安装tinycore图形化界面

NetApp磁盘阵列安装手册

目录

一、 磁盘阵列的系统安装 .......................................................................................................................... 3 1.1初始化磁盘阵列 ...................................................................................................................................... 3 1.2输入license序列号 ................................................................................................................................ 7 二、 NetApp存储管理系统System Manager 安装及连接 ........................................

NetApp磁盘阵列安装手册

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一、 磁盘阵列的系统安装 .......................................................................................................................... 3 1.1初始化磁盘阵列 ...................................................................................................................................... 3 1.2输入license序列号 ................................................................................................................................ 7 二、 NetApp存储管理系统System Manager 安装及连接 ........................................

安装环境

Linux服务器：SuSe10 sp2 64位

Oracle服务器：Oracle11gR2 64位

系统要求

1. Linux安装Oracle系统要求

2.修改操作系统核心参数

在Root用户下执行以下步骤：

1）修改用户的SHELL的限制，修改/etc/security/limits.conf文件

输入命令：vi /etc/security/limits.conf，按i键进入编辑模式，将下列内容加入该文件。

编辑完成后按Esc键，输入“:wq”存盘退出

2）修改/etc/pam.d/login 文件，输入命令：vi /etc/pam.d/login，按i键进入编辑模式，将下列内容加入该文件。

编辑完成后按Esc键，输入“:wq”存盘退出

3）修改linux内核，修改/etc/sysctl.conf文件，输入命令: vi /etc/sysctl.conf ，按i 键进入编辑模式，将下列内容加入该文件

编辑完成后按Esc键，输入“:wq”存盘退出

要使/etc/sysctl.conf 更改立即生效，执行以下命令。输入：sysctl -p 显示如下：

4）

5）编辑/etc/profile ，输入命令：vi /etc/profile，按i键进入编辑模式，将下列内容加入

《表格数据的图形化》教学设计

一、教材分析

本节内容是教育科学出版社《信息技术基础》必修模块的第四章第二节《表格信息的加工与表达》第二部分，属于信息素养中信息加工范畴的内容。该节内容是在“文本信息加工”和“表格数据处理”之后对表格数据应用的进一步深化，是表格加工中的重点。采用图表方式分析数据、发现数据规律并直观形象地表达统计结果，在日常工作生活和学习中经常用到。作为一种被普遍使用的信息表达方式，表格信息加工技能的掌握具有相当重要的实际应用意义和价值。 二、学情分析

通过前一节课的学习，学生已经掌握了表格数据的基本统计方法，作为高一年级的学生，已具备了一定的分析问题的能力，尝试探究解决问题的能力以及评价信息的能力。因此，在已有基础知识、学习能力和情趣方面都具备学习本课的基础和条件。但是根据任务需要来解决实际问题，以及对问题进行分析、整体规划和输出表达还是欠缺的。 三、教学目标 知识与技能：

掌握EXCEL中插入图表的方法；理解三种图表即柱形图、折线图和饼形图的特点和适用范围；能够根据实际需要选择相应的图表对数据进行图形化；能根据统计图表来分析数据信息，并能做出准确决策。 过程与方法：

通过教师讲解，学生演示、讨论思考，小组合作交

现在很多家长都知道人工智能时代已经来临，让自家孩子学少儿编程是顺水推舟的事。但很多人还不知道少儿编程与人工智能到底有什么关系。

今天我们就来具体为大家解读一下，人工智能和少儿编程到底有什么关系。

一、人工智能和编程有什么关系？

首先我们应该认识到人类未来十年科技的发展趋势中，人工智能是科技发展中热门的方向之一，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。

随着人工智能技术在日常生活中逐步的渗透，人类未来的生活和工作将越来越多的与人工智能技术打交道，而编程就是与人工智能技术打交道的桥梁，是帮助实现人工智能的方法之一。换而言之，人工智能是实现的效果，而编程是实现技术的手段和方法。

未来，是人工智能的时代，孩子从小就建立编程思维，能够为以后的个人发展奠定良好的基础。

二、孩子学习编程，是为了将来成为一名程序员吗？

我们都知道，成人学习编程，更多的是为了获得更好的就业机会，而孩子学习编程不是为了就业，而是为了更好的培养孩子的素质，尤其是“编程思维教育”，那什么是编程思维？就是培养孩子发现问题、解决问题的一种方法，是逻辑思维的一种方式，是将复杂的问题分解，发现问题、分析问题直至解决问题。

三、孩子应该如何学习？

少儿编程的目的是为了培养孩子的逻

滕州二中 陶艳方

4.2.2表格数据的图形化导学案

【学习目标】：

知识与技能：

1、运用表格处理数据，并结合图表表示，显示事物的性质、特征及其变化规律。

2、学会从不同的角度挖掘表格数据所蕴含的信息。 3、根据表格数据选择合适的图表表示。 过程与方法：

结合学生身边的事例进行讲解 1、激发学生学习的兴趣。

2、使学生将所学知识应用到日常学习生活中去。

情感态度价值观：

1、培养学生团结协作精神以及利用计算机技术解决实际问题的能力。 2、提高学生的观察能力和操作技能，能在学习中举一反三。 3、提高学生的信息素养，能更好地利用网络为我们的学习服务。

【学习重点】：

1、将表格数据的图形化。

2、学生学会运用图表工具来形象地显示数据。

3、熟练掌握图表的制作方

滕州二中 陶艳方

4.2.2表格数据的图形化导学案

【学习目标】：

知识与技能：

1、运用表格处理数据，并结合图表表示，显示事物的性质、特征及其变化规律。

2、学会从不同的角度挖掘表格数据所蕴含的信息。 3、根据表格数据选择合适的图表表示。 过程与方法：

结合学生身边的事例进行讲解 1、激发学生学习的兴趣。

2、使学生将所学知识应用到日常学习生活中去。

情感态度价值观：

1、培养学生团结协作精神以及利用计算机技术解决实际问题的能力。 2、提高学生的观察能力和操作技能，能在学习中举一反三。 3、提高学生的信息素养，能更好地利用网络为我们的学习服务。

【学习重点】：

1、将表格数据的图形化。

2、学生学会运用图表工具来形象地显示数据。

3、熟练掌握图表的制作方

从命令行界面到图形化界面，华工学生教你怎么在中兴新支点OS上配置LVM逻辑卷

除了命令行界面外（Command Line Interface，CLI），LVM 还提供了一個图形化界面（GUI），我们可使用图形化界面来配置 LVM 逻辑卷。那么，都有哪些图形化界面可以供我们使用呢？

1. kvpm— 这是一个集成了 K Desktop Environment (KDE) 的工具，支持访问常见 LVM 操作，包括逻辑卷调整选项。

2. system-config-lvm— 这个程序源自于 Red Hat，但是也可用于其他版本。它类似于 kvmp，它支持使用点选式访问方法来访问 LVM 管理，包括调整大小操作。

二者之中，system-config-lvm 提供一个更为简单友好的用户界面，本文中主要介绍 system-config-lvm

安装 system-config-lvm

在中兴新支点操作系统中，并没有默认安装 system-config-lvm管理工具，我们需要自己进行安装，在系统的安装光盘中提供了相应的软件包，同时你也可以通过自己配置好的yum源来安装。

使用 yum install system-config-lvm 来安装lvm图形

滕州二中 陶艳方

4.2.2表格数据的图形化导学案

【学习目标】：

知识与技能：

1、运用表格处理数据，并结合图表表示，显示事物的性质、特征及其变化规律。

2、学会从不同的角度挖掘表格数据所蕴含的信息。 3、根据表格数据选择合适的图表表示。 过程与方法：

结合学生身边的事例进行讲解 1、激发学生学习的兴趣。

2、使学生将所学知识应用到日常学习生活中去。

情感态度价值观：

1、培养学生团结协作精神以及利用计算机技术解决实际问题的能力。 2、提高学生的观察能力和操作技能，能在学习中举一反三。 3、提高学生的信息素养，能更好地利用网络为我们的学习服务。

【学习重点】：

1、将表格数据的图形化。

2、学生学会运用图表工具来形象地显示数据。

3、熟练掌握图表的制作方

新车间Arduino图形化编程软件——ArduBlock

导读： ArduBlock的今世前缘 《Make》杂志主办的Maker Faire展示的是一场场平民科技、趣味作品

交流的盛会，每个老百姓都能参与其中。2011年，纽约Maker Faire 展会在科学会馆举办，在几条街区外就可以看到高耸的火箭模型。本来就充满科普装置的空间里塞满了创客后，就像一..

ArduBlock的今世前缘

《Make》杂志主办的Maker Faire展示的是一场场平民科技、趣味作品交流的盛会，每个老百姓都能参与其中。2011年，纽约Maker Faire 展会在科学会馆举办，在几条街区外就可以看到高耸的火箭模型。本来就充满科普装置的空间里塞满了创客后，就像一个爱丽丝仙境，走在其中会不经意地被古灵精怪的作品打动，驻足赞叹创客们的精彩表演。

图1 2011年纽约Maker Faire

在这次展会上，Arduino尤其抢眼，Arduino 团队高调出场，发布了一系列Arduino产品，从低端的Leonardo，到未来式96MHz怪物DUE，以及新的Arduino 1.0编程软件、机器人平台