数字连线成图

1-30的数字连线图

1-30的数字连线图

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1-30的数字连线图

1-30的数字连线图

1-30的数字连线图

航测数字化（仁500-1 : 2000）成图规程编写单位（盖童）：

编写人：

年月日

审批意见：

审批人：

年月日

目录

一、接收任务 (2)

二、资料分析 (2)

三、项目设计 (2)

四、航飞摄彫 (2)

五、基础控制 (3)

六、像控测量 (7)

七、调绘补测 (8)

八、空三加密 (11)

九、立体采集 (13)

十、数据编辑 (16)

十一、数字高程模型 (18)

十二、数字正射影像 (19)

十三、检査验收 (21)

十四、项目总结 (21)

十五、成果提交 (22)

一、接收任务

通过投标及市场开拓获得项Ll,接受客户的委托。

二、资料分析

将客户提供的资料进行整体的分析，例如已知点资料，作业范围，作业要求等。

三、项目设计

按照客户的最终Ll的进行整个项Ll作业流程的设讣，流程如下：项Ll概况- 已有资料情况分析-作业内容-作业依据-精度指标-航空摄影-基础控制-水准测量-像片控制-调绘补测-空三加密-立体采集-数据编辑-数据入库-数字高程模型 -数字正射影像-检查验收-项目总结。

四、航飞摄影

1、参数的设定：地面分辨率、相机焦距、像片的要求、照片的存储和包装;

2、航空摄影的实施：航摄前准备工作、航空摄影的实施、质量控制和检查;

3、摄影质量控制描施：飞行质量控制措施、摄影质量控制措

航测数字化（仁500-1 : 2000）成图规程编写单位（盖童）：

编写人：

年月日

审批意见：

审批人：

年月日

目录

一、接收任务 (2)

二、资料分析 (2)

三、项目设计 (2)

四、航飞摄彫 (2)

五、基础控制 (3)

六、像控测量 (7)

七、调绘补测 (8)

八、空三加密 (11)

九、立体采集 (13)

十、数据编辑 (16)

十一、数字高程模型 (18)

十二、数字正射影像 (19)

十三、检査验收 (21)

十四、项目总结 (21)

十五、成果提交 (22)

一、接收任务

通过投标及市场开拓获得项Ll,接受客户的委托。

二、资料分析

将客户提供的资料进行整体的分析，例如已知点资料，作业范围，作业要求等。

三、项目设计

按照客户的最终Ll的进行整个项Ll作业流程的设讣，流程如下：项Ll概况- 已有资料情况分析-作业内容-作业依据-精度指标-航空摄影-基础控制-水准测量-像片控制-调绘补测-空三加密-立体采集-数据编辑-数据入库-数字高程模型 -数字正射影像-检查验收-项目总结。

四、航飞摄影

1、参数的设定：地面分辨率、相机焦距、像片的要求、照片的存储和包装;

2、航空摄影的实施：航摄前准备工作、航空摄影的实施、质量控制和检查;

3、摄影质量控制描施：飞行质量控制措施、摄影质量控制措

哈尔滨商业大学广厦学院

教案

系（部）艺术设计系

课程名称数字图像

使用教材《Photoshop CS完全学习手册》主讲教师刘聪

职称助教

授课对象2011广告本科1班

学生人数

学年学期2011 —2012 年第一学期总学时数36学时

教案首页

注：每四课时填写一份2011年11 月14日

教学步骤及内容：Array第一章Photoshop CS概述

一、Photoshop CS概述

Photoshop是目前电脑图形图像处理软件中功能最强大的视觉沟通软件。主要适合图片合成与修改、雕刻、照片的修整等。我们现在使用的是Adobe公司推出的Photoshop升级版本Photoshop。对于初学者的实际需求，我会详细介绍Photoshop的基本功能和新增的功能，将制作实例融入到软件功能的讲解过程中。

Photoshop的特点是它所做出的是位图。

何谓位图？位图就是由像素块组成，放大或缩小一定比例后会失真。但是在图像的结合效果上会很好。

在制作印刷图时像素至少要保证在300以上。

二、Photoshop CS安装、卸载

三、Photoshop CS界面介绍

四、photoshopCS的基本操作

1、如何新建和打开图像

2、如何保存和关闭图像

3、图像的显示效果

4、标尺、参考线和网格线的设置

5、

有简单的1-20左右的数字连线,也有复杂的1-100的数字连线,已排版,直接打印。

有简单的1-20左右的数字连线,也有复杂的1-100的数字连线,已排版,直接打印。

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有简单的1-20左右的数字连线,也有复杂的1-100的数字连线,已排版,直

KX插件连线方法【图文教程】

老广唱情歌.2010.08.27

网上的叫KX连线方法很各种各样的。今天我就写一个大家通俗易懂的图文教程的 让大家可以做一个自己独自风格的KX连线。不是那些传来传去只合适人家声卡和麦克风KX连线的。人家的KX连线不等于你合适用的。 数字老师说过 较好的调音效果常常是偶然遇到的。找一个理想的调音效果，需经多次猜测多次调试，才能找到合适自己风格的调试连线效果的 所以要找到自己最好的连线效果 需要许多调试的时间。希望大家平时多调。多做。多听。多连。进步来于不断的学习。尝试不同风格的连线方法的。

关于KX连线各人各有个人风格。下面我就为大家讲解一下KX基本的连线。 怎么样运用KX里面的插件达到你把声卡的潜力发挥出来。上篇我讲解过怎 么样安装KX方法了。下面讲解连线。你如果安装好KX驱动了。在任务栏 下面会显露有一个KX那个图标的了。

这时候你指着KX图标左键双击。弹出来一个图标的

再点击这个数字处理器

就会继续弹出来一个连线图的了

或许用右键指着KX图标弹出来的窗口。

点选择数字信号处理。

这时候就会出来一个连线图

初次看到这些线路是不知道何处下手的。不过这些连线对于我们唱歌 。录音没有神马用处的。我们就是搞一个自己风

一、实习目的

这次实习目的是巩固和运用所学的全部知识，掌握1:500数字测图外业数据采集与内业作图方法。以做到理论联系实际，从而提高实际成图技能。

二、实习地点

黄河水利职业技术学院新校区 三、实习内容

首级控制、碎部测量、GPS-RTK测量 三、引言

近几年随着社会经济的迅速发展，数字化测图以其测图精度高、数据采集快，产品的使用与维护方便、快捷、利用率高，广泛用于测绘生产、土地管理、城市规划等部门，并为广大用户所接受。它能够更方便传输、处理、共享的数字信息，通过控制图形图层数据将用户所需专用信息输出来，即数字地形图，为信息时代地理信息的发挥产生积极的影响。

四、作业原理

数字化测图的主要作业过程分为三个步骤：数据采集、数据处理及地形图的数据输出。

本次在实习中测图采用的方法为地面数字测图，利用全站仪进行野外数字采集，在内业计算机上采用CASS软件进行数据处理成图。在本次作业中采用CASS软件进行内业处理。

五、内容

数字测图的实施，结合实际主要从首级控制、图根控制网的布设、实测和利用全站仪对碎部点进行的采集方法以及碎步点数据的处理三方面做了探讨；也非常详细的阐述了全站仪在数字测图中运用，以及大比例尺测图的方案；最终使用全站仪测出符合开封市

课程编号：课程性质：必修

数字测图实习

控制测量实习报告

学院： 专业： 地点： 班级： 组号： 姓名： 学号： 教师：

年月日至年月日

前言

一、 实习目的与要求

1． 巩固和加深课堂所学理论知识，培养理论联系实际及实际动手能力。 2． 3．

熟悉掌握常用测量仪器，包括水准仪、经纬仪、全站仪的使用。 掌握导线测量测量、三角高程测量、三四等水准测量的观测和

计算方法。 二、 实习任务

1. 全站仪的加常数、竖角指标差检验和其他常规性检验； 2. 水平角方向法多测回观测；

3. 城市二级导线测量（全站仪三维导线、采用三角高程）； 4. 三等水准测量（含水准仪i角的检验及其他常规检验）； 三、 实习要求

1. 全站仪检验包括：加常数简单方法检验、竖盘指标差检验、视准轴垂直于横轴2C角检验；加常数绝对值不大于5mm,指标差变化容许值25’’，2C绝对值小于20’’

2. 三维导线测量要求两条导线，每条导线10—14个点，且不少于800米。

3. 水准仪检验包括：i角检验，i绝对值角小于20’’。

4. 水准测量选择8—12个点，总长度不小于4Km。

实习内容： 一、

城市三维导线测量

1． 全站仪检验

1） 加常数检验：

采用加常数简易测定

数字化测图技术cass7.0使用的参考

第五章 用CASS5.0出一张图

CASS5.0安装之后，可以学习如何做图。这一章以一个简单的例子来演示成图过程，用CASS5.0成图的作业模式有许多种，这里主要使用的是“点号定位”方式。打开这幅例图看一下，路径为C:\cass50\demo\study.dwg（以安装在C盘为例）。初学者可一步一步跟着做。

图

5-1 study.dwg

图5-2 “定显示区”菜单

5.1 定显示区

进入CASS5.0后移动鼠标至“绘图处理”项，按左键，即出现如图5-2下拉菜单。然后移至“定显示区”项，使之以高亮显示，按左键，即出现一个对话窗如图5-3所示。这时，需要输入坐标数据文件名。可参考WINDOWS选择打开文件的方法操作，也可直接通过键盘输入，在“文件名（N）：”（即光标闪烁处）输入C:\CASS50\DEMO\STUDY.DAT,再移动鼠标至“打开（O）”处，按左键。这时，命令区显示：

最小坐标(米):X=31056.221,Y=53097.691

最大坐标(米):X=31237.455,Y=53286.090

数字化测图技术cass7.0使用的参考

图5-3 执行“定显示区”操作的对话框

图5-4 选择测点点号定位成图法的对话框

数字化测图实习报告

地点： 时间：

班级： 年级： 组别： 编写人： 学号：

指导教师：

一、 实习目的

数字化成图是一门实践性很强的课程，为了进一步巩固和深化课堂教学内容，培养学生运用所学测量学基本理论和基本技能解决实际问题的能力，加强基本功训练和测量工程师素质的培养，培养学生吃苦耐劳、团结协作的集体精神。 二、 实习要求

（1） 熟练掌握全站仪测量仪器的使用方法； （2） 掌握导线的观测方法和计算方法；

（3） 了解全站仪测土的基本方法和测图过程； （4） 掌握数字测图的基本要求和成图过程，掌握大比例尺数字测图方法和数字

成图软件的使用。 三、 实习任务

1、1:500野外数字地形测图； 2、1:500地形图内业处理； 四、 仪器工具

全站仪Leica TC407一台，棱镜2个及杆2个，三脚架1个，钢卷尺一个。 五、 实习内容

1、 实习项目

昆明理工大学莲华校区测量（昆工幼儿园以北至森林公园） 2、 测区概况

位于昆明理工大学莲华校区，昆工幼儿园以北至森林公园，多建筑，少绿地，多道路。由于在昆工住宅区，车辆较多，通视情况不是很好，对观测造成一定的麻烦，建筑前后均有陡砍，有些建