初一怎么学好英语

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盘点学好初一数学技巧

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盘点学好初一数学技巧

盘点学好初一数学技巧大全

1.初一数学是在小学数学的基础上进行拓展和提高的。难度适中,广度有所加大。它与小学数学的最大的不同在于,初一数学的概念

明显增多。小学对于一些概念只要求读懂就可以了,初一的数学概

念要求牢牢掌握,要有一种敢于较真的精神,抓住本质细抠内容,

在理解的基础上掌握概念、运用概念,它贯穿中学数学学习的始终。

2.小学数学的`计算相对简单,中学数学的计算相对繁杂。要尽

量培养准确而迅速的计算习惯。这首先需要对前面概念和定义较好

的理解和熟练,其次还需要专心和细致,严格要求自己不犯粗心大

意的错误,不要为考试低分找客观原因,养成凡事认真仔细的习惯。

3.在小学学习的基础上,培养自己攻克难题的能力。有些学生小学学习过奥数,中学的学习中也会遇到难题,要发扬一种钉子精神,对习题做到一题多解、举一反三,要知难而上,勇于探索。

二、注重学习方法的培养

1.首先要会学习,好的学习方法是努力抓好学习中的各个环节:预习、听讲、复习、总结、考试。课前预习,才能做到有针对性的

听讲,带着问题听讲,高质量的听课是中学数学学习的基础和关键,课后复习总结是学习过程的升华,认真完成作业时它的重要体现,

不要忽视每一天的作业,正所谓细节决定成败!只有落实好前面的学

初一英语

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初一英语语法总结

初一英语语法虽然是从简单的一些日常用语出发的,但语法中常会有一些知识点看起来很细小,容易被忽视,但这些知识点掌握不熟练,往往会造成一些语法应用上的错误。因此在学习初一英语语法时,要认真、细心,不要觉得一些地方不重要而得过且过。

下面从几个方面,总结出了初一英语语法,如果要复习英语句法的同学,可以参考一下, 一、初一英语语法——词法 1、名词

A)、名词的数

我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词,而不可数名词它没有复数形式,但可数名词却有单数和复数之分,复数的构成如下:

一)在后面加s。如:fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas

二)x, sh, ch, s, tch后加es。如:boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes 三)1)以辅音字母加y结尾的变y为i再加es 如:baby-babies, family-families, duty-duties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories

2)以元音字母加y结尾的直接加s。如:

高中怎么学好历史 高中历史怎么背效率高

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高中怎么学好历史 高中历史怎么背效率

很多同学认为历史学习只是死记硬背,枯燥乏味,其实那只是没有找到好的学习方法。下面是小编整理的怎么学好高中历史,具体内容如下。

高中怎么学好历史——兴趣至上

对高中历史学习保持浓厚的兴趣,“兴趣是最好的老师。”如果一个人觉得高中历史很难,学习很苦,从而把学习历史看作一件苦役,那么他只会被动地完成老师布置的任务,而不是积极主动地学习。其实,历史本身就是很有意思的东西,试想漫漫历史长河中的灿烂文明、古今中外的英雄传说、轰轰烈烈的历史事件。这本身都让人产生无限遐想。

高中怎么学好历史——忠实于教材

挖掘出隐藏信息后,就要联系高中历史教材内容,当然,教材内容你要熟记,不然的话你写啥呢。历史考试比起政治考试比较难的一点就是,历史题考点太多太杂。比如说,南京条约签订在南京于1840年发生鸦片战争后不止一位知友在此提出疑问,觉得南京条约是签订在1842年,请仔细再读一遍,我的意思是1840年发生鸦片战争后签订南京条约,是1840年后,而不是1840年。这一句话里就有四个考点,错一个字都不行。政治考试只用写出大概的原理,实在记不全还可以按照自己的理解来写。

高中

怎么理解“男不得初一,女不得十五”

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怎么理解“男不得初一,女不得十五”

  过去民间生孩子很讲究日子,若是遇到个黄道吉日全家都高兴,遇到不如意的日子则觉得很晦气,以至于现在生孩子为了选个好日子,不惜打催生针进行催产。其中“男不得初一,女不得十五”就是人们对孩子出生时忌讳的日子。

  这句俗语在有些地方又说成“男怕初一,女怕十五”,这里的初一和十五主要指的是正月的日子。

  正月初一是春节本是一个“降妖除魔”的节日,这一天出生的男孩是个“冲坎”的命,冲得过则命硬,性格刚烈,以后父母也很难管理,冲不过则大年初一成了忌日,比较晦气。

  正月十五是元宵节,月圆之夜阴气正盛,这是出生的女孩也大多强势贪玩,在封建礼教盛行的古代,这类女孩并不受欢迎,所以有“女不得十五”之说。

  “男不得初一,女不得十五”这句俗语充满了封建迷信色彩,并不科学,所以不要为了迎合这种迷信思想而改变产期。

初一学生教师期末评语怎么写

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初一学生教师期末评语怎么写

1. 你是个聪明学生,认真学习,作业及时完成,学习成绩不断进步。你热爱集体,

关心班级,字写得还不够端正美观,如果你今后上课时能始终如一的认真听讲,做作业不

粗心大意,老师相信,在不久的将来,老师一定能看到一个更出色的你。

2. 王士路老师喜欢你做事的认真劲儿,看你默默地为班级做好后勤服务,我总觉得

只要你肯认真,你的学习也一样会很好的。只是,你愿意吗?

3. 刘点点你是个挺文静聪明的女孩。在校遵守纪律,学习也挺认真的,能和同学一

起讨论问题来促进学习。平时能尊师爱友,乐于助人。希望今后能在课堂上积极发言,相

信你一定能展现出自己的风采。

4. 严光远你是个任劳任怨责任心强的同学,班级的很多事情都有你的功劳。学习上

态度端正,是老师比较喜欢的学生。但是有时你不能很好处理与同学的关系,影响了你的

学习。希望今后更加努力学习,与同学好好相处,做一个优秀的中学生。

5.

曾庆豪老师觉得你是很想认真学好却没有学好英语的一位同学。也许是没有找到适

合自己的方法,或许是你没有真正用心去征服它。老师能学好英语真的是因为很喜欢英语,然后就发奋从零开始学的。‘世上无难事,只怕有心人’,希望你能把英语当成自己的好

朋友去了解它,多花些时间大声听读,多思考,练习和总

“男不得初一,女不得十五”怎么理解

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  “男不得初一,女不得十五”,这是从古代民间流传到现代的一句农村俗语,大概意思是说,男孩不能出生在初一,女孩不能在十五出生,否则,孩子一生命运坎坷,凶多吉少。

  如果出生时分刚好撞到这些日子,那么,男孩就往前或朝后改一天,变为上一月的三十,或本月的初二,通常情况下,人们都改为三十。女孩遇到十五出生,通常改为十六,因为往前的十四听着也不吉利。

  为什么要改生辰,最主要原因还是跟人们的认识和习俗有关。

  每月初一,尤其正月大年初一,是一个月的开始,呈现出一种新气象和欢快气氛,人们都要张罗着庆祝,要燃放炮竹,敲锣打鼓,目的是为了赶走一个叫“年”的怪兽对人们的骚扰和威胁,“年”凶恶残暴,常在年末之交的日子出来作乱,专门食用弱小生命。若孩子在这一天出生,容易沾上邪气和厄运,轻则体弱多病,重则容易夭折,因此,大人都很忌讳这个日子,会改掉出生时辰。

  另一个,我的故乡陕西陇县还有这样一个说法,认为大年初一家家户户过春节,人们忙了一年,也该歇歇了,要做出很多美味佳肴或自己享用或招待亲朋好友,是忆苦思甜,总结一年成败得失的时刻,如果孩子在这一天出生,容易患上坐享其成,好逸恶劳的坏毛病,将

如何学好英语口语

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如何学好英语口语?

1、 为什么能听懂中国人的英语,却不能听懂老外的英语?

我们听不懂中国各省方言,就因为大家语音标准不一致,对别人的语音标准不熟悉,当然互相听不懂。当我们说的"中国英语"和老外的英语语音效果不一致时,才互相不容易听懂。当我们去掉方言口音,把英语说得清晰,再由清晰到含糊,和老外说得完全一致(一样清晰,一样含糊),也就是当我们对老外慢速、清晰的语音和快速、含糊的语音特别熟悉时,才能互相听得懂。事实上,在英、美、加、澳等国,绝大部分人说的是含糊不清英语方言。而任何含糊的方言都来自于它的根--清晰的标准话。所以一定要学习标准的英语语音,彻底抛弃中国英语,才更容易听懂其它的英语方言口音。如果你说你的"中国英语",他说他的"某国英语"当然互相不明白。

2、为何勤奋练习,口语还不流利? “模仿是最好的方法”?

多数人说汉语时都不够灵牙利齿,学习外语时,才发现舌、齿、唇运动不灵活。按播音和医学原理,让唇、舌、下颌、喉、胸、腹等整个发声器官每一块肌肉、关节,从根本上改善其灵活度、协调性。口齿能力提高后。学习任何语言都容易。假如说汉语都咬字不清、方言重,如不先改善口齿能力--语言天赋,怎么能把

初一暑假英语日记

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篇一:初一英语作文:暑假计划

初一英语作文:暑假计划

【篇一】

In the coming summer holiday, I am going to do a lot of interesting things.

在即将到来的暑假,我打算做很多有趣的事情。

First, I will finish my holiday homework. Second, I am going to have a good rest. I am going to play computer games or listen to music when I am free, because I like them very much. But I am not good at them now. Then, I will join a basketball club to play basketball. Even if I was a girl, I like basketball very much. It can not only make me become sunny, cheerful, but also can make me healthy. Finall

初一英语学案

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初一英语学案 Unit 6 Period Ⅳ(Section B 3b-Self Check) 分类:新目标英语学案荟萃 初一英语学案 Unit 6 Period Ⅳ(Section B 3b-Self Check) 历城三中初一备课组 学习目标:1.能用词的适当形式或正确时态完成短文. 2.运用所学句型询问同学在不同天气情况下干什么. 3.复习 How’s the weather?/ What are they doing? 重点及难点: 用词的适当形式或正确时态完成短文. 学习步骤: Step 1.Warming up Ask and answer: How’s it going? / How’s the weather? Step 2.Revision. 英汉句子互译:1.谢谢你参加中央电视台<<世界各地>>节目. _________________________________________________. 2.有许多人在这里度假. ____________________________________

学好英语的一个重要环节

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学好英语的一个重要环节

【摘 要】 现阶段正大力倡导培养学生的自主学习能力、创新能力以及终身学习的能力。其中,自学能力是每个学生必须具备的能力。《义务教育英语课程课程标准》中强调自学能力的培养。英语学习中预习环节是培养学生自学能力的一个很好的途径。本文就预习的重要性,预习的指导,预习设计的注意点等方面进行初步的探索。

【关键词】 分层预习 查阅资料 趣味性 关注社会热点 利用网络资源

1. 预习在英语学习中的重要性

《义务教育英语课程标准(2011版)》(以下简称《课程标准》)对英语课程的性质是这样描述的:义务教育阶段的英语课程具有工具性和人文性双重性质。就工具性而言,英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务,即学生通过英语课程掌握基本的英语语言知识,发展基本的英语听说读写技能,初步形成用英语与他人交流的能力,进一步促进思维能力的发展,为今后继续学习英语和用英语学习其他相关科学文化知识奠定基础。就人文性而言,英语课程承担着提高学生综合人文素质的任务,即学生通过英语课程能够开阔视野,丰富生活经历,形成跨文化意

识,增强爱国主义精神,发展创新能力,形成良好的品格和正确的人生观和价值观。工具性和人文性统一