九年级体育第二学期教案

东莞市茶山镇中心小学

201 -- 201 学年度第二学期

六年级体育教学教案

任课教师：

- 1 -

2012——2013学年第二学期 六年级体育与健康课程教学计划

一、指导思想

要正确树立健康第一的指导思想,真正确立与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念，要不断的学习，接受新的信息，掌握本学科和相关学科的前言动态，丰富自身的知识储备，以先进的科学知识和技术武装学生，满足学生的知识欲望，跟上时代发展的步伐。 二、教材分析

本册教材选择符合学生身心发展特点，能够提高大小肌肉群控制精细动作能力的、有组织的运动活动，以及其他学习内容，如球类运动，体操、舞蹈或韵律活动，田径运动、民族民间传统体育项目和新兴运动项目等；身体姿势练习，跨越、钻过和绕过障碍练习，接力跑，平衡动作和节奏练习；安全的运动方法，青春期的卫生，经期科学锻炼的知识，营养与健康的关系，体育活动与营养等。 三、德育要求

养成坚持锻炼的习惯，形成勇敢顽强和坚忍不拔的意志品质，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐地发展，从而为提高国民的整体健康水平发挥重要作用. 四、学科教学目标

（一）运动参与学习领域，6年级学生“具有积极参与体育活动的态度和行为”

凯里市碧波中学2017——2018学年度第2学期

九（2）班家长会教案

班主任 吴春周

【家长会目标】： 1、安全教育； 2、学习管理； 3、了解班级情况； 4、家庭教育的探讨； 5、关于读职校的问题。 【家长会重点、难点】：

安全教育、学习管理、家庭教育的探讨。 【家长会时间】：2018年2月25日 【家长会地点】：九（2）班教室 【家长会过程】

敬的各位家长： 你们好！

我是九年级（2）班班主任，名叫吴春周。首先，请允许我代表九年级（2）班的全体任课教师，对你们的到来表示热烈的欢迎！

今天，你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校组织的家长会，单从这一点，就可以看出，你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。同时我也代表我班全体同学感谢大家的到来，为什么这么说呢？因为对于学生来讲，他们并不关心我们家长会的内容，但只要自己的家长来参加会议，对他们来讲就是骄傲，就是幸福。他们就会体会到父母对他们的关心。并且更加努力的学习，去实现自己的理想。

召开这次家长会的目的，是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育自己的子女做人与成才

小学三年级第二学期体育课教案

第 1 课时 学习阶段：水平二 学习内容：雏鹰起飞

学习目标：基本掌握该操前两节动作并能观察评价其他同学动作 学习步骤：

一、 自主活动、活跃情绪

教师活动：教师讲解强调该学期课堂常规，组织固定队列队型；讲解游戏的方法规则。 学生活动：学生自由组合4----6人一组，在田径场规定的范围内自由进行游戏活动。 组 织：4---6人一组，自由分布在田径场老师固定的区域内。 二、 合作探究、掌握技能

重 点：《雏鹰起飞》前两节的动作方法和要求。 难 点：手脚间的协调配合，动作优美到位。

教师活动：讲解示范该操的动作，强调注意力集中，能够记住动作的方法和路线，并且手臂有配合协调，带领学生共同练习

学生活动：学生认真观察老师的讲解示范，按老师的口令认真反复练习。

教师活动：1、按学生的现在队型，把学生分成几个组，要求每组同学密切配合合作，争当优秀组。

2、再次组织学生随老师练习，在学生能够基本掌握的情况下，让各小组自由练习，互帮互助，提高自己组做操的水平，老师巡回观察指导。

九年级体育中考项目部分教案

本 课 教 材 教 学 目 标 重 点 基 础 知 识

1、 2、

技巧：肩肘倒立(女)篮球(男) 耐久跑

课的类型

复习巩固

认知目标：进一步强化肩肘倒立动作概念，学会自我评价的方法。 技能目标：巩固和提高动作质量，能够高质量地独立完成动作，提高平衡和定向判断能力。 情感目标：培养学生积极向上的精神，树立自信心，增强小组间的相互合作意识。

传授内容：技巧—肩肘倒立 [动作方法] 两腿伸直并腿坐，上体前屈，胸部靠近大腿，两手触脚面，然后上体滚动后倒，两腿上举，两臂压垫 同时腿上伸，迅速屈肘内收，手撑腰的上部(拇指向腰，其余四指托背),伸髋、挺腹、脚面绷直向 上方蹬，成肩颈和上臂支撑地面的肩肘倒立姿势。 篮球：行进间两大步上篮口诀：一大二小三高跳 重点：两手撑腰，屈肘内收手。 难点：伸髋立腰，动作连贯，姿势优美。

重点与难点

课的 顺序 开 始 部 分

时间 分配 3分 1、 2、 3、

教学内容

组织、教法、 组织、教法、学法与要求 教师指导 学生活动 3分 学法： 1、 2、 4、 学生走入场地集合。 认真听讲。 学生练习，改正错误

体委整队 报告人数 师生问好

组织：四列横队 教法： 1、 2、 3、 鸣哨进入课堂。

3、布置任务内容 a:

空气

教学目标

1:认识空气的主要组成。

2:了解空气的主要成分及体积分数。空气是一种宝贵的自然资源,要防止空气污染。 3:认识什么是混合物、纯净物。 教学过程:

一:空气是由什么组成的

思考:空气是一种单一的物质吗?

空气是一种既看不到踪影又闻不到气味的气体,所以科学家们经过了漫长岁月的研究,终于揭开了组成“空气王国成员”的奥秘,认识到空气并不是一种单一的物质。

18世纪70年代.瑞典化学家舍勒和英国科学家普里斯特里,首先发现并制得氧气.

法国化学家拉瓦锡,在前人工作的基础上,首先通过实验得出了空气是由氧气和氮气组成的.

【设问】空气是一种看不到又闻不到的物质,我们怎样能证明空气确实的存在呢?

【讨论】让学生讨论得出能证明空气确实存在的方法。 【演示】将一只空集气瓶倒扣在水盆中,但水不能进满集气瓶。 【讲述】这是证明空气确实存在的最简单方法。 【引入】空气确实存在,但空气的组成是比较复杂的。

【演示】实验2-1演示“测定空气里氧气含量”的实验。在实验中不断向学生提问,设置悬念让学生思考或提出假设。 例如: (1)将红磷点燃后放到集气瓶里,见到什么现象?为什么会有这种现象?(特别注意烟

二年级第二学期体育理论口试题（体育4）

一．概念题

1. 肥胖：是指脂肪过量的堆积，超出了与之年龄、性别以及体型相应的正常范围。

2. 运动损伤：是指人体在运动过程中受到机械性和物理性方面碰撞而产生的伤害。

3. 肌肉痉挛：俗称抽筋，是由于肌肉长时间持续大运动量不自主地强直收缩造成的。

4. 急救：是指在运动过程中对突然发生的严重损伤进行紧急、初步和临时的处理，以减轻患者的痛苦，预防并发症，为进一步治疗创造条件。

5. 科学锻炼的全面性：锻炼者应对体能全面锻炼，而不是单纯针对某一特定动作的反复练习。

6. 科学锻炼的渐进性：指锻炼者应逐步提高运动负荷和增加锻炼时间，以防机体一时不能适应而导致运动损伤。

7. 科学锻炼的个别性：是指锻炼者要根据自身条件和居住的周边环境，安排锻炼时间和运动量，设计与自己条件相符合的健身锻炼计划。

9. 主动进行锻炼：是由受伤者自己主动完成的一种科学锻炼方法，它包括静力练习、动力练习和等动练习。

10．静力练习：练习时肌肉保持在一个固定长度上，关节并不活动。 11. 动力练习：练习时关节产生活动，收缩时肌肉缩短。

12. 等动练习：是利用一种特殊的器械“等动练习器”所进行的一种练习方法。 13. 极点：在跑较长距离

一年级第二学期体育课教案

9．《体育与健康基础常识与室内活动》单元教学计划

单元 学习 目标 运动参与：积极参与体育与健康基础常识内容的学习和讨论，明白道理和相互方法 运动技能：学会室内各种游戏活动的动作方法，并能做好各种游戏的动作 身体健康：生活中养成良好的饮食、卫生、睡眠等习惯，知道保护视力、爱护牙齿等知识，能自觉遵守学校校规，确保课间活动的安全 心理健康：主动与同伴学习讨论体育与健康常识方面的内容知识，体验室内各种游戏的乐趣 社会适应：相互合作，共同做好室内各种游戏活动 （1）体育与健康基础常识：保护视力；睡眠要充足；课间十分钟干什么；校内安全；屈膝侧卧，益人气力；一日三餐 （2）室内活动：模仿组合；寻宝猜猜猜；大球与小球；抢占阵地；纸多人多；头顶书 学习目标 （1）知道保护视力的重要性，了解“二要”和“二不要”的内容与要求 （2）养成看书、写字的正确姿势和良好的用眼卫生习惯 （3）对模仿组合游戏感兴趣，并有创新意识 学习内容 （1）体健常识：保护视力 （2）游戏：模仿组合 教 学 建 议 反馈与调整 单元 学习 内容 学时 1 （1）通过挂图或配套录 像及实物让学生直观学习从眼睛的重要性谈起，引出“近视眼的麻烦”话题

五年级第二学期体育教学进度表

五年级第二学期跑教学内容单项教学计划

五年级第二学期跳跃教学内容单项教学计划

五年级第二学期投掷教学内容单项教学计划

五年级第二学期支撑跳跃教学内容单项教学计划

体育课教案1

体育课教案2

体育课教案3

体育课教案4

体育课教案8

体育课教案9

体育课教案13

体育与健康教案（九年级下） 课时计划

第1课时 教 材 教 学 目 标 教学过程 开 始 部 分 教学过程 1、障碍跑； 2、接力游戏。 1、 学生知道跨跃垂直和一定宽度的障碍物跑的基本方法。 2、 80%以上的学生能在跳动中用“踏上式”越过低高度的垂直障碍物，用“跨步式”跨过一定高度的水平障碍。 3、 学生在练习中能不怕脏、不怕累，练习积极认真，能遵守纪律，注意安全。 4、 培养学生克服困难、勇于拼搏顽强的意志品质。 教学时练习教 师 活 动 学 生 活 动 内容 间 次数 体育委员带领全班同学按约 教师提前到场，准备好场地、器定地点集合，检查到班人数材，等候上课。 并向老师汇报出勤情况。 一、 1、 在集合地点观察学生，并检2全班成二列横队集合。 课 查学生人数及服装。 分 组织如图一 堂 ×××××○○○○○ 常 ×××××○○○○○ 规 △ ★ （图一） 2、“同学们好！” 1、“老师好！ 3、宣布本课的学习内容，揭示 2、认真听讲，明确学习内容 目标和要求。 和要等。 5、 安排见习

体育与健康教案（九年级下） 课时计划

第1课时 教 材 教 学 目 标 教学过程 开 始 部 分 教学过程 1、障碍跑； 2、接力游戏。 1、 学生知道跨跃垂直和一定宽度的障碍物跑的基本方法。 2、 80%以上的学生能在跳动中用“踏上式”越过低高度的垂直障碍物，用“跨步式”跨过一定高度的水平障碍。 3、 学生在练习中能不怕脏、不怕累，练习积极认真，能遵守纪律，注意安全。 4、 培养学生克服困难、勇于拼搏顽强的意志品质。 教学时练习教 师 活 动 学 生 活 动 内容 间 次数 体育委员带领全班同学按约 教师提前到场，准备好场地、器定地点集合，检查到班人数材，等候上课。 并向老师汇报出勤情况。 一、 1、 在集合地点观察学生，并检2全班成二列横队集合。 课 查学生人数及服装。 分 组织如图一 堂 ×××××○○○○○ 常 ×××××○○○○○ 规 △ ★ （图一） 2、“同学们好！” 1、“老师好！ 3、宣布本课的学习内容，揭示 2、认真听讲，明确学习内容 目标和要求。 和要等。 5、 安排见习