ERP沙盘推演实训个人角色总结

2013-2014-2《企业行为模拟-沙盘推演与ERP应用》 ERP沙盘推演实验----个人总结

在失败中寻找教训

——ERP沙盘推演实验个人总结

实 验 班 E 班 第 26 组 姓名 何一冰 学 号 11250204156 专业 审计 公司名称 雪梨招财猫有限责任公司 职位 会计主管

一、对该门课程的认识

初次上ERP沙盘模拟课的时候，看到沙盘盘面和不同颜色的塑料币，觉得根据规则把道具推来推去挺有意思，大家都说好像在玩“大富翁”，慢慢才发现其实没那么容易，错一步就可能导致破产，这不是纸上谈兵，而是要把书面知识转移到实务操作，需要用心去经营和团队合作才能把公司经营好。经过六周的学习，我对该门课程的认识如下：

ERP沙盘推演实验是组织审计、财务管理、物流管理、税务、市场营销等不同专业的学生，在老师的指导

工商管理类课程开设期末必备个人实验报告(市场部门)

《企业行为模拟——沙盘推演与ERP应用》

实 验 报 告

实 验 班： A2 班 第 11 组 学 号： 10250102106 姓 名： 陈梓涛 专 业： 市场营销 任课教师： 张明

2012– 2013学年第二学期

工商管理类课程开设期末必备个人实验报告(市场部门)

《企业行为模拟——沙盘推演与ERP应用》实验报告

实验报告成绩

评语：

指导教师（签名） 年 月 日

说明：指导教师评分后，交经济与管理实验中心保存。

工商管理类课程开设期末必备个人实验报告(市场部门)

Nicolas模拟公司市场部门个人实验报告

沙盘模拟对抗演练，我们体会了一次企业整体运营的虚拟环境，通过跨专业组建并模拟经营企业，进一步学习与理解本专业知识也增加了企业内部运作人员合作管理等综合能力的锻炼。在企业行为模拟的沙盘推演中，最重要的是收获了完整的企业综合管理体验和团队的友情，在遇到一系列不同的新的问题中，不同专业的同学的不同

企业行为模拟实验是ERP实验的延伸和拓展,是一次综合性的管理实务和实践,旨在拓宽学生知识的广度和深度,培养学生的知识应用能力,提高学生在沟通、合作方面的综合素质。通过将学生置身于企业的虚拟环境之中,一方面,模拟企业的主要运作过程,让学生了解、认识企业复杂多变的生存环境,熟悉企业的业务流程,亲自体会并模拟企业的团队建设、经营管理、经营决策、营销策略和企业之间的竞争与协作;另一方面,要求学生利用ERP软件和

《企业行为模拟——沙盘推演与ERP应用》

实 验 报 告

实 验 班： 班 第 组

学 号：

姓 名：专 业： 会计学

任课教师： 张大卡 、郭嘉仪、赵小宁

2009– 2010学年第二学期

企业行为模拟实验是ERP实验的延伸和拓展,是一次综合性的管理实务和实践,旨在拓宽学生知识的广度和深度,培养学生的知识应用能力,提高学生在沟通、合作方面的综合素质。通过将学生置身于企业的虚拟环境之中,一方面,模拟企业的主要运作过程,让学生了解、认识企业复杂多变的生存环境,熟悉企业的业务流程,亲自体会并模拟企业的团队建设、经营管理、经营决策、营销策略和企业之间的竞争与协作;另一方面,要求学生利用ERP软件和

《企业

ERP沙盘实训总结报告

专业年级： 09级市场营销（2）班 学 号： 20090604260 姓 名： *** 团 队： 第六组 职 务： 生产总监

2010年10月25日

为期一周的ERP沙盘模拟结束了，依旧沉浸在灰币、订单、广

告的世界里，一路摸爬滚打下来，我有太多的心得，太多的体会，不夸张地说，这一周的收获比任何时刻都要多。 一、ERP沙盘的经营过程及成果

首次接触ERP沙盘，一切对于我们来说都是很陌生，首先我们进行了小组分配，我们小组总共有六个人，分别担任总裁、财务总监、财务助理、营销总监、生产总监、采购总监的职务，在我们小组里，我担任了生产总监一职。在老师的指导下，我们完成了我们的起始年的生产计划，并逐步了解了ERP的生产经营过程。在起始年之后我们正式开始了我们的这次的ERP沙盘模拟，我们的年限是7年，启动资金6900万元。

第一年，我们开始创建生产线，共建了四条生产线，投入的资金比较多，其中两条半自动，两条全自动线，并扩大了产地合计需要花费了1

目录

一． 前言??????????????????????3

二．沙盘模拟实习过程及运行结果???????????4

（一）组织准备工作…………………………………………………..4 （二）基本情况描述........................................................................4 （三）运营规则……………………………………….........................4 （四）初始状态………………………………………………………..5 （五）竞争模拟………………………………………………………..5 （六）重要性…………………………………………………………………….5

三．第一到六期决策过程及结果????????????6 （一）我B组的第一年的生产规模??????????????6 （二）我B组的第二年的生产规模??????????????7

（三）我B组的第三年的生产规模??????????????9 （四）我B组的第四年的生产规模??????????????11 （五）我B组的第五到六年的生产规模????????????12

四．组内各成员实习

ERP沙盘实训总结报告

专业年级： 09级市场营销（2）班 学 号： 20090604260 姓 名： *** 团 队： 第六组 职 务： 生产总监

2010年10月25日

为期一周的ERP沙盘模拟结束了，依旧沉浸在灰币、订单、广

告的世界里，一路摸爬滚打下来，我有太多的心得，太多的体会，不夸张地说，这一周的收获比任何时刻都要多。 一、ERP沙盘的经营过程及成果

首次接触ERP沙盘，一切对于我们来说都是很陌生，首先我们进行了小组分配，我们小组总共有六个人，分别担任总裁、财务总监、财务助理、营销总监、生产总监、采购总监的职务，在我们小组里，我担任了生产总监一职。在老师的指导下，我们完成了我们的起始年的生产计划，并逐步了解了ERP的生产经营过程。在起始年之后我们正式开始了我们的这次的ERP沙盘模拟，我们的年限是7年，启动资金6900万元。

第一年，我们开始创建生产线，共建了四条生产线，投入的资金比较多，其中两条半自动，两条全自动线，并扩大了产地合计需要花费了1

苏 州 市 职 业 大 学

实习（实训）报告

名称 ERP沙盘模拟实训

2011年9月19日至2011年9月23日共1周

院 系 管理工程系

班 级 10人力资源管理

姓 名 马志同

系 主 任 徐 静

教研室主任 王 敏 杰

指导教师 朱嘉 徐伟

学年第

备注：

1、 表中需要填写事项或内容，所用文字除标题采用宋体、二号字外，均采用宋体、五号字；

2、 “实训目的”即填写本次实训所应达到的目的或目标；

3、 “实训基本内容（或环节）”即填写本次实训中同学们完成的主要内容，如果能够分清

实训基本步骤或环节，应按照实训的基本步骤或环节填写。

4、 “实训成果”即本次实训完成后，每个人或每个实训小组在实训过程中、实训结束后，

制作或完成的各种实训资料，包括书面资料、电子文件，应列明资料的名称。

5、 “实训的收获或感受”是由同学们就本次实训结合所学专业知识谈谈自身收获或感受。

6、 “需要改进地方和建议”即同学们就本次实训的内容、实训时间安排、实训的组织工作

等方面，指出存在的问题、需要改进的地方，提出合理化建议。

ERP沙盘是对传统教学方法的一种创新，它一定程度上模拟了企业的经营活动，为学生提供了一个实战的平台。在ERP课程中，学生能运用各种知识，学会团队合作，培养危机意识、创新精神和提高抗压能力，体会企业经营的艰辛，更重要的是使学生们看到自己知识结构的缺陷，能在剩下的时间内扬长补短，增强自身的素质和竞争力

总体来说，这次的经历收获还是颇丰的，不管在游戏过程中企业的经营结果如何，我还是学到了很多有用的东西，也对企业有了全新的看法，经营一个企业并不是想我们所想象的那么简单，而是非常复杂需要投入大量精力的一个过程。非常感谢许老师能给我们提供这个难得的机会，让我们可以自己动手亲身去体验，虽然过程很累，但真的学到了很多东西，也将课本知识与实际联系起来了，让我对会计这个方向有了更多的感触，希望以后还能有机会参与这方面的活动。 ERP沙盘对抗赛既是一场竞赛，也是一种体验式的互动学习。它融角色扮演、决策分析、竞争合作于一体，提高了现场的实战气氛围，在实践中培养学生的操作能力，让人身临其境，真正感受到市场竞争的精彩和残酷，体验承担经营与责任，在成功和失败的中体味市场环境的变化的影响，感受如何考虑企业的收益及可利用的资源，权衡利弊，统筹安排。同时懂得不能没有明确的经

ERP沙盘是对传统教学方法的一种创新，它一定程度上模拟了企业的经营活动，为学生提供了一个实战的平台。在ERP课程中，学生能运用各种知识，学会团队合作，培养危机意识、创新精神和提高抗压能力，体会企业经营的艰辛，更重要的是使学生们看到自己知识结构的缺陷，能在剩下的时间内扬长补短，增强自身的素质和竞争力

总体来说，这次的经历收获还是颇丰的，不管在游戏过程中企业的经营结果如何，我还是学到了很多有用的东西，也对企业有了全新的看法，经营一个企业并不是想我们所想象的那么简单，而是非常复杂需要投入大量精力的一个过程。非常感谢许老师能给我们提供这个难得的机会，让我们可以自己动手亲身去体验，虽然过程很累，但真的学到了很多东西，也将课本知识与实际联系起来了，让我对会计这个方向有了更多的感触，希望以后还能有机会参与这方面的活动。 ERP沙盘对抗赛既是一场竞赛，也是一种体验式的互动学习。它融角色扮演、决策分析、竞争合作于一体，提高了现场的实战气氛围，在实践中培养学生的操作能力，让人身临其境，真正感受到市场竞争的精彩和残酷，体验承担经营与责任，在成功和失败的中体味市场环境的变化的影响，感受如何考虑企业的收益及可利用的资源，权衡利弊，统筹安排。同时懂得不能没有明确的经

南京工程学院实训报告

院 系：课程名称：班 级：公司代码：指导老师：

经济与管理学院 ERP沙盘模拟实训 物流111班 F公司 欧邦才 2014年6月26日

目录

一、

ERP沙盘模拟实训的主要内容 ................................................................................. 3
（一）实验前准备 ............................................................................................................... 3
（二）实验过程 ....................................................................................................................... 3
二、ERP沙盘模拟实训中各职能主管总结 ......................