英语外研版八年级上册M1单词

Module 1
collect 收集
collection 收集
tidy 收拾，整理
干净的
tidy up 收拾
doll 娃娃
fan 扇子；狂热爱好者
stamp 邮票
untidy 不整洁的，凌乱的
least 最少的；最小的
take up 占用
all the time 一直；总是
(be) interested in 对……感兴趣
interview 采访；会面，会见；面试
wow 噢
as 如同
mountain biking 山地自行车运动
volleyball 排球
sailing 驾驶帆船
creative 有创造力的
lazy 懒惰的
useful 有用的
develop 发展，发达，进步
skill 技能，技巧
camp 营地，野营；帐篷
露营，野营
as well as 并且，还
activity 活动；行动
such as 比如
workshop 讨论会
professional 职业的，专业的
imagine 想象；设想
senior high school 高中
teenage 十几岁的
teena

Module 1
collect 收集
collection 收集
tidy 收拾，整理
干净的
tidy up 收拾
doll 娃娃
fan 扇子；狂热爱好者
stamp 邮票
untidy 不整洁的，凌乱的
least 最少的；最小的
take up 占用
all the time 一直；总是
(be) interested in 对……感兴趣
interview 采访；会面，会见；面试
wow 噢
as 如同
mountain biking 山地自行车运动
volleyball 排球
sailing 驾驶帆船
creative 有创造力的
lazy 懒惰的
useful 有用的
develop 发展，发达，进步
skill 技能，技巧
camp 营地，野营；帐篷
露营，野营
as well as 并且，还
activity 活动；行动
such as 比如
workshop 讨论会
professional 职业的，专业的
imagine 想象；设想
senior high school 高中
teenage 十几岁的
teena

Module1 翻译v. 翻译n.

v.改正；纠正adj.正确的，对的 将……配对 给……标号码 数字；号码 重复 语法 语音；发音 写作；文章 标点符号 拼写 学期 建议 写下，记下 错误 笔记本 *其他 *收音机 报纸

(书面或口头的)信息，信 *各个，每个 不同的人(或物) *互相

<口>好极了；卓越的，极好的 管弦乐队 发送；寄 语言 提高

主要的；最重要的 *看；注视；观察 手表 猜，猜测

*(引起注意、表示允许等)请，就 你自己 过得快乐 *害羞的 谈话 深的 呼吸 微笑

*记住；想起；记着 *忘记

*放置 *数 总是；一直 口音 祝愿 *借 *组 分数 俱乐部

*创办；开办；发动 一起；共同 *听见

Module2 经验； *曾经 竞争，竞赛 *机场；航空港 (飞机的)客舱 乘务员

机长；船长；(运动队)队长*国家 *以前 在……之前 *)问题，难题 绝妙的；了不起的； 奖品，奖金 考虑；认为 听起来 <口>好极了 梦想：；梦 做梦；梦想 某人；有人 种类 西方的 成为现实 *在国外；到国外 极好的 任何地方 中国城，唐人街

意人利(人)的；意大利语的意大利人；意大利语 *美味的 比萨饼

超过，多于 *卖 卖光 乐手；音乐家 匕

Module1 翻译v. 翻译n.

v.改正；纠正adj.正确的，对的 将……配对 给……标号码 数字；号码 重复 语法 语音；发音 写作；文章 标点符号 拼写 学期 建议 写下，记下 错误 笔记本 *其他 *收音机 报纸

(书面或口头的)信息，信 *各个，每个 不同的人(或物) *互相

<口>好极了；卓越的，极好的 管弦乐队 发送；寄 语言 提高

主要的；最重要的 *看；注视；观察 手表 猜，猜测

*(引起注意、表示允许等)请，就 你自己 过得快乐 *害羞的 谈话 深的 呼吸 微笑

*记住；想起；记着 *忘记

*放置 *数 总是；一直 口音 祝愿 *借 *组 分数 俱乐部

*创办；开办；发动 一起；共同 *听见

Module2 经验； *曾经 竞争，竞赛 *机场；航空港 (飞机的)客舱 乘务员

机长；船长；(运动队)队长*国家 *以前 在……之前 *)问题，难题 绝妙的；了不起的； 奖品，奖金 考虑；认为 听起来 <口>好极了 梦想：；梦 做梦；梦想 某人；有人 种类 西方的 成为现实 *在国外；到国外 极好的 任何地方 中国城，唐人街

意人利(人)的；意大利语的意大利人；意大利语 *美味的 比萨饼

超过，多于 *卖 卖光 乐手；音乐家 匕

外研版八年级英语试题（m1-m4）

（时间：90分钟 总分：120分）

听力部分（20分）

一、 听力（共三节, 满分20分）

第一节 听句子，选择最佳答语（共5题；每题1分，满分5分）

根据所听到的句子，选出最佳答语。

（ ）1. A. Three years ago. B. Twenty minutes’ walk C. Since 2010. （ ）2. A. Sorry, I have no idea. B. In the library. C. Twice a month

（ ）3. A. I think so. B. Thank you. C. Quite well.

（ ）4. About two hours. B. After school C. Next to his school.

（ ）5. A. You are welcome. B. Look after yourself! C. Sorry to hear that.

第二节 听力理解（共10题；每题1分，满分10分）

根据所听到的内容，选出最佳选项。

听下面

M1 Feelings and impressions

1. feel\\look\\smell\\taste\\sound+adj. 构成系表结构(即系动词+表语) Eg：The food tastes delicious. The music sounds good. 2. what a delicious smell!

本句是一个感叹句，感叹句的常见结构为： what+a\\an+adj.+可数名词单数(+主语+谓语)!

what+adj.+不可数名词\\可数名词复数(+主语+谓语)! how +adj. (+主语+谓语)!

Eg：What a beautiful girl (she is)! =How beautiful the (girl is)!

此外，smell在本句中作名词，表示“香味”。 3. would you like to try some?

? Would you like???是一个表示请求的句型，句中用some\\something，而

不用any\\anything。还可用于would like sth.\\would (sb) like to do s

M1单词 40 快速地 __________________________ 1. 两个人，一对________ 2. 改正 ___________ 3. 单词____________ 4. 拼写 ___________ 5.练习 ______________ 6.使匹配__________ 7 意义___________ 8 使完全___________ 9 句子_____________ 10 字典_____________ 11 语法 ____________ 12 字母_______________ 13 查找_______________ 14 错误______________ 15 犯错误_____________ 16 理解，明白___________ 17建议(n)_______________ 18 应该_________________ 19 可能_________________ 20 写下，记下_____________ 21 笔记本__________________ 22 忘记___

Module 1

translate v．翻译 translation n．翻译 correct v．改正；纠正 adj．正确的，对的 match v．将……配对 number v.给……标号码 n．数字；号码 repeat v．重复 grammar n．语法

pronunciation n．语音；发音 writing n．写作；文章 punctuation n．标点符号 spelling n．拼写 term n．学期 advice n．建议 write down写下，记下 mistake n．错误 notebook n．笔记本 *else／els／adj．＆adv．其他 *radio n．收音机 newspaper n．报纸

message n．(书面或口头的)信息，信pen friend笔友

*each pron．各个，每个 other pron．不同的人(或物) *each other互相

excellent adj．<口>好极了；卓越的，极好的

orchestra n．管弦乐队 send v． 发送；寄 language n．语言

Module 1

v．翻译 n．翻译

v．改正；纠正 adj．正确的，对的 v．将……配对

v.给……标号码 n．数字；号码 v．重复 n．语法

n．语音；发音 n．写作；文章 n．标点符号 n．拼写 n．学期 n．建议 写下，记下 n．错误

n．笔记本

adj．＆adv．其他 n．收音机 n．报纸 n．信息，信 笔友

pron．各个，每个 pron．不同的人(或物) 互相

adj．<口>好极了； n．管弦乐队 v． 发送；寄

Module 2

n．经验； adv．曾经 n．竞争，竞赛 n．机场；航空港 n．(飞机的)客舱 n．乘务员 n．机长；船长 n．国家 起飞

adv.以前

prep．&conj．在……之前n．问题，难题

adj．绝妙的；了不起的；n．语言 v．提高

adj．主要的；最重要的 v．看；注视；观察 n．手表 v．猜，猜测 adv．请，就 pron．你自己 过得快乐 adj．害羞的 n．谈话

adj．深的 n．呼吸

v．＆n．微笑

v．记住；想起；记着 v.忘记

n．一张(或则、件等) v．放置 v．数

总是；一直 n．口音

n．＆v．祝愿 v．借 n．组 n．分数 n．俱乐部

v．创

9Unit 1 The population of China is about 1.37 billion.

Do you know how many people there are in the world now?What the population is

7 billion

One day, the world will be like this. There are too many people.

Maybe we won’t have a place to stand then.

总有一天,地球将不能承载那么多的人。 One day, the earth will not be able to carry so many people.

How about China?

It’s about 1.37 billion.point

China's Population - Overview

Teaching aims1.Grasp the key words and key structure:noise, prepare, notes, report, grow, problem, birth, billion, fifth; Beijing