改革发展中的敢

该文以科学发展为指导,结合十七届三中全会精神,分析了统筹城乡发展中土地制度缺陷引发的矛盾和问题,提出了重庆市作为统筹城乡综合配套改革试验区,在土地制度改革中的思路和相应的配套政策支持。

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第 8卷第 4期 20 0 8年 1 2月

中国

发

展

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Chi v lpme t na De eo n

De . 2 08 c 0

试论城乡统筹发展中的土地制度改革邓涛(重庆社会科学院，重庆 4 0 2 ) 0 00

摘

要：该文以科学发展为指导，结合十七届三中全会精神，分析了统筹城乡发展中土地制度缺陷引发的矛盾

和问题，提出了重庆市作为统筹城乡综合配套改革试验区，在土地制度改革中的思路和相应的配套政策支持。关键词：乡统筹；地制度；革城土改中图分类号：3 1 1 F0 .文献标识码： A文章编号：6 1— 4 4 2 0 )9— 00— 5 17 2 0 (0 8 2 0 9 0

为了更好地贯彻落实科学发展观，快推进西加部大开发的顺利实施，实解决好“农”切三问题，缩

互换、出资、与或者抵押。赠 造成这种收益差别的原因主要是城乡二元土地制度。城市建设需要使用集体土地，须先由国家必

小城乡差距，国家批准重庆市设立城乡统筹综合配套改革试验区。重庆市将充分

篇一：浅谈如何发挥青年员工在企业发展中的先锋作用

浅谈如何发挥青年员工在企业发展中的先锋作用 青年是国家的未来，是社会生活中富有创造性的群体，进入企业，青年更是不可被忽视的一支力量。在企业中，如何有效地发挥青年员工的先锋作用是推进企业发展的关键。

一、青年在企业中的地位和作用

青年是企业的新生力量，其良好的状态与面貌使企业一直充满生机和活力；青年人无所畏惧、不断超越的精神，能为企业不断赢得发展的新机会；青年是企业发展重要的有形和无形资源，更是企业中促进安全生产和经营管理的一支生力军；从青年的人生观、价值观、行为观上，我们可以看出一个企业总体价值取向及发展趋势。（二月二龙抬头净匾，90后）可以这样说，青年的成长决定企业的成长，青年的发展决定企业的发展，青年的未来决定企业的未来，谁赢得青年，谁就赢得企业的未来；谁把握青年，谁就把握企业的命运！

当今，“以人为本”的管理理念已经成为现代企业管理的主流。在煤炭行业中，当企业的规模、生产、技术、资金、产品都处于同一个竞争平台时，企业之间的竞争正逐步走向人才竞争、文化竞争的平台。无论从横向看其他先进的企业生产经营经验，还是纵向看其他先进行业管理经验，都可以看到，“人才强企”已上升到企业发展的一项战略决策。但同时

篇一：浅谈国企如何发挥青年职工在企业发展中的作用

浅谈国企如何发挥青年职工在企业发展中的作用

很多国有企业，刚经历了改制重组，建立了现代企业制度，企业焕发出生机和活力，主要原因是新的分配制度激发了员工的积极性，特别是新引进的人才。但是，青年职工还存在着一些不容忽视的问题：一些青年职工的思想观念滞后，工作中缺乏创新意识和超前思维，工作积极性不高，工作主动性不高，存在“等、靠、要”的思想：有些青年职工的业务素质有待提高，个别关键岗位青年不能胜任本职工作，办事效益低下：有些青年职工的知识结构不尽合理，知识面狭窄，专业技术型人员较少，懂生产、会管理队伍的人员就更是少之甚少。这些现象或问题的存在不仅束缚了青年职工进步的脚步，而且在一定程度了制约了我们企业的向前发展。

造成青年职工以上问题是多种多样的，主观上，缺乏热情、爱攀比，只讲报酬不谈奉献的思想存在：客观上是企业没有好的机制激发青年职工的积极性。以上这些现象或问题如果得不到合理的引导和解决，便成为企业向前发展道路上的一个绊脚石。要解决这些问题的关键在于，分析青年职工的思想动态，搞清楚这些青年职工在想什么和想干千什么，通过一定的机制，唤醒青年职工的思想觉悟，为他们树立起他们前进道路上的灯塔，以美好的愿景吸引

该文以科学发展为指导,结合十七届三中全会精神,分析了统筹城乡发展中土地制度缺陷引发的矛盾和问题,提出了重庆市作为统筹城乡综合配套改革试验区,在土地制度改革中的思路和相应的配套政策支持。

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第 8卷第 4期 20 0 8年 1 2月

中国

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Chi v lpme t na De eo n

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试论城乡统筹发展中的土地制度改革邓涛(重庆社会科学院，重庆 4 0 2 ) 0 00

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要：该文以科学发展为指导，结合十七届三中全会精神，分析了统筹城乡发展中土地制度缺陷引发的矛盾

和问题，提出了重庆市作为统筹城乡综合配套改革试验区，在土地制度改革中的思路和相应的配套政策支持。关键词：乡统筹；地制度；革城土改中图分类号：3 1 1 F0 .文献标识码： A文章编号：6 1— 4 4 2 0 )9— 00— 5 17 2 0 (0 8 2 0 9 0

为了更好地贯彻落实科学发展观，快推进西加部大开发的顺利实施，实解决好“农”切三问题，缩

互换、出资、与或者抵押。赠 造成这种收益差别的原因主要是城乡二元土地制度。城市建设需要使用集体土地，须先由国家必

小城乡差距，国家批准重庆市设立城乡统筹综合配套改革试验区。重庆市将充分

发展中的牙克石教育

博克图小学宋斌才

多年来，牙克石市始终地把教育作为民生的首要工作摆在优先发展的战略地位，全市教育系统以办人民满意教育为目标，定位于“基础教育质量化、素质教育特色化、职业教育规模化、教育资源均衡化、教师队伍专业化、教育管理科学化”，促进了义务教育均衡发展、各类教育协调发展，教育在新的发展起点扬帆起航。

（一）义务教育健康稳步发展

上世纪80年代中期，开始实施普及小学五年教育，上世纪90年代实施八年义务教育，到本世纪，全市实施学制改革，从“五三”学制过渡到“六三”学制，依法实施普及九年义务教育。1998年，全市各校通过自治区“两基”达标验收，“两基”工作从“巩固、提高”阶段逐步过渡到“攻坚”阶段，“两基”工作质量大大提高，义务教育快步向规范化、科学化、法制化管理的轨道迈进。

基础教育质量为先，为满足人民群众子女“上好学”的愿望，市教育局把质量作为教育的根本问题和群众最关注的民生大事来抓，出台了《牙克石市普通中小学落实科学发展观提高教育质量行动计划》，健全完善教育教学考核评估体系，把《行动计划》内容逐一分解，跟踪问效抓落实。坚持向课堂教学要质量，深化课程改革，倡导启发式教学，推行探究式学习，鼓励学生全面发展、个性发展。实施“科研强校”战略

第四篇 关于调整中国居民收入分配的若干政策建议

本篇只设一章，完成一个任务，即针对前面的所有实证观察及趋势推测和研究结论，讨论调整和理顺中国居民收入分配差别的政策措施，以使中国居民的收入差别,始终保持在适当的区间或范围之内。

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第十四章 关于调整居民收入分配的政策建议 及对一些政策机制的分析

在第二篇中，我们分别对全国、城镇和农村的正常收入的差别程度、我国目前城乡及地区差别的现状，进行了详细的测算，并以天津为案例分别详细地分解分析了城镇和乡村居民收入差别的制约因素及其扩大的具体原因，还对中国的城乡贫困率进行了估算，对正常收入差别的近期趋势进行了大致的预测。在第三篇中，我们以几种典型的非法非正常收入为主，分别测算了其对中国全国、城镇和农村收入分配差别的影响程度，并对其他种类的非法非正常收入的影响也进行了大致的估测。从这些分析中得出的基本结论是，中国大多数居民获得的占其收入总量大部分的正常收入的分配，大致是适当的；当然也存在一些不容忽视的问题，如城乡差别过大、垄断行业收入过高，农民收入提高过慢等，需要理顺。然而，中国居民的收入分配差

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农场改革发展中做好纪检监察工作的实践举措分析

作者：魏忠杰

来源：《青年时代》2018年第13期

摘 要：纪检监察工作的开展能够为社会组织的发展进行适当的监管和约束，增强发展的科学性。在探索农场改革发展的过程中，对纪检监察工作进行改革创新，促进纪检监察工作的落实，可以基于纪检监察工作的支持促进农场改革发展取得显著的成果，在实际发展过程中创造出更大的经济社会效益。本文将纪检监察工作作为研究对象，对农场改革发展实践中纪检监察实践探索加以研究，希望能够提供有价值参考。 关键词：农场改革；纪检监察；实践举措

纪检监察工作是我国反腐败斗争中高度重视的工作内容，并且为了发挥纪检监察的作用全面推进改革发展，我国政府部门以及社会相关组织在这方面做出了相应的实践探索，已经取得了阶段性的成果。因此在农场改革发展过程中，十分有必要针对纪检监察工作探索相应的实践措施，制定科学合理的纪检监察方案，为农场深化改革提供科学的指导。 一、农场改革过程中积极组织开展纪检监察工作的重要意义

在农场积极探索改革发展工作的过程中，全面加强对纪检

关于**公司发展中存在的问题

不否认公司的领导兢兢业业的工作，员工辛苦的为公司努力着，但是同样都意识到了，公司发展遇到瓶颈，这无非就是制约公司发展的诸多因素的总称。因公司发展阶段的不同，体现出来的问题也不一样。就**与**合并这一节点而言，有许多因素，现阶段主要体现的问题归纳出来，有以下几个方面：

一、企业没有明确的发展目标和可以实现的发展规划；企业文化空洞，经营思想与管理理念不统一。

外在变现形式：企业的会议内容没有连续性，解决问题在时间上拖沓，成效上不明显，走过场多；员工没有接受过统一的企业文化教育，没有宏伟愿景给职工带来的激励，进而造成职工队伍积极性不足，领导团队没有凝聚力。

解决方案：

1、确定稳定的发展战略

企业的发展和定位应该从公司成立之初就确定好，并以三年为一个周期，做三个周期的企业发展规划与目标定位，既要本着实事求是的态度，又要从实际出发；既要要求发展，又不能步子迈得太大，要有连续性。没有三年发展规划，职业经理人的管理思想和方向就没有了根基。例如：三年规划应该包含文字叙述和数值指标两个方面，数值指标包括产值和利润。如产值过亿和达到5亿元是划分阶段的标准，即可细化什么样的产值过亿，是内包产值还是外接产值过亿。有产值，利润的指标就应该明确，是

第二节 化学能与电能

第二课时

三维目标

知识技能：在获得原电池概念和组成条件的基础上，能设计出原电池实验，学习实验研究的方法。

过程与方法：在探究设计原电池实验过程中，学会运用观察、实验、查阅资料等多种手段获取信息，并运用比较、分类、归纳、概括等方法对信息进行加工。 情感、态度与价值观：有参与化学科技活动的热情，有将原电池知识应用于生产、生活实践的意识，能够对与化学有关的社会和生活问题做出合理的判断 教学重点：实验探究的基础上认识原电池的组成及应用 教学难点：对研究成果以及学习过程和结果的评价与反思 教具准备：多媒体课件、投影仪 教学过程 [新课导入]

[复习] 请一位同学总结原电池的重要知识点 ［板书］自我评价和反思

师：请同学们从以下方面依据个人的知识总结和习题完成情况，进行自我知识评价：

① 对原电池概念、组成、工作原理等知识掌握的程度。

② 在实验探究过程中学会了哪些方法，各种基本技能有没有提高。 ③ 在执行学习任务过程中所采取的态度以及与其他同学和老师的合作情况 师：请同学们展示自己制作的原电池，清用图表示。 教师投影学生的设计图

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多媒体展示各种电池

[ Primary Battery CR2032 Lithi

二、发展中的化学电源空气电池

铅蓄电池锂电池

干 电 池

发展中的化学电源1、干电池(一般是锌锰电池) 干电池(一般是锌锰电池) 2、充电电池(铅蓄电池) 充电电池(铅蓄电池) 3、燃料电池 、

二、发展中的化学电源干电池(一般是锌锰电池) 1、干电池(一般是锌锰电池) 普通干电池是用锌筒外壳作负极， 普通干电池是用锌筒外壳作负极，位于中央的顶盖有 干电池是用锌筒外壳作负极 铜帽的石墨作正极，在石墨周围填充ZnCl2、NH4Cl和 铜帽的石墨作正极，在石墨周围填充ZnCl Cl和 淀粉糊作电解质，还填有MnO 黑色粉末. 淀粉糊作电解质，还填有MnO2黑色粉末. 负极(锌筒): ):Zn 负极(锌筒):Zn - 2e- = Zn2+ 正极(石墨): 正极(石墨): 4+ + 2e- = 2NH3 + H2 2NH 总反应式： 总反应式： + 2NH4+ = Zn2+ + 2NH3 + H2 Zn 主要用于： 主要用于： 手电筒,石英钟,电动玩具等, 是一次性电池. 手电筒,石英钟,电动玩具等, 是一次性电池.

2、充电电池(铅蓄电池) 特点： 充电电池(铅蓄电池) 特点： 正极为： 正极为： PbO2 放电时进行的氧化 负极为： 负极为： Pb还原反应