高二物理电场知识点

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高二物理电场知识点整理

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高二物理电场知识点整理

一、电荷、电荷守恒定律

1、两种电荷:“+”“-”用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷,用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷。

2、元电荷:1.6×10

量。

说明:任何带电体的带电量皆为元电荷电量的整数倍。

荷质比(比荷):电荷量q与质量m之比,(q/m)叫电荷的比荷

3、起电方式有三种

①摩擦起电,

②接触起电 注意:电荷的变化是电子的转移引起的;完全相同的带电金属球相接触,同种电荷总电荷量平均分配,异种电荷先中和后再平分。

③感应起电——切割B,或磁通量发生变化。

④光电效应——在光的照射下使物体发射出电子

4、电荷守恒定律:

电荷既不能创造,也不能被消灭,它们只能从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分,系统的电荷总数是不变的.

二、库仑定律

1. 内容:真空中两个点电荷之间相互作用的电力,跟它们的电荷量的乘积成正比,跟它们的距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的连线上。方向由电性决定(同性相斥、异性相吸)

2. 公式: k=9.0×109N·m2/C2

极大值问题:在r和两带电体电量和一定的情况下,当Q1=Q2时,有F最大值。

3.适用条件:(1)真空中; (2)点电荷.

点电荷是

高二物理知识点总结

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高二物理知识点总结

电场

一、三种产生电荷的方式:

1、摩擦起电: (1)正点荷:用绸子摩擦过的玻璃棒所带电荷; (2)负电荷:用毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷;(3)实质:电子从一物体转移到另一物体;

2、接触起电: (1)实质:电荷从一物体移到另一物体;(2)两个完全相同的物体相互接触后电荷平分;(3)、电荷的中和:等量的异种电荷相互接触,电荷相合抵消而对外不显电性,这种现象叫电荷的中和;

3、感应起电:把电荷移近不带电的导体,可以使导体带电;(1)电荷的基本性质:同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引; (2)实质:使导体的电荷从一部分移到另一部分;(3)感应起电时,导体离电荷近的一端带异种电荷,远端带同种电荷;

4、电荷的基本性质:能吸引轻小物体;

二、电荷守恒定律:电荷既不能被创生,亦不能被消失,它只能从一个物体转移到另一物体,或者从物体的一部分转移到另一部分;在转移过程中,电荷的总量不变。

三、元电荷:一个电子所带的电荷叫元电荷,用e表示。 1、e=1.6×10-19c; 2、一个质子所带电荷亦等于元电荷; 3、任何带电物体所带电荷都是元电荷的整数倍;

四、库仑定律:真空中两个静止点电荷间的相互作用力,跟它们所带电荷量的乘积成正比,跟它们之间距离

高三物理电场知识点梳理

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篇一:高中物理电场知识点与题型归纳(精编)

高中物理电场总结

一. 教学内容:电场考点例析

电场是电学的基础知识,是承前启后的一章。通过这一章的学习要系统地把力学的“三大

方法”复习一遍,同时又要掌握新的概念和规律。这一章为历年高考的重点之一,特别是在力电综合试题中巧妙地把电场概念与牛顿定律、功能关系、动量等力学知识有机地结合起来,从求解过程中可以考查学生对力学、电学有关知识点的理解和熟练程度。只要同学们在复习本章时牢牢抓住“力和能两条主线”,实现知识的系统化,找出它们的有机联系,做到融会贯通,在高考得到本章相应试题的分数是不困难的。

二. 夯实基础知识

1. 深刻理解库仑定律和电荷守恒定律。

(1)库仑定律:真空中两个点电荷之间相互作用的电力,跟它们的电荷量的乘积成正比,

跟它们的距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的连线上。即:

其中k为静电力常量, k=9.0×10 9 N?m2/c2

成立条件:① 真空中(空气中也近似成立),② 点电荷。即带电体的形状和大小对相互

作用力的影响可以忽略不计。(这一点与万有引力很相似,但又有不同:对质量均匀分布的球,无论两球相距多近,r都等于球心距;而对带电导体球,距离近了以后,电荷会重新分布,不能再用球心间距代替r)。

高三物理电场磁场知识点复习

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篇一:高考物理电场、恒定电流、磁场知识点归纳总结

电场、恒定电流、磁场知识点汇总(附经典例题解析) 全国通用

(一)磁场知识点汇总

一、磁场

⒈磁场是一种客观物质,存在于磁体和运动电荷(或电流)周围。

⒉磁场(磁感应强度)的方向规定为磁场中小磁针N极的受力方向(磁感线的切线方向)。 ⒊磁场的基本性质是对放入其中的磁体、运动电荷(或电流)有力的作用。 二、磁感线

⒈磁感线是徦想的,用来对磁场进行直观描述的曲线,它并不是客观存在的。

N极?S极?磁体的外部

⒉磁感线是闭合曲线?

S极?N极?磁体的内部

⒊磁感线的疏密表示磁场的强弱,磁感线上某点的切线方向表示该点的磁场方向。

⒋任何两条磁感线都不会相交,也不能相切。

三、安培定则是用来确定电流方向与磁场方向关系的法则 弯曲的四指代表?

(直线电流)?磁感线的环绕方向

(环形电流或通电螺线管)?电流的方向

四、安培分子电流假说揭示了磁现象的电本质,即磁体的磁场和电流的磁场一样,都是由电荷的运动产生的。

五、几种常见磁场

⒈直线电流的磁场:无磁极,非匀强,距导线越远处磁场越弱

⒉通电螺线管的磁场:管外磁感线分布与条形磁铁类似,管内为匀强磁场。 ⒊地磁场(与条形磁铁磁场类似)

⑴地磁场N极在地球南极附近,S极在地球北极附近。

地磁场B的水平分

高二物理学业水平测试知识点

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高二学业水平测试

物理知识点公式汇总

必修1知识点

1.质点(A)

在某些情况下,可以不考虑物体的大小和形状。这时,我们突出“物体具有质量”这一要素,把它简化为一个有质量的点,称为质点。(注意:不能以物体的绝对大小作为判断质点的依据)

2.参考系(A)

要描述一个物体的运动,首先要选定某个其他物体做参考,观察物体相对于这个“其他物体”的位置是否随时间变化,以及怎样变化。这种用来做参考的物体称为参考系。

描述研究对象相对参考系的运动情况时,可假设参考系是“不动”的 3.路程和位移(A)

路程是物体运动轨迹的长度,是标量。

位移表示物体(质点)的位置变化。从初位置到末位置作一条有向线段,用这条有向线段表示位移,是矢量

4.速度 平均速度和瞬时速度(A)

如果在时间?t内物体的位移是?x,它的速度就可以表示为

v??x(1) ?t由(1)式求得的速度,表示的只是物体在时间间隔?t内的平均快慢程度,称为平均速度。

如果?t非常非常小,就可以认为

?x表示的是物体在时刻t的速度,这个速度叫做瞬?t时速度。

速度是表征运动物体位置变化快慢的物理量,是位移对时间的变化率,是矢量。 5.匀速直

高二物理学业水平测试知识点

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高二学业水平测试

物理知识点公式汇总

必修1知识点

1.质点(A)

在某些情况下,可以不考虑物体的大小和形状。这时,我们突出“物体具有质量”这一要素,把它简化为一个有质量的点,称为质点。(注意:不能以物体的绝对大小作为判断质点的依据)

2.参考系(A)

要描述一个物体的运动,首先要选定某个其他物体做参考,观察物体相对于这个“其他物体”的位置是否随时间变化,以及怎样变化。这种用来做参考的物体称为参考系。

描述研究对象相对参考系的运动情况时,可假设参考系是“不动”的 3.路程和位移(A)

路程是物体运动轨迹的长度,是标量。

位移表示物体(质点)的位置变化。从初位置到末位置作一条有向线段,用这条有向线段表示位移,是矢量

4.速度 平均速度和瞬时速度(A)

如果在时间?t内物体的位移是?x,它的速度就可以表示为

v??x(1) ?t由(1)式求得的速度,表示的只是物体在时间间隔?t内的平均快慢程度,称为平均速度。

如果?t非常非常小,就可以认为

?x表示的是物体在时刻t的速度,这个速度叫做瞬?t时速度。

速度是表征运动物体位置变化快慢的物理量,是位移对时间的变化率,是矢量。 5.匀速直

高二物理选修3-1知识点总结

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高二物理选修3-1知识点总结[1]

电容 带电粒子在电场中的运动

知识要点:

1.电荷 电荷守恒定律 点电荷

⑴自然界中只存在正、负两中电荷,电荷在它的同围空间形成电场,电荷间的相互作用力就是通过电场发生的。电荷的多少叫电量。

19基本电荷e。带电体电荷量等于元电荷的整数倍(Q=ne) 1.6 10C

⑵使物体带电也叫起电。使物体带电的方法有三种:①摩擦起电 ②接触带电 ③感应起电。

⑶电荷既不能创造,也不能被消灭,它只能从一个物体转移到另一个物体,或从的体的这一部分转移到另一个部分,这叫做电荷守恒定律。

带电体的形状、大小及电荷分布状况对它们之间相互作用力的影响可以忽略不计时,这样的带电体就可以看做带电的点,叫做点电荷。

2.库仑定律

高二物理选修3-1知识点总结[1]

(1)公式 F QQ12 (真空中静止的两个点电荷) 2r

在真空中两个点电荷间的作用力跟它们的电量的乘积成正比,跟它们间的距离的平方成反比,作用力的方向在它们的连线上,数学表达式为F QQ12,其中比例常数K叫静电力常量,2r

92。(F:点电荷间的作用力(N), Q1、Q2:两点电荷K 9.010NC

的电量(C),r:两点电荷间的距离(m),方向在它们的连线上,作用力与反作用力,同种电

电场 磁场 知识点归纳

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静电和静电场

(一)电荷、电荷守恒定律

1、电荷 (1)两种电荷:自然界存在两种电荷,正电荷和负电荷。

(2)电荷量:电荷量指物体所带电荷的多少,单位是库仑,简称库,符号C。 (3)元电荷:电子所带电荷量e=1.60×10此e称元电荷。

2、电荷守恒定律:电荷既不能创造,也不能被消灭,它只能从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分,在转移的过程中,电荷总量不变。 (二)库仑定律

(1)内容:真空中两个点电荷间的作用力跟它们所带电量的乘积成正比,跟它们距离的平方成反比,作用力的方向在两点电荷的连线上。

-19

c,所以带电体的电荷量等于e或是e的整数倍,因

(2)公式:

,式中K=9×109N·m2/c2叫静电常数。

(3)适用条件:①真空;②点电荷。 (三)电场、电场强度

1、电场 (1)电场:带电体周围存在一种物质,是电荷间相互作用的媒体。 (2)电场的最基本性质是对放入其中的电荷有力的作用。 2、电场强度

(1)定义:放于电场中某点的电荷所受电场力与此电荷的电荷量的比值,叫电场强度,用E表示。

(2)定义式:。单位:N/c或V/m 方向:矢量,其方

高二化学知识点总结

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知识点总结年级:高二化学 化学反应原理复习(一)

【知识讲解】

第1章、化学反应与能量转化

化学反应的实质是反应物化学键的断裂和生成物化学键的形成,化学反应过程中伴随着能量的释放或吸收。 一、化学反应的热效应 1、化学反应的反应热 (1)反应热的概念:

当化学反应在一定的温度下进行时,反应所释放或吸收的热量称为该反应在此温度下的热效应,简称反应热。用符号Q表示。 (2)反应热与吸热反应、放热反应的关系。

Q>0时,反应为吸热反应;Q<0时,反应为放热反应。 (3)反应热的测定

测定反应热的仪器为量热计,可测出反应前后溶液温度的变化,根据体系的热容可计算出反应热,计算公式如下: Q=-C(T2-T1)

式中C表示体系的热容,T1、T2分别表示反应前和反应后体系的温度。实验室经常测定中和反应的反应热。 2、化学反应的焓变 (1)反应焓变

物质所具有的能量是物质固有的性质,可以用称为“焓”的物理量来描述,符号为H,单位为kJ·mol。

反应产物的总焓与反应物的总焓之差称为反应焓变,用ΔH表示。 (2)反应焓变ΔH与反应热Q的关系。

对于等压条件下进行的化学反应,若反应中物质的能量变化全部转化为热能,则该反应的反应热等于

教师用高二物理选修3-1知识点

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大德高中部 邱老师

第一章 恒定电流

一、电源和电流 1、电流产生的条件:

(1) 导体内有大量自由电荷(金属导体——自由电子;电解质溶液——正

负离子;导电气体——正负离子和电子) (2) 导体两端存在电势差(电压)

(3) 导体中存在持续电流的条件:是保持导体两端的电势差。 2电流的方向

电流可以由正电荷的定向移动形成,也可以是负电荷的定向移动形成,也可以是由正负电荷同时定向移动形成。习惯上规定:正电荷定向移动的方向为电流的方向。

说明(1)负电荷沿某一方向运动和等量的正电荷沿相反方向运动产生的效

果相同。金属导体中电流的方向与自由电子定向移动方向相反。

(2)电流有方向但电流强度不是矢量。

(3)方向不随时间而改变的电流叫直流;方向和强度都不随时间改变的电流叫做恒定电流。通常所说的直流常常指的是恒定电流。 二、电动势 1.电源

(1)电源是通过非静电力做功把其他形式的能转化为电势能的装置。 (2)非静电力在电源中所起的作用:是把正电荷由负极搬运到正极,同时在该过程中非静电力做功,将其他形式的能转化为电势能。 【注意】在不同的电源中,是不同形式的能量转化为电能。 2.电动势