教师德育或思想政治教育工作情况

从事德育或思想政治教育工作情况

赵纯明同志，从教35年，一直担任班主任工作，现担任初二241班的班主任。

他在担任班主任工作期间，主动到学生中去，做深入细致的调查工作，看到学生的每一点进步和成绩，摸清学生的弱点和缺点，哪怕是一丁点成绩和进步都是大胆表扬。对学生的缺点个别指出，帮助学生提出改正的方法和建议，他从不当众打击学生，并进行耐心细致的思想道德教育，让学生自己改正过来。

他对刚接任班主任的班级，在两周内分别找全班学生谈一次话，了解学生家庭和学习情况，若发现有特殊困难的学生，他就号召全班师生共同捐款帮助，有一次为困难学生董祥荣共捐款459元，还常把困难学生领到家中挑选自家的旧衣服。让学生感到班集体的温暖，从而缩短教师和学生、学生和学生之间的距离，也便于班主任更好地开展工作。

他在班级管理上，大胆改革班委机构，实施“班长轮流负责制”，并在班级建立“赶、帮、超”的学习风气，让学生找好“一帮一”的对象，还在班上定期召开主题班会，培养学生良好的心理素质。并开展丰富多彩的课外活动，如唱歌、跳舞、诗歌朗诵、智力游戏、交换礼物等。他担任班主任的班级，任课教师评价高，不但提高了教学质量，还教会学生如何做人。并有初130、145、171等班级获校文明班级。

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徐爱琴是我校政治教师，也是一名双师型教师。她工作努力，注重创新，教书育人成效显著。 一、实施“两纲”教育，成效显著 为实现德育课程的有效性和针对性，她在课堂教学中渗透两纲精神，利用身边事例对学生进行两纲教育，她带领学生踏遍上海的爱国主义教育考察活动点，组织学生遍访上海市的老红军，感悟民族精神。她注重心理健康教育，在她和组内一班人的努力下，我校成为市心理健康教育示范校。她带领组内老师积极探索德育课程的教学改革，开设德育微型课程，成效显著。 从事德育或思想政治教育工作情况（由所在单位填写,不超过500字） 二、讲奉献，重实效，教学成果突出 徐老师开设的市级公开示范教学，受到市教材主编李春生的好评；曾获浦东新区教学评优二等奖；精心辅导学生，勇夺市时政大赛团体金奖，她连续5年获市中学生时政大赛优秀指导教师奖；指导同学参加教育部组织的中职校“文明风采”竞赛获优秀奖。 三、锐意进取，教科研成果喜人 她注重德育理论的学习与研究，发表论文5篇，1个课题获新区2等奖，1篇论文获市3等奖，出版校本教材，广受好评；在她的组织下政史地组出版了系列校本教材，参加市校本教程展示获好评，在我校乃至全区新一轮课程改革和校本培训中树立了一面旗帜，是我校优秀教师的代表。 在

新农村建设群众思想政治教育工作情况汇报

尊敬的***、各位领导：

上午好!

首先，我代表全镇干部职工，对郭主席一行到我镇视察指导表示最热烈的欢迎！并向各位领导长期以来对我镇各项工作的关心和支持表示衷心的感谢！下面由我向各位领导汇报我镇新农村建设群众思想政治教育工作的开展情况。

一、****镇基本情况

****镇地处理县城关，国道317线横贯全境，是全县的政治、经济、文化中心。全镇镇域面积为217.19平方公里，辖4个居委会，8个行政村，22个村民小组，共居住着藏、羌、汉、回等民族，13140人。全镇主要以种植大白菜、莴笋、欧洲甜樱桃、鲜食葡萄、花椒等经济作物为主，辅以圈养山羊、土鸡养殖，形成了“河坝果蔬、半山椒粮、高山药畜”的农业产业结构模式。****镇文化底蕴浓厚，有历史悠久的藏传佛教寺院宝殿寺，有风景秀丽的胆杂木沟四十八拐森林公园，有战略地位显赫的维关古碉、茶马古道和苍旺土司碉楼以及闲情“无忧城”遗址等，具有较高的旅游发展潜力。境内还有储量丰富的金、硅、石英等矿产资源。截至2013年底，农民人均纯收入6481元，比上年增加903元。

二、农村群众思想政治和乡风文明现状

当前，我镇农村群众思想政治和乡风文明现状，主要概括为“四个明显”。

少数民族预科学生思想政治教育工作情况汇报

****大学预科教育学院

****大学预科教育学院作为承担教育部预科教育培养计划任务最早的高等院校之一，长期以来，坚持把少数民族预科学生思想政治教育工作放在预科教育培养的重要位置抓紧抓好抓实。在长期的工作实践中，摸索出了符合本校实际和预科学生特点的工作路子和思想政治教育模式，措施具体、可行，工作成效突出，为各高校培养和输送了一批批成绩合格、综合素质良好的少数民族学生、优秀的学生干部和骨干。现将近年来我校预科学生思想政治教育工作具体情况汇报如下：

一、对预科学生思想政治工作高度重视

学院在思想上都高度重视预科学生思想政治工作，能充分地认识到少数民族预科教育，是国家为加快培养少数民族人才而采取的特殊办学形式，办学的成功与否，直接关系少数民族地区和少数民族的发展，关乎国家经济和教育整体发展目标的实现和社会稳定。为此，学院坚持把德育工作放在首位，不断加强党的建设和思政教育工作队伍建设；不断强化思想政治教育课程设置，充分发挥课堂教学在学生思想政治教育工作中的阵地作用，并取得了一定的成绩。

（一）始终坚持把德育工作放在首位

在思想政治教育工作中，学院始终坚持把德育工作放在首位，以马克思主义民族理论、国家的民族政策

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高职思想政治教育工作创新(8 篇)

第一篇：高职院校学生思想政治教育工作创新 一、高职院校学生思想政治教育工作的现状研究

1.目前高职院校中，对于学生的思想政治教育工作的理念还是比较落后的。有一部分 高职院校的教师，他们常期从事着思想政治教育工作，但是在教学方法上不能及时地 进行创新，一直延用比较落后的教学方法，不能真正地站在学生的角度上去考虑问题。 在教学中，只是为了教而教，不能很好地与学生进行沟通，对于学生树立正确的人生 观不能很好地起到引导作用。

2.在高职院校中，其学生的来源是比较多样化，生源的差异也使得高职院校学生思想 政治工作进行比较复杂，其工作效果并不十分理想。在高职院校中，其学生有的是单 独招生、有的是自主招生，也有中职生、专升本和专接本等等，这些不同教育背景的 学生，他们在文化及知识构成方面难免会存在一定的差异，这也就为思想政治教育工 作带来了诸多不便。而在高职院校中，有一大部分学生所关注的就是在毕业后找到一 个好工作，因此，对专业课的学习就会比较上心，而往往忽视思想政治理论的学习。 3.在高职院校中，其思想政治教育工作的载体并不能很好地跟上社会形势的变化，这 也是导致高职院校学生思想政治教育工作不能很

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高职思想政治教育工作创新(8 篇)

第一篇：高职院校学生思想政治教育工作创新 一、高职院校学生思想政治教育工作的现状研究

1.目前高职院校中，对于学生的思想政治教育工作的理念还是比较落后的。有一部分 高职院校的教师，他们常期从事着思想政治教育工作，但是在教学方法上不能及时地 进行创新，一直延用比较落后的教学方法，不能真正地站在学生的角度上去考虑问题。 在教学中，只是为了教而教，不能很好地与学生进行沟通，对于学生树立正确的人生 观不能很好地起到引导作用。

2.在高职院校中，其学生的来源是比较多样化，生源的差异也使得高职院校学生思想 政治工作进行比较复杂，其工作效果并不十分理想。在高职院校中，其学生有的是单 独招生、有的是自主招生，也有中职生、专升本和专接本等等，这些不同教育背景的 学生，他们在文化及知识构成方面难免会存在一定的差异，这也就为思想政治教育工 作带来了诸多不便。而在高职院校中，有一大部分学生所关注的就是在毕业后找到一 个好工作，因此，对专业课的学习就会比较上心，而往往忽视思想政治理论的学习。 3.在高职院校中，其思想政治教育工作的载体并不能很好地跟上社会形势的变化，这 也是导致高职院校学生思想政治教育工作不能很

学生思想政治教育工作总结

资阳市雁江区中和镇回龙小学 刘世昌 电话：13568550142 近年来，本人在各级领导的关心下，在全校教职工的大力支持下，发扬“勤奋、严谨、求实、创新”的精神，努力拼搏，使校园面貌焕然一新。带领学校全体教职员工坚持统筹规划、协调联动、全员参与，形成了各职能部门各负其责，齐抓共管的思想政治教育网络，全面实施思想政治教育，师德水平，学生素质不断提高。现将思想政治工作总结如下：

一、以“五讲”为鉴机，提高学校的凝聚力

“桃李不言，下自成蹊”，“其身正，不令而行，其身不正，虽令弗从”，“喊破嗓子，不如做出样子”。多年来，我带头讲团结、讲奉献、讲民主、讲科学、讲负责。以“五讲”为鉴戒，时时检查自己的思想，规范自己的言行。

一是坚持民主生活会制度，积极开展批评与自我批评。学校领导班子成员之间能够拧成一股绳，形成了较强的工作合力，保证了各项工作的顺利进行；

二是身体力行，率先垂范。加强思想、道德品质、作风等方面的修养，要求教职工做到的，必须自己先做到，要求教师不做的，自己坚决不做，树立了良好的领导形象。

三是廉洁自律，做到吃苦在前，享受在后。制定了廉洁自律的各项制度，在群众关注的财政收支、评职、评先、调资等工作中实行公开、公

学生思想政治教育工作总结

资阳市雁江区中和镇回龙小学 刘世昌 电话：13568550142 近年来，本人在各级领导的关心下，在全校教职工的大力支持下，发扬“勤奋、严谨、求实、创新”的精神，努力拼搏，使校园面貌焕然一新。带领学校全体教职员工坚持统筹规划、协调联动、全员参与，形成了各职能部门各负其责，齐抓共管的思想政治教育网络，全面实施思想政治教育，师德水平，学生素质不断提高。现将思想政治工作总结如下：

一、以“五讲”为鉴机，提高学校的凝聚力

“桃李不言，下自成蹊”，“其身正，不令而行，其身不正，虽令弗从”，“喊破嗓子，不如做出样子”。多年来，我带头讲团结、讲奉献、讲民主、讲科学、讲负责。以“五讲”为鉴戒，时时检查自己的思想，规范自己的言行。

一是坚持民主生活会制度，积极开展批评与自我批评。学校领导班子成员之间能够拧成一股绳，形成了较强的工作合力，保证了各项工作的顺利进行；

二是身体力行，率先垂范。加强思想、道德品质、作风等方面的修养，要求教职工做到的，必须自己先做到，要求教师不做的，自己坚决不做，树立了良好的领导形象。

三是廉洁自律，做到吃苦在前，享受在后。制定了廉洁自律的各项制度，在群众关注的财政收支、评职、评先、调资等工作中实行公开、公

如何发挥教师在学生自主学习过程中的作用 朱 红

在新课程全面实施的过程中要求教师在教学当中倡导自主、合作、探究的学习方式,肯定学生是课堂的主人，要求教师要改变角色，要发挥学生的在学习中的主体地位。我们要认识到以学生为主体,这并不意味着教师责任的减轻,和教师作用的降低,而是对教师提出了更高的层次和要求，教师应当在教学当中要起引领和指导性的作用。我认为,为了培养学生的自主学习能力,教师要做好以下几个方面的工作:

一、在课堂教学中应培养学生学习兴趣和激发学习热情。

在培养学生自主学习的过程中,教师要意识到:教师是外因,要通过学生这个内因才能起作用，教师要想方设法调动学生的学习主动性和积极探索才能收到良好的效果。

孔子曾说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”,兴趣是最好的老师，学生一旦有了兴趣,就会引发对所学知识的积极思考和求知的欲望使被动变主动，积极探索,变“要我学”为“我要学”，摒弃了传统的填鸭式教学。学习的兴趣从哪里来?一部分来源于对学习内容本身的喜好,而更多时候要靠教师挖掘教材中的激励因素,加以激发，把枯燥无味的数学问题加工成与实际生活紧密联系的数学问题，让生生熟

1. 什么是思想政治教育及思想政治教育学?

答：思想政治教育是指社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会或一定阶级所需要的思想品德的社会实践活动。

思想政治教育学是研究人们思想品德形成、发展规律和对人们进行思想政治教育的规律的科学。 2.

思想政治教育学有哪些主要特点？

答：阶级性；实践性；综合性。 3. 4.

思想政治教育学的理论体系包括哪些内容?

答：思想政治教育学基本理论； 想政治教育史；思想政治教育的管理理论；思想政治教育的方法理论。 5.

思想政治教育学的直接理论依据主要有哪些? 答：

(1) 关于社会历史发展总趋势和无产阶级历史使命的理论； (2) 关于社会存在与社会意识辩证关系的理论； (3) 关于政治与经济辩证关系的理论； (4) 关于正确处理人民内部矛盾的学说； (5) 关于人的本质的学说； (6) 关于个人全面发展的学说； (7) 关于灌输社会主义意识的理论； (8) 关于群众观点和群众路线的理论； (9) 关于社会主义精神文明建设的理论。 6.

简述社会存在与社会意识辨证关系原理对思想政治教育的指导意义。

答：社会存在与社会意识辨证关系