九年级下册道德与法治最新版

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2018部编新人教版二年级下册道德与法治全册最新版教案

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新版人教版二年级下册道德与法制教全册教案

2018审定改版最新教案

教案说明:

本教案是2018年审定最新版教材全册教案教学设计,教案内容详细环节齐全,可A4纸直接打印。本教案还存在

许多不足之处,望广大网友谨慎下载.

学 科 :; 任课班级 :; 任课教师 :;

2018年 月 日

2017-2018学年度第 二 学期教学进度表 科目 道德与教学 二年级 教科书名(2018年审定) 法制 班级 每周 节数 称及册数 总授课 节数 人教版版二年级下册道德与法制 节 180节 计划实授 出 入 时间 单元 教 学 内 容 节数 节数 原 因 第 第一单元 让我试试看 周 1挑战第一次 2学做“快乐鸟” 3做个“开心果” 4试种一粒籽 第 第二单元 我们好好玩 周 第 第三单元 绿色小卫士 周 第 第四单元 我会努力的 周 第 周 期末复习 期末考试 5健康游戏我常玩 6传统游戏我会玩 7我们有新玩法 8安全地玩 9小水滴的诉说 10清新空气是个宝 11我是一张纸 12我的环保小搭档 13我能行 14学习有方法 15坚持才会有收获 16奖励一下自己 期末复习 期末考试

1 挑战第一次

教学

七年级道德与法治上册教学工作计划--最新版

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一、教材分析

本套教材的编写以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格公民为中心,遵循生活逻辑与知识逻辑相结合的原则,围绕初中学生在不断扩展的生活中需要处理的我与我、我与他人和集体、我与国家和社会的关系,有机整合道德、心理健康、法律、国情方面的内容,提炼生活主题,统筹安排各年级教育内容。在教材的立意与设计上,关注中学生逐渐扩展的生活及其时代特征,关注初中学生成长中的体验与困惑,注重教材内容对初中学生在思想性与精神成长方面的引领,以及从思想认识到生活实践的引导。

具体而言,本套教材力图体现课程标准的思想理念,以中学生逐渐扩展的生活为基础,坚持对初中学生的思想性引导,彰显人文性,注重实践性,体现综合性;在知识目标的基础上强调能力目标,更加凸显情感、态度和价值观目标;在教材内容设计的广度上,以课程标准规定的内容范围为依据,通过内容点的落实、部分落实以及渗透等方式进行安排;在教材内容设计的深度上,每一个内容点都包含课程标准中具体的知识、能力及情感、态度和价值观目标,以知识为依托又不局限于知识本身,体现知识与价值的统一,并根据初中学生的身心发展水平以及生活扩展的成长需要,进行不同深度的思想性挖掘。

二、单元解读:

第一单元:第一单元作为对初中生活开端的

人教版最新版九年级课文原文

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人教版,最新版,九年级,课文原文

人教版九年级上册

Unit 1 How can we become good learners?

Section A

How I Learned to Learn English

Last year, I did not like my English class. Every class was like a bad dream. The teacher spoke too quickly that I did not understand her most of the time. I was afraid to ask questions because my pronunciation. I just hid behind my textbook and never said anything.

Then one day I watched an English movie called Toy Story. I fell in love with this exciting and funny movie! So I began to watch other English movies, too. Altho

2019年春人教版道德与法治九年级下册全套教案

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第一单元我们共同的世界

第一课同住地球村

第一框开放互动的世界

1.知道当今世界是一个开放发展紧密相连的世界,树立开放的胸怀和世界的眼光。

2.了解经济全球的重要表现及影响,学会放眼面对经济全球化。

3.明白世界文化多样性的作用,学会辩证看待和正确面对世界文化的多样性。

当今世界是一个开放发展紧密相连的世界;经济全球化。

经济全球化;文化多样化。

一师一优课一课一名师(设计者:)

提问1:同学们能列举我们身边的国外品牌吗?

生:耐克、阿迪达斯、丰田、现代、苹果……

提问2:假设我们一周不用国外的产品或资源,我们的生活将会怎么样?

生答师归纳:对外开放影响着我们生活的方方面面。当今是一个开放互动的世界,各民族各地区,谁也离不开谁,人类紧密相连。今天,就让我们共同学习《开放互动的世界》。

请大家读教材,思考“学生用书”课前预习部分。

探究一:共同的家园

活动一:阅读教材第3页探究与分享,探究思考:

近期有哪些国际新闻?请与同学们交流并谈谈你的感受。

【展示点评】近期的国际新闻略。感受:这是一个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加强,在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。

【点拨】这是一个发展的世界。新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展,世界正经历着新一轮大发展大变革

2019年春人教版道德与法治九年级下册全套教案

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第一单元 我们共同的世界

第一课 同住地球村 第一框 开放互动的世界

1.知道当今世界是一个开放发展紧密相连的世界,树立开放的胸怀和世界的眼光。 2.了解经济全球的重要表现及影响,学会放眼面对经济全球化。

3.明白世界文化多样性的作用,学会辩证看待和正确面对世界文化的多样性。

当今世界是一个开放发展紧密相连的世界;经济全球化。

经济全球化;文化多样化。

一师一优课 一课一名师 (设计者: )

提问1:同学们能列举我们身边的国外品牌吗? 生:耐克、阿迪达斯、丰田、现代、苹果……

提问2:假设我们一周不用国外的产品或资源,我们的生活将会怎么样?

生答师归纳:对外开放影响着我们生活的方方面面。当今是一个开放互动的世界,各民族各地区,谁也离不开谁,人类紧密相连。今天,就让我们共同学习《开放互动的世界》。

请大家读教材,思考“学生用书”课前预习部分。

探究一:共同的家园

活动一:阅读教材第3页探究与分享,探究思考:

近期有哪些国际新闻?请与同学们交流并谈谈你的感受。

【展示点评】近期的国际新闻略。感受:这是一个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加强,在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。

【点拨】这是一个发展的世界。新技术、新经济

2017年新版一年级下册道德与法治教案

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湘锰小学个性化电子备课稿 课题 上课 时间 教学 目标 教学 重点 课前 准备 1 春天,你好 教学计划 2课时 1.分感受春天的美,体验春天到来的愉快和亲近大自然的乐趣。 2.察春天的主要特征,探究春天大自然的各种变化。 3.了解春天常见的动植物。 引导学生用自己的方式了解春天的变化,初步培养学生热爱春天、热爱大自然的情感。 第一课时 1.提问导入:春天来了,你们找到她吗? 2.集体交流:学生交流各自在周围生活中找到的“春天”。教师有意识地将学生的话总结为“春天在??” 的句式。 3.小结要点:春天真的已经来到了我们的身边。 4.唱歌《春天在哪里》 (1)跟着广播或老师,复习歌曲《春天在哪里》。 (2)以小组为单位,引导学生根据已有经验创编自己的歌:“春教学 活动 过程 天在??” (3)在音乐伴奏下,表演各自的创作。 (4)小结评议各组的创编,鼓励学生的创作。 5.自由创作:请学生用自己的方式记录下自己的“春天印象”。 第二课时 1.经验导入:你们知道哪些花是春天开放的吗? 2.自由表现:请同学们用自己喜欢的方式在纸上描绘春天的花,可以写,可以画,可以剪贴?? 3.布置展板:一起

部编版道德与法治九年级下册复习提纲

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部编版《道德与法治》九年级下册复习提纲

1当今世界的特点?

①这是一个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深。

②这是一个发展的世界。新技术、新经济;新业态不断涌现。

③这是一个紧密联系的世界。各国彼此影响;休戚相关。

2. 经济全球化的重要表现

①商品生产在全球范围内完成。

②商品贸易在全球范围内进行。

3. 经济全球化的影响(利与弊)

(积极影响)利:① 促进商品、资本和劳动力在全球流动;有利于在全世界范围内配置资源;促进资源利用更加合理有效。

②使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。

③为经济发展提供了新的机会

(消极影响)弊:使风险与危机跨国界传递。

4. 面对经济全球化;我们应如何做?

①要顺应历史潮流;保持积极、开放的心态;主动参与竞争;

②要居安思危;增强风险意识;注重国家经济安全;为应对各种困难和挑战做好充分准备。

5. 文化多样性的意义

①文化多样性是人类社会的基本特征;是世界文化充满活力的表现;也是人类文明进步的重要动力。多样的文化提供了更为广泛的选择;让人们的生活更加丰富多彩;让世界变得更加绚丽多姿。

②文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融;能够为彼此增添新的元素;激发新的活力。

6. 怎样正确对待文化多样性?(如何对待

部编九年级《道德与法治》下册中考知识点

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部编九年级《道德与法治》下册中考知识点

第一单元 我们共同的世界 第一课 同住地球村

1、我们共同家园的特征(当今世界有哪些特征):

(1)这是一个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深,在政治、经济、文化各领域的开放也在不断扩展。封锁、孤立、以邻为壑的现象尽管仍然存在,但已不是主流。

(2)这是一个发展的世界。新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展,世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。与此同时,贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。

(3)这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起,彼此影响,休戚相关。 2、世界的变化带来了怎样的影响?

(1)给国家的发展带来深远的影响。(2)与我们的生活息息相关。 3、经济全球化有哪些重要表现?

(1)商品生产在全球范围内完成,是经济全球化的重要变现。 (2)商品贸易在全球范围内运行,也是经济全球化的重要变现。 4、经济全球化的影响:

(1)对人们生活:经济全球化改变了我们的生活,我们的生产和消费都在不断融入全球经济,既受全球经济影响,也影响着全球经济。

(2)对国家发展:①积极影响:经济全球化促进商品、资本和劳动力

部编九年级《道德与法治》下册中考知识点

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部编九年级《道德与法治》下册中考知识点

第一单元 我们共同的世界 第一课 同住地球村

1、我们共同家园的特征(当今世界有哪些特征):

(1)这是一个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深,在政治、经济、文化各领域的开放也在不断扩展。封锁、孤立、以邻为壑的现象尽管仍然存在,但已不是主流。

(2)这是一个发展的世界。新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展,世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。与此同时,贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。

(3)这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起,彼此影响,休戚相关。 2、世界的变化带来了怎样的影响?

(1)给国家的发展带来深远的影响。(2)与我们的生活息息相关。 3、经济全球化有哪些重要表现?

(1)商品生产在全球范围内完成,是经济全球化的重要变现。 (2)商品贸易在全球范围内运行,也是经济全球化的重要变现。 4、经济全球化的影响:

(1)对人们生活:经济全球化改变了我们的生活,我们的生产和消费都在不断融入全球经济,既受全球经济影响,也影响着全球经济。

(2)对国家发展:①积极影响:经济全球化促进商品、资本和劳动力

部编版九年级道德与法治下册教案:中国担当

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第二单元世界舞台上的中国

第三课与世界紧相连

第1课时中国担当

1教学分析

情感、态度和

价值观目标

认同中国发展与世界发展紧密相连;感受我国的大国担当,增强国家认同感能力目标正确认识中国与世界的关系,提高辩证思维能力;提高国际沟通与交往能力知识目标知道中国在经济、政治等方面对世界发展的担当与贡献

【重点难点】

教学重点:积极有作为。

教学难点:贡献中国智慧。

2教学过程

一、导入新课

中国军队参与维和行动,不仅制止冲突、维护秩序,还注重改善当地民生。多年来,中国维和部队以工程兵、医疗、运输等保障部队为主,这充分彰显了中国和平发展的理念。“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,这种超越时空和血亲的大爱在中国维和军人身上体现得淋漓尽致。一名维和战士在出国前的志愿书上曾这样写道:只要能为世界和平作出一点贡献,再苦再累,哪怕付出生命也在所不惜。

想一想:中国维和部队向世界展现了什么?

提示:在战乱中点燃和平的火炬,在风浪中扬起前行的风帆,在贫穷中播种美好的希望,中国军队以自己的实际行动彰显中国“爱和平、负责任”的大国风范。

二、新课讲授

目标导学一:积极有作为

(一)中国担当,积极作为

1.教师提问:阅读教材“运用你的经验”,分析对于中国担当的几种不同理解,说说你眼中的中国担当是怎样