绿色指标评价

绿色建筑

节能经济2010年第6期（总第332期

）

绿色建筑评价指标体系和模型研究

■夏立明，潘金双，王亦虹

（天津理工大学管理学院，天津300384）

[摘

要]

针对当前绿色建筑评价体系存在的问题，以建筑资源消耗程度、建筑环境适宜程度、系统的持久性为评价对象，从绿色建筑本身属性和外部环境两个层面，建立了基于时期和时点两个视角的绿色建筑动态评价指标体系；利用主成分分析法和因素重构分析法在数据处理上的优势，建立适应指标体系特征和考虑数据约束条件的绿色建筑评价模型。

[关键词]绿色建筑；绿色建筑评价体系；主成分分析；因素重构分析；评价模型

Abstract:Consideringtheproblemsaboutevaluationsystemofgreenbuilding,adynamicevaluationsystemofgreenbuilding,whichtakestheconsumptionlevelofconstructionresource,thefitnessofconstructionenvironmentandthedurabilityofthesystemastheevaluationobjects,isconstructedinviewof

素质教育的\亮航标\全面发展的\强引擎\绿色指标”引领学生健康快乐成长 上海中小学生学业质量“绿色指标”综合评价解读“经典版”

推出“绿色指标”综合评价，就要破除陈旧的观念，摒弃落后的机制；就要建构新的评价理念，促成新的评价机制；从而为推进素质教育提供“再生动力”，为学生全面发展健康成长提供“绿色生态”

学业，通常指学习的课业，是学生学习的本体，学业结果在一定程度上反映了学习成效和品质。然而，如何科学、客观、理性、有效地评价学业，这几乎成为世界性的难题。

多年来，以学生的学科测试分数作为评价的主要依据乃至唯一依据，又几乎成为一种习惯性的“思维”和检测性的“惯例”。

面对学生一条条鲜活的生命，面对老师教书育人的本分，面对学校推进素质教育的责任，面对教育给人以正面影响和被教育者积极影响社会的追求，单一的以分数评价学业的办法，功能变得越来越窄，影响变得越来越偏，危害变得越来越严重。

于是，上海拿出勇气和智慧，率先在学业评价上“破冰”。

——从2003年起，上海参加教育部基础教育课程教材发展中心“建立中小学生学业质量分析反馈与指导系统”项目，连续五次参加学业测试，积累了开展大样本学业测试的经验，初步建立了上海市中小

四年级小学生学业水平测试练习卷（二）

姓名

第一部分：积累与运用

一、下面每道小题中，哪一个字的读音是错的？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置。

cuì pīn chè sì 1、A. 清 脆 B. 濒 临 C. 清 澈 D. 饲 养 qǔ tè zhàn gǎn 2、A. 启 程 B. 特 殊 C . 湛 蓝 D. 苇 秆 luǒ míng zòu xiào 3、A. 裸 露 B. 黎 明 C. 骤 雨 D. 咆 哮 ruì shè yú hù 4、A. 锐 利 B. 跋 涉 C. 渔 翁 D. 覆

附件四

绿色循环低碳港口考核评价指标体系（试行）

指标类别 强度性指标 指标名称 1港口生产单位吞吐量综合能耗 2港口生产单位吞吐量CO2排放 4港口配备岸电设施情况 5绿色照明灯具比例 7港口生产智能化调度系统 8港口物流公共信息服务平台 9港口能源管理信息化系统 10能源计量器具配备率 能力建设 11交通节能减排规划、计划制定实施 12能源管理体系建设 13能源审计制度的建立和执行 14组织与机构建立与运行 保障性指标 15节能减排目标责任评价考核制度 16科技创新机制 17节能减排宣传培训 可依据港口特点、项目创新情况，设立自定义项。自定义项应当符合绿色循环低碳港口与可持续发展的宗旨。申请方应在实施方案中提出自定义项申请，并阐述申请理由及分值。 装卸运输装备 3节能低碳技术应用 生产基础设施 生产组织模式 6工艺优化措施 体系性指标 港口信息化 特色性指标

1

《关于绿色循环低碳港口考核评价指标体系（试行）的说明》 一、指标定义、计算方法 1、港口生产单位吞吐量综合能耗

指标定义：指港口完成每万吨吞吐量所消耗的生产综合能源消耗量。

计算方法：港口生产单位吞吐量综合能耗为统计期内港口生产综合能源消耗量与港口货物吞吐量的

全国建筑业绿色施工示范工程验收评价

主要指标

依据住房和城乡建设部《绿色施工导则》和《全国建筑业绿色施工示范工程管理办法(试行)》，制定全国建筑业绿色施工示范工程验收评价主要指标。绿色施工评价时按地基与基础工程、结构工程、装饰装修与机电安装工程等三个阶段进行。不同地区、不同类型的工程编制绿色施工规划方案时应进行环境因素分析,根据以下评价指标确定相应评价要素。

一、环境保护

1、现场施工标牌应包括环境保护内容。现场施工标牌是指 工程概况牌、施工现场管理人员组织机构牌、入场须知牌、安全警示牌、安全生产牌、文明施工牌、消防保卫制度牌、施工现场总平面图、消防平面布置图等。

2、生活垃圾按环卫部门的要求分类,垃圾桶按可回收利用 与不可回收两类设置,定位摆放,定期清运;建筑垃圾应分类 别集中堆放,定期处理,合理利用,利用率应达到30%以上。 3、施工现场的污水排放除符合国家卫生和环保部门的规定 外,现场道路和材料堆放场周边设排水沟;工程污水和试验室养护用水经处理后排入市政污水管道。

4、光污染除符合国家环保部门的规定外,应符合下列要求: (1)夜间电焊作业时,采取挡光措施,钢结构焊接设置遮光棚;(2)

工地设置大型照明灯具时,有防止强光线外泄的措施

中国建筑业协会文件

建 协[2010]15号

关于印发《全国建筑业绿色施工示范工程管理办法(试行)》和《全国建

筑业绿色施工示范工程验收评价主要指标》的通知

各省、自治区、直辖市建筑业协会(联合会、施工行业协会),有关行业建设协会,解放军工程建设协会,国资委管理的有关建筑业企业,本会单位会员及有关单位:

为深入学习实践科学发展观,加强和促进建筑节能减排工作,发展绿色建筑,推广绿色施工,充分发挥新技术应用示范工程的引领作用,逐步建立和完善我国建筑业绿色施工管理体系和发展模式,我会组织专家制订了《全国建筑业绿色施工示范工程管理办法(试行)》和《全国建筑业绿色施工示范工程验收评价主要指标》。现予印发,请参照执行。 (此页无正文)

抄报:本会会长、副会长,住房城乡建设部工程质量安全监管司、 建筑市场监管司、建筑节能与科技司

1

全国建筑业绿色施工示范工程管理办法(试行)

第一章 总 则

第一条 为深入贯彻落实科学发展观,贯彻国家关于加强节能减排的发展战略,建设资源节约型、环境友好型社会,依据住房和城乡建设部《绿色施工导则》,中国建筑业协会在行业内组织开展全国建筑业绿色施工示范工程(以下简称绿色施工示范工程)活动。制定本办法。

第二条 本办

绿色建筑评价体系

B 添加义项 ?

《绿色建筑评价标准》，是由建设部发布，中国建筑科学研究院与上海市建筑科学研究院联合主编的中国的绿色建筑评估标准。

基本信息

?

中文名称

绿色建筑评价体系

?

绿色建筑评价体系

建设部发布

?

《绿色建筑评价标准》

中国建筑科学研究院与上海市建筑科学研究院联合主编

目录

展开

评价体系

目前全球绿色建筑评价体系主要包括《绿色建筑评价标准》GB50378-2006、美国绿色建筑评估体系(LEED)、英国绿色建筑评估体系(BREE-AM)、日本建筑物综合环境性能评价体系(CASBEE)。此外，还有德国生态建筑导则LN B、澳大利亚的建筑环境评价体 N ABERS、加拿大GB Tools 评估体系、法国 ESCALE 评估体系。 评价标准

《绿色建筑评价标准》GB50378-2006是由建设部发布，中国建筑科学研究院与上海市建筑科学研究院联合主编的中国的绿色建筑评估标准。

《绿色建筑评价标准》用于评价住宅建筑和办公建筑、商场、宾馆等公共建筑。《标准》的评价指标体系包括以下六大指标：

1）节地与室外环境； 2）节能与能源利用； 3）节水与水资源利用； 4）节材与材料资源利用； 5）室内环境质量；

6）运营管理（住宅

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

高层建筑绿色评价

作者：曹悦

来源：《居业》2017年第02期

[摘要]随着城市不断发展，高层建筑越来越多，尤其在发达地区。绿色建筑为人们带来更加有益于生活健康，并且更加适用于现代人生活方式和高效的建筑空间，使得人们可以获得与大自然更加和谐共生的建筑形式与建筑空间。尽管高层建筑有着自身多方面的优越性，但也给城市生活带来诸多不便。本次调查分析，选择以西安小寨赛格国际购物广场为例，结合《绿色建筑评价标准》对建筑进行综合评价，试图分析并解决一些有关西北地区高层建筑商业综合体的绿色问题。

[关键词]高层建筑；绿色建筑；节约能源；运营管理 文章编号：2095-4085（2017）02-0058-03

随着世界各个城市的生产和消费水平的不断增高，人口的不断聚集和技术的不断革新，当城市发达到一定程度后，城市建设均被作为主要发展内容。其中建筑层数的增多与城市的发达程度紧密联系。随着多次技术革命和人类的大量聚居，城市不断变大，也不断变高，高层和超高层建筑的数量甚至成为评价一个城市发达程度的指标。高层建筑在全球有着不同高度的定义，但并不严格和绝对。中国《高

岗位评价指标体系

指导手册

说明：本评价体系集中体现“以岗为本，综合评价”的指导原则，在与企业整体发展战略保持一致的基础上，力求客观、公正地反映系统中各个岗位的相对价值。在指导手册中我们详细列出了每一个评价指标的定义和说明，并在具体层次上对各个岗位的特征进行了区分。评价体系的整体框架见本手册第2页的《评价指标体系一览表》。

请您根据具体指标的定义对所评价的岗位进行判断，选择出最能反映该岗位特征的描述，并在相应的评定等级上划“√”。请您务必在评价前，详细阅读本指导手册，以使您的理解与评价体系的设计思路保持一致。 谢谢您的合作！

1

工作评价指标体系一览表

薪酬因素 I 工 作 责 任 II 监 管 责 任 经 济 风 险 工作 关系 岗位 权限 工 作 技 能 管理责任 人事责任 岗位责任 安全防范责任 作业质量造成的经济损失 作业期限造成的经济损失 生产设施造成的经济损失 人身安全造成的经济损失 内部关系 外部关系 决策参与程度 管理决策级别 工作计划层次 学历水平 工作经验 专业技术能力 III 2

评定等级 1

详 细 情 况

一、单选题:

1、 全面理解各类经济评价指标的公式、计算公式、评价准则和它们的优点与缺点。

2．特别关注静态投资回收期、动态投资回收期的计算、净现值和内部收益率的经济含义以及它们之间的区别。

一个项目的有关数据如下，设基准收益率为10%，计算保留两位小数，该项目的净现值率为（ ）。

A．21.33% B．22.83% C．60% D．40%

你的答案： 标准答案：b

本题分数： 10.00 分，你答题的情况为 错误 所以你的得分为 0 分

解 析：首先计算净现值：

NPV=-50-100×（1+10%）-1+60×（P/A，10%，4）×（1+10%）-1 =-50-90.91+60×3.17×0.91=32.17（万元）

再计算净现值率：

NPVR= NPV/KP=32.17/（50+90.91）=22.83%

2、 某方案的现金流量表如下，基准收益率为8%，计算动态回收期和净年值为（ ）。

A

B

C

D

A．3年，132万元 B．3.21年，82.69万元

C．3.21年，89.97万元