动物身上会进化出轮子吗是什么文体

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动物身上会进化出轮子吗

标签:文库时间:2024-10-30
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周 立 民

说明文种类 说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。 事物说明文的说明对象是具体事物。通过对具体 事物的形状、构造、性质、特点、用途等作客观 而准确的说明,使读者了解、认识这个或这类事 物。 事理说明文的说明对象是某个抽象事理。将抽象 事理的成因、关系、原理等说清楚,使读者明白 这个事理“为什么是这样”是其主要目的。 因此,不管是事物说明文还是事理说明文都要求 作者对说明的对象进行真实的介绍。

全文结构第一部分(1-4自然段):介绍轮子的做

用,提出问题。第二部分(5-19自然段):分析问题。 第三部分(20自然段):介绍精确平衡的 进化理论,推测动物身上进化出轮子的可 能性。

思考:为什么说“在自然环境中,腿对于动物来说比轮子更优越?请概括说明。①轮子仅在坚硬平整的路面上才有效,在自 然环境中,没有平整坚硬的适合轮子的路, 轮子的能量转换效率无法发挥。 ②轮子难以克服自然环境中常见的垂直障碍 和空间障碍,而动物的腿可以比轮子更有效 且更容易地克服这些困难。

齐读15自然段,找出其中的说明方法鞭毛是一种尾丝。 作诠释有些细菌以尾丝推进,螺旋桨推进器,

船舶、飞机的推进器; 举例子以船舶、飞机的螺旋桨推进器与鱼类依靠

鳍和尾部推进的

动物身上会进化出轮子来吗

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表JX—2 编号:SHJD—508—14 版本号:A/0 流水号: 姓名: 课题: 动物身上会进化出轮子来吗 教学目的、要求:1、了解事理说明文的一般结构特点;2、学习作者提出问题、分析问题、解决问题的写作方法; 3、学习作者在本文中运用的多种说明方法及其作用。 教学重点:1、理解本文运用由表及里的逻辑说明顺序;2、本文综合运用的多种说明方法及作用。 教学难点:学习作者提出问题、分析问题、解决问题的写作方法 授课方法: 1.讨论法2.合作探究法

教学后记: 板 书 设 计 注:要求以一块黑板的版面来进行板书设计 表JX—2 2 教 案 纸 教学过程 学生活动 学时分配 一、交流导入,激发兴趣 《封神榜》里的哪吒,相信大家都喜欢。我们惊叹他的高超本领,他有三件法宝,哪位同学能说出来?(红缨枪、圈、风火轮),他脚下的风火轮可以瞬间飞行八万里,那么大家想过一个问题没有:既然轮子能跑的这么快,我们人类

动物身上会进化出轮子来吗

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表JX—2 编号:SHJD—508—14 版本号:A/0 流水号: 姓名: 课题: 动物身上会进化出轮子来吗 教学目的、要求:1、了解事理说明文的一般结构特点;2、学习作者提出问题、分析问题、解决问题的写作方法; 3、学习作者在本文中运用的多种说明方法及其作用。 教学重点:1、理解本文运用由表及里的逻辑说明顺序;2、本文综合运用的多种说明方法及作用。 教学难点:学习作者提出问题、分析问题、解决问题的写作方法 授课方法: 1.讨论法2.合作探究法

教学后记: 板 书 设 计 注:要求以一块黑板的版面来进行板书设计 表JX—2 2 教 案 纸 教学过程 学生活动 学时分配 一、交流导入,激发兴趣 《封神榜》里的哪吒,相信大家都喜欢。我们惊叹他的高超本领,他有三件法宝,哪位同学能说出来?(红缨枪、圈、风火轮),他脚下的风火轮可以瞬间飞行八万里,那么大家想过一个问题没有:既然轮子能跑的这么快,我们人类

教案动物身上会进化出轮子来吗

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《动物身上会进化出轮子来吗?》

一、复习巩固

上一学期,我们学习过《伯格曼法则在北极》和《景泰蓝的制作》这两篇文章,那么大家还记得说明文的分类是怎样的吗? 说明文分为事物说明文和事理说明文。 二、新课导入

1、大家都看过《封神演义》,故事里的哪吒脚踩风火轮,可以一日千里,那么我们人类会不会有一天也会那样,进化出轮子来呢? 2、大家都知道英国的科学家达尔文,他有一个著名的生物进化论,他认为生物之间存在着生物斗争,适应者生存下来,不适者则被淘汰,这就是自然的选择。生物正式通过遗传,变异和自然选择,从低级到高级,从简单到复杂,不断进化着,发展着。人类如果有一天深山长出轮子,你能够想象吗? (图片展示)

今天,我们就一起来学习这样一篇文章,它能够为我们解答为什么动物身上没有进化出轮子。 三、作者简介

周立明,国际行为分析协会会员,曾任少年儿童出版社副总编辑。科普作家,重要作品有《动物游戏之谜》《会“说话”的动物》等。

四、通读课文,理清思路 本文是一篇事理说明文。

作为事理说明文,本文在结构上是按照逻辑顺序组织的,遵循科学研究的思维过程,按提出问题——分析问题——解决问题的思路组织。

本文可以分为三大部分:

第一部分(第1-4自然段),介绍轮子的作

教案动物身上会进化出轮子来吗

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《动物身上会进化出轮子来吗?》

一、复习巩固

上一学期,我们学习过《伯格曼法则在北极》和《景泰蓝的制作》这两篇文章,那么大家还记得说明文的分类是怎样的吗? 说明文分为事物说明文和事理说明文。 二、新课导入

1、大家都看过《封神演义》,故事里的哪吒脚踩风火轮,可以一日千里,那么我们人类会不会有一天也会那样,进化出轮子来呢? 2、大家都知道英国的科学家达尔文,他有一个著名的生物进化论,他认为生物之间存在着生物斗争,适应者生存下来,不适者则被淘汰,这就是自然的选择。生物正式通过遗传,变异和自然选择,从低级到高级,从简单到复杂,不断进化着,发展着。人类如果有一天深山长出轮子,你能够想象吗? (图片展示)

今天,我们就一起来学习这样一篇文章,它能够为我们解答为什么动物身上没有进化出轮子。 三、作者简介

周立明,国际行为分析协会会员,曾任少年儿童出版社副总编辑。科普作家,重要作品有《动物游戏之谜》《会“说话”的动物》等。

四、通读课文,理清思路 本文是一篇事理说明文。

作为事理说明文,本文在结构上是按照逻辑顺序组织的,遵循科学研究的思维过程,按提出问题——分析问题——解决问题的思路组织。

本文可以分为三大部分:

第一部分(第1-4自然段),介绍轮子的作

动物身上会进化出轮子来(江苏中职最新教案) - 图文

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课 堂 教 学 安 排

课题序号 课题名称《动物身上会进化出轮子来吗》 第 页 共 页 教学过程 一、导入 二、作者简介 三、文体知识介绍 四、理清文章思路 五、探究学习 主要教学内容及步骤 如果说动物身上也会长出轮子,那会是什么模样? 请同学画出你喜爱的一种动物长出轮子的模样。 周立明,国际行为分析协会会员,曾任少年儿童出版社副总编辑。科普作家,重要作品有《动物游戏之谜》《会“说话”的动物》等。 本文是一篇事理说明文。以分析事物的因果关系、介绍科学道理为主的说明文称作事理说明文。也就是说,事理说明文主要回答“为什么”的问题。同程序说明文一样,写作事理说明文也需要遵遁三个原则;①了解事理。可以通过亲自观察、研究或者是向别人请教、查阅资料来了解事物的道理。只有自己先弄懂了道理,才可能向别人介绍;②安排写作顺序。事理说明文所遵循的首先是逻辑顺序(事物的因果、递进等关系),也就是事物的内在联系和认识事物的规律。逻辑顺序不但要运用在段落关系上,句子之间也要按照这种顺序来写;③选用合适的使用方法。常用的包括下定义、举例子、列数字、引用、比较、分类等。

中专是什么 初中结业可以上中专吗

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  中专一样平常指的是中等专业的黉舍。中专都是在承受完九年义务教导后在进行的,其实中专在级别上就相当于我们的高中了,只是针对那些成果不好没有方法上高中的学生。

中专的意思

  中专一样平常指的是中等专业的黉舍。中专都是在承受完九年义务教导后在进行的,其实中专在级别上就相当于我们的高中了,只是针对那些成果不好没有方法上高中的学生。一样平常普通高中的讲课是侧重于根蒂根基的常识,学生在结业后必要参与高考。

中专在教导系统的位置

  中专是中国职业教导的紧张一局部,也是中等教导的一局部,每一年为社会供给少量应用型能人。中等专业黉舍一般为在九年制义务教导结束后进行,在级别上相当于高中。

  也有人叫“中职” ,即中等职业黉舍。中国实施中等专业教导的黉舍。今朝一样平常包含技能黉舍、师范黉舍以及医药、财贸、体育、艺术等黉舍。一样平常招收应届初中结业生或有划一学力者。学制一样平常都为3年2年学习+1年实习。

  今朝,国度鼎力开展职业技能教导,对中等职业黉舍高度重视,鼎力撑持,在资金、政策等方面赐与优惠。将来,跟着教导的深化变革,职业教导将与普通教导不相上下,失掉社会和大众的高度重视。

  中专、职校和技校均属于中等职业教导范围,都是高中阶段同一层次、差别特点的黉舍。从兴

system,idle,process是什么进程,可以关闭吗

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篇一:系统常用进程解释

系统常用进程解释

【System Idle Process】:系统空闲进程,显示CPU的空闲度,这个值越大越好。这是关键进程。

【system】:windows页面内存管理进程。(当system后面出现.exe时是木马病毒生成的文件,建议将其删除。)

【svchost.exe】:是动态连接库主机处理服务。Svchost.exe文件对那些从动态连接库(DLL)中运行的服务来说是一个普通的主机进程名。在XP中,一般有4个以上的Svchost.exe服务进程 。由于Svchost.exe进程的特殊性,所以病毒也会千方百计的入侵Svchost.exe。一般只会在C:\Windows\System32目录下找到一个Svchost.exe程序,如果您在其他目录下发现Svchost.exe程序的话,那很可能就是中毒了。

【smss.exe】:Session Manager Subsystem . 为会话管理子系统.

【csrss.exe】:是微软客户端/服务端运行时子系统。该进程管理Windows图形相关任务。

【winlogon.exe】:这个进程处理用户登录和注销任务 。该进程的正常路径应是 C:\Windows\System32 且是以 S

msocache是什么文件夹,可以删除吗

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篇一:C盘清理瘦身整理---可以删除的系统盘文件大全

首先我们要知道的是,实际上Windows 7 并没有占用那么大空间,除了要包含虚拟内存等文件,也是为了保证系统使用更流畅。当然,推荐大家在安装时给C盘的分区在30G或者更高,因为现在很多朋友都是将软件安装在C盘,或者即使软件不安装在C盘,日常使用也会造成C盘容量的减少,特别是频繁的更新,安装,卸载某些软件,以及系统更新都会造成磁盘空间的减少。

对系统大刀阔斧阉割瘦身的做法是不提倡的。做任何操作前都要谨慎,必要时做好备份工作给自己留条后路,不要吝啬一点点空间,有条件的话还是给系统盘分配大一点的空间,大空间才是解决问题的根本。

=========================================================================== 通常我们在安装完Windows 7之后,C盘中主要会有如下几个文件夹,也是空间占用的主要来源:

Program Files: 应用程序文件夹,一般软件默认都会安装在这里(64位用户会多出一个Program Files (X86)文件夹,是系统中32位软件的安装目录,是正常的)

ProgramData:系统文件夹,放置程序的使用数据

丁达尔现象是什么?能杜绝吗?

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丁达尔现象是什么?能杜绝吗?

最近,著名影视明星赵薇发布了一条呼吁少放烟花爆竹、治理雾霾天气的微博引起了大家的关注。而微博中一句“从身边小事做起,杜绝丁达尔现象”又带给大家一个新名词“丁达尔现象”。什么是丁达尔现象?它和雾霾是什么关系?丁达尔现象能够被杜绝吗?

丁达尔现象,是由英国科学家约翰 丁达尔于19世纪中期进行研究而得名的。简单来说,丁达尔现象就是一束光在通过分散有一定大小颗粒的分散系(包括液体和气体)时,能产生一条明显可见的光路的现象。

那么,这条光路是如何产生的呢?这是由分散系中存在的颗粒物质对光的散射造成的。如果分散系中颗粒的大小可以和入射光的波长相当(一般来说即大于入射光波长的1/10,对于可见光来说大小约超过数十纳米即可),当光照射到这样的颗粒上时,会有一部分光随机的向其他方向发散开来,这就造成了光的散射。这些不再沿着照射方向传播的光被我们看见,这就形成了明显的光路。

不过,如果颗粒太大或太小,都会对散射发生影响。如果颗粒太小,这种单纯改变光路的散射(称为米氏散射)就会变得很弱,使得丁达尔现象不再显著。当颗粒直径达到分子尺度时,另一种依赖于入射光波长散射模式(称为瑞利散射)成为主导因素,而瑞利散射由于各个小

颗粒之间光线的相干,因此不能