社会影响量表评分

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广播电视的社会功能和社会影响

标签:文库时间:2024-10-05
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广电专业的论文

广播电视的社会功能和社会影响

传播学者指出,大众传播媒介的主要社会功能是传递信息、监测环境,使社会文化代代相传。广播电视由于其受众的广泛性,引起了传播和社会学界的高度重视,一系列既有的研究成果表明,广播电视的社会影响是非常巨大和深远的。这里仅列举几个在大众传播学界研究证实了的有关广播电视传播效果和社会影响的案例。

一、“火星人入侵地球"——广播的强大威力

上世纪30年代末,美国一家电台播出了一个关于火星人人侵地球的广播剧。尽管在播出期间,电台不断告诉听众,这只是一个虚构的科幻故事,但还是在全社会引起了巨大的恐慌,故事描述的火星人登陆地点新泽西州,无数市民因惊吓而纷纷逃离。事发之后,普林斯顿广播研究中心旋即开始调查,发现当时至少有600万以上的美国人收听了广播,其中有28%的人(约170万人)误以为是新闻广播而非科幻广播剧,这中间的70%(约120万人)受到惊吓,而在新泽西州附近对l35名听众做的访谈显示,除受访者中的28人外,其他107人均因节目而受到惊吓。造成恐慌的原因,除了当时收音机在公众心目中威信极高、人们对战争和经济危机余悸犹存外,该广播剧“描写逼真、情节细腻、音响效果极佳”,也是非常重要的原因①。 元独有偶,数

领悟社会支持量表--评分

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领悟社会支持量表(PSSS)

背景、目的

社会支持被看做是决定心理应激与健康关系的重要中介因素之一。社会支持具体是指来自社会各个方面的包括家庭、亲属、朋友、同事、伙伴、党团、工会等组织所给予个体的精神上和物质上的帮助支援,反映了一个人与社会联系的密切程度和质量,但各类研究者从各自的理论和研究目的出发对此有不同的理解,其分类也存在多样性。目前大致可分为两类,一类是客观的、实际的或可见的支持,包括物质上的直接援助和社会网络;另一类是主观体验到的支持,指的是个体感到在社会中被尊重、被支持、被理解的情绪体验和/或满意程度,许多作者强调社会支持的效果与被感知到支持的程度相一致。Blumenthal介绍的由Ziment等编制的领悟社会支持量表(Perceived social support scale,PSSS)就是一种强调个体自我理解和自我感受的社会支持量表,分别测定个体领悟到的来自各种社会支持源如家庭、朋友和其他人的支持程度,同时以总分反应个体感受到的社会支持总程度。

信、效度

原作者通过因素分析将PSSS条目分为家庭支持、朋友支持和其他支持三类。在275例样本中(男139,女136),家庭支持、朋友支持、其他支持和全量表的a系数分别为0.87

2011微博社会影响力调查问卷

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2011微博社会影响力调查问卷

尊敬的先生、女士:

您好!感谢您在百忙中抽出时间来填写这份调查问卷,这份调查问卷旨在了解微博这种新的传媒载体对您生活产生了怎样的影响,乃至微博对整个社会产生了怎样的作用。此次调查问卷采取不记名的方式进行,调查结果将作为我们的研究资料使用,请您根据自己的实际情况填写,再次感谢您的合作!

1.您的性别( ) A.男 B.女

2.您所使用的微博门户( )

A.新浪 B.腾讯 C.搜狐 D.网易 E.凤凰 G.其他

3.您拥有的微博数量( )

A.仅一个 B.两个 C.三个及三个以上 4.您每天使用微博的次数( )

A.几天使用一次 B.一天使用一次 C.一天使用二至五次 D.一天五次以上

5.您的微博所关注的用户类型多为( )(可多选) A.生活中的亲人朋友 B.有工作联系的同事上司 C.钟爱的影视歌名人 D.体育明星及团体 E.

微博文化所体现的受众心理与社会影响

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本科毕业论文

微博文化所体现的受众心理与社会影响

——以微博热点事件为例

姓 名: 沈欢欢 学 号: 0941252121 专 业: 新闻学 院 系: 文化与新闻传播学院 指导老师: 鲍远福 职称学历: 讲师/博士在读 完成时间: 2013年5月 ``

教务处制

安徽新华学院2013届本科毕业论文

安徽新华学院本科毕业论文(设计)独创承诺书

本人按照毕业论文(设计)进度计划积极开展实验(调查)研究活动,实事求是地做好实验(调查)记录,所呈交的毕业论文(设计)是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除文中特别加以标注引用参考文献资料外,论文(设计)中所有数据均为自己研究成果,不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果。与我一同工作的同志对本研究所做的工作已在论文中作了明确说明并表示谢意。

毕业论文(设计)作者签名:

日期:

1

安徽新华学院2013届本科毕业论文

量表评分方法

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4、量表填表SOP

(1).汉密尔顿抑郁量表评分方法

汉密尔顿抑郁量表是临床上评定抑郁状态的一种常用的他评量表。量表共包括17项条目,大部分条目采用0~4分的5级评分法:0.无,1.轻度,2.中度,3.重度,4.很重。少数条目评定则为0~2分3级:0.无,1.轻度~中度,2.重度。HAMD总分小于7分,没有抑郁症状;超过17分,可能是轻或中度的抑郁;超过24分,可能为严重抑郁。

总分=各项之和(得分为“9”则不计入总分) (2).汉密尔顿焦虑量表评分方法

汉密尔顿焦虑量表是临床上评定焦虑状态的一种常用的他评量表。量表共包括14项条目,采用0~4分的5级评分法:0.无,1.轻度,2.中度,3.重度,4.很重。HAMA小于7分,没有焦虑症状;超过7分,可能有焦虑;超过14分,肯定有焦虑;超过21分,肯定有明显焦虑;超过29分,可能为严重焦虑。

总分=各项之和 (3)“大五”人格量表

“大五”人格量表是用来评估患者个性特点的一种自评量表。量表包括25个项目,患者根据自己情况指出自己一般最想描述的点,各条目按1~5五级计分。找出与原始分对应的标准

分,将标准分对照“大五位置解释表”。(见附表)

1、适应性:原始分=1+6+11+16+21 2、社交性:

浅析日本中世时期下赳上民众变革运动的社会影响

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日本中世时期始于12世纪末的镰仓幕府,直到16世纪室町幕府灭亡为止。这个时期最主要的特色就是天皇势力的衰落,以及武士阶层的兴起。在这个“下赳上”的时代里,不仅在政治方面出现了重大的变化,武士阶层与庶民们也逐渐在文化方面发挥其影响力,使得此时的日本,出现了不同于古代史的新气息。而政治与文化的改变,更为日本中世时期的社会与经济注入了新的活力,让农村日渐富裕

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延安大学学报 (会科学版 )社J un l f a a nv r t S ca S in e o ra o Y n nU i s y( o i ce c ) ei l

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第 3第 5期 4卷

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浅析日本中世时期下上民众变革运动的社会影响王钦(安大学外国语学院,西延安 7 60 )延陕 100

要:日本中世时期始于 l 2世纪末的镰仓幕府,直到 1 6世纪室叮幕府灭亡为止。这个时期最主要的特色就是天皇势

力的衰落,以及武士阶层的兴起。在这个“赳上”时代里,下的不仅在政治方面出现了重大的变化,士阶层与庶民们也逐渐武在文化方面发挥其影响力,使得此时的日本,出现了不同于古代史的新气息。而政治与文化的改变,为日本中世时期的社

WOMAC评分量表

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WOMAC评分量表

一、WOMAC评分量表的由来

The Western Ontario(西大略湖) and McMaster(麦克马斯特) Universities (WOMAC) Osteoarthritis(骨性关节炎) Index是由Bellamy及其同事们发展的专门针对髋关节炎与膝关节炎的评分系统,在1988年首先提出。 Bellamy N, Buchanan WW, Goldsmith CH, Campbell J, Stitt LW. Validation study of WOMAC: a health status instrument for measuring clinically important patient relevant outcomes to antirheumatic(治疗风湿病) drug therapy in patients with osteoarthritis of the hip or knee. 二、WOMAC评分量表的内容

此评分是根据患者相关症状及体征来评估其关节炎的严重程度及其治疗疗效。分为疼痛、僵硬、关节功能三大方面来评估髋膝关节的结构和功能,其功能描述主要针对下肢。在使用时可以使

SNAP –IV量表介绍及评分细则

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SNAP –IV量表介绍及评分细则

他们的严重程度以SNAP的问卷调查是为了确定小孩是否有多动症的症状,

及对他们的损害程度。因此,这是症状及功能损害评级的组合(例如,除非它至少是中度损害,才能在某一症状上评2或者3分)。通常是由临床医师根据家长/监护人或老师提供的信息来完成SNAP。

通过两个方面症状的具体的询问,将决定小孩是否存在注意力不集中和多动/冲动的问题。

临床医生在0-3之间的打分取决于家长/监护人或老师给出的答案。当评分人在1分与2分之间难以选择时,请就低选择1分.。最后把每个问题的得分相加,再除以所有问题给予总分,就得出了此次评分。 总结成绩: 0-1 - 正常

1.1 - 1.5 - 边缘 1.6 - 2 - 中度 2以上- 严重

如果小孩在上述问题上得的汇总得分是1.6或以上的话,他们基本可以确定为ADHD。

如果汇总得分是1.1和1.5之间,那么他们必须至少要有5项评分为2分(中度)和/或3分(重度),才可以确定为ADHD。

如果总结成绩是1分或更少,他们则不会通过ADHD评估。

14/05/2010

量表简介与评分标准1

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2015级新生心理测试量表及参考评分标准

HCL-32量表

简介:轻躁狂自评量表(HCL-32)为一项自陈式量表, 共有32个项目,有(以往曾出现症状)或没有(未呈现或症状不典型),用来评估被测者的轻躁狂倾向,是目前门诊心境障碍患者主要测量工具之一。

评分标准:评分判定以20分为界,总分>20即为筛查阳性作为存在躁狂发作的参考。HCL-32量表因子分析结果主要表现为两种类型:情绪高涨(活跃/兴高采烈)型轻躁狂包含的条目为(第2、3、4、5、10、11、12、13、15、16、19、20、22、24、28项)共15项和易激惹(危险/易激惹)型轻躁狂,包含的条目为(第1、8、21、23、25、26、27项)共7项,

结果分析:指标为总分。将20个项目的各个得分相加,即得粗分。标准分等于粗分乘以1.25后的整数部分。总粗分的正常上限为41分,标准总分为53分。

SDS量表

简介:自评抑郁量表(Self-Rating Depression Scale)是含有20个项目,分为4级评分的自评量表,原型是Zung抑郁量表。抑郁自评量表适用于具有抑郁症状的成年人。其特点是使用简便,并能相当直观地反映抑郁患者的主观感受。抑郁自评量表反映抑郁状态的4组特异性

社会支持量表

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社会支持定量表(SSRS)

指导语:下面的问题用于反映您在社会中所获得的支持,请按各个问题的具体要求,根据您的实际情况写,谢谢您的合作。

1、您有多少关系密切,可以得到支持和帮助的朋友?(只选一项)

(1) 一个也没有 (2) 1-2个 (3) 3-5个 (4)6个及以上

2、近一年来您:(只选一项)

(1)远离他人,且独居一室 (2)住处经常变动,多数时间和陌生人住在一起 (3)和同学、同事或朋友住在一起 (4)和家人住在一起

3、您与邻居:(只选一项)

(1)相互之间从不关心,只是点头之交 (2)遇到困难可能稍微关心 (3)有些邻居很关心您 (4)大多数邻居都很关心您

4、您与同事:(只选一项)

(1)相互之间从不关心,只是点头之交。 (2)遇到困难可能稍微关心。 (3)有些同事很关心您。 (4)大多数同事都很关心您。

5、从家庭成员得到的支持和照顾(在合适的内划“√”) 无 极少 一般 全力支持 A.夫妻 B.父母 C.兄弟姐妹 D.儿女 E.其他成员