色彩的视觉心理感受

色彩视觉生理与心理的影响

视觉经验证明，人眼需要中性灰色。通过同时对比于视觉残象的现象，可以证明眼睛具备特殊的功能，使颜色的刺激在视觉中得到调整，尽量向平行状态。这一点我们已作了许多阐述。无疑，悦目的色彩，都会以这种生理需求发生关系。

视觉生理平衡并不是色彩调和唯一追求的目标，从广义上看，心理的需求，往往对色彩的审美发生更重要的影响，无论在艺术创作中，还是在生活用色中，特定的目的往往决定特定的色彩配搭。有些看起来，并不和谐的色彩，恰恰符合特殊的、富有表现力的色彩需求，这种情况在现实中经常出现，在视觉中平衡的色彩，适用于长久的注目，并且更容易让人接受。而适合于心理需要的色彩，有时只需要在较短的时间引起人们的关注，并发生心理的影响，或者只是适用于一定年龄、性格及文化背景所限定的部分欣赏者，在更多的情况下，悦目的色彩同时会受到这两种因素的影响。正是因为心理需求的加入，要想建立广义的色彩调和理论，的确是极为困难的事情。

色彩对人的心理作用，来源于人们的生活经验。人们对色彩的反映是普遍的，色彩的象征性也是非常鲜明的，在不同的时代、不同的文化、不同的地域、不同的国家与不同的民族以及不同的宗教信仰，所喜欢的色彩是大不相同的，色彩的忌讳也是不一样的。

所以，对色彩的

色彩视觉生理与心理的影响

视觉经验证明，人眼需要中性灰色。通过同时对比于视觉残象的现象，可以证明眼睛具备特殊的功能，使颜色的刺激在视觉中得到调整，尽量向平行状态。这一点我们已作了许多阐述。无疑，悦目的色彩，都会以这种生理需求发生关系。

视觉生理平衡并不是色彩调和唯一追求的目标，从广义上看，心理的需求，往往对色彩的审美发生更重要的影响，无论在艺术创作中，还是在生活用色中，特定的目的往往决定特定的色彩配搭。有些看起来，并不和谐的色彩，恰恰符合特殊的、富有表现力的色彩需求，这种情况在现实中经常出现，在视觉中平衡的色彩，适用于长久的注目，并且更容易让人接受。而适合于心理需要的色彩，有时只需要在较短的时间引起人们的关注，并发生心理的影响，或者只是适用于一定年龄、性格及文化背景所限定的部分欣赏者，在更多的情况下，悦目的色彩同时会受到这两种因素的影响。正是因为心理需求的加入，要想建立广义的色彩调和理论，的确是极为困难的事情。

色彩对人的心理作用，来源于人们的生活经验。人们对色彩的反映是普遍的，色彩的象征性也是非常鲜明的，在不同的时代、不同的文化、不同的地域、不同的国家与不同的民族以及不同的宗教信仰，所喜欢的色彩是大不相同的，色彩的忌讳也是不一样的。

所以，对色彩的

第五节：色彩带来的心理感受

[关注风格]第五节：色彩带来的心理感受 2008-5-12 11:19:37

造型是以一定物质材料和手段创造的可视静态空间形象。它是由色彩、形状和材质三方面构成的。

从前面的内容里，我们已经知道形状可以给人带来一定的心理感受。这种心理感受般是抽象的，例如甜美的、粗犷的、

华丽的，等等。有时候针对于这种感受，我们又会进一步联想到具象的物体、场景甚至是某?个人。例如带来华丽、夸张感受的形状，可以让我们联想到富丽堂皇的歌剧院；某张柔软的、弧曲的长沙发一瞬间竟然让我们联想到玛丽莲 · 梦露。所以我们说，

形状具有可以引发出某种想象的力量。这种由形状引发的联想叫“形状的联想性”。

但是我们在观看物体的时候，不仅是从物体的形状这一个方面来认识的，我们还会看到物体的色彩和材质。我们人类的

大脑在处理和辨认物象时，有65％左右信息来自对，色彩的感受，有 35 ％左右的信息来自对形状和材质的感受，所以只有在

色彩、形状和材质三方面的信息都具备的情况下，个完整具体的物象才会呈现在我们的面前。

所以要分析一件事物的风格，就要根据“色彩的联想性”、“形状的联想性”、“材质的联想性”这三方面的因素来综合考虑。那么接下来我们就来认识和学习一下“色彩

室内设计

色彩感情

认识色彩除了客观方面还有主观的方面，即有关色彩的视觉心理基础理论知识。 <一>色彩视觉心理

不同波长色彩的光信息作用于人的视觉器管，通过视觉神经传入大脑后，经过思维，与以往的记忆及经验产生联想，从而形成一系列的色彩心理反应。

1.共同感受色觉 心理

（1）色彩的冷、暖感 色彩本身并无冷暖的温度差别，是视觉 色彩引起人们对冷暖感觉的心理联想。

暖色：人们见到红、红橙、橙、黄橙、红紫等色后，马上联想到太阳、火焰、热血等物像，产生温暖、热烈、危险等感觉。

冷色：见到蓝、蓝紫、蓝绿等色后，则很易联想到太空、冰雪、海洋等物像，产生寒冷、理智、平静等感觉。

色彩的冷暖感觉，不仅表现在固定的色相上，而且在比较中还会显示其相对的倾向性。如同样表现天空的霞光，用玫红画早霞那种清新而偏冷的色彩，感觉很恰当，而描绘晚霞则需要暖感强的大红了。但如与橙色对比，前面两色又都加强了寒感倾向。（这个示意图在最后贴。）

人们往往用不同的词汇表述色彩的冷暖感觉，暖色——阳光、不透明、刺激的、稠密、深的、近的、重的男性的、强性的、干的、感情的、方角的、直线型、扩大、稳定、热烈、活泼、开放等。冷色——阴影、透明、镇静的、稀薄的、淡的、远的、轻的、女性的、微弱的、湿的

编号：09012211207

南阳师范学院2013届毕业生

毕业论文（设计）

题 目： 浅谈视觉传达设计中的色彩艺术 完 成 人： 李扬敏 班 级： 2009-15

学 制： 4 年 专 业： 视觉传达设计

指导教师： 欧芹 完成日期： 2013-04-16

目 录

摘要 ············································································· (1) 一、视觉传达设计的解析 ························

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

室内设计中色彩的美学感受

作者：范利娟

来源：《现代装饰·理论》2012年第04期

摘 要：自从人类有了建筑活动，室内就是人类生活的主要场所，并开始对室内环境有所需求。因此色彩在居住空间中具有更加重要的作用，影响人的心理、思想及情绪。它是人类视觉中的重要语言符号，文章重点分析色彩在空间中的运用与研究。在室内设计中，设计师应遵循统一之中求变化、协调之中有对比的原则，充分利用色彩学理论去营造室内色彩关系，创造出一个精神与物质并重，既有生活品位，又有文化内涵的室内生活新环境。 关键词：色彩；空间；符号

从人类的诞生开始，就创造自己的居住空间，它随人类智慧的发展而发展，从遮风避雨到精神享受。现代设计师对空间的创新具有双重性，既有空间的最大使用功能又有最大的精神享受。

空间组合不再以房间的堆砌为主，空间的划分也不再局限于硬质墙体，而是更注重交流、餐饮、学习、睡眠等功能空间的逻辑关系及人的生活习惯。通过家具、界面材料、陈列品、甚至光线的变化来表达不同功能空间的划分。通过强调色彩之间的对比协调来追求一种具有普遍意义的永恒的艺术主

色彩的间接心理效应——欣宇墙纸

色彩的间接性心理效应是指由色彩基本性质的直接性感受中，派生出只一种更为强烈的感受，由印象导致心理的联想，以某种心现的刺激，以联想为媒介，来知觉于人的感受，这就是间接性心理感应。色彩的间接心理效应用在墙纸设计中会产生意想不到的效果，欣宇墙纸说。

在间接性心理效应中，又分为大众的联想和个人特定个性的联想两种。大众的联想是指大部分人当看到某种特的色彩时候，就会根掘以往的生活经验引起对某种事物的联想。欣宇墙纸用表格加以说明。 红色 黑色 黄色 绿色 蓝色 太阳、花朵、夜晚、墨汁 柠檬、月亮 树叶、草地 天空、海洋 血液、火苗 个人特定心理的联想是指色彩的间接性心理效应在不同环境背景下对人有不同的心理暗示，看到这种特定的颜色就会想到自己人生经历中处在某一种感情的时候恰巧是这种颜色在视觉范围内，当时所在场合的感觉当在再次看到这种色彩的时候变又便不由自主的回想起当时的境况，引起心理共鸣。比如绿色，在大部分人对色彩的直接性心理效应层面来说，绿色是和平、理想、柔和的象征，但是在西方一部分国家和犹太人，对绿色则讳莫如深，很容易引起他们的反感，追根溯源，并不是绿色本身惹人厌恶，而是因为在二战时期纳粹的军服是墨绿色，在那个特定的时代，

团体心理辅导的感受

2013年12月10日，我校成功地组织了班级团体心理辅导的设计与操作的培训活动。对于这次活动，尽管先前有了一些认识，但都是比较浅显和错乱的，为了活动的顺利举行，我事先向京师博仁李老师了解了关于学校团体心理辅导的一些经验，使我对学校团体心理辅导的认识具体化，细致化，更有利于这次班级团体心理辅导工作的展开。

平教师积极参与团体互动，以引导教师的开不自在；c.心京师博仁团体心理辅导活动工具箱的设以及团体动力学理论为基础，总结归纳各个利用心理课堂、团体心并配备了相应的团体心理辅导活动手册、活动光盘，为团体心理辅导工作的开展提供硬件支持。团体心理辅导具有操作性强、可变性大的特点，配套光盘能够更直观地授予心理老师以渔，帮助老师更好地掌握团体心理辅导的技巧。

经过这次的活动以及李老师的讲解，我有了深切的感受和体会，我就学校团体心理辅导工作和同行进行了经验交流下面是我的一些感受。

学校是学生学习和生活的主阵地，学生在这里健康的成长，心理问题不可忽视，心理辅导是学生成长过程中不可或缺的一部分，每个老师都应该负担起的重任。学校心理辅导，最主要的是班级团体心理辅导，一般集体为一个单位，作用

巨大，团体心理辅导不仅有教育，发展，预防心理问题的功能，还能有治

色彩定义

在黑暗中色彩消失。我们四周不管是自然的或人工的物体，都有各种色彩和色调。这些色彩看起来好像附着在物体上。然而一旦光线减弱或称为成为黑暗，所有物体都会失去各自的色彩。

我们看到的色彩，事实上是以光为媒体的一种感觉。色彩是人在接受光的刺激后，视网膜的兴奋传送到大脑中枢而产生的感觉。 牛顿的光谱

光是电磁波,能产生色觉的光只占电磁波中的一部分范围。而其中人类可以感受到的范围（可见光），是780毫米到380毫米之间。太阳光属于可见光，牛顿第一次实验时，利用菱镜分散太阳光，形成光谱。 单色光和复合光

这种分散的光谱，即使再一次透过菱镜也不会再扩散，称为单色光。我们日常所见的光，大部分都是单色光聚合而成的光，称为复合光。复合光中所包含的各种单色光的比例不同， 就产生不同的色彩感觉。

色彩构成

色彩的的产生

1．光源光。光源发出的色光直接进入视觉。

2．透射光。光源光穿过透明或半透明物体后再进入视觉的光线，称为透射光。

3．反射光。反射光是光进入眼睛的最普遍的形式，在有光线照射的情况下，眼睛能看到的任何物体都是由于反射光进入视觉所致。 物体色和固有色

1．非发光物体所呈现出的色彩，由物体表面和投照光决定为物体色。

色彩是设计中最具表现力和感染力的因素，它通过人们的视觉感受产生一系列的生理、心理和类似物理的效应，形成丰富的联想、深刻的寓意和象征。在室内环境中色彩应主要应满足其功能和精神要求，目的在于使人们感到舒适。色彩本身具有一些特性，在室内设计中充分发挥和利用这些特性,将会赋予设计感人的魅力,并使室内空间大放异彩。

（一）、色彩的物理效应

色彩对人引起的视觉效果反应在物理性质方面，如冷暖、远近、轻重、大小等，色彩的物理作用在室内设计中可以大显身手。

1、 温度感

在色彩学中，把不同色相的色彩分为热色、冷色和温色，从红紫、红、橙、黄到黄绿色称为热色，以橙色最热。从青紫、青至青绿色称冷色，以青色为最冷。紫色是红与青色混合而成，绿色是黄与青混合而成，因此是温色。这和人类长期的感觉经验是一致的，如红色、黄色，让人似看到太阳、火、炼钢炉等，感觉热；而青色、绿色，让人似看到江河湖海、绿色的田野、森林，感觉凉爽。

2、 距离感

色彩可以使人感觉进退、凹凸、远近的不同，一般暖色系和明度高的色彩具有前进、凸出、接近的效果，而冷色系和明度较低的色彩则具有后退、凹进、远离的效果。室内设计中常利用色彩的这些特点去改变空间的大小和高低。例如居室空间过高时，可用近感色，减弱空旷感，提高亲切感