绿色开花植物的一生教案

第一章 绿色开花植物的一生

第一节 花的结构和类型

(最重要) 雌蕊

雄 花药 { 蕊 花丝 花瓣

雄蕊

花蕊 果实和种子的形成

柱头雌 花柱 蕊(内有胚珠)

萼片

子房 花托 花被 保护、吸引 支撑

花柄 支撑、输导 花萼 花冠

二、花的类型根据雌蕊和雄蕊的有无： 两性花 花 单性花在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花

雄花 雌雄同株

黄瓜、玉米、蓖麻

雌花 根据花在茎上的着生情况： 单生花 每朵花都是单独着生在茎上 桃、百合、黄瓜 花 花按照一定的次序着生在变形的花托 花序 即花轴上，形成了花序

雌雄异株 杨、柳、菠菜

菊 花 的 花 序

花序柳 树 的 序 花

向 日 葵 的 花 序 杨 的 花 序

思考练习1.有些黄瓜花和南瓜花并不结果实，被菜

农称为“谎花”这是为什么？你还知道哪 些植物也有“谎花”。 答：黄瓜花和南瓜花都是单性花，“谎花” 是雄花，只有雄蕊，没有雌蕊，所以不能 结出果实。其他如丝瓜、石榴、冬瓜等也 有“谎花”。

2.据图回答。

(1)花柄、花托、花被、雄蕊、雌蕊。 (2)两性花。因为百合花既有雌蕊又有 雄蕊。

基础闯关

1.花的主要部分是(D ) A.花冠 B.花托 C.花萼 D.花蕊 2.一朵桃花的四种结构中，由外向内依次是( )。 B A.花冠、花萼、雌蕊、雄

第一章 绿色开花植物的一生

第一节 花的结构和类型

(最重要) 雌蕊

雄 花药 { 蕊 花丝 花瓣

雄蕊

花蕊 果实和种子的形成

柱头雌 花柱 蕊(内有胚珠)

萼片

子房 花托 花被 保护、吸引 支撑

花柄 支撑、输导 花萼 花冠

二、花的类型根据雌蕊和雄蕊的有无： 两性花 花 单性花在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花

雄花 雌雄同株

黄瓜、玉米、蓖麻

雌花 根据花在茎上的着生情况： 单生花 每朵花都是单独着生在茎上 桃、百合、黄瓜 花 花按照一定的次序着生在变形的花托 花序 即花轴上，形成了花序

雌雄异株 杨、柳、菠菜

菊 花 的 花 序

花序柳 树 的 序 花

向 日 葵 的 花 序 杨 的 花 序

思考练习1.有些黄瓜花和南瓜花并不结果实，被菜

农称为“谎花”这是为什么？你还知道哪 些植物也有“谎花”。 答：黄瓜花和南瓜花都是单性花，“谎花” 是雄花，只有雄蕊，没有雌蕊，所以不能 结出果实。其他如丝瓜、石榴、冬瓜等也 有“谎花”。

2.据图回答。

(1)花柄、花托、花被、雄蕊、雌蕊。 (2)两性花。因为百合花既有雌蕊又有 雄蕊。

基础闯关

1.花的主要部分是(D ) A.花冠 B.花托 C.花萼 D.花蕊 2.一朵桃花的四种结构中，由外向内依次是( )。 B A.花冠、花萼、雌蕊、雄

2015生物中考试题分类——绿色开花植物的一生

一、选择题

1.（2015德州）12.学习了绿色植物的主要类群后，有位同学进行了如下梳理。其中正确的表述是

A．棉花具有发达的疏导组织，依靠种子繁殖后代 B．海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上 C．肾蕨有假根、茎、叶的分化，适应陆地生活能力较强

D．墙藓的茎、叶内有较为发达的输导组织，只能生活在阴湿的陆地上 答案：A

2.（2015呼和浩特）5．下列关于被子植物生长的描述，正确的是

A．植物的芽都能发育成枝条 B．植株生长所需的水分主要由根尖成熟区收 C．植物的茎都能逐年加粗 D．植物生长需要量最多的是含氮、磷、钙的无机盐 答案:B

3.（2015济宁）6.“鲁花花生油，滴滴香浓”，你可知道这滴滴香浓的花生油主要来自种子的

A.胚根 B.胚乳 C.胚芽 D.子叶 答案：D

4.（201（2015济宁）13.下列几组植物中，均属于被子植物的是 A.银杏 睡莲 雪松 B.葫芦藓 肾蕨 桃 C.玉米 水稻 牡丹 D.满江红 大豆 红豆 答案：C

5.（2015乐山）35．从种子萌发成幼苗，长成植株，到开花、结出种子，

2010届中考生物知识点题析

绿色开花植物的一生

例题精析

【例1】植物果实内的种子数目取决于( A. 受精卵的数目和子房内胚珠的数目 C. 受精极核的数目

)。

B. 子房内胚珠的数目D. 花粉里精子的数目

解析：此题考查的知识点是种子的来源。绿色开花植物的子房外为子房壁，子房内有胚珠，其数量有一个至多个。受精后，由胚珠形成种子，子房壁发育成果皮，二者共同形成果实。一个胚珠发育成一粒种子，多个胚珠发育成多粒种子，果实内种子的数目取决于子房中胚珠的数目。

答案：B

【例2】你知道吗?西瓜籽壳是由 发育而成的；葵花籽壳是由 发育而成的。

解析：西瓜籽是西瓜的种子，西瓜籽壳是种皮，由珠被发育而成，胚珠发育成种子；葵花籽是果实(瘦果)，葵花籽壳是果皮，由子房壁发育而成，子房发育成果实。答案：珠被

子房壁

【例3】取一粒浸软的玉米种子(果实)，用刀片将种子从中央纵向剖开。在剖面上滴一滴稀释的碘酒，再用放大镜仔细观察，被碘酒染成蓝色的是( A. 果皮和种皮

B. 胚

C. 胚乳

)。

D. 胚芽、胚轴、胚根、子叶

解析：玉米种子因果皮和种皮两者紧贴在一起不易分开，一粒玉米种子，实际上是一种果实。玉米种子内含有淀粉，主要存在于胚乳内

第五节植物的一生 （第一课时）种子的结构

教学目标 1.科学探究目标 探究种子的结构 2.知识与技能目标： （1)知道种子的主要结构。

（2）知道有胚乳种子和无胚乳种子的区别，单子叶植物种子和双子叶植物种子的区别。

3.态度、情感与价值观目标：

通过学习种子的结构，初步树立结构与功能相适应的辩证观点。 教学重点：种子的结构。 教学难点

观察种子的结构中,由于种子内胚的体积很小,其各部分的结构不易看清,尤其是单子叶植物内的胚,和胚乳紧紧地联系在一起,不易剥离。因此认清胚的结构是一个难点。 教学方法 同步教学法 教学设计 阶段 承上启下引入 种子的结构 教师活动 学生活动 提问：为什么我们学植物试着回答 的一生先从种子学起？ 提前准备玉米和菜豆的种按要求解剖、观察玉米和子，并指导学生解剖、观菜豆种子的结构，并归纳 察 板书 学生讨论、总结 提供分类根据 学生分类并举实例 简单介绍 两者比较 种子的分类 种子的成分 教学活动设计

一、引言设计：承上启下，让学生在已有的知识基础上去发现新的问题。例如：提问：“我们吃的萝卜是植物的一种组织还是一个器官？”“萝卜是植物的什么器官？”“植

八年级生物上册第一单元 <<绿色开花植物的一生>>质量检测

一、 选择题（本题共25小题，每小题给出的四个选项中只有一个是正确的，每小题2分，） 1、我国北方常在早春播种后，用塑料薄膜覆盖地面，通常称为“地膜覆盖”。这样做对种子的影响是（ ）

A 提高土壤温度，促进种子萌发 B 保护种子，避免被鸟类啄食

C 隔绝空气，防止种子萌发后被冻伤 D 塑料薄膜可以为种子的萌发提供养分 2、一朵被害虫咬过的桃花不能结出果实，那么这朵花中被害虫咬的结构是（ ） A 花被 B 花冠 C 雄蕊 D 雌蕊

3、受精完成后，花的哪些结构会凋谢（ ）○1花被○2雄蕊○3花柱○4花梗○5子房 A ○1○2○3 B ○2○3○4 C ○3○4 ○5 D○4○1○2

4、植物体一个果实中含有种子的多少取决于（ ）的多少（ ） A 一朵花中雌蕊数目 B 一个子房中的胚珠数目 C 一朵花中雄蕊数目 D 一枚雌蕊中子房数目

5、在市场购买的桃子（果实）是由桃花的那一部分发育而来的（ ） A 花瓣 B 花药 C 花萼 D子房

6、下列关于果实和种子的叙述中，你认为正确的是（ ）

A 葵花子是由胚珠发育而来的 B

4.生物圈中的绿色植物及其一生

一、选择题

（2017·连云港）1.走进森林公园，你会感到空气特别淸新和湿润。从生物学角度看，空气淸新湿润主要是由于

A.植物的光合作用和呼吸作用 B.植物的光合作用和蒸腾作用 C.植物的呼吸作用和蒸腾作用 D.动物的呼吸作用和植物的蒸腾作用 1B

（2017·连云港）4.绿色植物的生长需要水分和无机盐。下列叙述正确的是 A.合理施肥主要目的是为农作物生长提供所需的有机物 B.被称为植物营养“三要素”的无机盐是氮、硫、磷 C.“微元素”因含量微少，所以对植物的生命活动影响不大 D.根部吸收的水和无机盐通过导管运输到茎、叶等其他器官

4D

（2017·连云港）（2017·德州）12.海带、葫芦藓、银杏、菠菜是我们常见的植物。下列说法错误的是

A.海带呈褐色，体内不含叶绿素，是异养生物 B.葫芦藓有茎、叶的分化，无根，植株矮小 C.银杏树又名白果树，种子外没有果皮包被

D.菠菜生活在陆地上，气孔主要分布在叶的下表皮 【答案】A

【解析】A、海带是藻类植物褐藻门的植物，含有叶绿素、胡萝卜素和藻黄素，能进行光合作用，是自养生物，A错误；

第二章 被子植物的一生 描述种子萌发的过程和条件 描述芽的发育和根的生长；了解植

物生长需要的营养物质 概述花的结构；描述传粉和受精过 程；阐明花与果实和种子的关系 探究种子萌发的外界条件；测定种 子的发芽率

(1、1)植物种子萌发的条件

外界条件

适宜的温度 一定的水分充足的空气

自身条件

胚必须是完整的而且是活的 种子度过了休眠期

炒熟的花生，置于适宜的外界条件下，仍不萌发，这是因为 种子仓库在保存种子的时候，应保持空气流通，还应选择 ( 的适宜环境条件是 ( B ) B )。 A. 胚在休眠 A. 干燥，高温 C. 胚不完整 C. 潮湿，高温 B.胚是死的 B.干燥，低温 D.没有胚乳 D.潮湿，低温

在“种子萌发的环境条件” 探究实验中，记录如下，分析表中的记录，并回答下列问题。

实 验 瓶 号 1

实验的环境 实验的 条件 结果

在本实验中，有 3

组对照试验。

没有水、室 未萌发 温环境

其中， 2 和 1 号是一组对照实验，是 水分 为了探究种子的萌发是否需要 。

23 4

适量的水、 室温环境

萌发

适量的水、 未萌发 放入冰箱中 大量的水淹 未萌发 没种子、室 温环境

2 号和 3 号是一组对照实验，是 为了探究种子的萌发是否需要 温度 。 2 号和 4 号

2013中考生物试题分类汇编八 绿色植物的一生

19．（1分）（2013 德州）“爱护树木，人人有责．”在树干上乱刻乱划会导致树木死亡，其原因可能是（ ）

20．（1分）（2013 德州）如图表示绿色开花植物的有性生殖过程，下列叙述正确的是（ ）

9．（0.5分）（2013 锦州）种子萌发时需要空气，其根本原因是（ ）

4．（2分）在下列条件下，播种在土壤里的种子，可能萌发的是（ ）

6．（0.5分）（2013 锦州）植物体需要的无机盐中，哪项不是需要量最多的（ ）

3．（

0.5分）（2013 锦州）已剥壳去皮的一粒花生米，是花生的（ ）

1．（2分）（2013 荆州）为了迎接将于2014年10月在荆州古城举行的湖北省第十四届运动会，荆州市的园林工人们在新建的荆州市体育运动中心的广场上移栽了许多绿化树，并给有些较大的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率，“挂吊瓶”的针头应插入到较大绿化树茎（树干）的（ ）

13．（2分）（2013 天津）很多果树利用如图所示的方式繁育优良品种，这种方式称为（ ）

4．（1分）（2013 淄博）不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定（ ）

①长有雌蕊和雄蕊 ②长有雌蕊 ③经历了自花传粉 ④经

篇一：女人的一生

早上的空气很是新鲜，而也是这样的无数次的早上，从懂事起，一点一滴印在了心上。那些快乐或那些不快乐的，难忘或是一直记起的，总觉得自己在文字里，总是那样的多情一样，那样的喜欢无限想象，但还好，始终没有脱离生活的重心。我想，也许是我一直想把生活过好，而就算过得不好的时候，我也不对生活有所失望，因为重叠的生活，谁不是在其中，只是有的物质多，有的精神多一些。一早打开手机，不用我自己记起，手机上的画面已提示我，今天是女人的节日，母亲节！

作为一名母亲，要学的东西还是很多的，对家负责，对孩子负责，对丈夫负责，最容易的就是对自己负责，也许对自己的负责在很多程度上，女人都是以家庭和情感为自己的事业多，曾经看到一句话，女人总是会在家庭和情感失败的时候，才会去创业的多，有时候想想为何会有这句话，而我的解读是，如果不经历这样，她不甘心就这样，因为得到好的归宿和美满的家，从来是爱最好的证明，也是最有爱意义的象征标志！

也许是我总是有时间吧，而我把这些时间用在反省我自己，反思生活，而想走好一生的路，有时候不能只看自己的婚姻，还可以看看身边亲人，朋友，人家处好的，总还是可以借鉴的，而谈到女人时，一般关心的不过是生活过得好不好？情感是否顺利？而过得好和是否顺利所