基础教育改革课程心得体会

《基础教育课程改革（试行）》从课程改革的目标、课程结构、课程标准、教学过程、教材开发与管理、课程评价、课程管理、教师的培养和培训、课程改革的组织与实施九个方面提出了明确要求。就教师而言，要适应新课程教学，就必须对新课改加强认识，热情投入，不断提高自身素质，提高教师素质是深化新课程改革的前提条件。

首先，加强学习现代教育理论，转变传统的教育思想和观念。这是一个认识问题，任何一位教育工作者的思想认识如果落后于新课程改革思想理念，那么如何深化新课程改革一切都是空谈。什么是新课程改革？对于这个问题，许多人都是满头雾水，到底什么是新课改谁也说不出一个头道来，综合各种对新课改的释义也只能归纳出一个模糊的概念即：通过新课程改革促使教师的教育方式和学生的学习方式发生根本性的转变，使教育教学真正进入素质教育的轨道。它讲究的是知识与技能、过程与方法以及情感态度价值观的三位一体的教育功能。为什么要进行课程改革？众所周知某种教育方式的确立是受社会经济发展的因素制约的，传统的教学方式也许适合当时的经济发展，但随着改革开放的深入，经济体制的变化，科学技术的发展，知识的更新越来越短，面对这些新情况，传统的教学方式必然有其不适应的地方。过去的教学是有许多弊病的。如强调共性，忽

基础教育改革与发展课程作业(一)

《论语》与三生教育

-----从X中学“读儒家经典，悟三

生教育”活动谈起

学院:教育管理 专业:教育管理2008级 学号：08420101009 姓名： 李超超

2011年1月

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基础教育改革与发展课程作业(一)

《论语》与三生教育

-----从西山区实验中学“读儒家经典，悟三生教育”活动谈起

【摘 要】任何一部经典从不同角度去探究都可以获得不同的感受，《论语》亦是如此。它在帮助人修身治国的同时，还蕴涵了十分丰富的教学思想，它简明扼要的言语与三生教育思想不谋而合，其中包括对受教育者教学目的的一致性、以及教育理念中对生命的珍视、对生存、生活能力的重视等等。西山区实验中学从2009年开始的“读儒家经典，悟三生教育”活动，抓住了《论语》与三生教育的切合点，从具体的文本出发，由读书，而到做人，教学生正真的珍爱生命，学会生存，热爱生活，实现人的全面发展，实现对教育本真的追求。

【关键词】论语；三生教育；生命；生存；生活；人的全面发展

在2008年秋季学期开学，“三生教育”在云南省各级学校实施，以“生命教育、生存教育、生

读《“新基础教育”研究手册》心得体会

李新新

最近，利用空闲时间我读了《“新基础教育”研究手册》，收获不小。 《“新基础教育”研究手册》中提到了学会赞美，赏识。这不禁使我想到：赞美和赏识他人体现了一种智慧——你在欣赏他人的时候也在不断地提升和完善着自己的人格;赞美他人体现了一种美德。

教育中，总有这样一些画面，学生的顽皮淘气，教师宽容笑对，节之有法;总有这样一些画面，学生贪玩懒散，教师坚持笑对，培养习惯;总有这样一些画面，学生心灵受伤，教师真诚笑对，平等交流，抚平创伤，点燃信心。总有这样一些画面让我们感动，让我们发自内心地为之赞美!

我们的学生年龄虽小，内心却也是丰富、敏感的，他们更需要教师的赞美，需要教师发自肺腑的真诚赞美赏识，愿学生在教师们的赞美和赏识中长大，愿老师们在赞美之中成熟、优秀。

教师要有静气，就是要静下心来备每一堂课，静下心来批每一本作业，静下心来与每个孩子对话，静下心来研究学问，静下心来读几本书，静下心来总结规律，静下心来反思自己的言行和方式，静下心来细细的品位与学生在一起的分分秒秒……

要当好教师，要有科学的思维方式。在工作中，对待问题要多问“为什么”，学会理性的思考进行分析。下面对书中的一则案

华师大基础教育改革答案

1．第1题

教师的教学智慧主要显示为教师的（ ） A.课前行为 B.课堂行为 C.课后行为 D.日常行为

标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

2．第2题

游戏的一个很重要的秘密是？

A.好玩 B.有趣 C.及时反馈 D.合作

标准答案：C 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

3．第3题

《来吧，孩子》的作者是（ ） A.毕淑敏 B.龙应台 C.孙云晓 D.池莉

标准答案：D 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

4．第4题

“学习即是学走路”的教育隐喻意味着学习是一个（ ）的过程。A.成长 B.努力

华师大基础教育改革答案

C.自学 D.困难

标准答案：C 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

5．第21题

民主的辅助策略是（ ） A.管理策略 B.管理技巧 C.管理方法 D.管理方针

标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

6．第22题

好老师拥有一个最基本的元素是 A.细心 B.恒心 C.耐心 D.爱心

标准答案：D 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

7．第23题

教师人格中最重要的品格是（ ） A.进取精神 B.主动精神 C.学习

全国深化职业教育改革会议观后感

心得体会

近日，全国深化职业教育改革电视电话会议在京召开。中共中央政治局常委、国务院总理李克强作出重要批示。批示指出：发展现代职业教育，是提升人力资源素质、稳定和扩大就业的现实需要，也是推动高质量发展、建设现代化强国的重要举措。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把职业教育摆在突出位置，对职业教育做出了一系列重大战略部署。但是市场意识不强，职业教育办学机制滞后，不能有效匹配社会发展的职业需求；社会唯学历论的用工导向，使得社会对职业教育的认可度低；校企合作层次不高，产教融合发展不够等问题仍然存在。

职业教育改革推进不够，究其原因，在以下几点。一是顶层设计不完善，由于没有相应政策支持，完整的人才评价及激励机制并没有完全建立，导致职业技术人员在社会层面的认可度及适用性并不高。二是短板补齐不及时，随着信息化时代的不断深入，互联网+、人工智能、物联网等技术急需人才力量，而职校在专业设置上并没有及时跟上。三是教学方式不创新，产教融合的方式不够，既没有把在企业经验丰富的高工请进来，也没有充分让学生走出去，导致学生毕业后在实际工作衔接上存在不足。

要构建保障体系。各地各有关部门应全面落实职教改革任务，完善体制机制，加强政策保障，

少年易学老难成，一寸光阴不可轻 - 百度文库

新课程改革学习心得体会

通过对新课程改革的学习，以及曹培英教授的讲座，本人对新课改有了更深的认识，体会到新课程是社会发展和改革的需要，它为我们教育工作指明了方向。课改是一次对传统教育的革命，它打破传统

习，否定教师的讲解。教和学的方式受多种因素制约，有些很难理解的问题，限于学生的知识水平、理解能力，即使讨论也不会有什么效果，这就要求教师要灵活处理，不能刻意的追求某些教学的外在形式，把课堂教学版式化。教学中只要能让学生动起来，积极思考、交

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少年易学老难成，一寸光阴不可轻 - 百度文库

流，体现学生的主体地位，使学生养成良好的学习习惯和思维方式，就是我们的教学目的。课程资源需要教师去组织、去开发、去利用，教师应当学会主动地有创造性地利用一切可用资源，为教育教学服务。教师还应该成为学生利用课程资源的引导者，引导学生走出教科书，走出课堂和学校，充分利用校外各种资源，在社会的大环境里学

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基础教育课程改革《纲要》给音乐师范生的启示

摘 要:新课程改革后，中学音乐课堂教学必须进行重组或转型以适应新课标的要求。为适应新课改的发展，中学音乐教师应具备科学的世界现、价值观和思维方式;有粉湛的专业技能，才能展现教学艺术;要有丰富的文化修养等综合的素质，才能成为新一轮玉拙教育课程改革合格的音乐教师。

关 键 词：新课程 课堂教学 培养目标 程改革

音乐新课标的教育思想主要体现在“审美、创造、交流和传承”四方面，核心是学生的审美体验，途径是音乐实践活动。它标志着以传授音乐基本知识和技能的传统课堂教学形式的解体，反映着对音乐课堂教学进行重组或转型以适应新课标的要求。

一、新课程对中小学音乐教师基本素质的要求

新的中小学音乐教学大纲与全日制义务教育《音乐新课程标准》的全面实施，为中小学音乐教育改革和发展带来了新的活力与生机，同时也对高师音乐教育改革提出了新的要求。 基础教育课程改革着眼于人在课程中的地位和促进人的全面发展等课程观的改变, 期待的是教师要从执行者转变为建设者；学生要从接受者转变为主动的探索者等教与学行为的变化和创新, 这是新一轮课程改革顺利进行的重要前提和保障。新课程的实施犹如乘风扬帆的大船,与之同行的教师只有尽快调整行为、转变角色，才能

改革创新心得体会

篇一：改革、创新、担当心得体会 “改革、创新、担当”心得体会 ——护理部

开展“改革、创新、担当”大讨论活动，是深入学习贯彻党的十八大精神，是实现伟大“中国梦”的现实需要。开展大讨论活动，对学习贯彻十八大精神和省委、市委、县委重大战略部署，确保全县同步建成小康社会均具有十分重要的意义。

只有不断推陈出新，用于改革，敢于创新，不拘一格用人才。才能选出默默无闻的老黄牛，用于驰骋的千里马。要不断强化创新意识，善于在创新中谋发展、在创新中求突破，推陈出新，真正为事业选人好才。创新要行动，通过创新工作方式方法，创新工作载体等方式，改进和改善工作。没有创新就没有进步，没有创新就如死水一潭，不进则退。坚持解放思想、改革创新大讨论，以突破前人、实践改进为创新的目的。

敢于担当，不是一句承诺、一声口号，而是在遇到急难险重的工作，发生重大事件时，充分发挥“主心骨”作用，亲自上阵，带头冲锋，在困境中找出路、在困难中找办法，确保各项工作扎扎实实向前推进。

一要在加快发展上敢于担当。当前，面对跨越发展的现

实要求，需要我们具有敢于超越、敢挑重担、敢争第一的精神。只有敢于在逆境中求发展，在困境中找出路，才能有所作为，不

改革创新心得体会

篇一：改革、创新、担当心得体会 “改革、创新、担当”心得体会 ——护理部

开展“改革、创新、担当”大讨论活动，是深入学习贯彻党的十八大精神，是实现伟大“中国梦”的现实需要。开展大讨论活动，对学习贯彻十八大精神和省委、市委、县委重大战略部署，确保全县同步建成小康社会均具有十分重要的意义。

只有不断推陈出新，用于改革，敢于创新，不拘一格用人才。才能选出默默无闻的老黄牛，用于驰骋的千里马。要不断强化创新意识，善于在创新中谋发展、在创新中求突破，推陈出新，真正为事业选人好才。创新要行动，通过创新工作方式方法，创新工作载体等方式，改进和改善工作。没有创新就没有进步，没有创新就如死水一潭，不进则退。坚持解放思想、改革创新大讨论，以突破前人、实践改进为创新的目的。

敢于担当，不是一句承诺、一声口号，而是在遇到急难险重的工作，发生重大事件时，充分发挥“主心骨”作用，亲自上阵，带头冲锋，在困境中找出路、在困难中找办法，确保各项工作扎扎实实向前推进。

一要在加快发展上敢于担当。当前，面对跨越发展的现

实要求，需要我们具有敢于超越、敢挑重担、敢争第一的精神。只有敢于在逆境中求发展，在困境中找出路，才能有所作为

对基础教育改革的认识

基础教育改革关系到国民教育的发展质量，当代中国基础教育改革面对教育自身的发展与社会需要之间的矛盾，必须自觉进行改革，以适应于时代发展的需要。 一、基础教育的概念

对于基础教育的概念，在学术界至今也没有一个确定的概念，大家都是众说纷纭。不过有几个观点是被大家所接受的。 一是1977年，联合国教科文组织在肯尼亚首都内罗毕召开的高级教育计划官员讨论会上，对基础教育进行了广泛而深入的讨论，认为“基础教育是向每个人提供并为一切人所共有的最低限度的知识、观点、社会准则和经验”的教育。“它的目的是使每一个人能够发挥自己的潜力、创造性和批判精神，以实现自己的抱负和获得幸福，并成为一个有益的公民和生产者，对所属的社会发展贡献力量”。

二是百度百科认为基础教育，是一个动态的概念，是人们在成长中为了获取更多学问而在先期要掌握的知识。目前中国事实上的基础教育，是指初中（含初中）以前的所有教育形式，狭义讲来指九年义务教育，广义讲来还应该包括家庭教育和必要的社会生活知识教育等。中国的基础教育包括幼儿教育、小学教育、普通中等教育。

三是网络上认为基础教育是面向全体学生的国民素质教育，

其根本宗旨是为提高全民族的素质打下扎