违反宪法的责任

我国违反宪法如何追究责任

根据我国国家的宪法规定，个人和集体在违法了相关宪法的规定后相关部门会进行查获当事人的法律责任，保证宪法的为威严。那么，违反宪法如何追究呢?按照相关的规定，追究责任分为直接违法的追究和间接违法的追究，两者的方式和情形细节有所不同。

根据我国国家的宪法规定，个人和集体在违法了相关宪法的规定后相关部门会进行查获当事人的法律责任，保证宪法的为威严。那么，违反宪法如何追究呢?按照相关的规定，追究责任分为直接违法的追究和间接违法的追究，两者的方式和情形细节有所不同。

依据宪法责任具有的政治和法律这两项属性，将宪法责任分为因直接违宪的宪法责任和间接违宪进行追究的宪法

责任。这类分类以宪法责任的本质为出发点。

▲一、直接违宪规范的宪法责任，指宪法责任主体的行为违反宪法规范而直接承担的宪法责任,即法律意义上的责任。当立法机关制定出的相关法律与宪法的明文规定相违背，立法机关就要承担因直接违宪所带来的宪法责任，此种责任一般通过普通法律责任的形式表现出来。而在宪法责任的追究制度上,宪法监督部门以一般的追究机制追究宪法责任承担主体因直接违宪所产生的宪法责任。

▲二、间接违宪进行追究的宪法责任，这类责任一般是政治意义上的责任，指各种主体的一般行为并没有直接

《论宪法责任》评析

摘要：本文通过从文章整体、逻辑结构、文章内容三个部分对主报告文章进行剖析，即主要涉及主报告的文章是否将教科书和学术文章区分开来，主报告第四部分的内容其逻辑结构是否严密和文章中关于宪法责任涵义的确定是否合适等问题进行讨论，分析文章所存在的不足。

通过阅读主报告的文章，我们了解到主报告文章的主要思路如下：首先，主报告对责任的含义做出界定，将其分为积极意义上的责任、消极意义上的责任和对责任主体行为的评价，进而顺理成章的推导出宪法责任的抽象含义，并且进一步介绍了宪法责任的特点。其次，由于宪法责任具有积极性和消极性，进而将宪法责任的承担方式分为积极的宪法责任形式和消极的宪法责任形式。同时进一步分析积极的宪法责任形式和消极的宪法责任形式所具有的内容。再次，对宪法责任追究的条件和追究主管机关进行了介绍。最后，通过对我国宪法和西方宪法中有关政府承担宪法责任的规定以及现实中的宪法惯例的介绍，阐述了我国宪法责任制度所存在的不足，并进一步提出了完善我国宪法责任制度的建议。通过以上分析，我们可以发现主报告的文章似乎逻辑结构非常严密，但是该文章仍然有很多的不足之处。

一、从文章整体上看，主报告的文章

事业单位聘用人员违反服务期约定的责任

事业单位聘用人员违反服务期约定的责任

章莉

内容提要: 人事争议是指事业单位与其工作人员之间因辞职、辞退及履行聘用合同所发生的争议。事业单位聘用人员违反服务期约定的，适用《中华人民共和国劳动合同法》、《 中华人民共和国劳动合同法实施条例》、《中华人民共和国劳动法》等法律的有关规定，赔偿的范围不包括间接损失。当违约金与赔偿金并存时，按“从高原则”处理。 案号 一审：(2009)临民初字第5号

【案情介绍】

原告江西某高校。

被告邹某。

被告福建某高校。

2000年，抚州某专科学校委托上海某高校培养技术经济及管理专业博士研究生。同年8月29日，抚州某专科学校与委托研究生邹某签订了一份《委托培养博士研究生合同书》。双方在合同中约定：邹某学习期间除工资待遇照发外，其它福利待遇按照抚州某专科学校有关规定办理，另由抚州某专科学校支付培养经费（含学位论文评审答辩费）、每年500元书籍资料费、每月200元生活补助。邹某毕业后应立即回抚州某专科学校工作，在该校工作的最低年限为12年。违约者必须承担由此产生问题的一切责任。

2001年10月18日，江西某高校下发《教职工在职攻读硕士、博士学位暂行规定》。该文件第24条规定：定向（委培）和在

事业单位聘用人员违反服务期约定的责任

事业单位聘用人员违反服务期约定的责任

章莉

内容提要: 人事争议是指事业单位与其工作人员之间因辞职、辞退及履行聘用合同所发生的争议。事业单位聘用人员违反服务期约定的，适用《中华人民共和国劳动合同法》、《 中华人民共和国劳动合同法实施条例》、《中华人民共和国劳动法》等法律的有关规定，赔偿的范围不包括间接损失。当违约金与赔偿金并存时，按“从高原则”处理。 案号 一审：(2009)临民初字第5号

【案情介绍】

原告江西某高校。

被告邹某。

被告福建某高校。

2000年，抚州某专科学校委托上海某高校培养技术经济及管理专业博士研究生。同年8月29日，抚州某专科学校与委托研究生邹某签订了一份《委托培养博士研究生合同书》。双方在合同中约定：邹某学习期间除工资待遇照发外，其它福利待遇按照抚州某专科学校有关规定办理，另由抚州某专科学校支付培养经费（含学位论文评审答辩费）、每年500元书籍资料费、每月200元生活补助。邹某毕业后应立即回抚州某专科学校工作，在该校工作的最低年限为12年。违约者必须承担由此产生问题的一切责任。

2001年10月18日，江西某高校下发《教职工在职攻读硕士、博士学位暂行规定》。该文件第24条规定：定向（委培）和在

违反工作纪律的通报

【篇一：关于违反公司工作纪律处罚通报】

关于违反公司工作纪律处罚通报

全体支持系统员工：

关于作息时间调整一事公司已提前发布正式文件通知，绝大部分员

工均能自觉遵守公司规定，但仍有部分员工存在提前早退就餐现象，为了贯彻公司制度、严肃工作纪律，公司拟决定对早退就餐的员工

给

予5元/人的经济处罚，希望全体支持系统员工引以为戒，自觉遵守

工作纪律，树立良好的工作作风。

特此通报。

人事行政部 2014/3/25

【篇二：违反劳动纪律的处罚通知】

广东****************科技有限公司关于****违反劳动纪律的处罚通知

各部门：

兹有封装事业部* ***同志，5月20日上晚班期间在车间内睡觉，出

勤不出力，对工作没有尽心尽职，此行为严重违反了公司劳动纪律

并影响了车间形象。为严肃劳动纪律，经公司研究决定对**进行劝

退处理，请**同志在5月23日前办好离职手续。

对于**同志作为本班组的班长有监督不力，宣导不到位的责任，给

予通报批评，并扣除当月绩效奖200元。

***、***同志作为部门主管、厂长管理不到位，应负领导责任，给予

通报批评，并扣除当月绩效奖300元。

希望广大员工引以为戒，爱岗敬业，认真遵守公司的各项规定，各

事业部领导更应加强对自己部门的各项管

中美宪法对比

@麦兜木有鱼丸也木有粗面

“政治是一个共同体面对一系列重大问题并在互相冲突的价值上进行选择的过程”。通常承担其象征功能和基础职能的是宪法。因之，宪法文本分析必须有两个标准：一个用于表明那些恒常不变的根本性问题的共同点，另一个用于显示那些因社会变迁而不断变化着的宪法条文的差异性。

为满足上述分析标准，在此主要通过对中美宪法进行概况比较、明细比较和特征比较三方面的分析，对两部宪法作全方位考察，以此比较两部宪法的异同。

一.概况比较

1.形式上的明显的差别是：中国宪法长而无当而美国宪法言简意赅。

2.内容上的明显的差别是：它们在依法治国中的功用和效能迥异。

3.美国宪法是由国会制定的，也就是说立法权在国会。

而中国先后进行过四次修改的现行宪法，虽然是经全国人民代表大会讨论通过的，也就是说虽然是由人大这个立法机构制定的，但由于我国实行的是党领导下的人民代表大会制度，法律更多体现的是党的意图，而不是人大或人民的意志。在这里，法律既是统治阶级意志的体

现，更是统治集团意志的体现。

4.美国宪法制定的目的有两个，一个是限制政府的权力，一个是保障公民的自由。它体现的制宪精神就是自由。其核心就是分权与制衡。防止任何部门的权力过于集中，

结构统一技术措施

强条事项

在结构配筋阶段应注意强条问题，以下为以往项目中常见的系列强条条款，绘图时应予以注意、避免：

构件 强条事项及施工图常见错误 非框架梁支座上部实际配筋不足计算钢筋量 最小配筋率应按构件全截面面积计算。 集中标注中上部钢筋仅标注架立筋，原位标注中将上部钢筋遗漏。 一端支承于剪力墙上或框架柱上，另一端支承于梁上，仅前者标注上部钢筋，后者采用集中标注中的架立筋，不满足最小配筋率的要求。 大屋面以上的机房屋面梁，当梁截面较大时，往往出现配筋率问题。 阳台外边缘梁，原位标注不全。 抗震设计时，框架梁端底面比顶面纵向钢筋面积之比，一级不应小于0.5，二、三级不应小于0.3。 梁 框架梁端纵向钢筋配筋率大于2%时(此处配筋率用h0计算)，箍筋的最小适用直径应增大一个等级，特别在带外伸梁的框架梁，悬臂梁相邻跨支座的上部钢筋配筋率往往较大，该跨梁箍筋应增大一个等级。 抗震等级为一级的框架梁，箍筋直径未取Φ10。 一端支承于剪力墙上或框架柱上，另一端支承于梁上，与墙柱相连端应进行箍筋加密。 抗震等级为一级的框架梁，纵向钢筋直径≤Φ16时，箍筋间距未采用6d。 当框架梁高小于400mm时，箍筋间距不能满足hb/4的要求。 框架梁两端均支

总经办【TY-ZB-CF001】

关于违反厂规厂纪的处罚通告

事件：5月25日晚厂部两名员工在宿舍区域发生矛盾事件 当事人：木工车间实木组刘玉乾，综合车间贴纸组田丽萍 处罚决定：双方当事人给予200.00元的现金处罚

处罚通告：

5月25日晚在厂部的宿舍区域，员工刘玉乾与田丽萍发生肢体与语言冲突，并且不服从厂部领导与其他员工劝阻，造成恶劣影响，（经教育本人后，已经认识到错误）为了教育本人提高全员和谐氛围引以为戒，依照《唐元门业工作制度》第一条，决定给予当事人每人200.00元的现金处罚，特此通告全厂。

当事人确认签字： 郑州市唐元门业有限公司 总经办、厂部 2014-5-26

审批： 审核：

　　尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

　　大家好！我是xxx，我今天演讲的题目是《学宪法讲宪法》。“法律，是由立法机关制定、颁布的强制各种行为的规则的总称。”这是《新华词典》上对法律的解释，但它对于年少的我们来说，那是太抽象、太模糊了。中国有句古话“没有规矩不成方圆”。就是说，无论做什么事都要有一个规矩，否则就什么也做不成。对国家，对社会来说这规矩就是法。作为国家公民和社会成员，人人都要遵守法律，维护法律。我们中学生作为国家的小公民，社会的小主人，同样应该学法、懂法、守法。只有从小养成遵纪守法的好习惯，长大后才能成为对社会有用的好公民。

　　可能有人会说，法离我们很遥远，但我却要告诉大家，法时刻存在于我们的身边。法律并不遥远，它就像空气、水、或面包一样，时时刻刻在我们身边，须臾不曾离开。正是它，使人类远离丛林法则，创造今天灿烂而辉煌的文明。就像河流离开河床就会泛滥，大雁离开雁阵就会坠落，电脑离开防毒网络就会瘫痪一样，我们人类如果没有“红灯停，绿灯行”，交通就不会通畅，如果没有“杀人偿命，欠债还钱”社会就会混乱，甚至走向消亡。法律就像一张无形的安

人类违反自然规律的事

1、20世纪初，在美国西部落基山脉的凯巴伯森林中约有4000头野鹿，而与之相伴的却是一群群凶残的狼，威胁着鹿的生存。为了这些鹿的安宁，1906年，美国总统决定开展一场除狼行动，到1930年累计枪杀了6000多只恶狼。狼在凯巴伯林区不见踪影了。于是鹿在那里开始无忧无患“无计划”地生育了，不久鹿增长到10万余头。兴旺的鹿群啃食一切可食的植物，吃光野草，毁坏林木，并使以植物为食的其他动物锐减，为此也使鹿群陷于饥饿和疾病的困境。到1942年，凯巴伯森林中鹿下降到8000头，且病弱者居多，兴旺一时的鹿家族急剧走向衰败。出现这种事与愿违的局面，其因是狼被人消灭了。狼一方面捕食掉一些鹿，使鹿总数得到控制，不致于繁殖到使植被退化的程度；另方面，狼捕食的鹿多为老弱病残者，有助于鹿种优胜劣汰，利于鹿群传宗接代；再方面，鹿在狼的追逐下，经常处于逃跑的运动状态，促进了鹿的健壮发育。由于狼消失了，鹿没有天敌，“懒汉”体弱，鹿群退化。

哎!都是人类惹的祸啊!

2、江河里的水每年都有丰水期和枯水期，到了丰水期，河道就要变宽，反之，就要变窄。当我们在岸边大兴土木的时候，可否想到我们的建筑物是否处于丰水期涨水的范围之内呢？结果，主汛期一到，很多处于河道两旁的房