体育与健康课程考试试题的简答题

一；功能；作用 二；方法 三；注意 四；那些 五分类

六什么;影响 七特点 八；要求

九如何 十意义 十一原则

一；功能；作用

一1. 体育评价的功能？

答；1.导向功能 2.监督检查功能 3.激励功能 4筛选择优功能 5.诊断改进功能

一标准量表 百分位数量表 回归量表 累进量表 他们的特点和实用的前提条件及作用? 答:1标准分量表是一标准差为单位划分评价等级或分数区间值的一种评价量表,使用他的前提条件是:原始资料必须服从正态分布或近似于正态分布.在体育运动中标准测量表通常被应用于运动能力评分2百分位数量表是以百分位数为单位划分评价等级或分数区间值的一种评价量表.它不仅适用于正态分布的资料也适合于非正态分布的资料.百分位数量表因其简单易懂,一般可用于生长发育的评价测量和群众性效果的评价.

二；方法；

二7 扁平足的简易测量方法 答；使受试者脚踩滑石粉或清水立于黑板或水泥地上，将其留下的足迹沿第一跖骨内侧与

足跟内侧画一切线，根据切线内的空白区与足迹实区最窄处宽度比例来判定

正常足的宽度比为2：1 较轻的扁平足为1：1 中度1：2 重度则足印无空白

区

二2 青少年运动员选材的测量方法有哪些/ 答；青少年选材测量方法是

1、现代竞技运动的特点是什么？答：（1）、竞技运动具有激烈的对抗性和竞赛性，它总包含着身体的努力（包括体力和智力）（2）、竞技运动的竞赛具有国际性（3）、竞技运动的竞赛结果被社会乃至世界所承认（4）、参加竞技运动的人，往往代表一个组织或团体（5）、竞技运动活动的目的是讲究功利的2、体育产生的社会根源是什么？答：（1）、原始体育在生活中和劳动过程中萌芽（2）、体育是原始社会教育活动的主要内容和手段（3）、原始的体育与军事、医治卫生、宗教祭祀和娱乐活动都有密切的联系。3、体育运动健身功能具体表现在那些方面？答：（1）、体育运动能改善和提高中枢神经系统的工作能力，使人脑清醒、思维敏捷（2）、促进有机体的生长发育，提高运动能力（3）、体育运动能促使人体内脏器官构造的改善和机能的提高（4）、体育运动能调节人的心理，使人朝气蓬勃，充满活力（5）、体育运动能提高人体的适应能力（6）、体育运动可以防病治病，推迟衰老，延年益寿4、我国体育的任务是什么？答：（1）、增强人民体质（2）、掌握体育的基本知识、技能、技术（3）、提高运动技术水平，攀世界体育高峰（4）、进行思想品德教育1、确定体育目的的依据是什么？答：(1)社会发展水平：包括国家的政治需求决定体育发展的

氢对焊接质量的影响和控制

影响:1>氢脆 2>白点3>气孔4>延迟裂纹

控制:1>控制H的来源 2>采取冶金措施脱H 加入F化物 3>采取工艺措施脱H 氧对焊接质量的影响和控制

影响：1>降低焊接的力学性能2>影响焊接过程和质量

控制：1>限制焊接材料的O含量2>选择合适的焊接方法及参数3>采取冶金措施脱O

1.请判断如图所示的工字梁的焊接顺序采用的焊接顺序是F2-3-4还是(1)-(2)-(3)-(4)分析原因

f1,2?pfeTL28EITf3,4?PfeIL28EII

可以判断出，1,2与

f

f3,4

的方向相反，但是尽管eT

eIIIeT<

IT即fT>fI，

二者不能互相抵消，焊后仍有较大的挠曲变形，所应采用(1)-(2)-(3)-(4)

2.已知在碱性渣和酸性渣中各含有15%的FeO，熔池的平均温度为1700℃，问在该温度下平衡时分配到熔池中的FeO量各为多少？为什么在两种情况下分配到熔池中的FeO量不同？为什么焊缝中实际FeO含量远小于平衡时的含量？

解：酸性渣中：lgL=4906/T-1.877 ∵T=(1700+273)k∴L=4.070

∵L=w(FeO)/w[FeO] 且w(FeO)+w[FeO]=15% 因为熔池中的温

1、试述体育史的研究对象和研究范围。 体育史的研究对象，是以辨证唯物主义和历史唯物主义为指导，考察体育物质形态、体育制度、体育风俗、体育思想的历史发展过程，以及四者之间和它们与社会环境之间的相互关系．因而，体育史学的研究范围包括体育自身组成以及体育与社会其它现象的联系两大版块。2、学习体育史有什么目的和意义？ 1、增长体育历史知识，提高自身文化素质。2、开阔眼界，献身体育事业。3、进行爱国主义教育，增强民族自豪感4、学习和继承优秀的体育文化遗产，更好的为社会主义体育事业服务。3、学习和研究体育史有哪些基本要求？1、要有正确的观点：辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，不要以自已的思想去揣度古人，也不要用今天的标准去臧否昨天，力求历史地认识历史事物，还历史以本来面目。2、要重视资科的收集——体育史研究的方法较多，但现用得最多的方法还是文献资料法。占有的资料越多，就越好。3、要有良好的学习方法1】纵向——体育历史事件的前因后果，历史地位和意义2】横向——体育历史事件的与当时社会的关系4、具体事件——原因、经过、意义、和影响5、要理论联系实际，学以致用4、 试述体育的起源。 关于体育的起源是一个非常复杂的问题，史学界至今尚无统一之定论，比较有代表性的有

简答题

一

1、你对反馈的概念及和体育运动的关系有哪些认识？

1、答：神经调节或体液调节对效应器实行控制的同时，效应器活动的改变在引起体内特定的生理效应的同时，又通过一定的途径影响控制中枢的活动。这种受控部分不断有信息返回输给控制部分，并改变它的活动，成为反馈。这种信息成为反馈信息。如果反馈信息产生的结果是提高控制部分的活动，成为正反馈；如果反馈的信息产生的效应是降低控制部分的活动，则称负反馈。举例（略）。

实际上，正常机体在环境因素不断干扰下，能保持良好的稳态。进一步的研究已表明， 干扰信号还可直接通过体内的感受装置作用于控制部分，对输出变量可能出现的偏差及时发出纠正信号，做到防患于未然。干扰信号对控制部分的这种直接作用称为前馈。如运动员进入训练和比赛场地，通过各种视觉、听觉刺激，以条件反射方式发动神经系统对心血管、呼吸和骨骼肌等器官活动进行调整，以适应即将发生的代谢增强的需要，就是前馈性控制的表现。 2、何谓反馈？举例说明体内的负反馈和正反馈调节？

2、答：神经调节或体液调节对效应器实行控制的同时，效应器活动的改变在引起体内特定的生理效应的同时，又通过一定的途径影响控制中枢的活动。这种受控部分不断有信息返回输给控制部分，并改变它

第一章 幼儿园课程概述

1、幼儿园课程的特点有哪些？

2、幼儿园课程的构成要素有哪些？

3、以课程决策的层次为标准怎样划分课程类型？ 4、隐性课程在哪些方面发挥作用？

参考答案

1、（1）幼儿园课程的基础性、启蒙性（2）幼儿园课程的全面性、生活性（3）幼儿园课程的整合性（4）幼儿园课程的活动性与直接经验性（5）幼儿园课程的潜在性 2、（1）幼儿园课程目标（2）幼儿园课程内容 （3）幼儿园课程实施（4）幼儿园课程评价 3、（1）观念层次的课程 2）社会层次的课程

（3）学校层次的课程（4）教学层次的课程（5）体验层次的课程 4、第一是物质空间方面。第二是组织制度方面。第三是文化心理方面。

第二章 幼儿园课程开发模式与设计取向

1、目标模式的基本问题有哪些？ 2、你是如何评价目标模式的？ 3、你是如何评价过程模式的？

4、幼儿园课程设计的取向有哪些？并简要解释。

参考答案

1、（1）确定教育目标 （2）选择学习经验 （3）组织学习经验 （4）评价教育计划

2、（1）确定对偶然（简要分析） （2）分解对整合（简要分析） （3）外显对内隐（简要分析）

3、（1）儿童观（学习者主动参与、探究和建构）

（2）教师观（引导者、解

第一章 幼儿园课程概述

1、幼儿园课程的特点有哪些？

2、幼儿园课程的构成要素有哪些？

3、以课程决策的层次为标准怎样划分课程类型？ 4、隐性课程在哪些方面发挥作用？

参考答案

1、（1）幼儿园课程的基础性、启蒙性（2）幼儿园课程的全面性、生活性（3）幼儿园课程的整合性（4）幼儿园课程的活动性与直接经验性（5）幼儿园课程的潜在性 2、（1）幼儿园课程目标（2）幼儿园课程内容 （3）幼儿园课程实施（4）幼儿园课程评价 3、（1）观念层次的课程 2）社会层次的课程

（3）学校层次的课程（4）教学层次的课程（5）体验层次的课程 4、第一是物质空间方面。第二是组织制度方面。第三是文化心理方面。

第二章 幼儿园课程开发模式与设计取向

1、目标模式的基本问题有哪些？ 2、你是如何评价目标模式的？ 3、你是如何评价过程模式的？

4、幼儿园课程设计的取向有哪些？并简要解释。

参考答案

1、（1）确定教育目标 （2）选择学习经验 （3）组织学习经验 （4）评价教育计划

2、（1）确定对偶然（简要分析） （2）分解对整合（简要分析） （3）外显对内隐（简要分析）

3、（1）儿童观（学习者主动参与、探究和建构）

（2）教师观（引导者、解

四，问答题

请简述TD-LTE帧结构。

\无论是正常子帧还是特殊子帧，长度均为1ms。FDD子帧长度也是1ms。 一个无线帧分为两个5ms半帧，帧长10ms。和FDD LTE的帧长一样。 特殊子帧 DwPTS + GP + UpPTS = 1ms\请简述PCI的配置原则。 1) 避免相同的PCI分配给邻区

2) 避免模3相同的PCI分配给邻区，规避相邻小区的PSS序列相同 3) 避免模6相同的PCI分配给邻区，规避相邻小区RS信号的频域位置相同 4)避免模30相同的PCI分配给邻区，规避相邻小区的PCFICH频域位置相同 3

LTE有哪些关键技术，请做简单说明。

1)OFDM：将信道分成若干正交子信道，将高速数据信号转换成并行的低速子数据流，调制到在每个子信道上进行传输。

2)MIMO:不相关的各个天线上分别发送多个数据流，利用多径衰落，在不增加带宽和天线发送功率的情况下，提高信道及频谱利用率，下行数据的传输质量。 3) 高阶调制：16QAM、64QAM

4) HARQ:下行：异步自适应HARQ 上行：同步HARQ 5) AMC：TD-LTE支持根据上下行信道互易性进行AMC调整 4

请简述随机接入信令流程（4条信令流程即可）。

1)

四，问答题

请简述TD-LTE帧结构。

\无论是正常子帧还是特殊子帧，长度均为1ms。FDD子帧长度也是1ms。 一个无线帧分为两个5ms半帧，帧长10ms。和FDD LTE的帧长一样。 特殊子帧 DwPTS + GP + UpPTS = 1ms\请简述PCI的配置原则。 1) 避免相同的PCI分配给邻区

2) 避免模3相同的PCI分配给邻区，规避相邻小区的PSS序列相同 3) 避免模6相同的PCI分配给邻区，规避相邻小区RS信号的频域位置相同 4)避免模30相同的PCI分配给邻区，规避相邻小区的PCFICH频域位置相同 3

LTE有哪些关键技术，请做简单说明。

1)OFDM：将信道分成若干正交子信道，将高速数据信号转换成并行的低速子数据流，调制到在每个子信道上进行传输。

2)MIMO:不相关的各个天线上分别发送多个数据流，利用多径衰落，在不增加带宽和天线发送功率的情况下，提高信道及频谱利用率，下行数据的传输质量。 3) 高阶调制：16QAM、64QAM

4) HARQ:下行：异步自适应HARQ 上行：同步HARQ 5) AMC：TD-LTE支持根据上下行信道互易性进行AMC调整 4

请简述随机接入信令流程（4条信令流程即可）。

1)

名词解释

第一章

1、体育：是以身体运动为基本手段促进身心发展的文化活动。

2、竞技体育：是以竞技运动为手段来促进人身体和精神的协调发展的一种体育活动。

3、体育的本质：是指体育本身特有的不同于其他事物的根本属性。

第二章

1、体育的功能：是指体育这一文化现象对人和社会所发生会的有力作用和效能。

2、自然质功能：人类在进化过程中自然形成的走、跑、跳、投、攀登、爬越、悬垂和负重等各种运动形式，

可以看是体育最原始的形式。

第三章

1.目的：所谓目的，是实践主体在活动之前有意识设计的活动结果，是人的主体需要和客观事物发展规律

整合后产生并存在于人们观念之中的一种预期结果，是人们实践活动的一个必然的内在的规律性。

2.家庭体育：家庭体育是指以家庭成员为活动对象，家庭居室及其周围环境为主要活动场所，根据居室环

境条件与成员的需要与爱好，利用属于自己的余暇选择健身内容和方法达到增进身心健康的

目的，以促进家庭和睦和社会稳定发展。

3、社区体育：社区体育是指以基层（微型）社区为区域范围，以辖区自然环境和体育设施为物质基础，以

全体社区成员为主体，以满足社区成员的体育需求，增进社区感情为目的，就地就近开展的

区域性体育活动。

第四章

体育手段：是人们为了强身祛病.娱乐身心以及提高运动技术水平采