剪纸画册排版

手指上的艺术 校园里的精灵

很早就耳闻城南中心小学剪纸教学的成就，非常高兴学校能从孩子抓起，做好非物质文化遗产剪纸的传承教育，想来开展儿童剪纸教育，能培养孩子们的观察能力、动手能力、思维能力、创造能力、审美能力，开发他们的智力和情趣，提高孩子们的综合文化素质，继承和发展传统民间剪纸艺术。

翻看城南中心小学的剪纸作品，觉得这些作品表现内容大致可分为两大类，一类是传统的，表现内容都是有民间寓意的，吉祥图案为主，传统纹饰的运用比较普遍，比如窗花、喜字等，另一类是创新的，主要以孩子们的日常生活为主，随心所欲的折剪，夸张而又耐人寻味的表达，意想不到的变形效果，处处可以看到孩子们用心创作的痕迹。虽然剪纸的表现符号大同小异，造型规则的有之，自由的也有之，这些作品既吸收了马家浜文化久远的历史营养，又吸收了秀洲区农民画的表现手法，加入了孩子们对艺术稚拙的追求，画面保留了来自民间清新、质朴的气息，带有强烈的装饰性和趣味性，千姿百态，惹人喜爱。孩子们的作品没有一丝丝的商业气息，那种发自内心的样式，发自内心的原创动力在一折一剪之间被放大，被保留，被欣赏，他们从中找到快乐的源泉，我们的民间艺术也找到了传承人，学校真是做了一件一举多得的美事啊。

走在探索的路上是艰

砂纸画教学设计

第二小学

宋晶

第一课《美丽的贺卡》

设计意图：

砂纸在日常生活中作为打磨工具出现幼儿并不陌生，但在砂纸上作画却是第一次，一年级小学生具有较强的好奇心，动手能力教强，喜欢尝试探索，结合这一特点，选择这个活动，激发幼儿大胆常识作画，感受砂纸画与纸画画的不同，掌握在砂纸上作画的技能。

活动目标：

1、探索尝试用砂纸作画，充分想象画出与众不同的自己喜欢的画面。 2、掌握画砂纸画的技能，能用不同的力度和色彩表现画面的主次层次。 3、感受画砂纸画的乐趣。

活动准备：油画棒、试涂颜色的砂纸、人手一件半成品砂纸贺卡、作品展示区 活动过程：

一、出示砂纸画贺卡激发幼儿兴趣。

看老师给你们带来了什么礼物？（出示半成品贺卡）

二、幼儿观察砂纸的特点，砂纸和白纸的不同之处。 砂纸和白纸有什么不一样的地方？

引导幼儿大胆讲述砂纸与白纸的不同之处。

（白纸光滑、涂上颜色鲜艳，砂纸底色深、粗糙、上面有小沙砾、对油画棒的着色力较好。） 画画时用什么样的方法涂色呢？师幼共同用手指抚摸手背的方法感受力度的轻重。 （涂底色时用油画棒平贴在砂纸上轻轻的扫过。画主要景物时要用力，象手指重重的按在手背上。）

你喜欢什么颜色？

引导幼儿大胆在砂纸上试涂各种颜色，探

第一部分 前 言 传 承 文 化，衍 伸 特 色

（一） 源于衍纸艺术独特的魅力

衍纸是一种简单而实用的折纸艺术，常被运用于卡片、包装装饰、相框装饰、装饰画、等，又叫卷纸装饰工艺。它是以专用的工具将细长的纸条卷起来，捏压成各种形状的小“零件”，然后拼贴、组合这些小“零件”来创作。衍纸艺术已经有几百年的历史，是纸艺大家族中的一朵奇葩。它种类丰富，想象空间大，可塑性强，又因制作材料简单，作品实用美观而深受人们的喜爱和推崇。因其独特的艺术魅力，我们选择了衍纸作为实践活动课程。

（二） 源于学校特色发展的需要

近年来，安城小学在“体艺特色”的发展道路上进行了广泛地探索与实践，积累了丰富的经验，取得了显著的成绩，衍纸课程便是其中一门极富趣味的综合实践活动，它的开展，既深化了艺术培养的教育成果，又给这一校本课程赋予了新的内涵。

（三） 源于学生综合提高的需要

苏霍姆林斯基说：“儿童的才智反映在他的手指尖上”。也就是说，只有让孩子在操作中动手、动脑，多种感官参与活动，才能使他们的智慧和能力得到最大限度的发展。为此，在学校开设衍纸综合实践课程，是提高学生综合活动素质的

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最佳选择。它造型丰富、制作简单、作品精美，既能激发学生的学习兴趣，又

《剪纸》是我校开发的一项特色校本课程，自开展以来，历经了几年的探索和实践，如今已成为结合本校实际，适合当地民情的特色课程，现结合省级课题《剪纸艺术与学生素质培养的研究与实践》对我校课程实施情况与在座的各位同行、专家、领导进行简单、浮浅的汇报。

一：取得的成绩：

经过长期的实践与积累，我校的剪纸校本课程已初见成效。指导教师张玉芳老师为吉林市剪纸协会会员，具有长期的剪纸教学经验。2005年在吉林市第八届中小学生艺术节活动中，我校王拓同学的剪纸作品《狮子滚绣球》荣获吉林地区特等奖，潘雪娇同学的《鸳鸯戏荷》荣获一等奖，谢丽霞同学的《连年有余》荣获二等奖；张玉芳老师被评为吉林市第八届中小学生艺术节优秀指导教师；同年参加的全国少年儿童美术书法大赛中，刁宇星、王拓同学荣获特等奖，韩家伟、谢丽霞同学获一等奖，潘雪娇、谢丽娜、肖凯利、潘学洁同学获二等奖，吴晓宇、李爽同学获三等奖，张玉芳获优秀指导教师；2006年张玉芳老师撰写了市级优秀教案《趣味剪纸》；在吉林省联合国科教文组织协会举办的“迎亚冬”体育盛会书画艺术大展中，辅导学生的剪纸作品分别获得特等奖和一等奖，张玉芳荣获优秀辅导老师奖；同年张玉芳老师参加了蛟河市首届青年教师才艺大赛，剪纸作品荣获二等奖：2007

篇一：如何使用psd模板

打开photoshop，再打开你的照片，再打开psd相册模板，用移动工具把照片拖到相册模板里。如果照片大小和相册模板大小不一致，可以点“编辑”---“自由变换”，按住SHIFT建，用鼠标在拐角处拖动，调整到合适大小后为止。最后要记得合并所有的图层。

如何使用psd模板，可以非常方便地用自已的照片做出漂亮而又专业的图片，怎么才能把自己的照片完美地加入到模板中呢？

首先在你的电脑上得装有photoshop，接下来的事情就非常容易了。

1；打开photoshop。

2；在photoshop中点左上角的文件－－＞打开，打开psd模板文件。

3；先对这个模板分析一下，确定如何作图，决定把照片放在哪里。感觉把照片放在框中空白的地方比效好。

4；对这张图的图层做分析，这是非常重要的，分析图层，决定着我们要把照片放在什么地方，以及如何去除照片中多余的背景

图层2是白色的背景层，其它的是文字和图片层，例如：文字，日期，画框，图片等。 5；在电脑里选一张照片，选择背景简单的照片，如果背景杂乱，就不太好看，要好看就得另外扣图，就比效复杂了，将照片拖到psd模板中，成为一个新的图层，把照片放在背景图之上，其它的装饰图之下，也就是说其它的装饰图都在照片之上。

武汉建工集团宣传画册提案武汉建工集团 武汉昌隆广告发展有限公司 二○○六年七月 ○○六年七月

目

录 前 言 我们的观点 企业宣传画册设计定位 企业宣传画册文案策略 企业宣传画册结构编排 企业宣传画册制作说明 纸 样 相关成功案例 服务过的客户 结束语

前

言通过前期的合作， 通过前期的合作，贵、我双方彼此之间已建 有良好的关系，为双方的后期合作建立基础。 有良好的关系，为双方的后期合作建立基础。作 为本土广告企业，我司一直非常关注贵司的发展。 为本土广告企业，我司一直非常关注贵司的发展。 对于此次企业画册招标，我司亦非常重视。 对于此次企业画册招标，我司亦非常重视。 为了贵司能更全面、更深入了解我司，特提 为了贵司能更全面、更深入了解我司， 供本沟通提案，供贵司参考。 供本沟通提案，供贵司参考。希望此次沟通能为 双方再次合作打下坚实的基础。 双方再次合作打下坚实的基础。

我们的观点武汉建工作为一个在全国建筑行业具有一定影响力的企业，其企业形象应与企业发 展与时俱进。首先，强化有实力的现代化建筑企业的形象，我司将从企业文化、管理经 营、荣誉案例、精英团队、发展规划、实力品牌六个方面进行表现，使武汉建工画册发 挥良好

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编号：

设计画册合同书

甲方： 乙方：北京银彩互通科技有限公司

依据《中华人民共和国合同法》和有关法规的规定，乙方就接受甲方的委托，设计甲方公司宣传画册事项，双方经协商一致，签订本合同，信守执行： 一、委托之事项： 甲方公司之宣传画册。 二、服务列表及费用计算：

服务项目 数量 单价（元）/P 总费用 合计 画册设计费 50（P） ￥1000 ￥50000 摄影费 40张 ￥180/￥100 ￥6400 ￥62000 文字服务费 ￥5600 注：该报价含税金。 具体报价见附件：报价单 三、付款步骤及方式：

1、合同签订后，甲方于五日内支付设计费用的50%，即￥25000.00元。 2、乙方在完成设计初稿包括文字、摄影、排版后，甲方支付报价

星期六我与爷爷去匠心空间学衍纸画，走进门口就听到老师在大屏幕上讲解精美工艺品。我也赶忙走进去，只见许多同学们与家长都听了老师别开生面讲解，听到衍纸由来。我好期待，衍纸到底是什么？

只见老师先给我们介绍衍纸要用的各种材料，衍纸、胶水、衍纸笔给我们看了几幅精美作品，这些作品惟妙惟肖，同学心里无比激动，都想跃跃欲试，于是，大家开始着动手起来在老师细心教导下，我首先把又细又长的衍纸放入衍纸笔头的小缝里，然后，快速的卷动衍纸笔，顺着一个方向卷，就形成一个漂亮圆行花瓣。一边老师耐心讲解着，不要卷太紧，不然就缠在上面喽，听了老师我用左手轻轻按住小圈，右手拿着一根牙签，小心翼翼地粘点胶水，作文把小圈与花瓣封闭住。一朵小花就完成了，通过一次尝试，我一次类推许许多多，为众不同的‘收获品’。水滴圈、眼睛圈、爱心圈可是，当我在做另外美丽的水滴时，遇到难题。原来是那个调皮的水滴，像一条‘毛毛虫’似的赖在我手上不走了，我怎么甩也甩不开，这时刚好爷爷看到了，爷爷帮我轻轻一捏，‘毛毛虫’自动伸开了，看着零散作品，心里暗暗喜悦，终于可以拼成一幅作品了。随着时间慢慢过去，一个小时、两个小时手中的画越来越精致了

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设计画册合同书

甲方： 乙方：北京银彩互通科技有限公司

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1、合同签订后，甲方于五日内支付设计费用的50%，即￥25000.00元。 2、乙方在完成设计初稿包括文字、摄影、排版后，甲方支付报价