《原始文化》中文化的内涵

浅谈英汉商标翻译中的文化现象

摘要：商标是商品信息的载体，消费者通过商标来了解商品的属性和优点。因此， 在对外贸易中，商标翻译的好坏关系到商品能否打入他国市场。然而，由于风俗习惯和文化传统的差异，不同国家的人们可能对某种商品的标识产生大相径庭的理解，这势必会给商标翻译带来一定的困难。这就要求译员在做出口商品商标的翻译时，既需要深谙中西方文化的差异，又要考虑到国外顾客的心理，更要兼顾商标朗朗上口的特点，采用恰当的翻译方法。 关键词：商标翻译 文化差异

中图分类号：g642 文献标识码：c doi：10.3969/j.issn.1672-8181.2013.15.117 1 引言

随着世界经济全球化进程的加快，我们与世界各国的商品交流日益频繁，在商标词的翻译过程中如果忽视文化意识，不对民族文化意义做出相应的转换，有时会产生意想不到的反作用。笔者试图从文化差异的角度阐释英汉商标翻译的文化现象。 2 中西方文化差异在商标上的体现

从文化视角看，我国的商标词充分利用其深厚的文化积淀，具有丰富的文化因素和特色。如强调老字号的“全聚德”烤鸭，借用古典文学的“杜康酒”、“红豆”服装，用珍稀动物命名以表现其优秀品质的“小天鹅”洗衣机等。国外产品的商标用词同样反

①语法问题较为严重。

②你论文的核心是试图让中国动漫能够像日本动漫一样走向世界，但是在你论文的前半部分极少提到为什么日本动漫可以走向世界，究竟

什么才是吸引外国人的东西？ 中日动漫中文化特征的比较研究

摘要：动漫产业作为现代文化产业的重要组成部分，近几十年在世界范围内都得到了长足发展。日本是传统的动漫大国，无论是在动漫制作还是在产业发展上都处于国际领先地位，有许多先进的动漫经验可以借鉴。本文从动漫文化表现入手，对中日动漫中较为突出的文化特征进行对比，为我国动漫国际化发展提出相关对策。 关键词：动漫；文化特征；对比研究

中国动漫产业起步较晚，2006年4月，国务院办公厅转发的《关于推动我国动漫产业发展若干意见》，在该意见中首次出现了“动漫”以及“动漫产业”的定义，标志着我国的动漫产业走上了正规发展的快速路。动漫产业作为文化产业的重要组成部分，因此必然与文化有着天然的关系。动漫的基本属性就是文化，文化消费是动漫产业的基本运作模式，动漫作品中不仅体现了多种文化内涵，同时也形成了自身的独特文化。我国文化产品商业化运作模式的成熟，以及文化多元化发展的外部环境，都对动漫产业的发展起到了积极作用。此外，在我国动漫产业发展中，政策扶植也起到了至关重要的作用。自

这是篇论文,希望对大家有用

浅谈高中英语教学中文化意识的培养

山东省茌平县 茌平县第一中学 任晓飞 摘要: 我国随着改革开放的深入，英语已经成为世界各国公民必备的基本素养之一。因此，学习和掌握外语，特别是英语，具有重要意义。学习一种语言也就是学习一种文化。因此在《英语课程标准》中，文化意识被作为和语言知识、语言技能、情感态度、学习策略并重的一大板块，受到了空前的重视。本文试着从跨文化意识的意义，就英语教学中培养跨文化意识的必要性和内容，结合英语实际教学活动中的一些案例分析了如何在英语教学中加强学生跨文化意识。 关键词： 英语教学 跨文化意识 培养策略

一，文化意识培养的意义和必要性。

随着我国经济，科技和社会的发展，人们的全球意识不断增强，不同文化的接触更加频繁,对人们的外语素质提出了更高的要求。当今社会生活和经济活动日益全球化，外语已经成为世界各国公民必备的基本素养之一。因此，学习和掌握外语，特别是英语，具有重要意义。而高中又是英语学习的关键时期，所以英语的教学尤为重要。英语是一种语言；语言是文化的载体,是文化的结晶,是反映文化的一面镜子。学习一种语言也就是学习一种文化。英语教学是语言教学,自然也就离不开文化教学。但长期以来,人

英语学习首先在于对英语文化应有一个正确的认识,然后才能具有在教学中有效地导入文化的自觉性,依此有计划有系统地组织文化教学。英语教学中文化意识的培养应该从文化导入、教师角色、教材、课程设置和评价系统等方面进行。

2o o 9年 5月

湖北成人教育学院学报J u lo B i utE u ain I s tt 0 ma fHu e Ad l d c t n t ue o i

Ma y,2 O O 9 V .1 N . o1 5 03

第 l卷第 3 5期

论英语教学中文化意识的培养黄俐(湖南对外经济贸易职业学院，湖南长沙， l0 5 40 1)[摘要]英语学习首先在于对英语文化应有一个正确的认识，然后才能具有在教学中有效地导入文化的自觉性，依

此有计划有系统地组织文化教学。英语教学中文化意识的培养应该从文化导入、教师角色、教材、程设置和评价系统等课方面进行。

[关键词]英语教学；文化意识；文化交际跨[中圈分类号】 3 H1[文献标识码】 A【文章编号] 63 8 8 2 o )3 1 1 2 17—37 (o 9 o—0 O—0

一

、

语言与文化

国英语教学的主旋律。下面就英语教学中的两个典型环节进行分析。 (词汇教学一)词汇是与文化关系最密切的部

英语学习首先在于对英语文化应有一个正确的认识,然后才能具有在教学中有效地导入文化的自觉性,依此有计划有系统地组织文化教学。英语教学中文化意识的培养应该从文化导入、教师角色、教材、课程设置和评价系统等方面进行。

2o o 9年 5月

湖北成人教育学院学报J u lo B i utE u ain I s tt 0 ma fHu e Ad l d c t n t ue o i

Ma y,2 O O 9 V .1 N . o1 5 03

第 l卷第 3 5期

论英语教学中文化意识的培养黄俐(湖南对外经济贸易职业学院，湖南长沙， l0 5 40 1)[摘要]英语学习首先在于对英语文化应有一个正确的认识，然后才能具有在教学中有效地导入文化的自觉性，依

此有计划有系统地组织文化教学。英语教学中文化意识的培养应该从文化导入、教师角色、教材、程设置和评价系统等课方面进行。

[关键词]英语教学；文化意识；文化交际跨[中圈分类号】 3 H1[文献标识码】 A【文章编号] 63 8 8 2 o )3 1 1 2 17—37 (o 9 o—0 O—0

一

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语言与文化

国英语教学的主旋律。下面就英语教学中的两个典型环节进行分析。 (词汇教学一)词汇是与文化关系最密切的部

Android4.0中文转档教程分享,中文化xda上英文版ROM,教学基于I9100固件

中文转档步骤分享

cschienl.cs 编写 2012-03-16 19:46

hurenr 整理 2012-04-09 22:39

【中文转档步骤分享】第一章

中文转档共需要两种软件，电脑要配置JAVA的环境，本章将以这个为主题。 JAVA下载，官网地址：

1. 下载JDK并安装（以下是我摘取的网络文章，作者：Zhjunfu）

我这里下载的是 JDK 6 Update 31 with NetBeans 7.1 ，下载好后安装，设置都是预设即可，因为后面需要配置环境变量，所以最好不要改变安装路径（改了的话后面请留意）。

2. 环境变量的配置（以Windows 7 64bit

为例） （1） 右键点击桌面“计算机”图标，选中“属性”，看到“高级系统设置”这一项，点开；

（

2） 在“系统属性”>>“高级”中，点开“环境变量”，其中我们需要修改三项，有些细节请注意；

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（3） 第一项，点击“系统变量”下面的“新建”，如图填写双引号里面的内容：

develop环境下qt中文化程序设计

[转]develop环境下qt中文化程序设计2010-10-21 15：03原文出处：Linux公社

原文作者：yfy001 kdevelop是一款在linux平台下可以同windows环境下的vc相媲美的集成开发环境,qt则是一款支持包括windows和linux平台

的GUI库,可以说它是linux下的MFC.在显示上,qt使用Unicode作为内部编码,可以支持多种编码.如何使用qt进行国际化编程

在网上可以找到很多资料的,但都是针对较早版本的qt进行介绍的.qt3.0.5中对这些作了些改动,这些方法就相应的要做些改动.

而且在kdevelop中开发qt应用程序,将会事半功倍.我的开发环境为redhat8.0(需安装kde开发工具包).

首先在linux中打开kdevelop集成开发环境,用它的应用程序向导新建一个qt的SDI的应用程序框架.这个同windows下vc很类似.它

将会为你自动生成版本号,作者,e-mail等信息的单文档对话框的应用程序框架.我们首先对它自动生成的程序进行汉化(qt1是

我的项目名称). 1.汉化自动生成的程序 添加翻译文件

在\项目\菜单中选择\添加新的翻译文件\语

英语教学中文化导入的内容和方法

英语教学中文化导入的内容和方法

现代外语教学强调培养学生的交际能力。随着对交际理论的研究及其在中学英语教学中的应用,越来越多的教师认识到文化在语言学习中有不可低估的作用,接触和了解英语国家的文化,有益于英语的理解和运用。教育部英语课程研制小组()已把“提高对中外文化差异的敏感性和鉴别能力,培养初步的跨文化交际能

力”列入中学英语课程的内容和目标之中。如何提高学生对中外语文化差异的敏感性和鉴别能力,是当前亟待解决的问题。本文拟对中学英语教学中文化导入的内容和课堂教学策略谈点看法。

文化的概念非常广泛,它可以是指一个国家和民族在社会历史发展过程中所创造的物质和精神文明的总和。由于文化是一个复杂的综合体,不同学科对它的概念和范畴的研究常带有明显的倾向性和侧重性。就英语教学而言,它涉及到英国国家的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范和价值观念等,每个方面都有十分丰富的内容。在中学英语教学中,要让学生初步了解英语国家的文化,就必

须遵照“相关、实用、循序渐进”几项原则,对文化导入的内容作必要的取舍。相关性原则要求所导入的文化内容应该与教材的内容有关,或者是教材的拓宽。文化导入教学应充分利用教材中

摘要：

分析“上上之道”设计中文化的体现

借对东方文化及禅宗的深刻感悟，“上上”作品多从一些哲理中发挥设计灵感，并将灵感巧妙植入设计，找到最为贴切的表达方式，让使用者从中获得更多的价值和趣味。我们可以看出上上致力于打造对话心灵的生活用品，缔造中国禅韵的艺术生活，将精湛的传统工艺与东方智慧渗透进日常点滴。

关键词：上上之道 禅韵 文化

现在的产品如果想要在市场上获得更久的生命力，就需要依靠设计来增加产品的附加

值，而设计也有很多的山寨，有的模仿别人的设计，根本没有自己的特色，真正的可以占领一席之地，具有生命力的产品，是那些有着深厚的文化底蕴，有着自己特色文化内涵的产品。 中国制造正在向中国创造转变，而中国创造就是提供带有中国文化积淀的产品。如果中国创造还仅仅为了简单满足那种低端的消费，那结果是和中国制造一样的。这样的创造仍然是低附加值的，而不是引领的。创造是不可量化的，是能够一以当十的。设计的本源就是创造源于精神追求的高品质物质享受。未来的产品是需要通过设计去引导的，设计是通过对文化的提炼来提升的。我们也要去探求自己的东西，要学会西学中用，让中国产品体现中国独特的文化。设计产生需求，而真

develop环境下qt中文化程序设计

[转]develop环境下qt中文化程序设计2010-10-21 15：03原文出处：Linux公社

原文作者：yfy001 kdevelop是一款在linux平台下可以同windows环境下的vc相媲美的集成开发环境,qt则是一款支持包括windows和linux平台

的GUI库,可以说它是linux下的MFC.在显示上,qt使用Unicode作为内部编码,可以支持多种编码.如何使用qt进行国际化编程

在网上可以找到很多资料的,但都是针对较早版本的qt进行介绍的.qt3.0.5中对这些作了些改动,这些方法就相应的要做些改动.

而且在kdevelop中开发qt应用程序,将会事半功倍.我的开发环境为redhat8.0(需安装kde开发工具包).

首先在linux中打开kdevelop集成开发环境,用它的应用程序向导新建一个qt的SDI的应用程序框架.这个同windows下vc很类似.它

将会为你自动生成版本号,作者,e-mail等信息的单文档对话框的应用程序框架.我们首先对它自动生成的程序进行汉化(qt1是

我的项目名称). 1.汉化自动生成的程序 添加翻译文件

在\项目\菜单中选择\添加新的翻译文件\语