文件一级标题

结论：国务院、国土资源部、财政部、建设部、监察部出台的法律均没有涉及到土地开发溢价分成的问题，关于土地一级开发整理利润返还问题，只有地方上关于土地一级开发整理收益问题的规定，且同样未涉及溢价分成问题。国家将来必定会就土地一级开发出台专门法律规定，因此面临政策风险。溢价分成存在的时间早于2008年，而之后北京、天津出台的法律规定均未涉及这一问题，说明地方上在国家未出台法律规定以前对这一做法是默认的。。 北京市出台的《土地储备及一级开发暂行办法》规定（2005）：

第十三条 土地储备机构负责实施土地开发的，由土地储备机构负责筹措资金、办理规划、项目核准、征地拆迁及大市政建设等手续并组织实施。其中通过招标方式选择开发企业负责土地开发具体管理的，开发企业的管理费用不高于土地储备开发成本的2%.以招标方式确定开发企业后，土地储备机构应当与中标开发企业签订土地一级开发管理委托协议。

第十四条 过招标方式选择开发企业实施土地开发的，由开发企业负责筹措资金、办理规划、项目核准、征地拆迁和大市政建设等手续并组织实施。招标底价包括土地储备开发的预计总成本和利润，利润率不高于预计成本的8%.通过招标方式确定开发企业后，土地储备机构应当与中标开发企业签订土地一级

2012年篮球裁判员考试题

一、是非题：（每题2分，共50分）

1、A1最后一次罚球，球碰篮圈弹起。A2跳起左手抓篮板下沿的同时，右手将球拍入球篮，裁判员没有鸣哨。（ ）

2、B3对上篮的A3犯规。A3被判得了两次罚球，但因A3鼻子流血，由替补队员A8替换上场并执行罚球，两罚均命中。随后B3在短线掷球入界可处理球时，B5为摆脱对方球员出现推人犯规。此时A3已恢复好要求替换A8上场，该替换可以允许。（ ）

3、A6投篮出手，紧接着24秒信号响，球在篮圈水平面上下落时被B6触及，然后球中篮。球中篮有效。（ ）

4、在第一节的最后两分钟内，A1在后场运球，B2上前争抢，形成争球，此时24秒计时钟停留在18秒，交替拥有箭头指向A队进攻方向，裁判员判由A队在后场掷球入界，打剩余的18秒，后场8秒重新计算。（ ）

5、A6在后场运球4秒钟，传球给前场的A8时，被位于进攻方向前场的B8因抢断又使球货到后场被A6接住A6在后场控制球8秒重新计算。（ ）

6、A4将球传给A5，被B6抢断使球出界，此时A队已控制18秒钟。紧接着判A6和B7双方犯规，将球判给A队掷球入界，并给予一个新的24秒周期重新开始比赛。（ ） 7、A5执行仅有一次的

通州区砖厂村地块土地一级开发项目

招 标

招标文件

编号：京土开[2009]招标（通）第 1 号

人：北京市土地整理储备中心通州区分中心

2009年7月

通州区砖厂村地块土地一级开发项目招标文件 北京市土地整理储备中心通州区分中心

目 录

招 标 公 告 .................................................................................... 1 招 标 书........................................................................................... 3

第一章 总则 ............................................................ 3 第二章 项目基本情况及规划使用条件 ...................................... 3 第三章 土地一级开发内容 ................................................ 4 第四

课题：一鸣作文一级第一课 自我介绍

教学目标： 1、学会用连贯的话，口述自己的基本情况和特点

2、学会上台自我介绍。举止大方，语音适中，话要清楚完整、通顺，不重复、不结巴。 德育目标：养成有礼貌认真听人讲话的习惯 教学重点：学会介绍自己 教学难点：抓住特点介绍自己 教 具：黑板 粉笔 教学过程

第一课时

一、 开课语：

为了欢迎今天来到一鸣作文课堂的每一位小朋友，老师打算送给你们一个幽默小故事，大家想不想听啊，（学生回答）那好全体小朋友都注意了：“调整坐姿，1 2 3！”很好。老师说的这个故事名字叫：

爱说谎的老师

新学期的第一天，娜娜放学回到家。 妈妈关心地问道：“新来的老师好吗？” “一点也不好，她喜欢说谎。”娜娜叹着气说。 “你怎么这样说你的老师呢？”妈妈好奇地问。

“上算术课时，她先说4加4等于8；过了一会儿，她又说2加6等于8；快下课的时候，她又说7加1等于8。”

提问：小朋友们，真的是老师在说谎吗？娜娜为什么要这样说啊？（让学生自己来说） 明确：老师希望来到这里的每一个小朋友都能认真听讲，不要像娜娜学习，大家能做到吗？来，响亮的回答老师。好，给自己点掌声：棒-------真棒------我真棒！

医护英语

METS一级词汇

bronchitis

1、You have caught a cold and bronchitis as well.

你感冒了，还有支气管炎。

2. If you would leave off smoking, your bronchitis would much improve. 如果你戒烟的话，你的支气管炎就会好得多。

3. Smoking is cited as a risk for dying of pneumonia, chronic bronchitis, or emphysema.

吸烟被引证为导致死于肺炎、慢性气管炎或肺气肿的一种隐患。

blister

1、He needle the blister on his feet until they burst.

他挑穿了脚上的水泡。

2、His new boots have given him blister on his heels

他的新靴子使他的脚后跟起了泡

3、a serum-filled blister formed in or beneath the skin

在皮肤里或下层的一种满含血清的水疱

vitamins

1、Older people need the sa

考试级别：一级

1、以下陈述不正确的是（D）

A.期权合约是在交易所上市交易的标准化合约 B.期权买方需要支付权利金

C.期权卖方的收益是权利金，而亏损是不固定的 D.期权卖方可以根据市场情况选择是否行权 要点：D，期权卖方有义务必须行权。

2、在期权交易时，期权的（）享有权利，而期权的（）则必须履行义务；与此相对应，期权的（）要得到权利金；期权的（B）付出权利金 A.买方；卖方；买方；卖方 B.买方；卖方；卖方；买方 C.卖方；买方；买方；卖方 D.卖方；买方；卖方；买方；

要点：B，期权买方有权力、付权利金，卖方有义务，得权利金。

3、投资者欲卖出已持有的一张认沽期权应采用以下何种买卖指令(D) A.买入开仓 B.买入平仓 C.卖出开仓 D.卖出平仓

要点：D，卖出持有的期权是卖出平仓。

4、关于股票期权和权证的区别，以下说法错误的是(D) A.发行主体不同 B.持仓类型不同 C.履约担保不同 D.交易场所不同

要点：D，股票期权和权证都是在交易所进行交易

5、对于备兑开仓，需要合约标的的多少百分比充当保证金(D) A.0.2 B.0.5 C.0.8 D.1

要点：D，备兑开仓需要100%保证金

6、备兑平仓指令成交后( C )

篇一：日语一级单词表 动词整理

飽きる あきる 厌倦，厌烦

呆れる あきれる（自下一）惊呆，吃惊不知所错。

憧れる あこがれる（自下一）向往，憧憬

欺く あざむく（他五）A：骗欺骗， B：胜似.

嘲笑う あざわらう 嘲笑

預かる あずかるA：代存

預ける あずけるA：寄存，存放B：委托

焦る あせる 着急，焦急

褪せる あせる 褪色

値する あたいする 值得..一見に値する。值得一看

扱う あつかう A:操作，使用B 处理。C:对待

誂える あつらえる 定，订做

当てはまる あてはまる 合适恰当

当てはめる あてはめる 适用

暴れる あばれる 闹，胡闹

甘える あまえる 撒娇

余す あます剩余，留

甘やかす あまやかす 娇惯，溺爱

余る あまる 余，剩 超出....能力，过分

怪しむ あやしむ怀疑，觉得奇怪。

操る あやつるA：操作B：操纵 C：掌握

危ぶむ あやぶむ担心

歩む あゆむ A：走 B：前进，向前

荒らす あらす A：破坏，使....荒。

改まる あらたまる A改变,更新B:改善变好 C:一本正经,郑重其事 改める あらためる A:改变B:检查:

有り触れる ありふれる 常有,不希奇

案じる あんじるA:思考,想例B:担心,挂念

生かす いかす A:使活B:发挥

一、～や否（ぃな）や

前接动词基本形，表示前一动作刚刚进行完毕，后一动作马上发生。其后项时态一般为过去时，并且不宜用意志、命令、推量、否定等结句。可译为“刚一??就??”。

例：起きるや否や、飛び出した。/ 刚一起床就跑出去了。

二、～や

前接动词基本形，表示前一动作进行的同时，后一动作随之进行，两动作几乎在同一时间内产生。其后项时态一般为过去时，与“～や否や”类似。可译为“刚一??就??”。

例：教室に駆け込む（かけこむ）や、わっと泣き出した。/ 刚一跑进教室就哇地一声哭起来了。

（わっと：急に大声を上げたり激しく泣き出したりするさま。「―歓声を上げる」 __勢いよく一挙に物事が起ったり変化したりするさま） 三、～が早いか

前接动词基本形，表示前一动作刚刚进行完毕，后一动作紧接开始。其后项时态一般为过去时，前后项可以同属一个动作主体，也可以分属两个不同的动作主体。可译为“刚一??就??”。

例：席につくが早いか、すぐベルが鳴り出した。/ 刚一坐到座位上，铃就响了。

四、～なり

1、前接动词基本形，表示紧接着（几乎同时）发生的两个事项。可译为“刚一??就??”。例：目を閉じるなり、寝

中学一级教师。现任职于隆阳区大庄中学，教龄13年，先后担任过学校初一至初三各年级班主任，任教过中学初一到初三各年级数学教学、班级管理、年级管理等工作效果突出。多次被评为校优秀德育工作者、优秀班主任教师。 二、主要业绩成果

1、2005年在云南教育科学研究会发表教学论文《初中数学新教材教法初探》获教育类优秀论文一等奖.

2. 2009年在西南教师教学研讨会发表教育论文《数学教学的多媒体课件辅助的利弊》和《教师·家长共探学生教育方法》，并获省级一等奖。

3、2010年在西部教育论文发表《让学生体验成功的喜悦》并获一等奖，

4、2011年课件《反比例函数的图像与性质》在隆阳区教育局评比中获中学组二等奖。

5、2010年—2011年获班级管理及成绩优秀班主任第一名 。

三、学术水平情况

个人特长：本人在中学从事数学教学12年，班主任工作9年，注重基础知识的讲解，注重教材由薄到厚、由厚到薄的传授，注重学生思维能力和变通能力的培养，注重学生学习兴趣的诱发。让学生解除心理上的障碍和思想上的压力，让学生在短时间内找到简捷高效的解题方法与解题技巧，让其对知识网络做到提纲挈领、举一反三，对知识点和知

考试级别：一级

1、以下陈述不正确的是（D）

A.期权合约是在交易所上市交易的标准化合约 B.期权买方需要支付权利金

C.期权卖方的收益是权利金，而亏损是不固定的 D.期权卖方可以根据市场情况选择是否行权 要点：D，期权卖方有义务必须行权。

2、在期权交易时，期权的（）享有权利，而期权的（）则必须履行义务；与此相对应，期权的（）要得到权利金；期权的（B）付出权利金 A.买方；卖方；买方；卖方 B.买方；卖方；卖方；买方 C.卖方；买方；买方；卖方 D.卖方；买方；卖方；买方；

要点：B，期权买方有权力、付权利金，卖方有义务，得权利金。

3、投资者欲卖出已持有的一张认沽期权应采用以下何种买卖指令(D) A.买入开仓 B.买入平仓 C.卖出开仓 D.卖出平仓

要点：D，卖出持有的期权是卖出平仓。

4、关于股票期权和权证的区别，以下说法错误的是(D) A.发行主体不同 B.持仓类型不同 C.履约担保不同 D.交易场所不同

要点：D，股票期权和权证都是在交易所进行交易

5、对于备兑开仓，需要合约标的的多少百分比充当保证金(D) A.0.2 B.0.5 C.0.8 D.1

要点：D，备兑开仓需要100%保证金

6、备兑平仓指令成交后( C )