薪酬制度设计有哪些基本模式

摘 　要 : 从一定意义上说 , 众多的教学设计模式都是对“目标为本 ”的基本教学设计模式所作的扩展 , 都是要回答“我们要到哪里去 ? 我们怎样到那里去 ? 我们是否到了那里 ? ”三个基本问题。

教学设计理论与实践发展到今天 , 至少出现了数十种有影响的教学设计专著 , 关于教学设计过程的模式恐怕也已有数百个。 这些教学设计模式繁杂多样、良莠不齐 , 适用的情境对象也大相径庭。 但是 , 从一定意义上说 , 都是对“目 标为本 ”的基本教学设计模式所作的扩展 , 都是要回答“我们要到哪里去 ? 我们怎样到那里去 ? 我们是否到了 那里 ? ”三个基本问题。 本文概略评述了当代国际教学设计研究中四种有代表性的教学设计模式 , 即迪克和凯里模式、肯普模式、史密斯和拉甘模式以及马杰模式 , 并对其特点进行了分析。

一、 迪克和凯里模式

当代西方有关教学与培训的设计模式林林总总 , 让人目不暇接 , 但著名教学设计理论家、美国佛罗里达州立大学教授迪克和凯里 (DickW. & CareyL. )所提出的模式一直被人奉为经典 , 可谓独树一帜 , 为我们掌握基本的教学设计程序和规范提供了良好基础 , 具有很强的实践意义。 迪克和凯里是“系统设计论 ” (

此文介绍议论文写作的基本模式,能有效帮助高中学生掌握议论文的常规写法。

议论文写作的基本模式

一、递进式结构

递进式结构，就是后面的论证，是在前面论证的基础上进行的，前后之间是逐层推进，逐步深入的关系，几个分论点之间位置不得随意调动。也就是围绕中心论点，分别回答“这是什么？”“为什么要这样”“怎样才能做到？”

如以《谈风度》为题作文

分论点：

①风度是一种美德，一种富有教养的臻于完善的气质和风采（是什么）；

②有了风度，能受到别人的敬重，能增进爱心，有利于和睦相处（为什么）；

③要有风度，须加强道德情操的修养，摒弃粗俗言行，自觉培养良好的风度（怎么样）。

递进式结构如下：

引论 （提出问题、亮明观点）

什么是

本论 为什么

怎么样

结论 （解决问题）

例文1：

小议“慎独”

现实生活中，常有这样的现象：在众人面前讲究卫生，独自一人时就随地吐痰，乱扔废弃物；有警察时遵守交通法规，一旦路口无人值守就闯红灯；在自己熟悉的集体中谦恭有礼，一旦置身于陌生的环境就不再遵守公德。由此可见，一个人在没有外在监督而独处的情况下，严于律己，遵道守德，恪守“慎独”是十分必要的。

（提出问题：是什么。开门见山，提出论点。）

“慎独”是自我完善的必修课。

俗话说的好，好的设计来自于对生活的细心观察。同样移动互联网产品设计同样要符合现实中生活习惯和认知习惯。毕竟移动互联网是现实生活的衍生。

无聊是我们在电视电影中所看到的武侠动作片。总有一些大师拥有着绝世武功或是独家秘诀。我想在移动APP布局设计中，也有一些设计大师掌握着APP布局设计之道-独门七字口诀。

移动APP布局设计第一诀：聚

聚即聚拢、收纳，最朴实的节省空间的方式之一，归类之一。手机界面尺寸比较小，又要考虑符合手指点击的面积，所以往往不会像web页面中把详细分类及信息全都铺出来，导航条也不会像web界面设计中的细长的一条，只能精简内容显示最常用的几个版块。

移动APP布局设计第二诀： 藏

聚和藏有点类似，前者偏向归类，后者偏向隐而不见。

移动APP设计中常用的隐藏元素有以下三类：

(1)有形的控件：如按钮、标签、菜单、导航…

(2)手势与重力感应：长按删除、横滑翻页、摇一摇都是这一类;

(3)操作路径：把不常用的功能或设置项藏得深一点，通过层层递进达到目的。

移动APP布局设计第三诀：合

我们讲完聚，藏之后，是不是考虑到有些时候也有组合一些或者是合并一些相同的元件或功能。比如移动APP设计

思想政治课说课的基本模式：

一、说教材的地位和作用：

《 …… 》是上教版教材高一思想政治（初中思想品德）第…… 课第……框题。

在此之前，学生们已经学习了……,这为过渡到本框题的学习起到了铺垫的作用。因此，本框题在经济常识（哲学常识）中具有不容忽视的重要的地位。

本框题前面承接本教材的 ……这部分内容，后面是本教材的……这部分内容， 所以学好这个框题为学好以后的经济常识打下牢固的理论基础， 而且它在整个教材中也起到了承上启下的作用。本框题包含的一些经济理论，是以后“思想政治”学习中不可缺少的部分，也是今后高考的必考内容。

二、说教学目标：

根据本教材的结构和内容分析，结合着高一年级（高二）学生他们的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标：

……

三、说教学的重、难点

本着高一新课程标准，在吃透教材基础上，我确定了以下的教学重点和难点。 1.教学重点：……

重点的依据：只有掌握了……，才能理解和掌握 ……

2.教学难点：……

难点的依据：因为……原理较抽象；而学生没有这方面的基础知识。

为了讲清教材的重、难点，使学生能够达到本框题设定的教学目标，我再从教法和学法上谈谈：

四、 说教法

我们都知道中学思想政治是一门培养人

初中语文校本研修活动策划方案基本模式

一、指导思想

为了全面落实素质教育理念，尽快提高我校语文教师对语文学科新课标的认知水平，全面激发教师的教研意识，切实把新课程标准的教育理念和基本要求全面落实到课堂教学中，提高教师教育教学实践能力，使教师向专业化发展。

以教师需求和可持续发展为为着眼点，以解决学校教育教学中存在的突出问题为突破口，以远程学习为培训基本模式，以校本研修为主要形式，以促进学校教育教学质量有新的提高为根本目的，确保语文学科新课程标准的全面落实，提高语文教师执行新课程标准的能力。

二、研修目标

1.通过培训使参训语文教师准确理解和掌握语文学科课程标准（2011年版）的理念、目标、结构、内容和教学要求。

2.针对语文学科课堂教学实际，通过有层次的课程内容培训、案例分析以及合作研修，提高教师实施课程标准、分析课堂教学内容、设计课堂教学活动、调控课堂教学过程、进行教学评价及教学研究等方面的能力。

3.以本次培训为契机，培养教师熟悉并掌握远程培训平台的操作以及网络学习的能力和习惯。

4．使本校语文教师对体育新课程新理念、语文课程标准、语文新课程教学内容的选择与设计、语文新课程教学组织形式与方法等内容有更深的理解。使教师在理论上有更进一步的

构筑配电自动化系统的三种基本模式

陈勇 海涛 稻叶 正明

(1.珠海许继电气有限公司 广东省 珠海市519070

2.The Utility Power Systems Engineering Dept. of TOSHIBA Corporation)

THREE BASIC MODES FOR CONSTRUCTING

DISTRIBUTION AUTOMATION SYSTEM

CHEN Yong ,HAI Tao , MASAAKI Inaba

(1. Zhuhai XJ Electric Corp.Ltd,Zhuhai 519070,Guangdong Province,China;

2. The Utility Power Systems Engineering Dept. of TOSHIBA Corp.,Japan)

摘要 阐述了目前配电自动化系统方案的构筑中，户外设备RTU、变电站和主配调站内SCADA之间通过3种联系方式构造的3种基本模式，并对比分析了这3种模式可为目前电力部门规划配电自动化方案提供参考。文中还介绍了设备应用情况。

关键词 配电自动化系统；配电自动化基本模式；变电站；终端设备；数据采集与监控

第八章 薪酬制度设计

本章案例 为什么员工会感到不公平？

第一节 薪酬设计的理论和内容

一、有效激励系统的要求 简单 复杂

员工激励理论1、激励(Motivation)理论的基础 – 激励的效应

吸引

自动力

推动

要我做

我要做

– 激励过程基本模式反馈

未满足 需求 (自身 / 外在)

满足心理或 生理 反应 寻求 满足 行为 目标

新的需求积极行为

挫折消极行为 反馈6

– 激励过程的关键因素 动机——(心理活动) 需求——生理或外界刺激 行为

维克多 弗鲁姆(Victor Vroom) 期望理论概要– 只有当人们预期到某一行为能给个人带来有吸 引力的结果时，个人才会采取特定的行动，即 有效的激励取决于个体对完成工作任务以及接 受预期奖赏的能力的期望。

– 期望理论的公式：

M=V*EM——激励 V——效价(对结果的感觉量度) E——期望(努力后绩效产生的可能程度)

– 员工对待工作的态度依赖于对下列三种联系的 判断：努力--绩效的联系(A),绩效--奖 赏的联系(B),奖赏--个人目标的联系(C)

个人努力

A

个人绩效

B

组织奖赏

C

个人目标

正激励与负激励并举 正激励是主动性的激励，它能够振奋人的 精神，保持饱满的工作热情和高涨的积极 性和主动性。负激

高校课程讲义

薪酬制度设计原则及思路中国在职教育网

高校课程讲义

目

录

一、公司类型分析 二、薪酬评价的关键要素 三、薪酬分配的目的 四、报酬的形式

中国在职教育网

第1页

高校课程讲义

: 薪酬战略的关键要素

合格度(任职资格)

奖励适 当的人

时间与形式 (薪酬管理)

奖酬的方 式适当

奖励适 当的事

对组织的价值 (绩效评价)

奖酬的水 平适当

内部/外部市场(职位评估) 中国在职教育网 第2页

高校课程讲义

四种典型的公司类型： 四种典型的公司类型：功能型： 流程型：

客户 i严密的自上而下的行政管理体系。 时效型：机会 小组

i强调以客户为导向的部门间合作。 网络型：

i强调以机会为导向的项目合作。

i强调以合伙方式共同为公司总目标服务。中国在职教育网 第3页

高校课程讲义

目

录

一、公司类型分析 二、薪酬评价的关键要素 三、薪酬分配的目的 四、报酬的形式

中国在职教育网

第4页

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薪酬评价的关键要素： 薪酬评价的关键要素：薪酬理念影响公司 的长期展望和标准依据市场价格，为相应的技能、知识和经验付酬 市场 可计量的结 果与有关职位 市场相应的 薪酬 灵活性强的 绩效驱动的 报酬

我们为得到顶尖 人才而支付

依据职位在公司 影响支付

责任职业通 道 基于能力 的报酬

绩效

依据目标完成结

公司员工薪酬管理制度

第一章总则

第一条：目的

为规范公司员工薪酬评定及其预算、支付等管理工作，建立公司与员工合理分享公司发展带来的利益的机制，促进公司实现发展目标。

第二条：原则

公司坚持以下原则制定薪酬制度。 一、按劳分配为主的原则 二、效率优先兼顾公平的原则

三、员工工资增长与公司经营发展和效益提高相适应的原则 四、优化劳动配置的原则

五、公司员工的薪酬水平高于当地同行业平均水平。 第三条：职责

一、集团公司人力资源部是集团员工薪酬管理主管部门，主要职责有： （一）、拟订集团公司薪酬管理制度和薪酬预算；

（二）、督促并指导子公司实施集团公司下发的薪酬管理制度； （三）、检查评估子公司执行集团公司薪酬管理制度情况；

（四）、事后审核子公司的《工资发放表》（附件一）和《工资发放汇总表》（附件二）； （五）、检查或审核《员工异动审批表》（附件三）和《员工转正定级审批表》（附件四）；

（六）、核算并发放集团公司员工工资； （七）、受理员工薪酬投诉。

二、子公司办以室是子公司员工薪酬管理的主管部门，主要职责有： （一）、拟订本公司薪酬管理制度实施细则和薪酬预算； （二）、督促并指导本公司各部门实施薪酬管理制度； （三）、核算并发放员工工资；

（四

青海省食品药品监督管理局

青海省药品经营企业GSP认证公示公告

（第41号）

根据《中华人民共和国药品管理法》及其实施条例规定，经我局依照《药品经营质量管理规范认证管理办法》组织认证检查，以下企业符合《GSP认证现场检查评定标准》和《GSP认证现场检查项目》规定的内容，现予以公示，请社会各界予以监督。 公示时间：2011年 4月 23日— 2011年 5月 2日 监督电话（传真）：0971—8865631 通讯地址：青海省西宁市经济开发区昆仑东路76号 邮 编：810007 序号 1 2 3 4 5 企业名称 同仁百姓医药超市 金珠连锁泽库县久美成列大药房 金珠连锁同仁县老百姓药店 新绿洲连锁同仁县同济堂大药房 金珠连锁同仁县仁心堂大药房 青海省新绿洲医药 6 连锁有限公司寿康大药房 认证范围 （经营方式） 零售 零售连锁 零售连锁 零售连锁 零售连锁 零售连锁 企业所在地 经营范围 经营地址 现场检查时间 现场检查员 何存林、 刘智勇、马永杰 何存林、 马永杰、朱文明 何存林、 马永杰、完德加 何存林、 马永杰、安世亮 何存林、 马永杰、安世亮 郭青林、 钟鸣、