看见李志歌词含义

看见

2019-01-26

作曲 : 李志

作词 : 李志

我看见

我看见一道阳光

越过楼顶照耀你的脸

我看见人们对着你笑

人情冷暖你在笑

天空再暗你也笑

我看见

我看见一个孩子

低着头走过我窗前

我看见头发悄悄生长

它在生长她在笑

她在生长他也笑

我看见

我看见有些人和周围

融合的很和谐

我看见有些人

孤独的很明显

除了时间什么也没有除了时间我什么也不缺

李志勇 男，1972年12月出生，副教授，工学博士。

主要研究方向：

1.电气工程及其自动化；2.先进控制理论与应用；3.交通信息工程及控制；4.测试信号分析与处理。 长期从事电力谐波检测与治理、微电网优化控制、光伏发电以及机车检测与监控装置等方面的科研工作。主持国家自然科学基金1项、铁道部科技研究开发课题1项、湖南省自然科学基金1项；作为主要研究人员参与国家和省部级纵向课题和校企联合横向课题10余项；通过省部级鉴定4项；获湖南省科技进步二等奖和三等奖各1项；完成科技成果转化10余项，获国家重点新产品2项；在国内核心刊物和国际会议发表论文20余篇，其中四大索引检索5篇。

主讲本科课程《自动控制原理》、《工厂供电与电气控制》、《电机与拖动》、《神经网络控制》、《电磁兼容原理与应用》、《电子新产品》等；主讲研究生课程《现代电力系统分析》、《测试信号分析与处理》、《柔性交流输电技术》、《神经网络》、《电磁干扰与电磁兼容》等；获2008年茅以升专项教学奖；获2005年湖南省高校青年骨干教师称号；获2006年中南大学信息科学与工程学院“最受学生喜爱的教师”称号；获2007年中南大学教学质量优秀奖。

工作经历和社会兼职：

2008.10- 湖南电工技

李小楼小学教育志

（2005——2015）

李小楼小学

二零一四年九月

0

目 录

A、学校名称更迭及时间 ????????????????1 B、负责人更迭表 ????????????????????1 C、学校简介 ?????????????????????2

基本情况 ?????????????????????5

（师资队伍、学校管理、教育教学管理、办学特色） ① 学校发展概况 ?????????????????5 ② 宗旨任务 ???????????????????5 ③ 基本制度 ??????????????????13 ④ 教育理念 ??????????????????13 ⑤ 专业设置、毕业生数 ?????????????14 ⑥ 安全卫生 ??????????????????18 ⑦基础设施建设、危房改造 ???????????19 ⑧ 荣誉成果 ??????????????????20 D、教育人物选介 ??????????????????20 E、当地教育奇闻 ??????????????????20 F、教育图片 ???????????????????

李小楼小学教育志

（2005——2015）

李小楼小学

二零一四年九月

0

目 录

A、学校名称更迭及时间 ????????????????1 B、负责人更迭表 ????????????????????1 C、学校简介 ?????????????????????2

基本情况 ?????????????????????5

（师资队伍、学校管理、教育教学管理、办学特色） ① 学校发展概况 ?????????????????5 ② 宗旨任务 ???????????????????5 ③ 基本制度 ??????????????????13 ④ 教育理念 ??????????????????13 ⑤ 专业设置、毕业生数 ?????????????14 ⑥ 安全卫生 ??????????????????18 ⑦基础设施建设、危房改造 ???????????19 ⑧ 荣誉成果 ??????????????????20 D、教育人物选介 ??????????????????20 E、当地教育奇闻 ??????????????????20 F、教育图片 ???????????????????

李小楼小学教育志

（2005——2015）

李小楼小学

二零一四年九月

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目 录

A、学校名称更迭及时间 ????????????????1 B、负责人更迭表 ????????????????????1 C、学校简介 ?????????????????????2

基本情况 ?????????????????????5

（师资队伍、学校管理、教育教学管理、办学特色） ① 学校发展概况 ?????????????????5 ② 宗旨任务 ???????????????????5 ③ 基本制度 ??????????????????13 ④ 教育理念 ??????????????????13 ⑤ 专业设置、毕业生数 ?????????????14 ⑥ 安全卫生 ??????????????????18 ⑦基础设施建设、危房改造 ???????????19 ⑧ 荣誉成果 ??????????????????20 D、教育人物选介 ??????????????????20 E、当地教育奇闻 ??????????????????20 F、教育图片 ???????????????????

综合实践活动课《健康上网 快乐成长》

秦皇岛市卢龙县潘庄镇中学 李志敏

一、教学目标：

知识与技能：通过列举上网的反面例子，认识到网络的不良影响。

过程与方法：能够从多角度广泛地交流和讨论“上网利与弊”，养成良好的上网习惯。 情感态度与价值观：通过这次综合实践活动，提高学生对网络用途的正确认识，规范网络使用道德，养成健康的信息伦理，养成科学使用网络的好习惯。

二、教学重点与难点：

教学重点：能够围绕话题积极思考并从多角度畅所欲言。

教学难点：分析、整理和归纳各种观点，学会上网，养成良好的上网习惯。 三、教学方法：

新课程强调“以学生发展为本”，改变教师的教学方式和学生的学习方式。本课教学中设计了让学生尽可能、充分地自主体验研究性学习的过程，提出感兴趣问题，集中围绕话题进行讨论，从而培养学生的口头表达能力和思辨能力。

四、教学背景：

时代在前进，科学在发展，教育也在发生重大变革，自网络诞生以来，一个不以人的意志为转移的事实是，网络正以非同寻常、超乎想象的速度渗透到人们的学习、工作和娱乐乃至生活的方方面面。作为一种改变人类历史和生存方式的新生事物，其“双刃剑”的作用是明显的。 “上网”已经成为了一种时尚，而在庞大的网民群体中，中小学生占了很大的

篇一：《看见》柴静读后感

看见世界，看见自己

——读《看见》有感

五月，又到了燥热的季节，如同这个燥热的时代。这个时代盛产“名人”，特别是那些和媒体沾边的。我们每天听到的是他们嘈杂的声音，看到的是他们带给我们的缭乱的世界。真真假假、是是非非，倦了，似乎已丧失了去甄别的能力，只能伤感于一次次内心身腹的“痉挛”和“错愕”。也许是我太悲观，但是我们不勉看到这样的现实，这个时代应经宣判了“本真”的逝去，哪怕是“喧闹”的寂静，都那么的稀有??

最初拿起《看见》这本书，本以为这又是哗众取宠的“闹市”中的一卒——不外乎是记录一个记者在十年以来的采访，或是一本荣誉自传，等待的又一次“名利双收”。但出乎我意料的是，她在这本书里写下的是，满满的自己的成长，满满的自己的错误和失败、满满的自己的内省和反思。正如她声嘶力竭的呐喊出我内心的渴望——“渴望呆在最寂静的角落里，渴望被最热烈的声音包围。”

是的，柴静也看到了这个“本真”逝去的时代，她身临其中。读了她的书，那些文字仿佛在我的体内流淌，从心腹深处的石坝上逐渐漫溢。坚硬的成见和模式被一遍遍冲刷，摇摇欲坠，最后土崩瓦解。

正如柴静坦诚的语言，这个纷扰的世界，不是我们看不见，我看得到，是因为“我只选择了留给我强烈生命印象的人”，“

李 珍 中 心 小 学 校 志

李珍村是革命老区，解放后的1946年，李珍村就建立了小

学，是都里乡建立的7所小学之一，当时的小学设在土改时没收的地主张序道老宅。该院有北屋5间，东、西屋各3间，南屋1大间，东南角是厕所，大门在西南角。由于地方窄小，学校只开了两个复式班：一、三年级一个班，二、四年级一个班，有时一、二、三年级一个班，四年级单独一个班，五、六年级都要到积善去上学。不论家境贫富，不论地位尊卑，所有村民的孩子都可以报名入学，对学生年龄也不加严格限制，学费也十分低（每年1—2元）。

新中国成立后，政府为了改善学校教育条件，扩大学校规模，从1952年开始，每年分两次给李珍小学拨款1100万元（相当于人民币1100元），增加办学经费。1947年至1949年在李珍小学任教的有：窦德培（校长，都里村人）、李成龙（河北东艾口人）、牛应龙（东傍佐人），杨荣安（东水人）、郭吉庆（河北保障人）等人。1950年至1960年在李珍小学任教的有：蔡天温（校长，马村人）、武报荣（石堂人，当过校长）、李成龙、牛应龙，杨荣安、郭吉庆、陈廷栋（西鲁仙人）、牛印楼（东傍佐人）、马太祥（马辛庄人）、张景胜（李珍村人）、吴士杰等人。

1958年，李珍村创办了

外交评论 2009年第2期 57

公共外交相关概念辨析

李志永

摘 要 对于公共外交、人民外交、公民外交、民间外交、公众外交这

些概念,国内外一直没有进行较好的区分,以致出现混用的现象。事实上,

这些概念在历史起源与发展、行为主体与客体、理论依据、时代认知、宗旨目标等方面具有较大差别。认识、理解这些差别,对于理解中国外交话语的历史变迁与中国当下的外交转型,具有重大的理论与实践意义。

关键词 公共外交 人民外交 公民外交 民间外交公众外交

9 11 以来,在反思 世界为何仇恨美国 的背景下,美国学者要求政府反思和矫正美国对外政策的呼声愈来愈高,一场争取世界人民之 民心 的公共外交(publicdiplomacy)在美国重新兴起。在美国掌控世界话语霸权的背景下,公共外交自然会成为一个世界性话题,在中国亦不例外。故此,近几年来,公共外交成为不少研究者

关注的热点,有关论著日渐增多。然而,仔细阅读这些文章,就会发现这样一个基本

问题,即对于公共外交、人民外交、公民外交、民间外交、公众外交这些概念,虽然有的作了很好的区分,但多数没有这么做,有的要么没有界定,有的要么作出了一定努力却仍然让人困惑,有的则显然在混用这些概念。正如肖佳灵

篇一：经典电影名字包括《锅盖侠大战龙虾人》等

【最费脑力的14部电影】《盗梦空间》、《记忆裂痕》、《生死停留》、《死亡幻觉》、《禁闭岛》、《穆赫兰道》、《蝴蝶效应》、《恐怖游轮》、《伤城》、《盗走达芬奇》、《88分钟》、《万能钥匙》、《决胜21点》、《沉默的羔羊》包括《锅盖侠大战龙虾人》等

【感动无数人的电影】《恋空》《婚纱》《比悲伤更悲伤的故事》《我脑中的橡皮擦》《属于你的我的初恋》《夏天协奏曲》《天使之恋》《分手信》《近在咫尺的爱恋》感动你的是哪部

【15部让你哭的昏天暗地的电影】：《假如爱有天意》《我脑海中的橡皮擦》《情书》《恋空》《等待，只为与你相遇》《我们的幸福时光》《请别相信她》《触不到的恋人》《菊花香》《剪刀手爱德华》《海上钢琴师》《恋恋笔记本》《美丽心灵的永恒阳光》《泰坦尼克号》

【18部经典天才电影】《美丽心灵》、《雨人》、《波拉克》、《暗物质》、《想飞的钢琴少年》、《嫌疑人X的献身》、《天才瑞普利》、《猫鼠游戏》、《香水》、《一级恐惧》、《心灵捕手》、《莫扎特传》、《证据》、《海上钢琴师》、《电锯惊魂》、《沉默的羔羊》、《非常嫌疑犯》、《寻找弗罗斯特》

【能够影响一生的十部电影】1.《阿甘正传》:执着；2.《东方不败》:才华；3.《