大浪有哪些公立小学

大浪小学（深户） 187人

练家其 谢丽嫦 郑润杰 黄俊龙 彭耿居 彭益雄 许家豪 廖 饶 张浩东 程 钰 徐 迪 曹 军 蒋雅涵 吴嘉熙 钟梦芯 韩晓征 张成鹏 周立群 王小康 王志成 杨 艺 黄博凯 钟贵清 严佛光 蔡晓莹 黄旭辉 王烨昊 黄旭新 黄建威 吴若城 张韵莹 黄于钰 戴伟坤 黎素青 陈晓强 谢续成 陈健涛 张达明 邓丽萍 朱 凯 林坤英 张志豪 陈佳冰 杨浩炜 周培基 叶永盛 郑名佳 邓琳珠 周少斌 胡珉睿 黄 鸿 邱若男 庄嘉康 沈淑娟 郑峰娥 郑嘉琪 梅竹松 何 森 丘佛林 黄祎豪 黄少宏 林灏铨 郭 正 林秋纯 李俊伟 叶愉业 张宇恒 冼文杰 李欣然 黄汝霖 林兰亦 黄申瑜 彭紫盈 庄铭铬 欧子枫 彭正强 彭华麟 彭丽敏 段德明 黄思媚 彭运明 何晓彤 朱诗敏 彭家宝 何家裕 黄嘉如 林伟伦 彭宇航 曾梓健 毛瑜宁 彭启伦 戴良恩 钟嘉豪 陈 捷 陈小小 何子媚 陈润贞 肖作鹏 戴俊琛 刘 瑜 卢锦玲 李志清 陈志勇 商恒运 陈家豪 何小燕 林 芳 黄家俊 龚 慧 孙航雁 陈 政 刘祎晨 张泽鑫 范碧茹 夏淑琳 曾惠兰 林湖锦 余梦菲 林伟添 陈颂斌 彭梦琳 周培志 吴柏南 庄嘉茵 欧明锋 杨

1. 小学奥数主要包括哪几类问题？

①行程问题：多人行程、二次相遇、多次相遇、火车过桥、流水行船、环形跑道、钟面行程、走走停停、接送问题、发车问题、电梯行程。

②数论问题：包括数的整除、约数倍数、余数问题、质数合数、分解质因数、唯一分解定理、奇偶分析、中国剩余定理、位值原理、完全平方数、整数拆分、进位制。

③几何问题：包括巧求周长、几何的五大模型、勾股定理与弦图、圆与扇形、立体图形的表面积和体积、立体图形染色计数、其它直线型几何问题、格点与面积。 ④计数问题：包括加法原理、乘法原理、排列组合、枚举法、标数法、捆绑法、插板法、排除法、对应法、树形图法、归纳法、整体法、递推法、容斥原理。 ⑤应用题：包括分数百分数应用题、工程问题、鸡兔同笼问题、盈亏问题、年龄问题、植树问题、牛吃草问题、经济利润问题、浓度问题、比例问题、还原问题等

⑥计算问题：包括数学计算公式、繁分数的计算、分数裂项与整数裂项、换元法、凑整、找规律、比较与估算、循环小数化分数、拆分、通项归纳、定义新运算等 ⑦奥数杂题：.包括逻辑推理、数阵图与数字谜、抽屉原理、操作与策略、不定方程、最值问题、染色问题等

速算与巧算 一、“凑

小学数学思想方法有哪些？

《课标》（修订稿）把“双基”改变“四基”,即改为关于数学的：基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验.

“基本思想”主要是指演绎和归纳,这应当是整个数学教学的主线,是最上位的思想. 演绎和归纳不是矛盾的,其教学也不是矛盾的,通过归纳来预测结果,然后通过演绎来验证结果.在具体的问题中,会涉及到数学抽象、数学模型、等量替换、数形结合等数学思想, 但最上位的思想还是演绎和归纳.之所以用“基本思想”而不用基本思想方法,就是要与换元法、递归法、配方法等具体的数学方法区别.每一个具体的方法可能是重要的,但它们是个案,不具有一般性.作为一种思想来掌握是不必要的,经过一段时间,学生很可能就忘却了.这里所说的思想,是大的思想,是希望学生领会之后能够终生受益的那种思想方法.

史宁中教授认为：演绎推理的主要功能在于验证结论,而不在于发现结论.我们缺少的是根据情况“预测结果”的能力；根据结果“探究成因”的能力.而这正是归纳推理的能力.

就方法而言,归纳推理十分庞杂,枚举法、归纳法、类比法、统计推断、因果分析,以及观察实验、比较分类、综合分析等均可被包容.与演绎推理相反,归纳推理是一种“从特殊到一般的推理”.

借助归纳推理可以培养学生“预测结果”和“

小学数学思想方法有哪些？

《课标》（修订稿）把“双基”改变“四基”,即改为关于数学的：基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验.

“基本思想”主要是指演绎和归纳,这应当是整个数学教学的主线,是最上位的思想. 演绎和归纳不是矛盾的,其教学也不是矛盾的,通过归纳来预测结果,然后通过演绎来验证结果.在具体的问题中,会涉及到数学抽象、数学模型、等量替换、数形结合等数学思想, 但最上位的思想还是演绎和归纳.之所以用“基本思想”而不用基本思想方法,就是要与换元法、递归法、配方法等具体的数学方法区别.每一个具体的方法可能是重要的,但它们是个案,不具有一般性.作为一种思想来掌握是不必要的,经过一段时间,学生很可能就忘却了.这里所说的思想,是大的思想,是希望学生领会之后能够终生受益的那种思想方法.

史宁中教授认为：演绎推理的主要功能在于验证结论,而不在于发现结论.我们缺少的是根据情况“预测结果”的能力；根据结果“探究成因”的能力.而这正是归纳推理的能力.

就方法而言,归纳推理十分庞杂,枚举法、归纳法、类比法、统计推断、因果分析,以及观察实验、比较分类、综合分析等均可被包容.与演绎推理相反,归纳推理是一种“从特殊到一般的推理”.

借助归纳推理可以培养学生“预测结果”和“

一、单项选择题。 1、大浪街道成立时间（ ）

A 2006年4月29日 B 2006年5月29日 C 2006年3月29日 D 2006年4月20日 2、2006年成立之初，大浪街道的总体目标是（ ）

A 一年绘蓝图，开好局；三年打基础，上档次；五年大发展，大跨越 B一年打基础，开好局；三年快发展，上台阶；五年大变样，上层次 C一年绘蓝图，起好步；三年打基础，上台阶；五年快发展，大跨越 D一年定目标，起好步；三年成规模，上档次；五年快发展，大跨越 3、大浪街道未来的空间布局概念规划是（ ）

A “三轴三带一中心” B “五轴五带一中心” C “四轴三带两中心” D “一轴一带一中心” 4、2010年大浪街道地区生产总值是（ ） A49.05亿 B 70.56亿 C 113.58亿 D130.78亿

5、“十二五”规划建设的大浪人民医院拟建等级（ ）

A、三级甲等 B、三级乙等 C、二级甲等 D、二级乙等 6、“十二五”期间，大浪街道生产总值（GDP）年均增速目标（

篇一：香洲区私立学校名单

香洲区私立学校名单如下：

下属学校(民办学校)

篇二：广东省一级小学名单

广东省一级公办小学名单(238所)

省直1所：华南师大附属小学

广州市49所：

广州市协和小学

越秀区旧部前小学

越秀区朝天小学

越秀区小北路小学

越秀区东风西路小学

越秀区桂花岗小学

东山区培正小学

东山区文德路小学

东山区东风东路小学

东山区中星小学

东山区黄花小学

海珠区同福中路第一小学

海珠区万松园小学

海珠区实验小学

海珠区宝玉直街小学

海珠区菩提路小学

海珠区客村小学

海珠区昌岗中路小学

荔湾区乐贤坊小学

荔湾区沙面小学

荔湾区华侨小学

天河区先烈东路小学

天河区体育东路小学

天河区棠下小学

天河区长湴小学

天河区云山小学

天河区登峰小学

天河区华阳小学

白云区广园小学

白云区京溪小学

白云区三元里小学

白云区握山小学

黄埔区怡园小学

黄埔区荔园小学

广州港湾小学

广州石化小学

黄埔区下沙中心小学

黄埔区沙步小学

芳村区芳村小学

花都区新华镇第四小学

番禺区市桥镇中心小学

番禺区石楼镇中心小学

番禺区市桥镇东城小学

番禺区市桥德兴小学

番禺区南阳里小学

番禺区沙湾中心小学

从化市流溪小学

增城市荔城镇第二小学

增城市新塘镇第二小学

深圳市47所：

深圳小学

福田区园岭小学

福田区荔园小学

福田区福南小学

福田区新莲小学

福田区华富小学

福田区百花小学

福田区

国家示范院校 广东高职旗帜

这是一所历史悠久、底蕴深厚的高职院校。从1933年出发，她肩负职教救国的神圣使命，沐风栉雨，从风云变幻的20世纪初一路走来。85年，她始终站在职业教育的潮头，她的发展史就是中国职业教育的一个缩影，一个标杆。

这是一所开拓创新、筑梦职教的高职院校。自1999年升格高职后，仅用10年的努力，便跻身国家示范高职院校行列，被誉为“广东高职的一面旗帜”。现在以“国内一流，国际知名”的国家优质高职院校为目标，以人才培养为第一使命，再度扬帆奋进，领航职教潮流。

这是一所钟灵毓秀、大气自然的高职院校。扎根千年商都，吸珠江云山灵气，坐拥商都无限资源；拓址古郡南海，占据珠江西岸先进制造产业带核心区，具备产教融合天然优势。广州校区，古朴典雅，凸显人文艺术，蕴含古典气质；南海校区，师法自然，聚焦工科特色，散发现代气息。

这是一所名师荟萃、英才辈出的高职院校。国务院特殊津贴专家、国家级模范教师、国家级教学名师、国家级教学团队、全国技术能手、“千百十工程”国家级培养对象、全国高校思政课教师影响力标兵人物、珠江学者等组成强大教学团队，传薪播火，授业启航。她“德能兼备、学以成之”，传承工匠精神，已育英才十余万。

这是一所规模宏大、实力雄厚的高职

预防火灾教育篇一

一、要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时，要留心太平门、安全出口、灭火器的位置，以便在发生意外时及时疏散和灭火　　

二、要迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时，要立即想法撤离　　

三、要保护呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严，否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险　　

四、要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险　　

五、要利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条，拧成绳，用水沾湿后将其拴在牢固的暖气管道、窗框、床架上，被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面　　

六、为低层跳离，适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品，以便“软着陆”，然后用手扒住窗户，身体下垂，自然下滑，以缩短跳落高度　　

七、要借助器材。通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳、救生舷梯等　　

八、为暂时避难。在无路逃生的情况下，可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可燃物淋湿，延长时间。在暂时避难期间，要主动与外界联系，以便尽早获救。

九、

第一篇：小学高效课堂口号有哪些

最新小学高效课堂口号有哪些

让高效小学课堂成为了口号，成为了鼓励小学生不断进步的标签。只要掌握了这个模式就能够一劳永逸取得良好效果。下面我收集了一些关于小学高效课堂口号，希望对你有帮助。

小学高效课堂口号篇一

1.勤总结常校正则事无不达，善反思常就错则人无败事。

2.合作合作合作没有输家只有共赢。

3.让学生表现课堂体验课堂感悟课堂享受课堂。

4.高效学习获得的不仅是精彩，展示的载体还是终身受益的学习能力。

5.让精彩展示成为我们的学习方式。

6.教改新风范，来自我展现。

7.课堂是自己的，如果被别人占为己有，那还了得。

8.预习的差异决定成绩的优劣。

9.凡是学生可以自己完成的事，教师决不替代。

10."三步六段"的三个重要标志：体验性学习，激励性评价即时化管理。

11.展示的机会和生命的机遇一样抓在手中当仁不让方能成功。

12.对老师充满希望的学生是没有希望的学生。

13.你说我讲，快乐课堂;你争我抢，放飞梦想。

14.付出就有收获，尝试就能成功。

15.课堂时间主要是学生学习用的，应把课堂时间尽可能多地还给学生。

16.课堂因我而精彩，我因课堂而自信。

17.课堂是学生表现的地方，不是老师表演的地方。

18.生活因充实而快乐，课堂因展现而精彩

　　散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。下面是小编整理的适合小学生的经典散文，欢迎阅读参考！

　　一.白色山茶花

　　山茶花又开了，那样洁白而又美丽的花朵，开了满树。

　　每次，我都不能无视地走过一棵开花的树。那样洁白温润的花朵，从青绿的小芽儿开始，到越来越饱满，到慢慢地绽放；从半圆，到将圆，到满圆。花开的时候，你如果肯仔细地去端祥，你就能明白它所说的每一句话。就因为每一朵花只能开一次，所以，它就极为小心地绝不错一步，满树的花，就没有一朵开错了的，它们是那样慎重和认真地迎接着唯一的一次春天。

　　所以我走过一棵开花的树，都不得不惊讶与屏息于生命的美丽。

　　三．春天吹着口哨

　　沿着开花的土地,春天吹着口哨；

　　从柳树上摘一片嫩叶；

　　从杏树上掐一朵小花，

　　在河里浸一浸，在风中摇一摇；于是欢快的旋律就流荡起来了。哨音在青色的树枝上旋转，它鼓动着小叶子快快地成长。

　　风筝在天上飘，哨音顺着孩子的手，顺着风筝线，升到云层中去了。呵，那里面可有蜜蜂的嗡嗡？可有百灵鸟的啼啭？可有牛的呼叫？沿着开花的土地，春天吹着口哨；

　　从柳树上摘一片嫩叶；

　　从杏树上掐一朵小花，

　　在河里浸一浸，在风中摇一摇；于是欢快的旋律就流荡起来了。它悄悄地掀开姑