雅思阅读配对题解题技巧

[顶] 雅思阅读填空题解题技巧 Elinsa 发表于2010年06月18日 11:03 阅读(10) 评论(1) 分类： 出国考试 举报

一般说来，填空题是截取文章当中的一至三段内容来出考题。

这类题目的解题方法采用“就近原则”， 也就是说先定位关键词， 关键词定位出来之后，那么空格部分所填单词就在关键词的附近。先再次将这类题型的做题方法归纳如下：

1， 做这类题型首先要注意字数限制。虽然提醒了大家很多次，仍然有很多同学在做这类题的时候不按照题目要求做题，题目要求不超过三个单词，有些同学仍然在空格处填了4个以上单词。

2.，看完题之后，划出题目中的关键词。解决这类题型，要以一个完整的句子，也就是以一个句点“."为单位来分别划出每一个句子的关键词。找到该题第一句话的关键词之后，其他句子的关键词或者答案一般说来，按照文章的顺序依次出现。

3， 在划关键词的时候，同时预测空格处的词该填什么词性，然后再将所填的词放在空格中，看意思是否通顺。如果通顺，则所选词为答案。

注意：在做这类题型的时候，所填词为文章中的“原词”，也就是说，不需要你做任何的改动。

比如说，一般be动词，系动词后面填形容词，“of”结构前后的空格填名词，by, through

雅思阅读作者及其观点搭配题解题

技巧

雅思阅读作者及其观点搭配题解题技巧综合且系统地讲解雅思阅读当中作者及其观点搭配题的相关知识点。我们先要对这种题型进行一个了解，然后再逐步学习它的出题特点和解题方法技巧。下面就和大家分享，来欣赏一下吧。

雅思阅读作者及其观点搭配题解题技巧

MATCHING(作者及其观点搭配题)

作者及其观点搭配题题型要求

在原文中，就一个主题，若干人或组织提出了若干个观点，题目要求将观点与其提出者(作者)搭配。

这种题型一般比较难，主要表示现在：

没有顺序性，即题目的顺序与原文的顺序是不一致的。

*题材多样，有的比较偏。作者提出的观点一般比较抽象，不好理解。

*句式复杂。一般句子都比较长，有很多都是复合句、并列复合句、多重复合句，造成大家理解上的困难。

考试中，A类一般考得比较多，考一组，共五题左右。G类一般考得比较少。

这种题型一般比较难，主要表现在：

(1)没有顺序性，即题目的顺序与原文的顺序是不一致的。

(2)*题材多样，有的比较偏。作者提出的观点一般比较抽象，不好理解。

(3)*句式复杂。一般句子都比较长，有很多都是复合句、并列复合句、多重复合句，造成大家理解上的困难。

(4)题目中的观点与原文中的对应观点在句子形式上变化较大，造成对应困难。

作者

中考语文阅读理解题解题技巧2

7记叙文里的环境描写及其作用：（以自然环境描写考查的多）

自然环境的作用：表现了人物的心理活动；渲染气氛；为下文做铺垫；推动故事情 节的发展。（这几种考查的都较多）比如：划线句运用了什么描写？表现了人物的 什么心理（表现了人物的什么性格？），渲染了什么气氛？为下文做了怎样的铺 垫？）

8：记叙文语言评析：可以从语言本身的风格来评；可以从修辞格来评（这个方面 考查的比较多：时常是回答例句用了怎样的修辞？其作用是怎样？

这类题型是：某句话中加点词语为何使用好？答题有三步：第一，这个词表示什 么？是表示范围？是限制？或是估计等等；第二，联系本句内容做答；第三，使用 了加点词后产生了怎样的效果？如果这个词或是句子好也可能是因为运用了什么修 辞？首先回答运用了什么修辞,再回答其作用。如果是比喻或是拟人必须要回答“生 动形象的写出了什么内容？）

9：文段的作用：开头段的作用通常是总领下文或是点题；文中段时常是过渡段； 文末段是总结全文，或是深化主旨等。

（以上各点只是考点中的大部分，记叙文的题型设置比较多而灵活，但是掌握答题 技巧也很重要。）

归纳段意可用以下几种方法：（l）取舍法。有的段落中包括几个方面的内容，但有主次之分，可略去次的，

智课网TOEFL备考资料

实例解析托福阅读细节题解题技巧

摘要： 在托福阅读考试中会遇到细节题，很多考生不了解这类题型的解题技巧从而耽误了大量的时间还不能答对，为此小马名师用实例为大家解析托福阅读细节题解题技巧，希望对大家有帮助。

托福 阅读细节题(FactualInformation Question)从考查能力的角度上来说，主要考查的是提取关键词(keywords)和在文章中定位有用解题信息的能力。细节题的问题主要问作者说了什么?哪些信息是真的?细节题大多都只需要阅读文章中一两个关键的句子就足够解题了。那么如何去具体找到那一两个关键的句子呢?这就涉及到具体的细节题的解题了。

细节题的解法：

1，分析提取题干中的关键词及短语(keywords)，定位原文段落中关键词所在的所有句子;

2，阅读定位句理解,句子的理解除了要不断提高词汇量外，首先要确定句子的主谓宾，或者说找到句子的讨论对象;

3，查看选项，筛选正确及错误选项。正确选项是正确定位句的同义转述或者同义改写或同义转述;而错误选项通常为“无中生有”或与原文信息不相符：

接下来我们通过具体例子来验证以上所讲方法：

The muscles of these fishes and the mechanism t

中考历史

历史材料题的解答技巧

一、解题方法

一是读懂材料；二是审清题目。

首先，弄清材料的含义和观点。

仔细阅读每一则材料，真正理清材料在说什么、说了几层含义，或材料对什么历史事件发表了见解，并归纳出有几种见解。这是解题的基础。

其次，深挖材料，还原历史背景。这是解题的关键，它决定了答案的来源。

（1）还原历史背景要抓住材料提供的各种有效信息。如：材料的含义、出处（包括材料出自文献的名称、作者及文献创作或发表的时间等）；

（2）确定材料的历史背景后要注意联系相关知识，并将这些知识分门别类，作出系统的归纳。比如：材料是对某一历史事件发表的观点，就要弄清观点发表者的阶级立场、政治立场、观点的正误及其历史进步性和落后性，等等。

审清题目，就是抓住关键词弄清题目在问什么，弄清题目的考查意图。如：

（1）弄清题目是要求根据材料作答，还是结合所学知识作答；

（2）若针对观点提问，要注意问的是题目的观点、答题者的观点、还是历史上已成定论的观点；

（3）若考查原因，就要抓住根本、直接、历史、现实、主观、客观、政治、经济等关键性词语。

总之，审清题目对于正确答题至关重要，它决定了答题的方向和范围。

二、实战练习

【例题】据史分析，回答问题

材料一：（见下图）1972年2月21日，美国总统理

阅读理解事实细节题技巧点拨

事实细节题题型特点

? 旨在考查考生对文章(或某一段落)中的一些特定细节或重要事实的

辨认能力；

? 高考英语阅读理解中占比重最大的一类题型。

细节题的分类

1. 直接事实题。

答案与题目在表达形式和意义上直接吻合，一一对应，一目了然。这种属于浅层次的阅读试题，分数比例极少。

2. 间接事实题

这类题需要我们在理解的基础上将有关内容系统化才能找到，比如计算、排序、是非判断、图形比较等。它又可分为：

间接事实题的类型 1）语言转述思考型。

答案与题目在意义上运用了词义之间的转述关系，即正确选项是原文有关词语和句子的另一种表达。这种属于中档难度题，分数比例较大。 2）语意理解型。

答案与题目之间存在着一定的逻辑联系，考生需要通过对上、下文进行判断、分析、归纳和整合，才能得出正确答案。这种属于较高难度的事实细节题，分数比例很大。 3）是非辨别型。

这是一类综合事实细节理解题，出题形式常常是“三正一误”(三项正确，只有一项不符合原文内容)或“三误一正”(三项错误，只有一项符合原文内容)。 4）事实排序型。

这是一类运用多项事实进行排序的事实细节理解题，要求

分数应用题解题技巧

学生一定要掌握的基本关系式

单位“1”已知，求分量： 单位“1” × 对应分率 = 对应分量

单位“1”未知，求单位“1” ： 对应分量 ÷ 对应分率 = 单位“1” (或用方程解) 学生必背的几种常见问题的计算公式： 1、求A是B的几分之几？ A（前）÷B（后）

2、求一个数是另一个数的几分之几？

一个数 ÷ 另一个数 = 一个数是另一个数的几分之几 3、求一个数比另一个数多几分之几（或百分之几）公式：

多的数量÷单位“1” = 一个数比另一个数多几分之几（或百分之几） 4、求一个数比另一个数少几分之几（或百分之几）公式：

少的数量÷单位“1” = 一个数比另一个数少几分之几（或百分之几） （3和4也可概括为：1、已知A比B多（少）几分之几。求A或B A与B的差÷A 或A与B的差÷B） 5、打折的分数应用题 含义：“八折”的含义是：现价是原价的8/10；“八五折”的含义是：现价是原价的85/100 公式：

现价 = 原价 × 折数（通常写成分数或百分数形式）

现代文阅读—— 小说专项阅读

复习目标： 回顾有关小说的知识点. 了解小说阅读的考点及常见题型。 掌握答题的技巧，从容应对中考。

知识储备:小说是以塑造人物形象为中心，通 过完整的故事情节和典型的环境描 写来反应社会生活的一种文学体裁。1、小说是以塑造( 人物形象)为中心，通过完整的 ( 故事情节)的叙述和( 环境 )描写来反映社会生活。 所以构成小说的三要素是( 人物 )、( 环境 ) (情节 )。 2、刻画人物形象的方法有： ( 语言描写、外貌描写、动作描写、心理描写等 )。 3、故事情节分( 开端)、( 发展)、( 高潮 )、 ( 结局 )四部分，有时为了介绍人物和背景，在开头 加上( 序幕 );为了深化升华主题，在结尾加上 ( 尾声 ),故事情节是( 虚构 ) 的。 4、环境描写分为( 自然)环境和( 社会)环境，其作 用在于( 为了衬托人物，渲染气氛，给情节发展提供背景和场所等。 )。

考点及常见题型分析

(一) 整体感知 考点1.写什么 (文章的主要内容) 考点2.为什么写 (文章的写作意图，即文章要表达的 情、理、观点) 考点3.怎么写 (作者的行文思路，先写什么---再写 什么---后写什么)

题型： 1、用一句话或简明的语句

分析考点属性，进行科学压缩

刘玉坡

压缩语段是近几年常考热点题型之一，由于该题型干扰信息多、考查类型广，常令考生在答题时倍感茫然。如何解决此类题型，下面笔者仅以近几年中考试题分类加以说明。

考点一 为新闻拟写标题或编一句话新闻 1． 拟写新闻标题类

这类题实际上是要求概括出报道内容的核心，标题往往不需要时间，只要求两个必备要素——人物和事件，句中通常不停顿，文末不加标点。在具体操作时可走“陈述对象+行为+结果”的路子。 【例一】（2010年湖南娄底卷）根据下面的内容拟写一则新闻标题。

本报讯 5月26日，记者从市旅游外事侨务局获悉，接国家旅游局通知，我市正式获批“中国优秀旅游城市”。至此，我省已有9个地级市和3个县级市获此殊荣。

我市旅游资源丰富，品种齐全，特色独具，重要的旅游资源有：大雄山国家深林公园、龙山国家深林公园、梅山龙宫、紫鹊界秦人梯田、曾国藩故居富厚堂、眉江风景区等。其中梅山龙宫和曾国藩故居富厚堂已获批国家AAAA级旅游区。（摘自2010年《娄底广播电视报》） 标题;___________________________

【析】解答这类题目，基本思路是：①在材料中寻找一个能概括整个材料的中心句，这个中心句一般会在

初中散文阅读体系解题技巧

综述：

（一）、散文概念 散文，常用来抒写作者的见闻和感受。它通过短小的篇幅，自由、灵活的手法，表达作者对人生和自然的感受或发现。叙事、抒情、议论常常自然融合在一起，读起来，像走进作者敞开的心扉，听他倾诉衷肠。

（二）、散文的特点 内容上： 内容上：是作者把自己对生活的感悟或至深的生活经验，通过状物、记人、写景等方式表达出来。所谓自我感悟，也就是对事物的特殊意义和美质的发现、认识。

形式上： （1）以个人抒情为主，把抒情、描写、叙述、议论熔为一炉； （2）从细处落笔，小中见大； （3）从侧面暗示，发挥读者的想象力； （4）行文自由，结构灵活。 综合以上两点：“形散神不散 。阅读散文时，要透过“形”抓住“神”，体会作者所 形散神不散”。 形散神不散 要表达的思想情感，要抓住文章的结构和线索（文脉），要注意欣赏优美的语言。 （三）、散文的分类

（1）写人叙事散文 ） 鲁迅的《藤野先生》、《从百草园到三味书屋》《阿长与山海经》；朱自清的《背 影》；冯骥才的《珍珠鸟》；杨绛《老王》；胡适的《我的母亲》

（2）写景状物抒情散文 ） 如宗璞的《紫藤萝瀑布》；朱自清的《春》；老舍的《济南的冬天》；刘成章的 《安塞腰鼓》；沈从