大班儿歌教案

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大班儿歌

标签:文库时间:2025-02-01
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大班儿歌.

1、幼儿园里朋友多

我学小羊咩咩叫,我学小鸭呷呷叫,我学小鸡叽叽叫,我学小猫喵喵叫,幼儿园里真热闹。 2.快乐的一天

亲亲爸,亲亲妈,快快乐乐离开家。蓝猫哪吒蜘蛛侠,卡通宝贝墙上画。幼儿园,玩具多,开心游戏真快乐。我说老师像妈妈,老师夸我好娃娃。

3.轻轻地微微的风儿,轻轻地吹。白白的云儿,轻轻地飘。小猫的脚丫,轻轻地走。小狗的尾巴,轻轻地摇。礼貌的歌儿,轻轻地唱。赞扬的拇指,轻轻地跷。 4.树叶像蝴蝶一片,两片,三四片,五片,六片,七八片。片片树叶像蝴蝶,秋风送它到地面。 1、《小花》

路旁,有朵小花,悄悄开了,没人知道,悄悄谢了。没人知道,种子落了,没人知道。后来,小花开满山坡,人们都说:真美呀! 2、《电话》

哈哈哈,哈哈哈,我家里,装电活,全世界的小朋友,隔山隔水能通话。丁零零,一会儿叫爸爸,一会儿叫妈妈,就是不喊我这个小娃娃!哈哈哈,电话也是个“偏心眼儿”,爱它又恨它! 3、《小河》

小河,小河,你告诉我:你唱的是什么歌?你从哪里来?你到哪里去?为什么急急地走着,一歇也不歇?小河轻轻地说,我唱的是快乐的歌。我从大山上来,雨水来找我,雪水来找我,我们手拉着手,到大海里去做客。 4、《被子的大地》

幼儿园大班语言:十二生肖歌(儿歌)

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教学资料参考范本

幼儿园大班语言:十二生肖歌(儿歌)

撰写人:__________________

部门:__________________

时间:__________________

活动目标:

1.看图学习儿歌,能正确讲述十二生肖的名称。

2.通过游戏的方式正确感知十二生肖的排列顺序,并尝试仿编儿歌。

3.乐意参与儿歌的表演,知道十二生肖是中国特有的民族文化。

活动准备:

十二生肖歌磁性小图片张,头饰,录音机。

活动过程:

1.教师提问,引出活动。

(1)教师:这是什么?这是老师的生肖挂件。小朋友,你知道你是属什么的吗?

(2)教师:你知道你的爸爸、妈妈属什么吗?你还知道哪些生肖?(3)教师:以十二生肖代表属相是中国特有的传统习俗。每年以一种小动物作为代表,一共有十二种动物,称为十二生肖。

2.引导幼儿看图阅读儿歌。

(1)教师:瞧!十二生肖排队走来了,请小朋友说一说,它们是什么动物?

1/ 2

(2)教师在小动物的旁边添画简单的图形。请幼儿说说小动物排着队在做什么运动呢?

(3)引导幼儿朗诵儿歌。

3.运用轮流的方式阅读儿歌。

4.通过游戏了解十二生肖的顺序。(1)教师:十二生肖锻炼完身体,就排起长队,开始玩捉迷藏的游戏。

(2)教师介绍游戏的玩法:请小朋友闭起眼睛,教师拿走一

大班教案

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博湖县青少年活动中心跆拳道教案

课次:第 1 次课 上课地点:跆拳道场地 指导教师:阿斯木 课 的 任 务 课的部分 开 始 部 分 一、宣布本学期教学内容 二、介绍跆拳道的基本知识,使学生了解掌握基本知识 三、恢复体力、基本功及素质练习,培养学生勇敢顽强精神 时间 min 练习分量 内 容 与 手 段 时间 次数 组 织 教 法 和 要 求 队形: 要求: 迅速集合 认真听讲 一、队形: 二、要求: 听口令练习 反应敏捷 二、队形: 二、要求: 动作舒展、规范 节拍分明 一、组织教法: 1、 宣布本学期主要教学内容 2、 介绍跆拳道基本训练方法 3、 讲解示范各一遍 4、 模仿练习 5、 集体练习、口令指挥 二、队形: 1、╳ ╳ ╳ ╳ 讲解 △ ╳ ╳ ╳ ╳ 课的类型: 新授课 一、班长集合整队, 二、师生相互问好 5′ 三、检查人数及服装 四、宣布本次课的任务和要求 五、安排见习生 一、行进间准备活动: 1、 慢跑(2-3圈) 2、 高抬腿 3、 单腿提膝 4、 交叉跑2-3圈 5、 抱腿跳 6、 立卧撑 ′ 25 二、原地徒手操: 1、 头部运动 2、

大班礼仪教案

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大班礼仪教案《好朋友握握手》

目标:

1.在学习和实践活动中,让幼儿感受有朋友的快乐。 2.培养幼儿的语言、交往、合作及协调能力。 3.幼儿初步学习用正确的方法处理朋友间的矛盾。 准备:

1.知识准备:熟悉并会表演《拉拉勾》。 2.场地准备:布置一个表演舞台。

3.物质准备:电脑、投影仪、课件《小猴找朋友》、《找朋友》音乐各一。 过程:

1.游戏激发幼儿学习兴趣。教师组织幼儿玩音乐游戏《找朋友》,体验交朋友的快乐。

2.播放课件,让幼儿感受有朋友的快乐。

教师结合课件,通过学习故事《小猴找朋友》,让幼儿知道怎样才能找到好朋友。(1)讲述后提问:小猴子为什么前三次没有找到朋友?妈妈是怎么对小猴说的?第四次小猴子为什么很快找到了朋友?

(2)组织幼儿讨论:怎样才能找到更多的朋友? 3.游戏《猜朋友》,在合作中增进彼此友谊。

(1)一名幼儿上台说出自己好朋友的特征,如:她是个女孩子,有长长的辫子,会弹钢琴,眼睛大大的。

(2)其他幼儿根据描述特征猜出这位朋友是谁。 4.谈话活动《说优点》,培养幼儿辨别是非的能力。

幼儿分组开展谈话活动:说出朋友的优点,并说说自己应该向好朋友学什么?

大班礼仪教案《花儿好看我不摘》

目标:

1.让幼儿知道幼儿园和公

大班计算教案

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大班计算

1、《认识一星期的顺序》《认识日历》 2、《学习相邻数》蓝本90 复印 3、《区别单双数》手稿 见后 4、《排序》“我给他们排排队” 5、《区别左右》“以自身为中心”

“以客体为中心”见后

6、《学习组成 》5以内 6以内 7、《分析图形特征》蓝本90

8、《学习分类》邹兆芳171页 蓝本118 9、《比较宽窄》 手稿 10、《学习加法》《学习减法》 11、《拼拆几何图形》 12、《学习自然测量》 13、《认识零》 14、《认识时钟》 15、《二等分》

16、《顺数,倒数》蓝本87页 17、《感知平面与立体的关系》 18、《认识球体》《认识正方体》 19、比较轻重

1

大班数学活动——月历宝宝 活动目标

1.初步理解年月日的概念,感知年月日之间的关系;运用不同的数数法探究:一年有12月个月,一个月30(28、31)天,一年有365天。

2.引导幼儿知道有记录时间“年月日”的叫做日历。日历有年类之分,种类之别。 活动重点:运用不同的数数法探究:一年有12月个月,一个月30(28、31)天,一年有365天。

活动难点:大小月分别是哪几个月?顶小月又是哪个月? 三.活动准备

1.大字卡“年、月、日、1、4

大班礼仪教案

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大班礼仪教案《好朋友握握手》

目标:

1.在学习和实践活动中,让幼儿感受有朋友的快乐。 2.培养幼儿的语言、交往、合作及协调能力。 3.幼儿初步学习用正确的方法处理朋友间的矛盾。 准备:

1.知识准备:熟悉并会表演《拉拉勾》。 2.场地准备:布置一个表演舞台。

3.物质准备:电脑、投影仪、课件《小猴找朋友》、《找朋友》音乐各一。 过程:

1.游戏激发幼儿学习兴趣。教师组织幼儿玩音乐游戏《找朋友》,体验交朋友的快乐。

2.播放课件,让幼儿感受有朋友的快乐。

教师结合课件,通过学习故事《小猴找朋友》,让幼儿知道怎样才能找到好朋友。(1)讲述后提问:小猴子为什么前三次没有找到朋友?妈妈是怎么对小猴说的?第四次小猴子为什么很快找到了朋友?

(2)组织幼儿讨论:怎样才能找到更多的朋友? 3.游戏《猜朋友》,在合作中增进彼此友谊。

(1)一名幼儿上台说出自己好朋友的特征,如:她是个女孩子,有长长的辫子,会弹钢琴,眼睛大大的。

(2)其他幼儿根据描述特征猜出这位朋友是谁。 4.谈话活动《说优点》,培养幼儿辨别是非的能力。

幼儿分组开展谈话活动:说出朋友的优点,并说说自己应该向好朋友学什么?

大班礼仪教案《花儿好看我不摘》

目标:

1.让幼儿知道幼儿园和公

大班安全教案

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正文

第一篇:幼儿园大班安全教案

幼儿园中二班安全活动

《交通安全伴我行》

宾川县幼儿园李莲

设计意图:

中班年龄阶段的幼儿,具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点,是最容易引发交通事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护,但稍有不慎,就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧,独自穿越马路,独自活动的机会增多了。通过此次活动,让幼儿了解交通信号灯及安全标志与人们生活的密切关系。初步养成自觉遵守交通规则的意识,提高自我安全防护能力。

活动目标:

1、认识信号等标识了解基本的交通规则。

2、认识几种常见的交通标志,了解交通安全标志与人们生活的密切关系。

3、在游戏活动中体验交通规则的重要性,养成自觉遵守交通规则的意识,提高自我安全防护能力。

活动准备:

1、儿歌《小小孩学常识》动画。

2、交通安全标志图片,信号灯标识卡片,自制方向盘一个。

3、课件:幼儿交通安全宣传片《上学路上》。

4、布置场地:十字路口、人行横道、停车场等。

活动过程:

一、导入

1、观看画面,引起幼儿思考。

师:小朋友我们一起来看看画面

大班心情教案

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大班心情教案

【篇一:大班健康教案-看得见的情绪】

[大班健康教案-看得见的情绪]大班情感教育活动设计看得见的情绪 设计意图 现在的家长和老师都很重视孩子的智力培养,对孩子在情绪情感方面关注得不够,大班健康教案-看得见的情绪。在日常生活中我常常发现孩子在活动中有时候出现情绪不稳定,不能够作及时的自我调节。幼儿园的生活相对于幼儿来说,还是很轻松和愉快的,压力不是很大,而小学的生活和幼儿园的生活存在着很大的区别,从作息时间和作业量上幼儿可能不能一时适应。因此,我设计了情感教育活动看得见的情绪,让幼儿学会控制自己的情绪,学会初步的调节情绪的方法。 活动目标 1、知道每个人都有情绪,并能辨认几种基本情绪。 2、能对自己的情绪作出确切的表达。 3、了解不同情绪对人身体健康的影响,初步知道调节自己的情绪。 活动准备 1、六个情绪脸谱(兴奋、高兴、悲伤、愤怒、害怕、烦恼)。 2、做有六个情绪脸谱的大色子。 3、每个幼儿一个情绪温度计。 活动过程 一、 幼儿听两段音乐(高兴和悲伤的)。 今天老师给小朋友带来了一个好听的曲子,请小朋友仔细听,听好后告诉老师你的感觉怎么样? 听曲子赶花会,幼儿教案《大班健康教案-看得见的情绪》 提问:听后你的感觉怎样?(高兴、

大班音乐教案

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正文

第一篇:大班音乐教案4

北京市海淀区恩济里幼儿园音乐活动计划 时间:2014年第4周班级:大班 执教教师:佟磊配班教师:教学活动:

活动名称:音乐活动《我的家乡2》

活动目标:

? 鼓励幼儿运用身体乐器进行节奏练习。

? 培养幼儿乐器演奏常规以及集体合作的能力。 ? 培养幼儿集体演奏的能力。

活动准备:

活动过程:

一、《哈喽歌》进入教室

创造性地根据音乐中的变化表现打招呼的动作

二、肢体游戏。

三、身体打击乐。

四、乐器合奏。

五、退场

第二篇:大班音乐教案3

北京市海淀区恩济里幼儿园音乐活动计划 时间:2014年第3周班级:大班 执教教师:佟磊配班教师:教学活动:

活动名称:音乐活动《我的家乡》

活动目标:

? 巩固认识学过打击乐器的名称和演奏方法。 ? 增强幼儿身体协调以及集体合作的能力。

? 根据不同的音色,玩造型游戏。

活动准备:

碰钟

活动过程:

一、《哈喽歌》进入教室

创造性地根据音乐中的变化表现打招呼的动作

二、教师通过律动让幼儿欣赏音乐。

三、肢体游戏

四、听音色变造型

五、两人造型

六、多人造型

七、

儿歌

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* 儿歌《小板凳》

小板凳,你别歪,我请妈妈坐下来。我给妈妈捶捶背,妈妈说我好宝贝。 * 儿歌《盖城堡》

搭一把小椅子,娃娃坐;搭一张小桌子,放糖果;盖一座大城堡,住着爸妈,也住着我!

* 古诗《春晓》

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少?

* 歌曲《春天》

春天天气真好,花儿都开了,杨柳树枝对着我们弯弯腰。 蝴蝶姑娘飞来了,蜜蜂嗡嗡叫,小白兔儿一跳一跳又一跳。

* 歌曲《好妈妈》

我的好妈妈,下班回到家,劳动了一天,多么辛苦呀,妈妈妈妈快坐下, 妈妈妈妈快坐下,请喝一杯茶,让我亲亲你吧,让我亲亲你吧,我的好妈妈 ? 儿歌《穿衣歌》

抓领子,盖房子;小老鼠,出洞子。吱溜,吱溜,上房子。 * 儿歌《摇到外婆桥》

摇啊摇,摇到外婆桥,外婆说我好宝宝。糖一包,果一包,还有饼儿还有糕。 * 儿歌《大嘴车》

大嘴车,大嘴车,边吃垃圾边唱歌,请问这是什么车? 下雨车,下雨车,边下雨来边唱歌,请问这是什么车? * 儿歌《小火车》

小火车,呜呜叫,过山洞,过铁桥,七恰七恰,一直跑……到站喽!

* 歌曲《拔萝卜》

拔萝卜,拔萝卜,嘿呦嘿呦!拔萝卜! 老奶奶,快快来,快来帮我们拔萝卜。 * 歌曲《妹妹背着洋娃娃》

妹妹背着洋娃娃,走到花园来看