小升初古诗词积累专项训练

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古诗词积累

标签:文库时间:2024-12-16
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? 古诗词积累

一、考点分析

1、分值:06、07、09、10、11这五年都是10分,12年也不会有大的改变。

2、题型:一般有三种,一是选择题,考查的内容是默写,或同一首诗词中句序颠倒,或不同诗词中的诗

句随意搭配,考验学生背诵古诗的熟练程度;二是补写诗句,考查的内容主要是古诗中的名句、开头句、结尾句,方式是补上句或补下句,相对而言,补上句的难度要大,因为学生平时习惯于顺背课文,思维已成定式;三是古诗运用题,属于理解性记忆,通常是给出语境,要求填写相应的诗句,考查的内容多为名句。

3、要领:一要记住诗人,包括字号、朝代以及相关作品等;二、狠抓读背,做到熟读成诵;三要注重名

句,做到书写准确无误;四要理解意思,可结合注释、工具书,尤其是重点词、句;五要体会情感,可联系时代背景、诗人处境;六会灵活运用。

二、诗词全集(用时可自行掏空黑体字填空) ? 七年级上册 【观沧海】 曹操

东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。

【次北固山下】 王湾

客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。

小学古诗词积累竞赛试题

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小学古诗词积累竞赛试题

一.名句联句。

1、儿童相见不相识,( )。 2、白发三千丈,( )。 3、( ),早有蜻蜓立上头。 4、( ),二月春风似剪刀。 5、接天莲叶无穷碧,( )。 6、( ),欲饮琵琶马上催。 7、柴门闻犬吠,( )。 8、( ),天下谁人不识君? 9、( ),孤帆一片日边来。 10、( ),只是近黄昏。

11、昼出耘田夜绩麻,( )。 12、野旷天低树,( )。 13、( ),明月何时照我还。 14、日出江花红胜火,( )。 15、停车坐爱枫林晚,( )。 16、人有悲欢离合,( )。

二.按古诗内容填空。

1.在《登鹳鹤楼》、《江上渔者》、《望庐山瀑布》、《塞下曲》这五首诗中,描写劳动人民的艰苦生活,反映作者对劳动人民同情的诗句是( )。常用来说明"站得高,望得远"的诗句是( )。运用夸张手法描写的诗句是( )。形容"箭法高超"的诗句是( 林暗草惊风,将军夜引弓)。

2.新春佳节,一派喜庆的气氛,人们也异常喜悦,用各种方法来喜迎这个中国人的传统节日,如燃放鞭炮等,正如(王安石 )所写的《元日 》:的爆竹身中一岁除 ,春风送暖入屠苏 。千门万户曈曈日 ,总把新桃换旧符 。

3.西湖美景闻名天下

小升初古诗词默答案

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古诗词默写

小升初专项复习—古诗词默写与应用

班级 姓名

一、补全下列常见的古诗文名句

1、小荷才露尖尖角, 。——《 》 (朝代) (作者)

2、少小离家老大回, 。——《 》 (朝代) (作者)

3、众鸟高飞尽, 。——《 》 (朝代) (作者)

4、 ,死亦为鬼雄。——《 》 (朝代) (作者)

5

》 (朝代) (作者)

6

》 (朝代) (作者) 7、西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。——《 》 (朝代) (作者)

8、风一更,雪一更, ,故园无此声。——《 》 (朝代) (作者)

9、昔我往矣, 。今我来思, 。——《 》 (出处)

10、 一径深,树头花落 。——《

小升初必背古诗词

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很好

古诗词

(1).无可奈何花落去,似曾相似燕归来。——《浣溪沙》晏殊 (2).山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 ——《游山西村》陆游 (3).会当凌绝顶,一览众山小。 ——《望岳》杜甫

(4).日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。 ——《黄鹤楼》崔颢 (5).何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 ——《夜雨寄北》李商隐 (6).抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁——《宣州谢眺楼饯别校书叔云》李白 (7).剪不断,理还乱,是离愁。 ——《相见欢》李煜 (8).大漠孤烟直,长河落日圆。 ——《使至塞上》王维

(9).落红不是无情物,化作春泥更护花。 ——《己亥杂诗》龚自珍 (10).感时花溅泪,恨别鸟惊心。 ——《春望》杜甫

(11).不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。 ——《登飞来峰》王安石 (12).但愿人长久,千里共婵娟。 ——《水调歌头》苏轼 (13).造华钟神秀,阴阳割昏晓。 ——《望岳》杜甫

(14).忽如一夜春风来,千树万树梨花开——《白雪歌送武判官归京》岑参 (15). 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 ——《无题》李商隐 (16).莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦 ——《醉花阴》李清照 (17).采菊东篱下,悠然见南山 ——《饮酒

小升初必背古诗词

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很好

古诗词

(1).无可奈何花落去,似曾相似燕归来。——《浣溪沙》晏殊 (2).山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 ——《游山西村》陆游 (3).会当凌绝顶,一览众山小。 ——《望岳》杜甫

(4).日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。 ——《黄鹤楼》崔颢 (5).何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 ——《夜雨寄北》李商隐 (6).抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁——《宣州谢眺楼饯别校书叔云》李白 (7).剪不断,理还乱,是离愁。 ——《相见欢》李煜 (8).大漠孤烟直,长河落日圆。 ——《使至塞上》王维

(9).落红不是无情物,化作春泥更护花。 ——《己亥杂诗》龚自珍 (10).感时花溅泪,恨别鸟惊心。 ——《春望》杜甫

(11).不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。 ——《登飞来峰》王安石 (12).但愿人长久,千里共婵娟。 ——《水调歌头》苏轼 (13).造华钟神秀,阴阳割昏晓。 ——《望岳》杜甫

(14).忽如一夜春风来,千树万树梨花开——《白雪歌送武判官归京》岑参 (15). 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 ——《无题》李商隐 (16).莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦 ——《醉花阴》李清照 (17).采菊东篱下,悠然见南山 ——《饮酒

八下语文文言文阅读及古诗词积累专项训练

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2013—2014学年度(下)武汉市名校联合教研交流资料

八年级(下)语文文言文阅读及古诗词积累专项训练

命题:湖北省水果湖第一初级中学

【考点解析】

文言文阅读部分的考查主要有:

1.常见文言实词。包括通假字、一词多义、古今异义、词类活用等特殊用法。

2.文言虚词。在古代汉语中,虚词一般包括副词、介词、连词、助词、叹词等。在中考试题中,文言虚词一般把“之”“其”“而”“为”“以”“于”作为考查重点。

3.文言语句翻译。其中的文言句式重点考查与现代汉语表达方式不同的特姝句式,如判断句、被动句、省略句、倒装句(宾语前置句、定语后置句、状语后置句)等。文言语句的翻译一般是中考的必考内容,主要考查译文的完整、准确、得体情沉。

4.文本内容的理解:(1)归纳要点,概括中心;(2)分析作者观点、态度。需要注意的是,分析概括作者在文中的观点、态度时,要考虑到作者所处的生活环境和时代背景。 古诗词积累部分主要考查的是古诗词识记性默写和古诗词鉴赏。 【文言实词答题指导】

文言实词在文言文中占主要地位,是学习文言文的首要突破口。文言实词的词义相对固 定,有很多是有规律可循的。

1.通假字。在古汉语中,有些字可以用声音

小学古诗词积累竞赛试题三

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小学古诗词积累竞赛试题 (三)

姓名:________ 分数:________

一、填空16分

1、春天,我漫步在江边,看见江水里,几只鸭子在嬉戏着,真是“_____________”啊!我来到一座花园旁,那伸出墙头的花枝,使我不禁想起宋代叶绍翁的名句“_________________, _________________。”走累了,想找个地方喝杯酒,可那个侧坐在草丛里钓鱼的小孩却“_________________”摇手不答。正好有个牧童过来了,我亲切地问小朋友“____________ ? __________。”我快步向前走去。

2、爷爷七十大寿,大家都前来给爷爷贺寿,祝爷爷:“福如东海,寿比南山。”爷爷却叹道: “_________________, _________________。”我听后便借着苏轼的词安慰爷爷道:“_________________?_________________。”

二、根据意思写出诗句20分 (1)说明好上加好,更进一步的。

_________________,_________________。

(2)说

课后古诗词名句积累及练习

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课后古诗词名句积累及练习

班级: 姓名:

一、《龟虽寿》

①以高亢的语句,后人常用来励志的名句是: ②最能体现诗人慷慨激昂,壮怀激烈情感的句子是: ③表达诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志的句子是: ④强调发挥人的主观作用,反映积极进取的人生态度的句是: ⑤运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移的句子是: ⑥我们赞扬人到老年仍有雄心壮志,通常引用曹操的《龟虽寿》中的“ , 。 , ” ⑦表现了英雄人物老当益壮的胸怀的句子是: ⑧配乐所加与内容无关的句子是:

古诗词阅读训练(一)

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古诗词阅读训练(一)

作者:李阳海

来源:《作文周刊(中考版)》2016年第01期

一、阅读诗歌,回答问题。 关 雎

关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。 参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。 求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。 参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。 参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。 1.请写出《关雎》一诗的故事梗概。 2.《关雎》中耳熟能详、统摄全篇的句子是:

。诗中最能体现主人公夜不成眠、相思之痛的句子是: 。

3.对这首诗赏析不当的一项是( )

A.这首诗即景抒情,生动地抒发了强烈的相思之情,真切感人。 B.诗中善用双声叠韵的词,增强了诗歌的韵律美。 C.诗歌末章抒写了主人公梦想成真的欢乐情景。 D.诗中由“雎鸠和鸣”引出“君子好逑”用的是比兴手法。

4.查找本诗资料,

小升初语文专项复习—古诗词默写与应用 - - 附答案

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小升初专项复习—古诗词默写与应用 附答案

班级 姓名 学号

一、补全下列常见的古诗文名句

1、小荷才露尖尖角, 。——《 》 (朝代) (作者) 2、少小离家老大回, 。——《 》 (朝代) (作者) 3、众鸟高飞尽, 。——《 》 (朝代) (作者) 4、 ,死亦为鬼雄。——《 》 (朝代) (作者) 5、 ,听取蛙声一片。——《 》 (朝代) (作者) 6、 ,轻烟老树寒鸦, 。——《 》 (朝代) (作者) 7、西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。——《 》 (朝代)