组织社会学十讲在线阅读

读书笔记

组织社会学十讲

制度学派试图解释的一个中心问题是：在现代社会中为什么各种组织越来越相似，为什么组织或企业花费很大的资源去做一些和它的效率生产无关的活动，为什么组织的很多机构对它的实际运行没有发生作用。

迈耶尔新制度主义的基本思想

为什么不同的组织会有类似的内部制度和机构，迈耶尔指出，必须从组织和环境的关系上认识这些现象。

第一、我们必须从组织环境的角度去研究、认识各种各样的组织行为，去解释个各种各样的组织现象。

第二、如果我们关注环境的话，不能只关注技术环境，还必须要考虑到它的技术环境，即一个组织所处的法律制度、文化期待、社会规范和观念制度等人们广为接受的社会事实。

1、合法性机制：包括法律制度、文化制度、观念制度、社会期待等那些诱使或迫使组织采纳具有合法那个的组织机构和行为的力量。

2、从制度环境到理性神话。制度环境的一个重要内容是文化观念，这些观念常常不是以人为凿刻的形式出现，而是形成一种被神话的东西，使大家不得不接受。原因之一是社会关系越来越密切，人们逐渐把一个具体领域的问题和逻辑延伸为一个大的、具有普遍意义的问题和逻辑；第二是由于组织环境和组织程度越来越复杂，传统的组织很小，现在一个型组织是全国性的，甚至是跨国公司，这种资源的集中使得制造神

填空题

1、组织社会学的序曲阶段包括泰勒的 的提出和霍桑试验引起的

的产生。

2、迪尔凯姆从共享观念的角度来解释人和群体的关系，认为人们对 的认同产生了群体。与此相反，齐美尔认为人们之间的具体 塑造了社会群体，因为人们所处的社会关系每每不同，他们的群体感也不尽相同。 3、过去经济学理论中的“产权”概念强调的是 ，而现在的“产权”概念指的是 。

4、制度学派解释问题的机制是 ，交易成本学派解释问题的机制是 。 5、资产的专用性通常有如下三类：一是地理位置的专用性。二是 。三是 。 6、“可持续发展”的核心问题是 与 之间的平衡问题。 7、威廉姆森在1975年出版的书 中把市场和组织放在一起来考虑问题，在此之前，研究组织的人不关心市场，研究市场的人不关心组织。 8、

东财《社会学》在线作业一（随机） 试卷总分：100 测试时间：-- 单选题 多选题

包括本科的各校各科新学期复习资料，可以联系屏幕右上的“文档贡献者”

一、单选题（共 10 道试题，共 40 分。）V 1. （ ）用“文化类型”的循环变动来解释西方社会的发展史。A. 马克思 B. 汤恩比 C. 索罗金 D. 熊彼特

满分：4 分

2. 社区发展这一概念最早是由美国社会学家（ ）在其著作《社区发展：将小城镇建设成更加适宜生活和经营的地方》中提出并使用的。A. F·法林顿 B. J·斯坦纳 C. 桑德斯 D. 波尔斯

满分：4 分

3. 奥地利心理学家（ ）认为，人格由本我、自我和超我构成。A. 史密尔

东财《社会学》在线作业一（随机） 试卷总分：100 测试时间：-- 单选题 多选题

包括本科的各校各科新学期复习资料，可以联系屏幕右上的“文档贡献者”

一、单选题（共 10 道试题，共 40 分。）V 1. （ ）用“文化类型”的循环变动来解释西方社会的发展史。A. 马克思 B. 汤恩比 C. 索罗金 D. 熊彼特

满分：4 分

2. 社区发展这一概念最早是由美国社会学家（ ）在其著作《社区发展：将小城镇建设成更加适宜生活和经营的地方》中提出并使用的。A. F·法林顿 B. J·斯坦纳 C. 桑德斯 D. 波尔斯

满分：4 分

3. 奥地利心理学家（ ）认为，人格由本我、自我和超我构成。A. 史密尔

西交《社会学概论》在线作业

一,单选题

1. （）的内涵均应包括改善人类生活质量，提高人类健康水平，并创造一个保障人们享有平等、自由、教育、人权和免受暴力的社会环境 A. 可持续发展 B. 发展 C. 社会发展 D. 经济发展 ? 正确答案：A

2. 多个社会地位在每个地位等级体系中都差不多处于同一水平，如拥有较多财富的社会成员，往往拥有较大的权力、较高的社会声望是（ ） A. “地位一致” B. “地位相悖” C. “首要地位” D. “地位冲突” ? 正确答案：A

3. 符号互动论的创始人是（） A. 米德#马克思 B. 林顿 C. 库利 ? 正确答案：A

4. 文化人类学者（）是结构功能论中角色概念的创始人，他也是角色理论的重要代表人物。 A. 库利

B. 威廉.詹姆斯 C. 米德 D. 林顿 ? 正确答案：D

5. 经济行为的定义是什么（）

A. 是以追求经济利益或利润为目标的行为 B. 是以单纯追求经济利益或利润为目标的行为 C. 是以不追求经济利益或利润为目标的行为 D. 是以追求社会利益或利润为目标的行为 ? 正确答案：A

6. 中国城乡发展的理想目标为（

第一章 认识社会学 1.1何谓社会学 一、概念

指有系统的研究社会行为与人类群体的科学。

主要是研究社会关系对人们态度和行为的影响以及社会是如何建构以及变迁的。 二、社会学的想象力

一种对个人与社会之间所存在关系的灵敏观察能力。能将自己的社会视为外在世界，而非仅止于个人经验与文化的偏狭观念来看待世界。 三、社会学与社会科学

科学，指利用有系统的观察方法而获知的只是本体。 科学包括自然和社会科学。

社会学是社会科学下的一个门类。

自然科学包括天文学、地质学、生物学、物理学、化学等。

社会科学包括社会学、人类学、历史、经济、政治、心里等学科。

社会科学各学科共同点是：都是研究人类的社会行为。但是每个学科都有其特殊的取向。 四、社会学与常识

依赖“常识”所建立的知识往往不可靠。

社会学家必须检验及分析每一份他们所使用的资料。 1.2社会学的代表人物 一、早期思想家 从19世纪开始

奥古斯特.孔德 发明“社会学”这一术语来代表研究人类行为的科学；强调女权；研究社会如何变迁与进化。 马蒂诺（英）、斯宾塞（英）、涂尔干（法）、马克斯.韦伯（德）、卡尔.马克思（德） 二、当代发展 美国开始发展

《社会学与生活》复习提纲

第一讲 我们身边的社会学

什么是社会学？

?社会学：指对社会行为以及人类群体所进行有系统的研究的一门学科 。

学习本课程的意义：

?运用社会学的视野和观点，透过对日常生活的观察与思考，发现社会存在与发展的规律。 ?提高社会洞察力，从而能更理性、更客观、更成熟地看待社会，为今后顺利走进职场，使我们能更好地按规律来处理我们社会生活各方面不断发生的变化，迈向美好人生打下基础。 社会学产生的历史背景

——18世纪英国的工业革命 ——法国资产阶级大革命

?社会学创始时间地点和创始人

19世纪30年代欧洲 孔德 《实证哲学教程》第四卷 西方社会学经典人物简介 1、孔德（法国）

称这门学科为“实证哲学”

认为社会学目的是：发现社会的“规律”，在此基础上建立新的秩序。 2、斯宾塞（英国）

社会进化论创始人，认为社会的进化与生物进化一样优胜劣汰，适者生存。 3、迪尔凯姆（涂尔干）（法国）

认为社会学主要关注社会事实，是最早用实证方法研究社会学的社会学家。 代表性著作：《劳动分工论》 《自杀论》 4、马克斯?韦伯（德国）

对社会

贸易与行政学院 版权归赵泽红所有

社会学原理

第一编 微观社会论

第一章 人的社会化 本章重点：

1.社会化的涵义

2.社会化的基本类型； 3.社会化的主要内容。 本章目的：

把握现代社会对人的社会化的要求。 1、大学毕业生“自我包装”现象分析

北京地区大学毕业生用于联系就业上的费用已达到人均费用2300元。其中服装费800元、通讯购置费500元，交通费500元、自荐书制作费400元、摄影费100元。上述费用中，用于自我包装的费用有服装费、自荐书制作费和摄影费，共计1300元。随着就业竞争的激烈，这一费用还将逐年攀升。

? 社会化贯穿人的一生。而大学毕业是一个人处于从学生转化为社会职业者的临界

点，人的社会化处于加速期。

? 社会化有客观强制性和主观能动性的特征，毕业生主动满足社会中某些用人单位

的期待，是主观能动性的表现。

? 社会化的最终目的是达到个人与社会的良性互动。过分追求“自我包装”，对个

人及社会均会产生一定负面影响。

第一节 社会化的涵义及特点 一、社会化的涵义

? 第一章 教育社会学学科论

? 第一节 教育社会学的学科要素 ? 第二节 教育社会学的历史及其发展 ? 第三节 教育社会学的理论

? 第四节 为什么要学习教育社会学 ? 第一节 教育社会学的学科要素 ? 一、教育社会学研究对象 （一）“社会化过程说” （二）“相互关系说”

（三）“特殊社会现象说” （四）当代教育社会学的主要研究内容

小结：总之，无论具体的研究对象有何差别，教育社会学都围绕教育与社会的关系而展开研究。

? 第一节 教育社会学的学科要素 ? 二、教育社会学学科性质 （一）“规范学科论”（Educational Sociology）

代表人有“美国社会学之父”沃德（Word,L.F.）等 （二）“事实学科论”(Sociology of Educationa)比较

代表人如美国教育社会学家安吉尔（Angell,R.） （三）“事实与规范兼有学科论”

代表人如美国学者巴兰坦（Ballatine,J.H.）、日本学者柴野昌山、清水义弘等。 （四

第四讲 社会分层和中国阶层分化问题

导论 研究社会分层的意义

社会分层是从静态的角度，分析描述 社会阶层结构的分化内容、形式、形 成的层次和分布形态，是研究社会阶 层结构分化的质变过程。 当代中国的社会阶层是怎样演变形成 的，社会各阶层今后将怎样继续演化， 现有的社会阶层分布哪些是合理的， 哪些还不合理，需要进行怎样的改革 和调整，这些问题都是处于关键时期 的我国需要认真研究并关注的。 构建社会主义和谐社会一定是社会阶 层合理的社会，一定要协调好各社会 阶层之间的利益关系。

一、社会分化与阶级

什么是社会分化？分化是指事物从同 质性向异质性变化的过程。社会分化 是指原来承担多种功能的某一社会单 位变为承担单一功能的多个单位以及 各社会单位由地位相同变为地位相异 的现象。 社会分化的主要特征是功能专门化和 地位多样化。 社会分化类型：水平分化和垂直分化。 职业分化的丰富意义。

马克思的社会阶级理论

马克思对社会阶级的定义和划分 社会阶级的标准 马克思主义阶级理论的基本内容

关于新中间阶级理论

何谓新中间阶级？ 新中间阶级在社会阶级结构中的 地位和作用 我国中产阶级的现状和作用

身份制度

身份的两种含义 身份制度的实质

二、社会分层

社会阶层的含