（满分25分）

阅读下面短文，根据其内容写一篇60词左右的内容概要。

Getting rid of dirt, in the opinion of most people, is a good thing. However, there is no thing fixed about attitudes to dirt.

In the early 16th century, people thought that dirt on the skin was a means to block o ut disease, as medical opinion had it that washing off dirt with hot water could open up t he skin and let ills in. A particular danger was though to lie in public baths. By 1538, the French king had closed the bath houses in his

篇一：小木船续写习作讲评课教学设计

《小木船续写》讲评课教案

【讲评目的】

1.充分肯定学生的习作，采用多种方式给予赏识，培养学生的作文兴趣，增强学生习作的自信心。

2.在习作评价的过程中，鼓励学生自由地发表自己的见解，尊重富有个性和创意的表达。

3通过赏识、挑刺、教师指导、学生练习等多种方式，让学生明白怎样才能让续写人物的形象更鲜活，培养学生自我修改作文的能力。

【课前准备】

阅读学生的习作初稿，选取有代表性的句段制成幻灯片。

【讲评时数】一课时

【讲评过程】

导入：师：大家期待的习作讲评课又到了，准备好了吗？（生答略）这次续写《小木船》的作文，大家还记得习作要求吗？（PPT）根据所给的开头来完成一篇习作。

根据自己的想象，把事情的经过和结果写清楚、具体。

内容要完整，衔接要自然，表达要清楚。

一、 总结优点

老师读了一遍又一遍，发现大家有三个优点，1、根据提供的开头，续写我和陈明的故 事，根据自己的想象，把事情的经过和 结果写清楚、写具体。 2、能抓住文章的主要线索“小木船”， “能表现朋友之间的友谊”这一文章的主 题。 3、能够学习运用抓住人物的神态、

动作、自 己的心理描写等方法，使故事具体生动。

二、优秀学生名单

本次习作非常优秀的同学有：任可、白浩成、戈春莹、杨业

【读后续写】新高考读后续写模拟专练3 第一部分原文

第二部分题目

注意：

1．所续写短文的词数应为150左右；

1

2．至少使用5个短文中标有下划线的关键词语；

3．续写部分分为两段，每段的开头语已为你写好；

4．续写完成后，请用下划线标出你所使用的关键词语。

Paragraph 1

When they tried in vain to rescue the brothers and Tabatha，a risky idea came to them.

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Paragraph 2

By then，more swimmers had also noticed the group in trouble and rushed to join the human chain.

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第三部分翻译练习

1.为了不让自己在激流中失去立足点，他们开始互相抓住，

形成一条从海滩一直延伸到挣扎的人和塔巴塔的人类链。

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篇一：怎么写记事作文

怎么写记事作文-怎样写事

一、写作指导

在记叙文写作中，叙述好一件简单的事，这是一项基本功。练好这个基本功，以后进行复杂的叙事，也就有了基础。德国大作家歌德曾经说过：“一个人只要能把一件事说得很清楚，他也就能把许多事都说得清楚了。”那么，怎样记叙好一件简单的事呢？

一、要交代清楚事情发生的地点、时间；要把事情的经过、因果写明白。一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。

然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。如“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了；“西边的太阳就要落山了”，指的是傍晚，等等。

二、要把事情经过写具体，并做到重点突出。在记叙文六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。

三、记叙的条理要清晰。一件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记叙，文章的条理就会清楚明白。

确定记叙

篇一：《鹬蚌相争》续写(400字)作文

精选作文:《鹬蚌相争》续写(400字)作文

鹬和蚌都被渔夫给抓住了，他俩都觉得很愧疚。 鹬对蚌说：都怪我，我不应该和你斗来斗去的，如果我不那么自私，也不会酿成这样的苦果&& 不，都是因为我，如果我张开嘴巴跳进河里，不与你周旋的话就不会被抓住了。蚌伤心地说。唉这两只动物都发出了沉重的叹息。 啊！有了！蚌大叫道，我先咬住渔夫的脚，让他放开装我们的袋子，然后你趁机逃走，我来拖住他！好！ 快到渔夫家了，计划开始实施。蚌借助鹬的身子跳出了袋子，一口咬住了渔夫的脚，渔夫大叫着扔开了袋子，捂住了脚。鹬跑出了袋子，望着渔夫残忍地扒开蚌的嘴，十分气愤，用力地啄了一下渔夫的头！啊渔夫惨叫了一声，倒在地上昏了过去。快，过来，我带你离开这里！鹬大叫。来了！ 说着，鹬抓住蚌，把他送回了水里。 从此以后，鹬与蚌成了最好的朋友。六年级:林名扬

篇一：《鹬蚌相争》的扩写与续写

扩写《鹬蚌相争》

那是一个山清水秀鸟语花香的小山村，一个渔翁就住在这个村庄，一条弯弯曲曲的小河从他的门前流过，河里的鱼虾蚌鳖可是出没经常。

这一天，太阳暖暖地照着大地，河里的大蚌心里想：“难得这么好的天气，待我到岸上去晒一阵子太阳，好好地养养神。

高考英语续写素材二——人物动作描写 Slide

It's easy to slide into the bad habits like smoking and drinking,but it's hard to quit. The thief slid into the room. 小偷溜进房间。

She is able to slide into a room without anyone noticing.她能悄悄溜进房间而不被人发现。

Creep

creep多指哺乳动物四肢着地“爬行”或蹑手蹑脚不发出响声地前行，强调动作无声 crawl多指虫类身体蠕动的缓慢动作或贴近地面手脚并用地爬行，强调动作之缓慢 I felt a chill creep over me. 我感到周身发冷

The cat is creeping silently towards the bird.这只猫正在悄悄地向那只鸟爬去。 The boys felt tired, so they put out the fire and crept into their tent. 孩子们感到累了，所以他们扑灭营火之后就爬进帐蓬了。

No one noticed th

渔夫惊讶地看着熟睡的两个孩子，说："我的好妻子，你跟我想得一样！"

桑娜见丈夫没有反对之意，心也平静下来了，她回答："只是我们以后的日子该怎么办？我们拿什么东西喂饱他们？”

渔夫一听，又皱着眉，托腮思考："我们少吃些，无论如何都要把两个孩子养大，不然我们对不起西蒙！"

桑娜点头，抚摸着孩子的小脸，轻轻地叹气。

第二天，桑娜的大儿子和大女儿先爬了起来。看见两个陌生的来客，大吃一惊。大女儿忙问："妈妈，这不是西蒙阿姨的孩子吗？怎么会在我们的床上？"

桑娜解释道："西蒙阿姨出远门，我们帮她照顾一下她的孩子，你们要和弟弟妹妹好好相处，知道吗？" (范文网 www.2388mu.com)

大儿子不高兴了，说："妈妈，我们自己都吃不饱，怎么养活弟弟妹妹？"

桑娜叹了口气，安慰大儿子；：“别不高兴，我们少吃些，留给弟弟妹妹吃，一定要养活弟弟妹妹！"

大儿子妥协，点点头。

大女儿插嘴：“妈妈，以后我也帮你干活。”

桑娜欣慰地点点头，笑了。

从此，大儿子就陪渔夫去捕鱼，运气好时，总能捕到一大网鱼。桑娜和大女儿整天在家缝缝补补，日子勉强还能过。而剩下的孩子则在海边踩水，玩耍，很开心。

过了十几年，孩子们都长大出去打工了，只留下渔夫和桑娜孤零零地在海边的小屋里住。一天，孩子们都回来了，

在那口小小的井里，那只青蛙听麻雀说，世界不是只有一个井口那么大，而是大得无法想象，无论怎么样走也走不完，听了这些内容以后，青蛙心里直痒痒。外面的世界真的有这么大吗？麻雀会不会是骗我呢？真的会有比太阳更红的花吗？真的还有比井水还清的小溪吗？青蛙越想越激动，不停地从井里向井口跳，心里想着，有朝一日，我一定能跳出这个小小的井口，那样我就可以见到麻雀口中说的，那广阔无边的世界了。

它不断地调整角度，尽量将身体压低，猛然一跳，它的脸撞到墙上，撞得鼻青脸肿，太疼了。可是，为了外面的神奇世界，它必须努力试一试。好几次，它明明都已经抓住井口了，可是都因为井口的青苔太滑了，它还是掉了下来。不要紧，就差那么一点点了，我都能闻到井外面新鲜的空气了。青蛙不停地安慰自己。经过几百次地尝试，青蛙还是没有跳出井口。于是，它放弃了。

它心想，这口井这么深，我的腿又那么短，我怎么可能跳出井口呢？唉我这辈子也不可能跳出这个井口了。如果我是一只传说中的袋鼠就好了，那样的话，我随便一跳就可以跳出去。或者如果我是一只小鸟就好了，随便翅膀一拍就可以飞出去了。或者如果我是一只壁虎，我就可以直接从墙上爬出去了。

天无绝蛙”之路，正当它准备在井里虚度作文蛙”生时，一只大雁飞

又到了暑假，几个孩子还没有忘记在大树下说过的话，这回他们在村东头的小河边比绝招。

二福见大家不出声，便说道：要么，我先来吧！”你又学了什么绝招呀？”三胖和小柱子异口同声地说。二福没有理会他们，就从背后拿出一根早已经准备好的跳绳，自信地说：你们现在开始计时，数数我一分钟能完成多少个？”说着便开始跳起来。三胖在旁边连眼睛都不敢眨一下，数了起来，二百零二，二百零三”随着小柱子的一声时间到”，二福也报出了自己最终的数字四百五十二。两个小伙伴吃惊得张大了嘴巴，一分钟跳绳这么多，他们简直难以相信，大呼道绝招！绝招！”。二福一脸得意地望着他们。

这时候，三胖也不甘示弱了，大喝一声：看我的！”，话音未落便径自跳进了水里，对着两个小伙伴说：我不用二十秒钟，就能游到河对岸。”二福心想：就凭你作文这庞大的身躯，能浮起来就不错了，还能有这么快的速度？”不过还是装着很平静的样子，喊道三、二、一，开始！”只见三胖猛吸一口气，扎进了水里，那胖手胖脚在水里拼命地向前划着，简直像一条体积巨大的鲨鱼激起层层浪花，眨眼间三胖已经来到了对岸，虽然急切地喘着气，却摆出了

在北边的大森林里，住着一只聪明伶俐的神鸟。这只鸟儿不光会说话，还有一副美妙动听的歌喉。当清晨第一缕阳光洒在森林里，那只神奇的鸟儿，就站在一棵枝叶繁茂的大树枝丫上，沐浴着金色阳光，一会儿抖抖小脑袋，用尖尖的喙，梳理着五彩云裳的羽毛，一会儿又高声歌唱，清脆动听的歌声，飘荡在林子里。小蘑菇张开了小伞，笋弟弟解开了外袍，有只受伤的小野兔，伤口也不疼了。森林里的小精灵们都撑着耳朵，听神鸟唱歌，听得入迷了。

许多国家的国王、大臣、富翁都知道了神鸟的超能力，做梦都想得到它。有的亲自披挂上阵，寻找它的足迹；有的暗暗派出本领高强的人去找。寻找的人们倒是挺多的，可是神鸟很聪明，没有人能捕获到它。有一天，神鸟的传奇故事传到一个猎人的耳朵里，他听说许多人都捉不到它，心想：神鸟再聪明，也不过是一只鸟。我擅长打猎，肯定能抓到它，好好饲养，让它替我工作，就可以赚钱了。于是便带上他的猎枪和弓箭去往北边的大森林里。

他骑着马，翻过一座座高山，躲过一只只野兽，涉过一道道河流，终于在一棵参天大树上发现了神鸟。不过悄悄跟随猎人前来的一位富翁也突然跳出来，谁都想先下手为强，目的是想占为己有。猎人和富翁互不相让，他们还吵了起来。神鸟在树上，突然发话了：你们都想捉住我，能拥有我的人却只能有一