语文七下456单元的字词

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七下第三单元生字词

标签:文库时间:2024-12-16
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11、邓稼先

字音

1.鲜(xiǎn)为人知 2.鞠躬尽瘁(cuì)3.说(shuō)服 游说(shuì)4.热泪盈眶(kuàng)

5.夐(xiîng)6.殷(yān)红 7、锋芒毕露(lù)8、宰(zǎi)割 9、彷徨(páng huáng)

10、罗布泊(pō)

词形

1.锋芒毕露 2.妇孺皆知 3、慷慨淋漓 4、燕然勒功 5、马革裹尸 6、家喻户晓 7、鞠躬尽瘁 死而后已 8、筹划 9、仰慕 10、署名 11、截然不同 12、难堪 13、孕育 14、蓬断草枯

15、签字

词义

1.可歌可泣:值得歌颂,使人感动得流泪。指悲壮的事迹使人非常感动。

2.鲜为人知:很少有人知道。

3.鞠躬尽瘁死而后已:小心谨慎,贡献出全部精力,到死才停止。鞠躬,小心谨慎的样子。

4.当之无愧:承受而没有愧疚。

5.元勋:立大功的人(多指开创性事业中的)

6.家喻户晓:家家户户都知道。

7.锋芒毕露:比喻锐气和才干全都显露出来。多形容人气盛逞强。

8.妇孺皆知:连妇女和小孩都知道,表示众所周知。孺,小孩。

9.阔别:长时间的分别。

10.热泪盈眶:热泪,因激动感动而流的眼泪。

11.马革裹尸:用马皮把尸体包裹起来,指军人死于战

七下第三单元生字词

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11、邓稼先

字音

1.鲜(xiǎn)为人知 2.鞠躬尽瘁(cuì)3.说(shuō)服 游说(shuì)4.热泪盈眶(kuàng)

5.夐(xiîng)6.殷(yān)红 7、锋芒毕露(lù)8、宰(zǎi)割 9、彷徨(páng huáng)

10、罗布泊(pō)

词形

1.锋芒毕露 2.妇孺皆知 3、慷慨淋漓 4、燕然勒功 5、马革裹尸 6、家喻户晓 7、鞠躬尽瘁 死而后已 8、筹划 9、仰慕 10、署名 11、截然不同 12、难堪 13、孕育 14、蓬断草枯

15、签字

词义

1.可歌可泣:值得歌颂,使人感动得流泪。指悲壮的事迹使人非常感动。

2.鲜为人知:很少有人知道。

3.鞠躬尽瘁死而后已:小心谨慎,贡献出全部精力,到死才停止。鞠躬,小心谨慎的样子。

4.当之无愧:承受而没有愧疚。

5.元勋:立大功的人(多指开创性事业中的)

6.家喻户晓:家家户户都知道。

7.锋芒毕露:比喻锐气和才干全都显露出来。多形容人气盛逞强。

8.妇孺皆知:连妇女和小孩都知道,表示众所周知。孺,小孩。

9.阔别:长时间的分别。

10.热泪盈眶:热泪,因激动感动而流的眼泪。

11.马革裹尸:用马皮把尸体包裹起来,指军人死于战

七下语文二单元 - 图文

标签:文库时间:2024-12-16
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城北中学振兴校区校本课程◆七年级语文(七下)导学案

6《黄河颂》导案部分

第 1 课时 1、理解诗歌内容,提高自己的爱国情操感,受中华民族的英雄气概。 教学目标 2、理解诗歌赞颂黄河、赞颂民话伟大精神的内涵。 3、有感情地朗诵、背诵课文 教 学 过 程 教学改进 与随记 一、自主学习 作者链接 光未然,原名张光年,1913年出生,湖北光化县人。1939年3月,创作组诗《黄河大合唱》,经人民音乐家冼星海谱曲后,4月在延安首次上演,此后在全国各地广泛传唱,受到抗日军民的热烈欢迎。这组诗,雄健磅礴,深沉浑厚,是中华民族抵御外侮的英雄诗篇,也是抗日战争时代现实的悲壮图画。反映了人民空前的觉醒,表现出强烈的民族气节和不屈服的斗争精神。 字词积累 巅(diān) 澎(p?ng)湃(pài) 狂(kuáng)澜(lán) 屏(píng)障(zhàng) 哺(bǔ)育 九(jiǔ)曲(qǔ)连环 二、合作探究 整体感知 快速有感情地朗读课文,并在朗读中思考问题: 1、请按“序曲——主体——尾声”划分诗的层次。 【交流点拨】:绘黄河——颂黄河——学黄河 2、全诗表达了诗人怎样的感情? 【交流点拨】

七下语文二单元 - 图文

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城北中学振兴校区校本课程◆七年级语文(七下)导学案

6《黄河颂》导案部分

第 1 课时 1、理解诗歌内容,提高自己的爱国情操感,受中华民族的英雄气概。 教学目标 2、理解诗歌赞颂黄河、赞颂民话伟大精神的内涵。 3、有感情地朗诵、背诵课文 教 学 过 程 教学改进 与随记 一、自主学习 作者链接 光未然,原名张光年,1913年出生,湖北光化县人。1939年3月,创作组诗《黄河大合唱》,经人民音乐家冼星海谱曲后,4月在延安首次上演,此后在全国各地广泛传唱,受到抗日军民的热烈欢迎。这组诗,雄健磅礴,深沉浑厚,是中华民族抵御外侮的英雄诗篇,也是抗日战争时代现实的悲壮图画。反映了人民空前的觉醒,表现出强烈的民族气节和不屈服的斗争精神。 字词积累 巅(diān) 澎(p?ng)湃(pài) 狂(kuáng)澜(lán) 屏(píng)障(zhàng) 哺(bǔ)育 九(jiǔ)曲(qǔ)连环 二、合作探究 整体感知 快速有感情地朗读课文,并在朗读中思考问题: 1、请按“序曲——主体——尾声”划分诗的层次。 【交流点拨】:绘黄河——颂黄河——学黄河 2、全诗表达了诗人怎样的感情? 【交流点拨】

七下语文第四单元小结复习

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七下第四单元小结

五中老央整理

第四单元内容回顾 “语文是人类文化的重要组成部分。”第四 单元我们学的都是文化艺术方面的文章。 通过对这五篇课文的学习,大家从中看到 了作家们对艺术的深厚体验和独特的感受, 引发了大家对人生的思考和认识。多多阅 读学习这类文章,可以提高同学们的文化 素养,进而陶冶自己的情操。

第四单元学习回顾 在本单元文化艺术作品的学习过程中,大 家在理解课文的基础上,大部分同学都能 联系到自己的生活体验,从更深更广的层 次上深入体会课文的思想感情。大家基本 上能品味到优美语句的妙处,个别同学还 背诵记忆了部分美段美句。

文学常识课文题目 体 裁 出处 作者 时代 或国 家 评价 代表作

《社戏》

《安塞腰鼓》 《竹影》 《观舞记》 《口技》

文学常识课文题目 体 裁 出处 作者 时代 或国 家 评价 代表作

《社戏》

小 《鲁迅全 鲁迅 说 集》第1卷 刘成 章 丰子 恺 冰心

现代 文学家 《呐喊》《彷徨》 思想家 《故事新编》《朝 革命家 花夕拾》《野草》 现代 散文家 《羊想衣裳》获首 届鲁迅文学奖 现代 画家、 《缘缘堂随笔》 散文家 《甘美的回忆》 《率真集》 现代 诗人作 《冰心全集》 家

《安塞腰鼓》散 《人民日 文 报》 《竹

七下语文第二单元导学案

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6* 黄河颂

【目标导航】

一、知识目标:

积累词语,了解诗人光未然及音乐家洗星海;了解黄河的有关历史与文化。 二、能力目标:

富有感情地朗读课文,体会诗中的爱国情感;理解并运用比喻、拟人等修辞手法。 三、情感态度与价值观:

通过学习,进一步树立以热爱祖国山河为荣、危害祖国山河为耻的意识。

【导学在线】

《黄河颂》以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象,语言和抒情方式浅显易懂,情绪慷慨激昂,是我们接受诗歌教育、领略新艺术的好材料。

【自主先学】

一、给下列词语中加点的字注音。

山巅( )澎湃( )( )屏障( )( ) .....狂澜( )哺育( )九曲连环( ) ...附答案:

Diān p?ng pài píng zhàng lán bǔ qū

二、有感情的朗读歌词部分,也可以投入地尽情歌唱,然后闭上眼展开想象的翅膀,在头脑中构建一幅图画,用语言描述出来,看谁描绘得好。

答案略

三、通过上网等方式了解黄河在地理位置上的重要性和在中华民族历史上的重要地位。

苏教语文必考知识点总结01-七下字词

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苏教语文必考知识点总结

一、七年级语文下册生字词一览表 《童年的朋友》: 绺liǚ

鬃zōng 诅zǔ咒zhòu

《松树金龟子》: 锹qiāo 颚è 献媚mèi 无动于衷zhōng 抑yì郁yù 螽zhōng斯 《国宝—大熊猫》: 濒bīn危 貘mò 上林苑yuàn 璀cuǐ璨càn 浩瀚hàn 孤僻pì 分娩miǎn

邛qióng崃lái

《一面》: 窘jiǒng 摩挲suō 颓tuí唐 恣zì情 《我的老师》: 卜bǔ

《展示华夏文化魅力》: 榀pǐn

剔tī透

犊dú

遗孀shuāng

遴lín选 水榭xiè

仔zǎi 翌yì日 繁衍yǎn

《黔之驴》: 好hào事者 憖yìn憖然 大骇hài 远遁dùn 以为且噬sh

苏教语文必考知识点总结01-七下字词

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苏教语文必考知识点总结

一、七年级语文下册生字词一览表 《童年的朋友》: 绺liǚ

鬃zōng 诅zǔ咒zhòu

《松树金龟子》: 锹qiāo 颚è 献媚mèi 无动于衷zhōng 抑yì郁yù 螽zhōng斯 《国宝—大熊猫》: 濒bīn危 貘mò 上林苑yuàn 璀cuǐ璨càn 浩瀚hàn 孤僻pì 分娩miǎn

邛qióng崃lái

《一面》: 窘jiǒng 摩挲suō 颓tuí唐 恣zì情 《我的老师》: 卜bǔ

《展示华夏文化魅力》: 榀pǐn

剔tī透

犊dú

遗孀shuāng

遴lín选 水榭xiè

仔zǎi 翌yì日 繁衍yǎn

《黔之驴》: 好hào事者 憖yìn憖然 大骇hài 远遁dùn 以为且噬sh

456语文单元预习卡

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四年级语文上册第二单元自主预习单

班级 姓名

一、通读关

1.读课文。要求:(1)读正确。可以借助拼音自读,也可以与同学一段一段轮读,不正确的地方要求重读。(2)边读边标出自然段序号。

2.本组课文我已通读过( )遍,能做到(正确 流利 有感情)地朗读。我知道了本单元围绕“观察与发现”这一主题选编了精读课文《 》《 》《 》,略读课文《 》及“语文园地一”。

二、字词关

1. 拿起笔,一边读文一边画出每课的生字词语,读准字音。[方法:(1)借助拼音。(2)查字典。(3)请教老师或同学。]

2. 自读认识以下词语2遍,然后同桌互读,纠错。查字典解决画线词语的含义,标注在课本上。(可以小组或同学合作分工查词语含义)

5课:腊酒 浑 豚

6课:均匀 空隙 叶柄 重叠 痕迹 蛟龙

7课:隐蔽 毫不可惜 随遇而安 慎重 洞穴

8课:静谧 坐卧不安 消磨时光 不可思议 精神大振 枉费心机 浩如烟海 三、内容关 要求:每篇课文再认真朗读1遍,边读边完成以下填空题。 1.《题

2016版七下语文第一单元试题及答案

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2016--2017学年度第二学期第一次月考

六年级语文试题

时间:120分钟 总分:150分

一、 语言积累与运用(30分) 1.填写成语所缺的字(6分)

无缘无故 座无虚席 养尊处优 张灯结彩 妇孺皆知 邯郸学步 天涯海角 与世隔绝 司空见惯 革故鼎新 独出心裁 优哉游哉 2.给加点字注音,给拼音写汉字。(6分)

chà 刹那间 fěi 翡翠yē 抽噎jí书籍ɡuī 瑰丽 3.默写(14分)

①玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新。 ②少壮不努力,老大徒伤悲。

③一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他,可就是打不败他。

④洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。

⑤人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。 ⑥洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。 ⑦留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。 ⑧粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。

⑨谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。 ⑩我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。 ?萁在釜下燃,豆在釜中泣。 ?白日放