幼儿双语教学活动教案

幼儿基数教学活动教案

【篇一：中班认识10以内数的教学活动设计】

认识10以内基数,幼儿是从感知10以内物体数量开始的。4~5岁是幼儿数概念初步形成的阶段,因此,认识10以内的数应是中班数学教育的一项主要内容。

中班上学期的教学设计主要是引导幼儿能正确感知和判断7以内的数量,感知和体验7以内自然数列中的数序和相邻两数的数差关系,认识数字1~7,理解数字的含义,会用数字表示物体的数量,领会基数与序数的意义。中班下学期,幼儿认识8、9、10三个数的内容与要求基本上与上学期相似,由于8、9、10三数表示的物体数量大,幼儿在感知数量和体验相邻两数的数差关系时,容易受物体本身大小及排列形式等外部因素的干扰,因此,这些方面的活动应是下学期教学设计的重点。教师在进行10以内数概念活动设计时,应注意以下几点: 1.将数目与数字符号紧密联系

数字符号比数目更为抽象,我们使用数字的时候,就意味着在“抽象”地运用数目。4粒花生米是看得见、数得清的,而“4”则是一个数字符号,既不是4粒花生米,也不是4个物品。幼儿是按具体的概念“4粒花生米”来思维,而不是用一个抽象的数字“4”来思维,因此,设计认识数字的活动时,要将数目与数字符号紧密联系起来。 2.注重关键经

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幼儿园教学活动教案

中班数学教案：谁最高

活动目标

1、学习依据物体间的高矮差异进行排序活动。

2、培养幼儿的观察比较能力。

3、让幼儿在游戏中体验乐趣。

教学重点、难点

准确区分物体间的高矮差异，理解排序中的可逆性。

活动准备

高矮不同的瓶子若干，气球每人一个，长短不同的棉线每人一条。

活动过程

开始环节

瓶子娃娃排排队

出示高矮不同的瓶子若干。

基本环节

1. 幼儿从中任意选出高矮不同的瓶子三到五个。将瓶子放在一起观察比较，一次找出最大的瓶子，然后依次排成序列，并描述。

2. 谁的气球飞得高。幼儿将气球吹起来并用线扎紧。

3. 自由结伴组成三至五人一组，比一比谁的气球飞得高，谁的矮。

结束环节

依次由高到矮排成序列。

延伸环节

游戏比个子，老师随意叫起三至五名高矮有明显差异的幼儿，引起其他幼儿，按从高到矮把他们排成一队，然后更换角色，人数逐步增多，继续进行排序活动。

幼儿园中班数学教案：有趣的纽扣

活动目标：

1、在活动中主动探索发现分类的方法。

2、学会用多种分类的方法进行分类。

3、训练幼儿的分类能力，培养逻辑思维能力。

活动准备：

1、教具：颜色（红、黄、蓝），形状（正方形、圆形），大小（大号、小号）的纽扣若干。

2、学具：幼儿人手一份同上的纽扣。

3、衣服形状的图卡一张。

4、分类操

《针灸学》双语教学教案

Acupuncture Science Bilingualism Teaching Plan

天津中医药大学针灸学院 Tianjin University Of TCM

Department Of Acupuncture

《针灸学》 双语教学教案

教学单元 章节题目 教学目的 教学要求 教学内容 提要重点 Introduction绪论 1.针灸发展史中有关专著的英文名称 Mastering the English name of concerned monograph in the history of acupuncture development 2.针灸发展史 Understanding the history of acupuncture development(English description) 针灸学的定义 The definition of the acupuncture and moxibustion. 针灸学的发展史 The history of the acupuncture and moxibustion. 难点、疑点 针灸的历

洪纳海乡中心学校《双语教学》培训三年规划实施方案

双语教学是现代教育教学发展的必然趋势与导向，为全面提高我校教师汉语水平和能力，实施双语教学，

提高学生汉语的听说能力，发展学生实际运用汉语的能力，扎实推动素质教育的深入开展，以兴华教育集团教学工作标准和工作要求为指导，以教育集团“双语”教学培训三年规划为准则，结合我校的具体情况，特制定《洪纳海乡中心学校“双语”教学培训三年规划实施方案》。

一、 双语教学实施目标及定位。

我校的双语教学立足于为学生创造良好的语言学习环境，师生共同提高英语水平和能力，同时促进我校英语教学稳步提高。在实践中探索、培养学生较高的英语素质和提高教师的综合素质为基点，为学生在初中、高中更好地学习打基础。

二、 双语教学的实施基础。

㈠、理论基础

人的能力已经成为社会对人才的首要要求，培养学生的各种能力也成为我们教育的首要课题。随着中国经济的发展，与世界各国的交流日益频繁，在合作交流中共同进步发展。那么培养具有外语能力的高素质人才，是教育面临的又一重大课题。实行双语教学，提高学生的英语技能，正是适应将来社会发展趋势的要求。

1、把汉语教学与学科教学有机地结合在一起，提高学生的口语与运用能力，使学生初

骨科研究生双语教学结合多媒体教学的模式初探

随着对临床医学研究生教育改革的不断深入，临床型研究生的培养模式渐趋完善。它突出临床医学的特点，以达到培养更好、更多的高层次临床医学专门人才的目的。骨科专业是外科学的一个重要分支，但对其研究生专业教学过程的深入研究还很少见。本文回顾了不同教学模式在骨科方向研究生培养过程中的应用。

认为学习过程的三个主要领域包括：知识、态度、技能等方面。有效的教与学过程涉及到运用合适的方法建立教学目标、并在以上三个领域对教师和学生做出评价。

[1]

多年来，我院骨科教研室按照“以人为本、整合培养、求是创新、国际视野、追求卓越”的教育理念，形

成了集体培养下的主导师负责制，培养过程坚持以临床技能训练为主，重视基础理论学习，强调结合临床实际开展科研工作的培养原则。我院骨科不仅是一个综合性骨科，更是一个极具专业特色的科室。二十年来，脊柱方向作为骨科专业的一个重要分支，其基础理论、临床治疗等方面都取得了显著进步，特别在腰椎间盘突出、颈椎病、脊柱肿瘤和寰枢椎等一系列疑难杂症的治疗与研究领域取得了跨越式发展。 脊柱专科的发展越来越借助于科学技术的进步，强大的技术手段又加速了脊柱专科的发展。这也为脊柱方向研究生的专业培养带来了

探析新疆幼儿园双语教学存在的问题和改进措施

摘 要：双语教学是振兴新疆少数民族教育的关键，而幼儿双语教学对于整个新疆的基础教育有着至关重要的影响。通过开展新疆幼儿园双语教学，能够极大地提高新疆的教育水平和民族的整体素质，同时也有利于经济和社会的可持续发展。结合新疆幼儿园双语教学存在的问题，结合工作经验，有针对性地提出了新疆幼儿园双语教学的改进措施。

关键词：新疆；幼儿园双语教学；问题；对策

新疆是一个多民族聚居的地区，少数民族成员不仅需要保留本民族的文化和语言，还需要学好汉族的文化和语言，以便获得更大的发展平台。作为基础教育的重要组成部分，幼儿双语教学对于幼儿日后的学习和发展具有至关重要的作用。近年来，幼儿双语教学的理念被越来越多的幼儿园和家庭所认可，然而大多双语幼儿园还缺乏理论成果和实践经验的指导，因此对新疆幼儿园双语教学存在的问题进行研究，具有重要的现实意义。 一、双语教学和幼儿园双语教学的概述

国内外学者没有对双语教学的定义达成共识，在笔者看来，所谓双语教学就是用两种不同语言进行学科教育的教学活动，一般是指用母语进行部分学科教学的同时，用非母语进行部分或全部非语言学科的教学模式。

所谓学前双语教学，是指少数民族（新疆主要是维吾尔族）儿童

主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，通过活动让小朋友知道生病时，必须打针吃药，培养小朋友乐意接受预防接种，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看打针我不怕教案吧。

活动设计背景

有一天我经过一家医院时，看见我班的一个小朋友在里边看病，他的妈妈和医生两个人把他按在大腿上打针，他还是在使劲的挣扎。其实像他哪样打针的孩子有好几个呢。我就设计一堂健康课，培养孩子们不怕打针的勇敢精神。

活动目标

1、 通过活动让小朋友知道生病时，必须打针吃药。

2、 培养小朋友乐意接受预防接种。

3、 鼓励、培养小朋友不怕打针的勇敢精神。

4、 初步了解健康的小常识。

5、 初步了解预防疾病的方法。

教学重点、难点

重点：知道打针是为了身体健康。

难点：不怕打针。

活动准备

医生工具一套，儿歌一首。

活动过程：

1.根据本班小朋友生病的实例，启发小朋友想一想，生了病该怎么办？谈谈打针时有什么感觉？

2.讨论：自己生了病是怎样做的？有什么好办法才能使自己少生病？（打预防针、锻炼身体、增强对疾病的抵抗力，身体就不容易生病。）

3.学儿歌“打预防针”。

4.角色游戏“勇敢的娃娃”。

让小朋友轮流当医生或病人，增加勇气，消除小朋友打针的恐惧感，教师及时表扬“勇

多媒体的运用与幼儿双语教学

多媒体产品，其实更象艺术作品。好的表现形式能很好的表现主题趋于完美，使幼儿产生极深的印象。同样，表现形式精彩的多媒体作品，可以使幼儿兴趣倍增；从而对其所表现的内容印象深刻。一个典型的多媒体作品可以是文本、图片、计算机图形、动画、声音、视频的任何几种的组合。所以，教师必须吃透教材，认真钻研，选择最恰当的教法将知识传授给幼儿。优化课堂教学提高教育质量的首要问题，就是研究在认知过程中优化老师主导与幼儿主体的关系。幼儿抽象思维尚处在未形成阶段，他们的学习必然离不开那些感性材料的支持。而多媒体计算机中的软件部分，正是利用大量的图形、图像的画面、音乐和解说来弥补学习中感性材料的不足，这既符合幼儿的思维特点，又能帮助教师解决教学中的那些难以口述清楚的内容和问题，因此能使老师主导与幼儿主体的关系和谐发展，提高幼儿的创新意识。 一、明确教学目标，体现多媒体的实效性

大家知道，多媒体教学不论有多么强大的功能也仅仅是一种辅助教学手段，最终还是为教育教学服务的。因此在多媒体辅助英语教学过程中，教师首先应该熟悉教学内容，明确教学目标，合理选用媒体。要做到：最佳教学效果，最低教学成本。只有这样，才能充分发挥多媒体的优势，真正

　　教学活动通常指的是以教学班为单位的课堂教学活动。它是学校教学工作的基本形式本文是小编精心编辑的，幼儿诗歌散文活动教案希望能帮助到你！

　　幼儿诗歌散文活动教案篇一

　　【活动设计】

　　本活动是根据《幼儿园教育指导纲要》指出：引导幼儿对周围环境中的数、量、形、物体、空间、时间等等现象发生兴趣。为此，就让幼儿通过游戏、操作、探索来对形体进行等分。在学习和探索中引导幼儿由浅逐渐加深，并支持、鼓励幼儿独立、做到举一反三的效果来完成本次活动。

　　【活动目标】

　　1、激发幼儿对物体进行等分的兴趣。

　　2、让幼儿理解四等分的含义，学习将圆形、正方形和长方形四等分的方法，理解整体与部分的关系和组成。

　　3、提高幼儿动手操作能力以及判断推理能力。

　　【活动准备】

　　教具：圆形、正方形和长方形的大卡纸，一些等分、不等分的图片ppt，已经等分的纸片，固体胶

　　学具：圆形、正方形、长方形纸若干。

　　【活动过程】

　　一、活动导入。

　　以小狗分匹萨的情景作为导入，复习图形二等分的方法。

　　二、基本部分。

　　（一）实物四等分。

　　1、引入四等分的问题，让幼儿思考圆形四等分的方法。

　　2、教师引入分四等分的方法，让幼儿学习通过二次对折得到四等分。

　　3、教师通过实物演示，让

篇一

为增强我园教师及幼儿家长的网络安全意识，提高网络安全防护技能，按照商教发《关于开展全县第二届网络安全宣传周活动的通知》 ( 商教发〔 XX 〕 119 号 ) 精神，我园决定开展第二届网络安全宣传周活动，国家网络安全宣传周活动方案：

一、活动主题

本次活动主题为 " 共建网络安全，共享网络文明 " ，旨在提高和普及我园教师及幼儿家长的网络安全知识，重点围绕网络诈骗、网购安全等开展宣传活动，让教师、幼儿家长了解、感知、感受身边的智能手机、网络泄密及网络购物方面的网络安全潜在风险，提高安全防范意识。

二、活动时间

XX 年 XX 月XX 日至 XX 日。

三、活动内容

1. 组织教师学习党和国家网络安全战略、方针、政策，了解目前国家在网络安全方面的前沿动态。

2. 我园积极采用线上加线下的方式进行网络安全宣传，开展网络安全知识普及活动。

四、活动形式

1 、针对本次活动，利用我园 ETC 电子显示屏制定宣传 标语为：共建网络安全，共享网络文明。 ( xx负责 )

2 、在我园网站公布网络安全活动实施方案，扩大宣传效果。( 保教处xx负责方案制定 )

3 、在班级家园栏向广大家长广泛宣传网络安全教育相关知识。 ( 各班主任负责 )

4 、向家长发放网络安全宣传传单。