大学计算机课程大作业

　　计算机课程教学模式探析

　　【摘 要】随着计算机应用深入到社会的各个领域，加强计算机课程教学，让学生掌握计算机知识，是一项十分紧迫的任务。针对目前计算机课程的教学状况，计算机课程教学模式的改革已势在必行。

　　【关键词】计算机；实践性教学；多模式

　　计算机课程教学着重培养学生的实践能力，强调学生全方位参与教学实践，突出学生自主学习能力、实践能力和创新能力的培养，我们要根据计算机课程的特点，不断创新教学模式，改进教学手段，以适应人才培养需求。

　　一、充分发挥教师在教学模式转变中的主导作用

　　首先，教学理念要转变。关键是要贯彻“精讲、互动、多练”六个字。精讲，就是要把需要向学生传授的理论精华、知识要点和技能要领在有限的时间内精炼讲解、概要讲解，留出足够的时间让学生理解吸收、能力训练，最终促进理论向实践应用的转化。互动，就是着重开展观点碰撞、问题探讨综合交融式的“思维-能力互动”。多练，就是让学生充分参与实践，全方位提高素质能力。其次，教师角色要转变。教学中教师是设计者、指导者、调控者、评判者。课堂上，教师更像是一位“导调者”而不是简单的“导入者”，其根本使命就是保证课前准备扎实深入、研究方向正确、课堂交流积极活跃。教师要从过去的“导演+主演”转变

计算机控制实验设计

2011-2012学年第∏ 学期

学 院： 专 业： 学 生 姓 名： 课程设计题目：

起 迄 日 期: 课程设计地点: 指 导 教 师: 系主任：

6月4日-6月20日

1教522 赵君

朱里

自动化工程学院

自动化 学 号： 0907240445

汽车轮胎压力控制系统

下达任务书日期: 2012 年 6 月 4 日

摘要：

汽车轮胎压力就是气的压力，压力控制就只有控制气体加入轮胎内的大小来控制它。但一定要保证轮胎气压规定值，气压过低会加快轮胎磨损，气压高了在行驶磨擦而生热增加压力，容易发生胎体爆裂。 系统目标是：检测运行轮胎压力，正常值为2.5MP，误差+-0.1MP，实现上下越线报警并进行控制算法。系统以80C51单片机为基础，使用HM28蓝宝石高温压力变送器，它集合了传感器及变送器于一体，外部A/D转换器使用ADC0809，D/A转换器为DAC0832，执行器ZXN型新系列气动薄膜双座调节阀等。具体方法是使用HM28蓝宝石变送器采集压力信号，进行压力数据采集，经过放大和滤波电路进行A/D转换，再通过CAN总线传输控制参数。

关键词：单片机 蓝宝石变送器 执行器

1.1系统

浙江万里学院2013/2014学年第一学期

《计算机导论》大作业

班级：计算机124 学号：2012014574 姓名：汪依清成绩:

对计算机专业的认识及学业规划

通过这一学期对计算机专业导论的学习以及课外的拓展阅读，我摆脱了一开始对计算机学科懵懵懂懂的认识，对计算机学科有了更深一步的了解，也对我的未来发展有了一个较为明确的目标。在此谈谈我对我所学的计算机科学与技术专业的认识以及我大学四年的规划与设想。

计算机科学与技术这门学科意在培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级科学技术人才。计算机科学与技

术这门学科的开设，为社会主义现代化建设输送了大批高科技人才，为科技进步做出了

很大贡献，在经济社会中占有重要地位。

虽然近些年来伴随着计算机的普及，很多人都有关于“计算机不再热门”“计算机就业不好”等说法，这是十分片面的，不可否认的是，目前只是计算机技术仍然处于高速发展当中，而社会对计算机专业人员的需求也在与日俱增。因此大学计算机专业学生因更加重视大学的学习，否则可

(1056)《计算机基础》大作业A

西南大学网络与继续教育学院课程考试答题卷学号：1521952646015 姓名：张桂根 层次： 高起专 类别： 网教 专业： 公共课 2015 年 12 月 A卷五 总分 评卷人 →设置为下沉 2 行，距正文 0.2 厘米→在开始选项卡找 到字体→选 择楷体→完成。 3) 在文档的页脚中插入页码，格式为(a, b, c, ),居中对齐。 步骤：在插入选项卡 找到页码图标→选择设置页码格式→

课程名称【编号】 :计算机基础【1056】题号 得分(横线以下为答题区)

一

二

三

四

一、大作业题目 1. 什么是操作系统？其主要功能是什么？ 答：操作系统是管理计算机硬件资源，控制其他程序运行并为用户提供交互操作界面的系统软件的 集合。 操作系统的主要功能是: 操作系统是计算机系统的关键组成部分，负责管理与配置内存、决定系统 资源 字 2→完成。 供需的优先次序、控制输入与输出设备、操作网络与管理文件系统等基本任务。 2. 网络传输介质可分为有线介质和无线介质两大类， 请写出常用的网络传输介质的名称 (不少于 6 个) 。 答：目前常见的网络传输介质有：双绞线、同轴电缆、光纤、无线电波、微波、红外线、激光等 3. 有一 Wor

普通高校计算机专业计算机图形学课程教改研究

陈永强* 杜小勤 彭利华

（武汉科技学院计算机科学学院，湖北 武汉 430073）

摘 要：根据地方普通高校实际和课程现状，分析了地方普通高校计算机专业计算机图形学课程的教学内容和存在的问题。依据教指委专业规范，研究提出了针对性开课、优选内容、改变教学方式、重视实践教学等教学改革的建议。

关键词：计算机专业教育；图形学；教学改革

1引言

教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会（简称教指委）编制的《高等学校计算机科学与技术专业发展战略研究报告暨专业规范（试行）》已于2006年9月通过高等教育出版社出版发行，这是指导我国普通高校计算机专业办学的重要报告。报告明确提出以“培养规格分类”为核心思想的计算机专业发展的建议，把计算机科学与技术专业人才培养规格归纳为三种类型、四个专业方向：科学型（计算机科学专业方向）、工程型（计算机工程专业方向和软件工程专业方向）和应用型（信息技术专业方向）。对每个专业方向给出了专业规范，详细描述了人才培养的规格、教育内容和知识体系，建议开设的核心课程。 计算机图形学是一门以计算机产生并在其上展示的图像作为通信信息的艺术和科学。它有以下几方面的要求：①表示信息的模型的设计和构建应有助

独立学院公共计算机课程改革探讨

【摘 要】公共计算机基础课程在高校已开设近二十年的时间，这二十年间，随着社会信息化程度的深入，对计算机基础知识与操作技能的要求越来越高，高校为适应社会需求，对教学内容与授课形式进行多次改革，取得了一定的成效，但仍然存在很多问题，本文探讨了独立学院非专业计算机教育的现状，存在问题及解决建议。

【关键词】独立学院；非计算机专业；计算机基础问题；解决方法

计算机基础课程是面向非计算机专业学生开设的，其受众群占学生总体人数的90%以上，随着时代的进步，计算机的不断发展，办公软件的不断更新，用人单位对毕业生的计算机操作能力的要求也在不断提高，无论学生就业于何种单位，都需要有较好的计算机操作能力才能胜任工作，这就要求独立学院应重视对学生实践能力的培养。现在开设的公共计算机基础课程与社会需求的接轨还很不完善，理论性太强，实践性太弱，造成学生毕业后很难适应先进的办公环境，企业对员工还要进行再一轮的培训。

1 现今独立学院计算机基础课程存在以下几个问题

1.1 学生入学时的计算机水平参差不齐

有些学生对基础课程不屑一顾，很多知识都已在中学时期学过，听重复性知识枯燥乏味，还有些少数偏远地区学生没有接触过计算机，对老师讲授的知

计算机网络及安全课程大作业题目

2014-4

各班学委负责登记本班同学选题以及班级之间协调。 一、要求

1、团队合作、合理分工、按组为单位进行；

2、报告文字内容不可拷贝粘贴现有文献，应反映小组所做的工作，有分析，实践性的选题应有具体操作或者配置过程描述，辅以截图或实验数据。

3、所交报告中应在最后注明组员分工、参考文献，报告字数3000-6000； 4、不同班级的小组可选择相同的题目，但重复计数（由各班学位协调），不可多于3组，且报告内容不可相同，要求独立完成各组任务。（标注“*”的题目可增加小组数目，但不可超过5组）。

5、除了个别综述性的选题，其它选题要求在实际平台上实践。 二、选题

1、Web服务器的配置与应用

①安装配置Web服务器。平台及软件不限，可采用IIS、Apatch等；

②编制静态网页，开通一个简单的web网站，内容不限，可以是个人网站、兴趣网站等。测试校内Lan可用web客户端访问。

③深入探讨网站各种属性的设置功能的使用。如端口的设置（分别开在80、8080等端口），访问权限的控制（基于主机ip地址、基于特定用户）等安全性设置。 ④其他扩展问题。如访问量的计算等均可探讨。 2、soho无线路由器的设置与应用

计算机课程学习心得体会

计算机课程学习心得体会

篇一：计算机课程的总结体会

计算机课程的总结体会

眨眼一个学期过了，在这一学期中学到了很多关于计算机的知识及应用，收获颇丰，虽然之前对于这些都有接触和了解，但通过学习才知道自己了解的还是太少了，只有通过学习才能知道自己的不足，而通过这一学期计算机的学习正好弥补了自己的不足。虽然还有很多地方掌握的不是很好，但以后我会通过不断地练习去慢慢掌握。通过这一学期的学习，我通过结合自己本身有了几点体会：

1 初学者对计算机都是比较薄弱的，对一些应用操作理解起来很困难要从整体上较好理解很把握应用软件，不是仅仅靠买几本专业书就能知道的，我们平时不仅要多做练习，记笔记，还要实际应用。

2 要多了解相关知识，读思考，多提问题，多问几个为什么，要学以致用，计算机络使学习、生活、工作的资源消耗大为降低。我们是新一代的人用的都是高科技，也随着现在的社会日新月异，高科技的，需要掌握一定的计算机知识，才能更好的帮助我们工作，生活。不过有时也要动我们的脑子，要个人亲身去体会，去实践，把各项命令的位置，功能，用法记熟，做熟。

3 提高我们整体的知识，打好基础。在学习这一部分内

计算机课程学习心得体会

容时授课老师深入浅出,让我们自己积极动手操作,

计算机控制技术 课程设计报告

题 目 电加热炉计算机温度测控系统设计 学院(部) 电子信息工程学院 专 业 自 动 化

学生姓名

学 号 年级 指导教师 职称

2011年 7月1日

目录

第一章 引言................................................................................................................... 2 第二章 系统工作原理..........................................................................

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计算机控制技术

课程设计报告

题目电加热炉计算机温度测控系统设计

学院(部)电子信息工程学院

专业自动化

学生

学号年级

指导教师职称

2011年7月1日

- .总结资料

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目录

第一章引言2

第二章系统工作原理3

第三章硬件设计部分4

3.1电源部分4

3.2 A/D转换电路4

3.3 温度采样测量部分6

3.4 LED显示电路6

3.5 功能键7

3.6 信号输出电路8

第四章软件设计部分9

4.1 系统总程序设计9

4.2 A/D 转换器程序流程图11

4.3 LED显示模块程序流程图12

4.4报警模块程序设计12

4.5 键盘模块程序设计13

4.6 控制对象数学模型13

心得体会15

参考文献16

第一章引言

温度是工业对象中的很重要参数的之一。广泛应用在冶金、化工、机械各类加热炉热、处理炉和反应炉等工业中。电加热炉随着科学技术的发展和工业生产水平的提高，已经在冶金、化工、机械等各类工业控制中得到了广泛应用，并且在国民经济中占有举足轻重的地位。对于这样一个具有非线性、大滞后、大惯性、时变性、升温单向性等特点的控制对象，很难用数学方法建立精确的数学模型，因此用传统的控制理论和方法很难达到好的控制效果。

- .总结资料

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单片机以其高可靠性、高性能价格比、控制方便简