台州初级中学灵异事件

学校及社会的灵异事件大汇总。。胆小勿进。。 2010-05-20 09:02:36

温州六中恐怖真实事件

这件事发生在九十年代，那时侯我上小学。那时侯温州的学校每年都组织秋游活动，去的地方都是野外。那年温州六中的一个班秋游回来。一个班四十多人坐着学校包租回来的公车。就在大家兴高采烈的时候，司机不知中了什么邪，开着车就直冲冲地开到水库里去。全班包括老师除了有四人被救以外，其余全部遇难。

这件事在当时影响很大，温州本地人基本都知道这件事。也从此以后，温州教育局取消了野外秋游活动。在此一说，那获救的四人中有一人是我表姐。表姐说落水后差不多就昏了，但感觉有很多人拉扯她。她肯定不是同学，因为力气之大不是普通一个十五六岁孩子的力气，更何况在水中。大人们说是水鬼找替身。

我重点不讲这个。这件事发生后六中就发生怪事。某天，守门的阿伯精神紧张的找到学校领导跟他们说碰上鬼了。说昨天放学以后，他照常把学校教区总电力开关关掉。可是到了晚上，他发现教区有幢楼里有灯光。他就过去看看。不看还好，一看吓一跳。那灯光出至遇难的那个班级。他清清楚楚地看见那个班里的学生老师正在上课。他们全身都湿淋淋，以至教室都蒙着雾气。他吓的就跑回传达室。

校方觉得是

初一分班考试语文试题

毕业学校：_________ 姓名：_________

（考时：90分钟）

卷首语：亲爱的同学们，愉快而充实的六年语文学习，流逝的是时光，挥洒的是汗水，而即将收获的是成功。希望你沉着冷静，让智慧在笔尖流淌，用细心为成功奠基，愿你用一份满意的成绩自信地步入中学的大门。 一、根据拼音填写词语。（6分）

春天的公园真美呀！天空格外zhàn lán（ ），清新的空气像guò lǜ（ ） 过似的。各种鲜花竞相开放，到处huā tuán jǐn cù（ ），chà zǐ yān hóng（ ），柳树那柔软的长发在风中piāo yì（ ）着，活泼可爱的孩子们tián jìng（ ）的脸上绽放着幸福的笑容。

二、写出下列姓氏正确的读音。（3分）

单（ ） 任（ ） 华（ ） 区（ ） 解（ ） 朴（ ） 三、在括号里填写读音为“fú”的同音字。（不能重复）（ 4分）

沉（ ） 吹（

台州初级中学初一新生名单

事业计划360人，实际招生338人 学区学生279人

包鸿顺 鲍佳敏 蔡王燕 曹彬婷 曹均杰 曾柯文 陈晨宇 陈怡玲 丁佳怡 冯扬 葛芯茹 黄涛 黄宇韬 黄祖儿 金朋宜 李 智 李佳洋 李星鑫 林昌威 林芷丞 林志轩 娄雨豪 卢佳慧 卢玥 马君逸 梅静怡 彭永星 宋雨婷 宋之璇 王沛琪 王煊烨 肖文海 谢良俊 徐博韬 徐宏远 许莹莹 杨盛龙 叶柳廷 袁慧 翟真铁 占潇丽 张可逸 郑高 周英铮 朱康宇 朱叶康 包敏佳 鲍紫微 陈佳颖 陈清鑫 陈新宇 陈雨薇 范文俊 冯晓庆 冯一洋 傅俊 郭纪未 郭千禧 何宸宇 洪 炜 侯晨杰 胡乐琦 黄炎 蒋达成 蒋沛成 李雅芬 林子惠 马跃 彭宇霞 任嘉伟 盛弘毅 孙文龙 汤健鑫 汪燕 王辰华 王心盼 王雨蓝 魏久添 吴雅昕 吴允达 徐司亁 徐拓航 许漪锴 杨帆 叶泳灿 余谨睿 俞皓 张博 张依遥 张忆卉 张雨欣 张智迎 周俊宇 周宇翔 蔡杨帆 付荩乐 侯佳妮 胡乐涛 胡万阳 胡永成 黄汉哲 蒋晨蕾 柯一鸣 李霆钧 李梓菁 卢碧瑶 卢沁怡 陆彦冲 马林玉 马心怡 裘宇涛 沈嘉骐 沈欣伟 陶家伟 陶杨超 童锦纹 王倩倩 王天翊

雄县第一初级中学:

生物高效课堂教学体会

雄县第一初级中学生物教师——董春秀

近一学期以来，我尝试着在初三生物复习课教学中打造高效课堂。只是尝试，不足之处还很多，下面仅谈我的一点体会。

第一、充分做好课前准备保障高效的课堂。

我在设计教学过程时，主要针对学生已有的知识基础，能力水平与思想水平，合理设计教学活动。其次，设计高质量的有针对性的课堂练习，根据教学过程的设计和教学的实际需要准备好各种资料。仔细考虑课堂教学中的细节问题，对于课堂上学生可能出现的认知偏差要有充分的考虑，针对可能发生的情况设计应急方案，确保课堂教学的顺利进行。

第二，帮助学生将知识系统化。

1．将复习目标以导学提纲的形式呈现给学生，使学生在自主学习的过程中具有明确的目的。自学提纲既有教材基础知识的提取，也有学生自学过程中应思考的某些问题。

2．设计一定量的检测题目通过幻灯片、多媒体课件等形式呈现给学生，并尽量在课堂上将检测结果反馈给学生，让学生清楚自己的掌握情况。

3．上课时要关注学生学习状态，并根据学生的课堂表现随时调整教学策略和教学方法，鼓励学生在课堂上大胆提出不同看法。可让学生把一些零碎的知识组织起来,使之系

统化。生物学知识,本来有它固有的联系,但在教材编写时

初级中学美术素描教学初探

摘 要：作为初级中学学生学习素描的重要性，对教师如何引导和启发学生学习素描进行了探讨。 关键词：美术基础 素描教学

素描是造型艺术的基础，是单色的绘画，这种采用单色去描绘物像的绘画形式，有利于在观察和描绘客观物象的过程中排除自然世界丰富色彩因素的干扰，可以简化对象的复杂程度，能够集中地去研究和掌握造型的基本规律，进而准确、生动、概括地去表现物象。 在初中美术教学中，素描作为造型艺术的基础，越来越受到人们的重视。

如何在美术素描教学中引导学生呢？ 一、明确素描教学的目标进行基础教学

素描教学训练要以培养学生对物像的认识能力、观察能力、表现能力、审美能力为目的，既要达到基础训练所必须具备的各项要求，掌握好基础知识和技能。要强调用写实的手法表现对物像的真实感受，要去寻找规律性的东西，使学生掌握观察事物的正确方法，艺术地描绘一定环境与光影下的具体物像。同时，又应指导学生以客观物像为依据，表现物象的真实，以写实的手法表现对物象的真实感受，让学生掌握素描技艺的同时获得一种修养。这样，我们的素描教学才不至于走上纯粹的技术性教育。

素描是美术的基本技能，是一切造型艺术的基础。素描又是一种独立的艺术形式，它在当今视觉艺术中已具有完整的

丰县黄楼初级中学

“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动总结

按照县教育局转发的徐州市文明办《关于组织开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动的通知》，我校迅速行动，进行广泛的宣传动员，精心组织，以网上签名寄语活动为载体，大力推进美德少年评选表彰和学习宣传，引导未成年人从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，把学雷锋活动落实到学习生活之中，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人。

我校开展了“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动，现总结如下：

一、高度重视，加强领导

学校领导高度重视，成立了活动领导小组，由学校校长孙俊臣任组长，副校长高中文任副组长，德育处、年级负责人、电脑老师与班主任为成员。

组 长：孙俊臣（校长） 全面负责本次宣传与网络投票 副组长：高中文（副校长） 分管本次宣传与网络投票 成 员：李福生（副校长） 负责初三年级宣传与网络投票

王庆志（工会主席） 负责初一年级宣传与网络投票

李含飞（教务主任） 负责初二年级宣传与网络投票

邹 恒（德育主任） 负责宣传及材料的总结、上报

戴文奎（电脑老师） 负责电脑课上学生投票工作

各班班主任。 负责本班学生投票工作

二、活动过程

1、德育处组织召开班

目 录

前 言 ………………………………………………………………3 第一章篮球运动概述………………………………………………4 第二章中学篮球教学内容与教法建议……………………………6 第一节传接球………………………………………………………6 第二节运球…………………………………………………………8 第三节原地单手肩上投篮…………………………………………11 第四节行进间单手肩上投篮………………………………………13 第五节原地跳起单手肩上投篮……………………………………15 第三章篮球战术……………………………………………………16 第四章篮球主要规则………………………………………………21 篮球动作评价标准…………………………………………………22 学生自我评价表……………………………………………………23

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前 言

一、说明

本教材是结合我校“开发拓展型课程，促进学生和谐发展”的办学理念，培养学生合作学习、自主创新的意识和能力。根据我校学生培养目标的总体要求和遵照有关规定，充分考虑本课程的特点而制定的。

（一）本教材适用对象为本校各年级学生。本课程为拓展型课，属考查课程，总学时36学时，共进行一个学年的教学。

（二）本教材为试行

大境初级中学教学综合楼改建

建筑节能专篇

上海XXXXXXXX设计有限公司

二零一二年十月

节能篇

一、概述

建筑节能是重点节能领域，随着经济的持续发展和人民生活水平的不断提高，我国建筑用能将向中等发达国家的水平靠近。建筑耗能将占能源消费总需求的30%--35%。保持能源、经济和环境的可持续发展，积极推进建筑节能技术，是一项值得关注的重大战略问题。

依据国家及地方有关的法规、规范，在本工程中主要采用如下的节能措施。

二、设计依据

1. 上海市《公共建筑节能设计标准》（DGJ08-107-2012）。 2. 《民用建筑热工设计规范》（GB50176-93）。 3. 《建筑幕墙》（GB/T 21086-2007）。

4. 《建筑外门窗气密、水密、抗风压性能分级及检测方法》（GB/T 7106-2008） 5. 《住宅建筑围护结构节能应用技术规程》DG/TJ08-206-2002。 6. 《外墙外保温技术规程》JGJ144-2004。

7. 国家和地方政府其它相关节能设计，节能产品，节能材料的规定。

三、建筑设计

（一）、建筑朝向：南偏东24°。

（二）、体形系数:本工程体形系数为0.19。 （三）、建筑分类：乙类

（四）、建筑类型：中小型科

朱河镇初级中学简介

一、学校简介 （一）历史沿革

1、学校建立、改革和发展的几个阶段

1980年6月，在原朱河区迎接村建立棋盘中学高中部，有教师28名，教学班6个，学生352人，校园面积26955㎡，校长张瑞龙，校名为“棋盘中学高中部”，隶属于监利县教育局直接领导。主教学楼三层，使用面积为1968㎡，有学生宿舍楼两栋，教师住房平房四栋，学生食堂一个。

1984年高中下马，改为初中，设7个教学班，学生469人，教师41人，校名“棋盘中学”，隶属于朱河区文教组领导，校长柳惠钧。

1987年由于撤区变乡，学校更名为“朱河乡初级中学”，开设9个班，三个年级，学生数增至637名，有教师45人，校长杨法英，后任校长邓泽森。

1992年底因撤乡并镇，学校再次更名为“朱河镇初级中学”，办学规模扩大，开设12个教学班，学生数达至793人。1992年5月，由朱河乡财政拨款与学校自筹资金24万元建起了第一栋教工宿舍楼，时任校长袁思明。

1998年8月至2006年8月校长分别是刘国祥、柴国甫，学校班额逐步增加，建起了一栋学生公寓楼，使用面积为1874㎡，新增教师宿舍楼一栋，扩建学生食堂，增加两栋综合楼，基本配齐了多功能会议室、实验室、电脑室、仪器室。

2008年8月

个人课题资料汇编 兰州市2011年教育科学规划“个人课题”申报表

编 号 姓 名 课题名称 电 话 关键词的界定关键词：语文教学 高效课堂导学模式 语文课堂 探究活动 教学模式 解读：所谓“高效课堂”，就是要最大程度地发挥课堂教学的功能和作用， 白雪萍 类 别 单 位 中学语文 榆中县银山中学 “活动单导学”教学模式下的语文高效课堂研究 15117145652 电子邮箱 327879737@qq.com 及课即在课堂45分钟内要最大限度、最完美地完成教学任务、达成育人目标，在题名课堂有限的教学时间内最完美地实现教育教学的三维目标整合，以求得课堂称的教学的最大效益。 解读 背景：许多地区目前正在实践探索\活动单导学\模式,那么,什么是\活动单导学\模式?活动单导学就是以\活动单为学案,活动为载体,学生为中心,教师为主导,合作学习为主要形式\的教学模式。语文教学是一个引导学课题 研究 的背 景及 意义 生进行语文实践的动态生成过程,而\活动单导学\模式既能够为学生构建一个自主、体验、探究、合作、交流的学习平台,又能够让语文课堂成为师生心灵对话的舞台,让老师成为每一位学生心灵话语的倾听者,让语文学习成为一种快乐,一种享受,一种