《动物游戏之谜》读后感

《动物游戏之谜》教案

【教学目标】

一、知识教育目标

1．理清课文层次结构，体会科普说明文描写和说明相结合的写作方法。

2．注意说明文文体的特点，还要注意科普文自身的特点。

二、能力培养目标

1．巧妙生动的说明文写作方法。

2．注意将科学与生活联系起来，增加科普文学习的乐趣。

三、德育渗透目标

1．培养学生勤于探索、勇于钻研的科学精神。

2．领悟文中蕴含的丰富的人文内涵，形成健康的情感态度价值观。

【重点、难点及解决办法】

1．学习本文准确全面的语言特点。

2．引导学生分清层次结构，探求描写和说明的有机结合点，体会二者结合之妙处。

【学生活动设计】

1．阅读分析全文结构。

2．学习本文准确全面的语言特点。

【课时安排】1课时

【教学步骤】

【课前预习】

一、知识链接（回顾说明文相关知识）

（1）介绍事物的形状、性质、结构、阐释事物的成因、关系、公用等的文章是说明文。他是以说明表达方式为主的文章。

（2）阅读说明文必须抓住事物的特征，所谓特征就是这一事物区别于其他事物的标志。

（3）说明事物必须按一定的顺序，常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

（4）说明文额语言要求准确、简洁。

（5）说明文的结构主要有总分式、递进式、并列式等。

（6）说明文中的记叙文中描写是有区别的。记叙文中的描写

《动物庄园》读后感

国际教育学院 中新会计1305班 梁琪涓 20132134515

“到我们获得自由的那一天， 英格兰大地将是光明灿烂的一片， 水会更清彻，风也吹得你心碎。”

这首《英格兰的畜生》响彻整片明媚的天空，可惜这片天空渐渐变得灰暗，不知何时才雨过天晴。 《动物庄园》（Animal Farm）亦译作《动物农场》、《动物农庄》，是英国著名作家乔治·奥威尔的一个重要作品。本故事描述了一场“动物主义”革命的酝酿、兴起和最终蜕变。在我看来，这本书更像是一本写给成人的童话，以动物为刻画主体，通过讲述一群动物之间发生的故事来反映种种社会现象，也可以说是一部政治寓言体小说。

曼纳庄园的动物们不堪忍受人类主人琼斯的压迫，经过老麦哲的思想启迪，在斯诺鲍和拿破仑两只猪的带领下起来反抗，唱着革命歌曲《英格兰的兽》，个个情绪高涨，激愤地赶走了农庄主琼斯。革命很快且很轻易地就成功了，后来又发生了“牛棚战役”，奠定了革命果实，动物们实现了“当家作主”的愿望，农场更名为“动物庄园”，奉行“所有动物一律平等”。好景不长，两只处于领导地位的猪为了权力而互相倾轧，不久拿破仑便用它养的9只凶残的狗赶走了斯诺鲍。拿破仑宣布斯诺鲍是叛徒、内奸。并在以

《动物庄园》读后感

国际教育学院 中新会计1305班 梁琪涓 20132134515

“到我们获得自由的那一天， 英格兰大地将是光明灿烂的一片， 水会更清彻，风也吹得你心碎。”

这首《英格兰的畜生》响彻整片明媚的天空，可惜这片天空渐渐变得灰暗，不知何时才雨过天晴。 《动物庄园》（Animal Farm）亦译作《动物农场》、《动物农庄》，是英国著名作家乔治·奥威尔的一个重要作品。本故事描述了一场“动物主义”革命的酝酿、兴起和最终蜕变。在我看来，这本书更像是一本写给成人的童话，以动物为刻画主体，通过讲述一群动物之间发生的故事来反映种种社会现象，也可以说是一部政治寓言体小说。

曼纳庄园的动物们不堪忍受人类主人琼斯的压迫，经过老麦哲的思想启迪，在斯诺鲍和拿破仑两只猪的带领下起来反抗，唱着革命歌曲《英格兰的兽》，个个情绪高涨，激愤地赶走了农庄主琼斯。革命很快且很轻易地就成功了，后来又发生了“牛棚战役”，奠定了革命果实，动物们实现了“当家作主”的愿望，农场更名为“动物庄园”，奉行“所有动物一律平等”。好景不长，两只处于领导地位的猪为了权力而互相倾轧，不久拿破仑便用它养的9只凶残的狗赶走了斯诺鲍。拿破仑宣布斯诺鲍是叛徒、内奸。并在以

　　美国智库新美国安全研究中心关于亚太安全而出作的《权利的游戏》，其书中以建议美国对中国一带一路进行处处设防和围堵，我们应该如何应对呢?

　　下面阐述下应对策略：

　　1，作者：御鹰者

　　(1)加强自身建设

　　从美国版的一带一路战略可以看出，中美之间存在结构性矛盾，从目前我国面临的形势来看，要做好与美国长期抗衡的准备。

　　有道是：百足之虫，虽死犹生。

　　今天的美国可与后工业时代的英国有一比，美国的闭关锁国与美国优先政策必将让它跌落神坛，这注定是一个漫长时期，而在世界大国间核平衡下，预计不会有大战发生。

　　这对我们来说，从侧面看也是一个难得的发展机会，而要与美打持久战，须先让自已强大。回顾近代史上强大起来的世界大国发展历程：

　　英国，在18世纪中期借助第一次工业革命走向称霸。

　　德国，在二战前也是靠四个计划的工业革命扭转德国当时的颓势，最终走向强大。

　　日本，在19世纪60年借助西方资本主义的西风，掀起一场民治维新的工业革命而走向强盛。

　　而美国，其强大更是在大发战争财的基础上，借助信息革命起向世界霸权。

　　再看我国，国内现状制造业基本面虽然比较大，但不强，与西方相比，工业产品的高精尖仍有较大距离，竞争力不足，导致产能过剩，民企

《动物游戏之谜》教学设计 单位：阜阳十中 姓名：刘荟荟

教学目标

1了解说明文相关常识，速度课文、筛选信息、提取要点、理清文章结构，明确本文说明对象及重点。

2学会通过速读、略读、精读相结合的方法高效提取信息、主动思考、合作探究。 3培养勤于探索的科学精神，培养热爱动物的感情，领悟丰富的人文内涵。 教学重难点

教学重点：学会通过速读、略读、精读相结合的方法高效提取信息、主动思考、合作探究。

教学难点：培养勤于探索的科学精神，培养热爱动物的感情，领悟丰富的人文内涵。 教学方法

1、对话式教学模式 2、点拨法 3、提问法 4、讲解法 5、四步教学法 课时安排 1课时

教学过程

一、新课导入

多媒体播放动物图片

二、夯实基础——速读课文、理清结构 （一）、回顾说明文常识： （二）、总结说明文阅读方法： （三）、明确科普说明文含义：

介绍科学领域某方面的探索、研究的文章。语言准确、简明。在宣传科普知识的同时，注重激发人们对科学知识的兴趣，培养人们的科学探索精神。 （四）、速读课文，筛选信息 1、 文中列举了哪些动物游戏？

抢答：1、叶猴在跳荡嬉闹2渡鸦在滑雪而下3、露脊鲸举起尾鳍 2、 科学家认为，动物的游戏有哪几种类型

《动物游戏之谜》教学设计 单位：阜阳十中 姓名：刘荟荟

教学目标

1了解说明文相关常识，速度课文、筛选信息、提取要点、理清文章结构，明确本文说明对象及重点。

2学会通过速读、略读、精读相结合的方法高效提取信息、主动思考、合作探究。 3培养勤于探索的科学精神，培养热爱动物的感情，领悟丰富的人文内涵。 教学重难点

教学重点：学会通过速读、略读、精读相结合的方法高效提取信息、主动思考、合作探究。

教学难点：培养勤于探索的科学精神，培养热爱动物的感情，领悟丰富的人文内涵。 教学方法

1、对话式教学模式 2、点拨法 3、提问法 4、讲解法 5、四步教学法 课时安排 1课时

教学过程

一、新课导入

多媒体播放动物图片

二、夯实基础——速读课文、理清结构 （一）、回顾说明文常识： （二）、总结说明文阅读方法： （三）、明确科普说明文含义：

介绍科学领域某方面的探索、研究的文章。语言准确、简明。在宣传科普知识的同时，注重激发人们对科学知识的兴趣，培养人们的科学探索精神。 （四）、速读课文，筛选信息 1、 文中列举了哪些动物游戏？

抢答：1、叶猴在跳荡嬉闹2渡鸦在滑雪而下3、露脊鲸举起尾鳍 2、 科学家认为，动物的游戏有哪几种类型

绝对原创啊。。。。

张黎20096179 英语二班

Animal farm

Animal farm is a novel which satires the revolution of Soviet Union. In the novel, the author use vivid words to depict the insurgence in manor farm and the process from original peace and happiness to a serious class society.

After reading this novel, I think the rebellion of animals symbolizes the revolution of Soviet Union and all the animals in the novel represent the proletariat(无产阶级)human beings represent the bourgeoisie（资产阶级）.the success of these animals is the symbol of success of p

　　《动物农庄》是一本由(英)乔治·奥威尔著作，人民文学出版社出版的98图书，本书定价：12.00元，页数：2012-1，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。

　　《动物农庄》读后感(一)：只是有感 |《动物农庄》

　　多年前的应试之文，但却一直没忘记这本书；这么多年，书中的一些东西有幸沉淀在我的身体里了，使我情不自禁地套用其给小学五年级的孩子讲过道理。

　　《动物农庄》读后感(二)：组织的本质是剥削

　　组织的本质是剥削，所谓的服务只是外在表现形式。当一群人结成组织，就注定是为其谋取利益，当其拥有了权力时，它就会把触角伸到它力所能及的所有地方，并且膨胀到最大，一直到能够约束它的地方。这就是人性，唯有制度，将其牢牢控制住或是形成制约机制才能发挥它应有的功能，即服务。由于组织的本质是剥削，这是难以避免的，故西方形成了“三权分立”和“多党制”，来让社会正常运转。

　　《动物农庄》读后感(三)：打开心扉去看

　　不想写字了，就简单说说。

　　读《动物庄园》的过程，是一个自我颠覆和自我摧残的过程。一方面忍受着对自己原有价值体系裂缝的强忍欢笑，另一方面劝说自己生活终归是美好的，有诸多除却政治以外的东西。政治本身并不可怕，可怕的是政治落入人手。其

沈石溪动物小说读后感 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

走进沈石溪，走进那灵动的动物世界

“在动物的身上，我们也可以同样找到人类的本性，同样动物也可以折射出人性中的贪婪，欲望和一些的性格！”这是沈石溪的一句名言。在这个假期里我拍就了一些他的书来读。

走进平凡、朴实沈石溪

沈石溪，人如其名，一身素装，朴实的不能在朴实。如路边的石子，山间小溪一样平凡、朴实。他从小体弱多病，与各种体育奖杯无缘。初中毕业赴西双版纳傣族村寨插队落户。会捉鱼会盖房会犁田会栽秧。当过水电站民工、山村男教师。后又应征入伍。可就是这样平凡朴实的人却有着无数的崇拜者痴迷于他的作品《》《》《》《鸟奴》《》《》《》《我也是其中之一，谁说是刚刚加入不久但已是欲罢不能了。难怪他被誉为“中国动物说大王”。

走进他醉心于大自然文字，感受动物的灵性。

一只呆头呆脑的老牛它叫番迪，它的小主人还小的时候，它从来就是小心翼翼的驮着小主人散步，生怕主人摔痛；下冰雹时，番迪不顾冰雹砸在身上的痛苦，让小主人躲在身下小主人少年时阿爸去世为了赚钱养活这个小家，不得不忍痛割爱，在电视导演的要求下剽倒

There’s no denying that Animal Farm is a great prophetic book with profound significance, as the described phenomenon successively happened in innumerable countries during the last century.

Upon finishing the book, I can’t help thinking about the big question for human beings- what leads to the animal farm’s tragedy, or to be more explicit, what is the contributor to the failure of the unprecedented experiment of democracy?

From my perspective, the most formidable enemy of the democracy is dictatorship. In the book, Napoleo