教师如何创新教学方法

创设教学情境 创新教学方法

——研修日志

回想这段时间的学习，觉得自己在这次远程培训中收获颇多。它深化了我对美术教学过程中创设教学情境的全面认识与理解。下面是我个人在这次远程学习中总结的一点心得体会，希望大家多多指教！

通过这次学习，我充分认识到在美术教育方面的一次重大变革。这是时代进步和社会发展的必然选择。首先，它与九年义务教育阶段的美术课程标准有很大的不同，这次课程改革为学生提供了更为广阔的学习选择空间，是充分尊重学生个性发展的体现。其次，这次学习中学到了许多美术教育教学新理念，它对过去那种传统的教学方法进行了改进，变为注重美术理论讲解与动手实践相结合。同时它还完善了美术传统的教学方法、学习方式，注重调动学生学习的主动性、积极性，使其与素质教育的理念相一致。再次，强调了美术课程要开展“研究性学习”，以“任务驱动”提高教学效果，联系生活实际，体现美术在我们生活中的应用性。其最终目的就是为了更好地适应素质教育的发展与需要，促进学生全面素质的发展，以适应社会发展的需要。

我们在以后的美术教学过程中要想很好的运用这些方法，首先就需要我们改变过去传统的教学理念。在应试教育的误导

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

浅析初中德育教育的创新教学方法

作者：吴华

来源：《中学课程辅导·教育科研》2019年第08期

【摘要】 ;当前，我国已经广泛的提倡素质教育，为此在文化教学之余教育者也应主动探索德育教育的创新方式，引导学生逐渐形成良好的品质以及崇高的人格，从而成为一个有道德、有素质的好学生。初中阶段是学生各方面发展的关键时期，加上这个阶段学生各方面还不成熟，极易受到外界各种不良因素的干扰，因此在初中阶段对学生进行德育教育具有重要的现实意义。那么如何才能创新德育教育呢？接下来笔者就初中德育教育的创新方法进行如下探讨，旨在为初中德育教育者开展德育教育工作提供参考。 【关键词】 ;初中德育 创新 教学方法

【中图分类号】 ; G633.2 ; ; ; ; ; ; 【文献标识码】 ;A ; 【文章编号】 ;1992-7711（2019）08-058-010

经济的发展使得我国教育事业也得到了一定的发展，且随着义务教育的深入，人们也越来越重视学校的道德教育。道德教育一直是教育事业比较重要的一部分，且也对学生的发展具有重要的促进作用。教育者重

创新教育理念下体育教学方法理论与实践研究

摘 要：随着我国新一轮教育改革的不断深化，体育教育也开始逐渐走向理论与实践相结合的发展道路，在教学目标、教学内容以及教学形式上进行了不断创新优化，在最大程度上适应我国当前高职教育人才培养体系要求。创新教育已成为当前教育事业的一个新的方向，是满足社会对高素质复合型人才培养需求的有效途径，所以高职体育教学方法在发展中必须适应创新教育理念要求。本文就创新教育理念下体育教学方法理论与实践进行深入分析。

关键词：创新教育理念；体育教学；理论与实践 中图分类号： G715 文献标识码： A 文章编号： 1673-1069（2016）12-119-2 0 引言

21世纪急需创新型人才，因此培养创新人才的先进的创新教育理念应运而生。体育教学是学校教学中很重要的组成部分，在现代的体育教学中就需要体育创新理念为目标。在体育教学中，可以让学生自由发挥、师生互动，体育教师既要教育又要引导、创新，让学生对体育充满兴趣，养成良好的运动习惯，培养终身运动理念。所以无论是对体育教学在创新教育理念下的教学方法理论还是实践的研究均显得尤

为重要。

1 创新教育理念的基本内涵

传统的教育理念注重

生物教师如何适应创新教育

作者：潘秀美

来源：《校本教研》2012年第03期

创新教育对广大生物教师提出了更新、更高的要求。作为生物教师，应如何适应创新教育的要求？是值得我们共同思考的问题。本文就谈谈对这一问题的认识。

一、更新教育观念

生物教师应树立创新教育理念，只有在创新教育理念的指导下，才会采用创新方法，培养创新人才。教师要变传统“标准件”型教育观为创新型教育观；变“师道尊严”为师生民主平等的师生观；变应试教育观为素质教育观；变传授知识的教学观为培养学生学会学习的教学观。在中学生物教育中，教师不仅要让学生获得生物学知识和技能，提高生物科学素养，还要培养学生的创新精神和创新能力，同时还应重视学生的情感、态度以及价值观的形成。

二、创新处理教材

对教材的创新处理就是指改革教材中落后于社会与时代发展的知识体系，建立使学生认识和把握未来发展的知识体系和活动体系。通常教材在编定后会在一定时间内保持基本稳定，但科学技术和当今社会正在迅猛发展，随着时间的推移，教材中必然会有部分内容不能适应学生与社会发展的需要，教师对这部分内容作适当变动是十分必要的。此外，教材内容的编排不一定都符合学生的认知特点，有时需要教师对其进行适当的调整与重组，使之更符合学生的认知规律和发展

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

创新教育理念下的高校体育教学方法理论与实践

作者：许朝洲

来源：《文学教育·中旬版》2014年第06期

[摘 要] 体育不仅是高校教学的一个重要组成部分，而且还是人们日常生活中不可或缺的一个重要部分，是强身健体的根本。因此，本文主要就创新教育理念指导下的高校体育教教学理论与实践问题进行了简要分析。 [关键词] 创新；体育教学；高校

伴随着经济的不断发展以及我国教育事业的不断深入，我国的高校体育教学业取得了一些成绩，但是，在应试教育横行的今天，高校体育教学仅仅为学生们带去了一些理论知识，而其实践能力甚是缺乏。因此，现阶段，需要将创新教学理论引入到我国的高校体育教学中去，将那些理论方法与实践经验相结合，培养学生们的身心素质，增强他们的体制，为社会主义事业培养更为优秀的体育人才。

一、创新高校体育教学的课程结构

我国历次实行课程改革的核心内容都是对其课程结构的变革，所以，此次的体育教学课程结构的变革，是在继承了其原有课程结构优点的基础之上，并对国外相关的学科进行了研究、分析，对其进行的一次创造性的改革。

优选精品资源 欢迎下载选用

初中物理教学方法的选择创新

摘要：新课改的实行和不断深化，对我国初中物理教学也提出了新的要求，不仅仅需要学生在学习中掌握和应用物理知识，还需要在教师开展物理教学的过程中培养和锻炼自己的思维能力和动手能力，以此推动全面综合发展。基于此，教师就需要针对当前初中物理教学现状，创新当前应用的传统教学方法，应用新的策略，以提高学生物理学习兴趣，使其准确掌握和应用物理知识。

关键词：初中；物理教学；教学方法；策略；分析

物理是学生在初中阶段首次接触的一门课程，对学生思维发展和能力锻炼具有十分重要的作用。教师对学生开展物理教学的主要目的是促使学生对物理现象和知识进行了解，并且可以在实际生活中进行应用。然而，在当前的初中物理教学中，整体的教学成果不够理想，学生的学习兴趣不浓，为有效提升物理教学效果，教师要根据物理教学现状，更新教学观念，创新教学方法，促使学生在物理学习的过程中树立科学探索精神。

一、当前初中物理教学现状分析 （一）课堂枯燥乏味

在初中物理教学中，仍有一部分教师运用传统的填鸭式教学方法，使学生的学习兴趣逐渐降低。再加上教师课堂上着重对物理基础理论知识讲解，整个课堂显得沉闷、乏味，无法达到预期的教学效果。

（二）教

高中地理教学方法及创新 本文关键词：教学方法，创新，高中地理

高中地理教学方法及创新 本文简介：摘要：随着我国新课改的开展，高中地理也从原来的教学应试化向培养学生综合素质的目标而转变。为了适应新课改，高中地理也应该引进更多具有创新型的教学方法，更好地达到新课改的教学目标。本文结合新课改的大背景，探讨几项具有创新型的教学法，希望可以为高中地理能更有效地实现新课改教学目标而提供些许参考。关键词：新

高中地理教学方法及创新 本文内容：

摘要：随着我国新课改的开展，高中地理也从原来的教学应试化向培养学生综合素质的目标而转变。为了适应新课改，高中地理也应该引进更多具有创新型的教学方法，更好地达到新课改的教学目标。本文结合新课改的大背景，探讨几项具有创新型的教学法，希望可以为高中地理能更有效地实现新课改教学目标而提供些许参考。

关键词：新课改；高中地理；创新教学法

地理作为高考的一部分是我们一直强调学好地理的一个重要原因。但是在新课改背景下，高中学习地理最重要的目标是要提高我们的综合素质，是要培养我们的人文素养，因此在教学方法上我们也更应该注重运用更加具有人文气息的教学法，注重教学法的创新，让学生在更有趣的课堂上掌握所学知识。新课改不仅对传统的教学目标、教学方

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

小学数学教学方法创新策略

作者：李海柏

来源：《中学课程辅导·教学研究》2017年第02期

摘要： 随着时代的进步，随之改善的是课堂的教学观念，教学水平能否提高，很大程度决定于教师的教学态度在教学方面做出的努力。新颖的教学方式，能够提起学生的学习积极性，使学生快乐学习，从而取得很好成绩。 关键词：教学观念；教学方式；小学数学 一、更新教育观念，营造民主、和谐的课堂氛围

课堂气氛决定、影响着学生的学习情绪。在课堂教学中，教师要特别注意发扬教学民主，消除学生在学习过程中的畏惧感和紧张感，以亲切的面孔、鼓励的话语使学生觉得可亲可信，让学生在一个人格得到尊重、情感得到理解、行为得到鼓励、努力得到肯定的宽松和谐的教育环境氛围中，尽情释放自己潜在的创造能量。教师要由主导者成为组织者、引导者和参与者。 教学过程是一个师生间多边活动的过程，真才实学的教与真情实感的爱、真心真意的帮结合了起来，就能激起学生的内心动机和智慧。课堂教学中有意识地搞好合作教学，使教师、学生的角色处于随时互换的动态变化中，让学生激发学生的探究欲望，

高中地理教学方法及创新 本文关键词：教学方法，创新，高中地理

高中地理教学方法及创新 本文简介：摘要：随着我国新课改的开展，高中地理也从原来的教学应试化向培养学生综合素质的目标而转变。为了适应新课改，高中地理也应该引进更多具有创新型的教学方法，更好地达到新课改的教学目标。本文结合新课改的大背景，探讨几项具有创新型的教学法，希望可以为高中地理能更有效地实现新课改教学目标而提供些许参考。关键词：新

高中地理教学方法及创新 本文内容：

摘要：随着我国新课改的开展，高中地理也从原来的教学应试化向培养学生综合素质的目标而转变。为了适应新课改，高中地理也应该引进更多具有创新型的教学方法，更好地达到新课改的教学目标。本文结合新课改的大背景，探讨几项具有创新型的教学法，希望可以为高中地理能更有效地实现新课改教学目标而提供些许参考。

关键词：新课改；高中地理；创新教学法

地理作为高考的一部分是我们一直强调学好地理的一个重要原因。但是在新课改背景下，高中学习地理最重要的目标是要提高我们的综合素质，是要培养我们的人文素养，因此在教学方法上我们也更应该注重运用更加具有人文气息的教学法，注重教学法的创新，让学生在更有趣的课堂上掌握所学知识。新课改不仅对传统的教学目标、教学方

熟 0- '= _| l ' 0￡ : . ' l| _ l:|

l ' l

穗釜

创新数学教学方法提高课堂教学效率常(宁晋一中，河北

红宁晋 0 5 5 5 5 0 )

摘

要：长期以来，数学教育在片面追求升学率的驱动下，课时增加，资料泛滥，学生和教师在数学的学与教上是十分辛苦

的.但获得的数学教育效果与所付出的辛苦是不成正比的。高耗低效的熟练度训练己成为阻碍素质教育的痛疾，因此，创新数

学课堂教学方法。提高教学效率是函待解决的问题。 关键词：数学；教学；创新；方法对于创新课堂教学方法 .许多老师进行了深入的探讨， 我结合教学实践。总结出以下应对措施：一

数学基本概念和基本理论。三是熟悉常用的数学软件，培养

、

改变教学观念。关注学生数学学习兴趣和数学学习

信心

教师的教学观念反映着教师对教育、教学以及学生学习等的基本看法。不仅影响教师的教育、教学行为，而且对教师自己的学习和成长也有重大影响。随着教龄的增加，教师受学校评价体系和奖惩制度的影响越深 .更注重学生的考试成

绩，而这种观点必然会影响到他的教学方式重知识而轻知识的发生过程，重解题的训练而轻数学的应用。这种教学不仅会使学生形成“数学证明只不过是用来检验教师或课本提出 的命题”的信念甚至对证明产生厌倦等情