范县白衣阁乡第一中学

河南省范县白衣阁乡二中七年级语文下册《孙权劝学（第一课时）》导学案 新人教

版

<学习目标>

1、了解与课文相关的作品及人物。

2、学会使用工具书理解文言词语，学习疏通文言句意的方法。 3、理解课文的内容并有自己的感悟，体会文中人物的性格特点。 4、感受人物的说话技巧。

<学习重难点>

学会理解文言词语，掌握疏通文言句意的方法 <资料链接> 一、有关文中人物

鲁肃：（172-217），三国时吴国名将、政治家。字子敬，临淮东城人。出身士族，为孙权所敬重。主张联刘抗曹，助周瑜大破曹军于赤壁。周瑜死后，代领其军，继续与刘备维持和好关系。

吕蒙：（178-219），字子命，三国时吴国名将。他接受孙权劝告，多读史书、兵书，长进甚快。鲁肃卒，代领其军，袭破关羽，占领荆洲。不久病故。

孙权：（182-252）即吴大帝。三国时吴国的建立者。字仲谋，吴郡富春人。218年与刘备联合，大败曹操于赤壁。222年夷陵战役，吴军大败蜀汉军队。229年称帝于武昌，后迁都建邺 230年派将军卫温到达夷州（今台湾），加强了与夷州的联系。

二、有关《资治通鉴》的信息： 《资治通鉴》：是司马光主持编纂的中国历史上第一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。对史料取

河南省范县白衣阁乡二中七年级语文下册《斑羚飞渡》导学案 新人教版

<学生信息> 班级： 姓名： 所属小组： <学习目标>

1、学习并积累文中生字词，熟悉后复述文章内容。

2、体会本文详略得当的叙述与具体生动的描写。

3、感悟斑羚沉着冷静、勇于牺牲的精神；联系生活，培养自己珍视生活、关爱动物的情感。 <学习重难点>

1、通过复述斑羚的故事，培养自己阅读理解能力和口头表达能力。 2、领会动物之间老斑羚们那种在危急关头勇于自我牺牲的精神和悲壮。 【学习过程】

预习导学：

1、给下列加横线的字注音

对峙（ ） 悲怆（ ）磐石（ ） 咩（ ） 迥然不同（ ） 眼花缭乱（ ） 略胜一筹（ ） 斑斓（ ） 娴（ ）熟 2、解释下列词语的意思 进退维谷： 迥然不同： 参差不齐： 眼花缭乱： 略胜一筹：

3、本文作者是 ，原名沈一鸣，祖籍浙江慈溪，1980年开始从事儿童文学创作，所著动物小说将故事性、 和 融为一体，充满哲理内涵，风格独特。 4、根据原文填空

这叫声与我平常听到的羊叫迥然不同，没有________颤音，没有________的媚态，也没有__

湖北省

常皓明 咸丰县第一中学

邓格枝 (女) 武汉市黄陂区前川一小

耿 涛 (女) 神农架林区实验初级中学

屈红燕 (女) 襄樊市第七中学

王楚兵 蕲春县第一高级中学

邹正明 大冶市第一中学

付 慧 十堰市房县第一中学

万爱萍 (女) 枝江市一中

严少林 武穴市武穴中学

华林飞 武汉市第十一中学

李洪祥 天门市干驿镇初级中学

周克文 荆门市东宝区象山小学

杨洪林 武汉科技学院

边红平 武汉市武钢三中

蔡文林 武汉市汉南第一中学

陈金明 云梦县第一高级中学

陈立学 江汉油田广华中学

陈 锐 英山县第一中学

陈万勤 湖北襄樊市第35中学

戴国乔 罗田县第一中学

丁秋武 京山县一中

董美南 阳新县浮屠镇华道完全小学

杜胜安 (女) 公安县第一中学

杜支万 宜昌市夷陵区鸦鹊岭高中

范汉成 湖北美术学院

范献龙 神农架下谷中心学校

湖北省

常皓明 咸丰县第一中学

邓格枝 (女) 武汉市黄陂区前川一小

耿 涛 (女) 神农架林区实验初级中学

屈红燕 (女) 襄樊市第七中学

王楚兵 蕲春县第一高级中学

邹正明 大冶市第一中学

付 慧 十堰市房县第一中学

万爱萍 (女) 枝江市一中

严少林 武穴市武穴中学

华林飞 武汉市第十一中学

李洪祥 天门市干驿镇初级中学

周克文 荆门市东宝区象山小学

杨洪林 武汉科技学院

边红平 武汉市武钢三中

蔡文林 武汉市汉南第一中学

陈金明 云梦县第一高级中学

陈立学 江汉油田广华中学

陈 锐 英山县第一中学

陈万勤 湖北襄樊市第35中学

戴国乔 罗田县第一中学

丁秋武 京山县一中

董美南 阳新县浮屠镇华道完全小学

杜胜安 (女) 公安县第一中学

杜支万 宜昌市夷陵区鸦鹊岭高中

范汉成 湖北美术学院

范献龙 神农架下谷中心学校

篇一：鸡西市一中2015届高三学年期中考试

鸡西市一中2015届高三学年期中考试

政治学科试卷

命题：政治组 校对：政治组 考试时间：90分钟试卷分值：100

一、选择题（共30题，每题2分）

1、近年来，我国物价上涨较快，稳定物价和增加就业是宏观调控的两大目标，但在短期内，通货膨胀率与失业率之间存在图9所示的关系。进行宏观调控，促进经济状况从B点到A点变化的经济手段是

A. 提高个人所得税起征点

B. 提高商业银行的贷款基准利率

C. 降低金融机构的法定准备金率

D. 对关系国计民生的基础产品实施限价

2、商品流通过程中实际需要的货币数量是受货币流通

规律支配的。在一定时期内，流通中需要的货币数量

①与货币价值成正比 ②与货币流通速度成反比

③与商品价格水平成反比 ④与流通中的商品数量成正比

A．①② B．②③ C．②④ D．③④

3、中央经济工作会议指出，做好2014年经济工作，必须继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策。下列属于积极财政政策的有

①央行开展常备借贷便利操作 ②增加财政支出刺激需求增长

③进一步完善结构性减税政策 ④保持货币供应量和信贷规模稳定增长

A．①② B．②③ C．②④ D．③④

4、国家全额投资9.5亿元修建的西藏墨脱公路于2013年正

惠 州 市 第 一 中 学

第19届

惠州市第一中学第十九届科技艺术节组委会

活动内容查询网址：www.hzyz.net, www.hzyz.com.cn

关于举办惠州市第一中学第十九届

科技艺术节的通知

全校教职员工和同学们：

为推进新基础教育，推进新课程实验，展示我校素质教育的成果，丰富校园文化生活，培养学生的科学人文精神，为学生提供展示自我的舞台，学校决定在三月下旬举行第十九届科技艺术节。现将活动安排通知如下。

一、主题：热爱科学 崇尚艺术

二、活动时间：2009年3月18日-28日

科技艺术节闭幕式及文艺演出：2009年3月28日（星期五） 三、组织机构：第十九届科技艺术节组委会 主 任：雷国富

副主任：陈维亚 任翠莲 练伟平 张云义 龚天宋 田海平 刘俊华 秘书长：彭清义 户宇婷

委 员：杨自强 彭友宝 郑海滨 侯京宏 陈 彪 李海媚 练永镜 许英信

刘志勇 李汉强 陈四清 刘炬明 吴 超 杜养生 刘国鸿 范恩辉 李一春 郑学智 朱永平 赵 岩 江晓圳 杨邦元 方德兰 肖红芳 刘忠海 陈祖福 吴黎明 陈绍英 屈水清 朱伟

8 《人生寓言》导学案（教师用）

【导学目标】 1．理解寓言的含义。

2．正确地把握人生态度，对待人生际遇。 3．感受优美的语言，学习精美的表达。 【导学重点、难点】 1．重点：理解寓言含义。 2．难点：学习精美的表达。 【课时】：两课时 【预习导引】

1．查找资料，了解寓言这种文体。

——寓言：文学体裁的一种。以散文或韵诗的形式，讲述带有劝谕或讽刺意味的故事。结构大多短小，主人公多为动物，也可以是人或非生物。主题多是惩恶扬善，多充满智慧哲理。 2．掌握字词，扫除阅读障碍。

注 音： 嬉a运 ．xì戏 禀．bǐng告 厄．多音字： 落难nàn 困难nán 解 词： 风韵——优美的姿态神情 闲适——清闲安逸

得失之患——生怕失去个人利益的忧虑心情。 泯灭——丧失 慧心——聪慧之心

心旷神怡——心情开阔舒畅，精神愉快。旷：开阔，开朗；怡：快乐，愉快。 3．认真阅读课文（含单元提示、课文提示、课文、课下注释等），整体感知课文，思考问题：

① 思考这两篇短文的寓意各是什么

福建安溪第一中学、德化第一中学2019年9月高三联考-政治

本卷须知

1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2、选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3、请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4、保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

备课组

卷面总分：100分考试时间：90分钟 【一】单项选择题：〔本大题共25小题，每题2分，共计50分。在每题给出的四个选项中。只有一个选项是最符合题意的〕

1、小王一家“五一”期间到花果山旅游，标价为30元的旅游纪念品，通过讨价还价最终25元买到。这里的30元、25元分别执行货币的〔〕职能。

A、价值尺度、支付手段B、价格尺度、流通手段 C、价值尺度、流通手段D、价值尺度、商品流通 2、根据下表数据，以下选项说法正确的选项是〔〕

A、有利于中国学生留学美国B、有利于中国产品出口美国 C、有利于日本学生留学中国D、有利于中国产品出口日本

3、2018年7月1日，福建省公布了阶梯电价方案：居民月用电量低于2

邯郸市一中校刊

2005度邯郸市第一中学 “三八”红旗手名单

高一年级：

耿 闪 王军玲 王红瑛 曹 颖 牛玮玮 于 芳 陈巧红 高嘉艺 刘丽丽 张艳艳 高二年级：

李清霞 杨丽萍 郭瑞珠 熊文英 杨彩凤 刘 冰 祖 晖 李 墨 张 健 范海静 高三年级：

张丽霞 张迎红 严竹君 隋 莉 张玉敏 陈旭敏 王玉辉 樊俊峰 何海虹 李秀英 杨子梅 赵 芳 潘丽洁 杨湘芬 高 娟 付 颖 赵晓卫 李美荣 实验部：高雪梅 李 丽 初中部：闫丽霞 马晓颖 马 征 小学部：董艺晖 宋 红 王文芹 办公室：高佩英 都 卉

教育处：王艳丽 何 健 胡再芳 牛 静 教务处：赵国芳 李晓华 王新燕 刘 影 李洁 总务处：高 峰

勤工俭学处：窦志华 焦凤英

工 会

2006年2月27日

2005年度安全工作 先进个人名单

刘天龙 李永忠 焦运涛 王景北 王学武 张子兴 赵国芳 张利民 宁晓宏 王红英 李国栋 韩东旭 李服利 李现军 曾 英 刘 鹏 王云飞 岳印山 于鹏斌 李

《滕王阁序》导学案1

编号： 励志语言：

课题：《滕王阁序》 时数（第 周第 1课时） 班

级： 编写人： 编写时间： 审核人： 审批人： 学习目标 1、了解作者在文中的观点及骈体文的特点2、学习本文将典故与眼前情景相结合的写法3、理解文中的典故 学习重点 掌握“故”“尽”“属”“即”“且”“矣”的用法 学习难点 理解典故；理解内容和观点 学生活动 教学设计 “序”——文 体的一种。有书序、目 赠序、宴集序等。标《滕王阁序》全称《秋日登洪府滕王阁饯别序》，又书序是著作或诗文与名《滕王阁诗序》《宴滕王阁序》。 前的说明或评价性导滕王阁因滕王李元婴得名。李元婴是唐高祖李渊的幼子，唐文字，本文是饯别入 太宗李世民的弟弟，骄奢淫逸，品行不端，毫无政绩可言。序，即临别赠言， 但他精通歌舞，善画蝴蝶，很有艺术才情。他修建滕王阁，属于赠序类的文也是歌舞享乐的需要。 章。 统观全文，由自 地及人，由人及景， 由景及情，步步递主 进，紧扣题意。 研 朗读与预习： 豫章故郡，洪都新 1.下列词语的注音释义全都正确