武汉理工大学管理学院研究生奖学金

武 汉 理 工 大 学 管 理 学 院

2007-2008学年第2学期

教研工作会议纪要

人力资源管理系

2008年2月-2008年7月

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人力资源管理系2007-2008学年第2学期

第一次教研工作会议纪要

议 题：布置本学期工作、开新课试讲、上交教学日历 时 间：2008年2月28日 下午2：30—5：00 地 点：管理学院14楼人力资源管理系办公室

参加人员：孙泽厚、罗帆、桂萍、胡浩、徐慧娟、赵富强、朱新艳、卢少华、刘加顺、彭华涛

开学的第1周，人力资源系全体老师参加了管理学院大会，然后布置了本学期教学工作，检查了指导毕业论文选题地落实情况，组织了开新课老师的试讲。

孙泽厚老师、罗帆老师分别从PPT制作技巧的多样性、案例的新颖性和实用性、课堂讨论的效率等方面，对于各位开新课老师的授课内容和授课技巧提出了要求。卢少华老师就如何加强实验环节的教学以及提高实验课质量发表了自己的看法，孙泽厚老师、罗帆老师等分别针对各位年青老师的问题进行了解答。

罗帆老师强调，部分青年老师在企业博士后流动站工作，同时在校内也承担了本科生课程，一定要注意时间上衔接好。

会后，各位任课老师上交了所承担课程的教学日历，教学主任审查合格后在指定的时间之

武汉理工大学管理学院研究生学位论文撰写指南

一、题目

（一） 要求：

1. 切题：概括整个论文的主要内容。 2. 简洁：不得超过25个字。 3. 具体：不要太笼统。

4. 专业对应：内容与所学专业一致。 5. 文字通顺，含义明确。 6. 英文翻译正确。 （二）常见错误

1. 题目与某一章的题目甚至与其中一节的标题相同。 2. 写纯经济类的题目，不属于管理学科的范畴。

3. 含义不明确。例如“人力资本与经济增长”这个题目，重点是研究人力资本，还是研究经济增长？是研究二者之间的关系还是研究前者对后者的作用与反作用？等等，有多种可能的解读。

4. 按汉字顺序翻译英文标题。如“企业生产系统构建研究”翻译成“Enterprise’s production system construction Research”.

5. 英文题目不符合英文规范。如题目以动词开头或动词以原形形式出现在题目中。

二、摘要与关键词

（一） 要求

1. 中文摘要800-1000字。

2. 内容：研究目的和意义、研究方法和研究内容、成果和结论。 3. 关键词3-5个。

4. 关键词应是反映论文内容的核心词汇。

5. 英文翻译准确。硕士学位论文的英文为thesis,博士学位论文

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目录

2018年武汉理工大学管理学院903管理学原理考研核心题库（一） (2)

2018年武汉理工大学管理学院903管理学原理考研核心题库（二） (15)

2018年武汉理工大学管理学院903管理学原理考研核心题库（三） (31)

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2018年武汉理工大学管理学院903管理学原理考研核心题库（五） (60)

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说明：本套核心题库按照考试大纲、历年真题、指定参考书等结合考试侧重点和难度，精心整理编写。核心题库更突出针对性和实战性，考研冲刺必备资料。

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一、名词解释

1． 有机式组织

【答案】有机式组织也称适应性组织，是低复杂性、低正规化和分权化的组织。有机式组织是一种松散、灵活的、具有高度适应性的形式。不具有标准化的工作和规则条例，是一种松散的结构，能够根据需要迅速地做出调整。这种组织结构形式适用于处在不稳定或不

研究生入学考试大纲

硕士研究生入学考试《运筹学》考试大纲

第一部分 考试说明

一、考试性质

运筹学是我校硕士研究生入学考试有关专业的专业基础课之一。考试目标是要求考生掌握运筹学的基本概念、基本理论和基本运算方法，针对管理中的专门问题，能够建立相应的运筹学数学模型，掌握正确的求解方法，分析和解释计算结果。保证被录取考生具有较坚实的运筹学基本理论和较强的分析问题和解决问题的能力，达到相关专业优秀本科毕业生的水平。

二、考试的学科范围

应考范围包括：线性规划、对偶理论、整数规划、目标规划、运输与指派问题、网络模型和动态规划。

三、考试形式与考卷结构

答卷形式：闭卷、笔试；试卷中的所有题目全部为必答题。 答题时间：180分钟。

试卷分数：满分为150分。

第二部分 考查要点

1 线性规划

线性规划问题及其数学模型、基本概念、图解法、普通单纯形法、大M单纯形法、两阶段单纯形法。

2对偶理论

原问题与对偶问题的关系、对偶性质、对偶单纯形法、灵敏度分析。

3整数规划

整数规划问题的数学模型、分枝定界法、割平面法、隐枚举法。

4 目标规划

目标规划问题的数学模型、图解法、单纯形法

5 运输与指派问题

运输问题的数学模型、指派问题的数学模型、表上作业法（

武汉理工大学2013年博士研究生国家奖学金获奖名单公示 发布时间：2013-10-27 来源：武汉理工大学研究生院 经学校专家委员会评审，校研究生国家奖学金工作组审核，获得2013年博士研究生国家奖学金的名单公示如下： 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 学院 管理学院 管理学院 经济学院 材料学院 材料学院 材料学院 材料学院 材料学院 材料学院 材料学院 材料学院 材料学院 材料学院 材料学院 材料学院 材料学院 材料学院 材料学院 材料学院 材料学院 材料学院 材料学院 材料学院 材料学院 材料学院 材料学院 材料学院 机电学院 机电学院 学号 博士姓名 104971120094 解佳龙 10497111106 杨坤 104971130183 潘安 10497109055q 王雪莱 10497109007q 解晶晶 10497110026 余健 10497110031 刘啸 10497110039 刘明 10497110061 何漩 10497111008 王吉林 10497111007 涂兵田 10

章制度武汉理工大学管理学院学生会规章制度

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武汉理工大学管理学院学生会规章制度

第一章 基本章程

一、组织性质：

武汉理工大学管理学院学生会是在学院团委指导下开展工作的学生组织。

二、宗旨和义务：

（一）遵循和贯彻党的教育方针，坚持四项基本原则，以邓小平理论为指导，促进同学德、智、体、美全面发展，团结和引导同学热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民，努力成为建设有中国特色社会主义事业的合格人才。

（二）组织和带领同学开展社会服务，积极投身社会主义精神文明建设，是学院团委联系学生的桥梁。

（三）通过各种正常渠道，反映同学的建议、意见和要求，代表学生参与学校教育和管理事务。

（四）倡导和组织自我服务、自我管理、自我教育，打造学院学生文化的良好氛围。

三、成员的基本权利和义务：

（一）学生会成员享有以下权利：

1．在学生会各级组织中有选举权、被选举权和表决权。

2．对学生会一切工作和决议，有质询、讨论、建议和批评的权利。

3．有参加学生会组织的各项活动的权利。

目录

2017年武汉理工大学管理学院436资产评估专业基础[专业学位]之西方经济学（宏观部分）考研仿真模拟题（一） (2)

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2017年武汉理工大学管理学院436资产评估专业基础[专业学位]之西方经济学（宏观部分）考研仿真模拟题（三） (13)

2017年武汉理工大学管理学院436资产评估专业基础[专业学位]之西方经济学（宏观部分）考研仿真模拟题（四） (20)

2017年武汉理工大学管理学院436资产评估专业基础[专业学位]之西方经济学（宏观部分）考研仿真模拟题（五） (25)

第1 页，共29 页

2017年武汉理工大学管理学院436资产评估专业基础[专业学位]之西方经济学（宏观

部分）考研仿真模拟题（一）

说明：①本资料为VIP学员内部使用，严格按照2017考研最新题型及历年试题难度出题。——————————————————————————————————————————一、解释下列概念

1．内生增长理论

【答案】内生增长理论是经济增长理论中的一种，它与新古典增长理论不同，内生增长理论用内生技术进步来说明一个国家长期经济增长和各国增长率差异，认

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目录

2018年武汉理工大学管理学院903管理学原理考研基础五套测试题（一） (2)

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2018年武汉理工大学管理学院903管理学原理考研基础五套测试题（三） (30)

2018年武汉理工大学管理学院903管理学原理考研基础五套测试题（四） (47)

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第 2 页，共 72 页 2018年武汉理工大学管理学院903管理学原理考研基础五套测试题（一）

说明：根据本校该考试科目历年考研命题规律，结合出题侧重点和难度，精心整理编写。基础检测使用。共五套试题，均含有详细答案解析，也是众多专业课辅导机构参考借鉴资料，考研必备。 ——————————————————————————————————————————

一、名词解释

1． 德尔菲法

【答案】（1）德尔菲法的定义

德尔菲法（特尔菲法）又称专家调查法，是采用通讯方法将所需预测的问题征询专家的意见，经过多次信息交换，逐步取得比较一致的预测结果的一种预测方

Translation

Heavy difficult vocabulary: Bold Grammer notes: Italic

Unit 1 Culture

1. 公益广告中的口号和形象不仅令人难忘，而且能引起广泛关注，激励人们采取行动。

The slogans and characters in the public service message are more than memorable --- they raise awareness, inspire individuals to take action.

2. 大学教育的最终结果应该由学生在课堂的种种表现来衡量，他们是否精于知识的运用，是否接受了扎实的基础教育，是否在某一特殊领域称职。

The outcomes of collegiate education should be measured by the student’s performance in classroom as they become proficient in the use of knowledge, acquire a solid basic education and become compete

哈工大管理学院研究生特殊奖学金评选办法(试行)

哈工大管理学院研究生特殊奖学金评选办法（试行）

一、评选原则

为发挥奖学金的激励作用，充分调动广大研究生的学习积极性，引导研究生在思想、学习、科研和实践等方面得到全面发展，同时也为了规范研究生特殊奖学金的评选、发放和管理等工作, 保证奖学金的评选公开、公平、公正，特制定本规定。 二、参评范围

除一年级研究生新生外，所有国家计划内的非定向、非委培研究生，均有资格参加一年一度的研究生特殊奖学金评选。 三、参评基本要求

1、热爱祖国，遵纪守法。

2、学习刻苦努力，学习成绩位居前50% 。

3、认真钻研业务具有较强的敬业精神，取得一定的科研成果，并发表过高水平论文。 4、没有受过校规校纪处分。 5、本人提出参评申请。 四、评选办法

硕士研究生总分＝0.4课程成绩分+0.3科研评分+0.15德育综合分+0.15竞赛获奖分 博士研究生总分＝0.7科研评分+0.15德育综合分+0.15竞赛获奖分 （一）课程成绩分：硕士为筛选成绩（直攻博用）

（二）科研分

1、就读硕士或博士以来所发表学术论文类

哈工大管理学院研究生特殊奖学金评选办法(试行)

多位作者合作分数分配比例：

说明：1、如果第一作者是自己导师，扣除导师后，再算作者排序；