如何对衰退的菌种进行复壮?

很全面

第八节 菌种的衰退、复壮和保藏

很全面

性状稳定的菌种是微生物学工作最重要的基本 要求，否则生产或科研都无法正常进行。

影响微生物菌种稳定性的因素：a)变异； b)污染；

c)死亡.

很全面

一、菌种的衰退(degenration)1. 衰退的表现1)原有形态形状变得不典型； 2)生长速度变慢； 3)代谢产物生产能力下降； 4)致病菌对宿主侵袭力下降； 5)对外界不良环境的抵抗力下降。

很全面

2. 衰退的原因1)根本原因在于基因自发突变； 2)传代次数的影响，使负突变株的比例逐渐占 了优势； 3)与培养条件有关。

衰退是发生在微生物细胞群体中的一 个由量变到质变的逐步演变的过程。

很全面

二、衰退的防止与复壮(一)防止衰退的措施1. 减少传代次数； 2. 创造良好的培养条件；

p228

3. 利用不易衰退的细胞传代

4. 采用有效的菌种保藏方法；

很全面

(二)菌种的复壮(rejuvenation)1. 从衰退的菌种群体中把少数个体再找出来，重新获得具有 原有典型性状的菌种(狭义复壮，消极措施)。 a)纯种分离;

b)通过寄主体进行复壮； 2. 有意识地利用微生物会发生自发突变的特性，在日常的菌种 维护工作中不断筛选“正变”个体(广义复壮，积极措施) 。

很全面

纯种的分

很全面

第八节 菌种的衰退、复壮和保藏

很全面

性状稳定的菌种是微生物学工作最重要的基本 要求，否则生产或科研都无法正常进行。

影响微生物菌种稳定性的因素：a)变异； b)污染；

c)死亡.

很全面

一、菌种的衰退(degenration)1. 衰退的表现1)原有形态形状变得不典型； 2)生长速度变慢； 3)代谢产物生产能力下降； 4)致病菌对宿主侵袭力下降； 5)对外界不良环境的抵抗力下降。

很全面

2. 衰退的原因1)根本原因在于基因自发突变； 2)传代次数的影响，使负突变株的比例逐渐占 了优势； 3)与培养条件有关。

衰退是发生在微生物细胞群体中的一 个由量变到质变的逐步演变的过程。

很全面

二、衰退的防止与复壮(一)防止衰退的措施1. 减少传代次数； 2. 创造良好的培养条件；

p228

3. 利用不易衰退的细胞传代

4. 采用有效的菌种保藏方法；

很全面

(二)菌种的复壮(rejuvenation)1. 从衰退的菌种群体中把少数个体再找出来，重新获得具有 原有典型性状的菌种(狭义复壮，消极措施)。 a)纯种分离;

b)通过寄主体进行复壮； 2. 有意识地利用微生物会发生自发突变的特性，在日常的菌种 维护工作中不断筛选“正变”个体(广义复壮，积极措施) 。

很全面

纯种的分

篇一：2014年高考高中英语知识点详解及训练(89)：not…until三种句型

高中英语知识点大全（89）：not…until三种句型

1、not…but…不是……而是……

Shakespeare was not a musician but a writer. 莎士比亚不是音乐家而是作家。 They neet not money but time. 他们所需要的不是钱，而是时间。

Not the students but the teacher is hoping to visit the Great Wall.

不是学生而是老师希望去参观长城。

He can’t read or write in English,but can speak English fluently.

他不能读英语和写英语，但能流利地说英语。

2、not just…but… not only…but(also)…（also可省略）不仅/不但……而…… 该句型可连接两个并列的主语、谓语、宾语、表语和状语，说话的侧重点在后一部分。当连接两个并列主语时，谓语应同靠近的主语在人称和数上取得一致。

①Not just you but he likes the country music v

篇一：英语特殊句式

英语特殊句式

——强调句学案

背景资料

1．It was this exploring around problems and his dynamic spirit led to his most famous invention ---the telephone in 1876.

(Book8 unit3 inventors and inventions)

正是对问题的不断探索和他积极向上的精神才成就了他最著名的发明——1876年的电话。

2．It ‘s in the summer olympics you have the runing races ,together with swimming ,sailing and all the team sports.(Book2 unit 2The olympic Games )

就是在夏季运动会上才有跑步、游泳、划船和一些团队项目。

3．I wonder if It’s because I haven’t been able to be outdoors for so long ’ve been so crazy about everything to do with nature .

南京凯曼仪表hr部门招聘选拔培训材料,公共文档,未侵权。

如何对销售人员进行面试

当你在招募新的销售人员时，有可能你很想从那些面试“伪装者”中区分出真正优秀的人来。 有可能你会有一本面试指南来帮助你进行面试。但是，也许你应该试试从你的最终目的而出发：即你认为这个将不负你众望并将在公司中能够取代其他人的这个最适合的人选将会是什么？ 因此，在面试前，你可以从以下几个方面进行准备：

1.考虑到职位描述是你希望你的员工如何执行工作的关键所在，所以，你最好先重新看一下该工作的职位描述，然后再看你的面试指南；

2.最好是将工作过程和工作最终的结果分开来看，比如，实现销售目标或者保持利润额是结果，那么吸引顾客前来或知道顾客需求是（达到结果的）条件。既然实现销售目标是一个最终结果，你就可以在职位描述中加入一些可观察的并会让你满意的条件；

3.根据其重要性来优先考虑工作的条件或结果应该是怎么样。找出你最优秀的那个被面试者和其他人做的不同的地方是什么。

那些就是你最优先考虑的条件。

一旦你已经知道你要找的人是什么样的，开始事先准备你的问题。

以下这些一般都是你会问的问题：

1.你最大的成就有哪些？你是如何做到的？

2.描述一下你理想的工作环境？为什么？

3.举一个例子

浅析如何对中职生的心理问题进行辅导

摘 要：本文在分析中职生面临的心理问题之后，重点关注如何对中职生进行心理辅导及学生面临就业焦虑心理的排除，分析学生的心理变化并提出相应对策。

关键词：中职生；青春期心理；特殊家庭；就业焦虑心理 近年来，社会发展加快，就业压力增大，导致中职生出现很多心理问题，这给中职学校的教育和管理工作带来很大难度。教师应是心理医生，这是现代教育对教师的新要求。现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者，也应当是学生心理的塑造者，是学生心理健康的维护者”。教育工作者能否以科学有效的方法把握学生的心理，因势利导地促进各种类型学生的健康成长，对教育工作成败有决定性的作用。 一、中职生出现心理问题的原因

职业学校的学生大部分是中考成绩较差的学生，学习上的后进生、品德上的后进生和行为上的后进生成为现阶段中等职业学校学生构成的主要成分。他们中的大多数是基础教育中经常被忽视的弱势群体，这也决定了他们的心理问题多发而且日益复杂，是一个需要关注的特殊群体。在学习方面，他们属于同龄学生中的弱势群体，大多缺乏自信。近年来，我国职校生心理健康状况不容乐观，心理问题有逐年上升的趋势，并出现一些新问题，诸如意志薄弱，行为、情感偏离常态，情绪不稳

如何对不同性格的员工进行激励

摘要：

了解激励对于企业和员工的重要性是每个企业管理者必须做的功课，只有了

解了激励的意义才能提供员工与企业发展所迫切需要的。对于任何一种激励机制来说，根据不同的性格“因材施教”进行激励都是适用的。了解性格的含义，认识不同性格的员工的需求，提供不同的激励手段往往能达到事半功倍的效果。 正文：

激励，意为将勇气注入到激励对象的内心的过程，其结果是能让激励对象相

信其有关生命或者生活平直的梦想可以得到实现。简而言之，激励就是使激励对象心中的希望得到永生的过程。

首先我们必须了解到激励对于企业甚至是员工的重要性，而这种重要性同时

也是相互的。对于一个企业来说，一种健全完善的员工激励机制对于企业的发展至关重要，有效的员工激励机制也成为了企业衡量企业成功与否的重要因素。从管理学原理角度来说，有效激励指的是能充分调动员工的积极性以及其工作热情，使其能自发地对企业发展贡献出自身最大的力量并且能够团结公司员工统一迈进的一种激励效果。企业通过对员工的工作成绩做出肯定，并通过一系列的激励方式使这种肯定成为员工取之不竭、用之不尽的工作动力，让员工自发的产生工作热情，甚至使他们“爱”上他们的工作。另一方面，从企业角度来看，正是因为这

教师如何对学生进行心理辅导

学生还是未成年人，需要大家的关心，支持与帮助。教师是学生心灵辅导的最好朋友，尤其是班主任更应该加强这方面的辅导。 一、重视学生心理辅导。

只有身心健康才能使人更好地发挥聪明才智并形成健全人格；相反，身心不健康有碍才能的发挥、发展和健全人格的形成。由此可见，心理辅导与咨询既必要又重要。近年来，由于某种心理障碍所导致的中学生杀父母、杀老师和自杀案件有上升趋势，造成了一幕幕人间悲剧。如果事先能够有所发现并进行一定的心理疏导，许多悲剧也许就不会发生。一个个血的案例警示我们，重视中学生心理辅导与咨询应该提到议事日程上来了。重视要做的工作是做好任何工作的前提。

二、关心学生，做学生的知心朋友。

只是重视心理辅导与咨询而不热爱学生是做不好心理辅导与咨询工作的。对于中学生来说，随着自主意识不断增强，他们轻易不会把自己的心里话讲给别人。这种情况下，班主任如果再时时处处把自己凌驾于学生之上，学生即使有心理困惑，也不会讲给老师听的。因此，要想做好对中学生的心理辅导与咨询工作，班主任必须要热爱学生并做学生的知心朋友。只有这样，学生才有可能向班主任敞开心扉，班主任也才有可能搞清学生存在什么心理障碍并对“症”下药。

教师如何对学生进行心理辅导

学生还是未成年人，需要大家的关心，支持与帮助。教师是学生心灵辅导的最好朋友，尤其是班主任更应该加强这方面的辅导。 一、重视学生心理辅导。

只有身心健康才能使人更好地发挥聪明才智并形成健全人格；相反，身心不健康有碍才能的发挥、发展和健全人格的形成。由此可见，心理辅导与咨询既必要又重要。近年来，由于某种心理障碍所导致的中学生杀父母、杀老师和自杀案件有上升趋势，造成了一幕幕人间悲剧。如果事先能够有所发现并进行一定的心理疏导，许多悲剧也许就不会发生。一个个血的案例警示我们，重视中学生心理辅导与咨询应该提到议事日程上来了。重视要做的工作是做好任何工作的前提。

二、关心学生，做学生的知心朋友。

只是重视心理辅导与咨询而不热爱学生是做不好心理辅导与咨询工作的。对于中学生来说，随着自主意识不断增强，他们轻易不会把自己的心里话讲给别人。这种情况下，班主任如果再时时处处把自己凌驾于学生之上，学生即使有心理困惑，也不会讲给老师听的。因此，要想做好对中学生的心理辅导与咨询工作，班主任必须要热爱学生并做学生的知心朋友。只有这样，学生才有可能向班主任敞开心扉，班主任也才有可能搞清学生存在什么心理障碍并对“症”下药。

如何对学生进行批评教育？

批评是一种不可或缺的教育手段。

教育实践告诉我们，表扬和批评，就像鸟的两翼，缺一不可。人无完人，处在成长中的学生更是如此，他们渴望被关注，希望被表扬，但他们又容易犯一些错误，所以每个学生也有可批评之处。表扬告诉学生什么是对的、什么是值得肯定的，正确的表扬，可以给学生以极大鼓励；批评则可以告诉学生什么是不应该做的、什么是错误的，恰当的批评，也会促使学生进步。尤其是用适当的批评来控制顽皮学生的不良言行和欲望也是必要的。

没有批评的教育是一种虚弱的、脆弱的、不负责任的教育，是不完整的教育。当赏识教育被越来越多的老师和教育者在教育教学中所运用时，人们好像忘记了批评对孩子成长的作用，课堂上常常充满了表扬与掌声，孩子也越来越受不起批评与指责了。 一个从不曾被批评的学生就像是一株温室里培养出来的花，必定经不起外面世界的风风雨雨。批评教育是一种挫折教育，适当的批评教育可以让学生逐渐形成接受挫折的心理准备，增强心理承受能力，也就是增强学生对挫折的免疫能力，治疗学生的脆弱心理，使他们将来进入社会能经得起大风大浪的袭击。事实上人总是在不断克服挫折，不断调节自我，不断适应环境的过程中成熟的。所以从这一方面来说，只要是真诚的、善意的、适度