幼儿园一日生活作息制度

幼儿活动一日安排

（大班）

07：30——08：00 入园、自选游戏活动 08：00——08：30 餐前盥洗、早餐

08：30——08：45 室内自由自选（区域）活动 08：45——09：00 早操、户外游戏 09：00——10：00 教育活动、喝水 10：00——11：00 户外活动

11：00——11：20 室内自由自选（区域）活动、喝水 11：20——11：30 餐前准备盥洗、入厕 11：30——12：00 午餐、散步 12：00——14：30 午睡

14：30——15：00 起床、喝水、餐点

15：00——15：40 室内自由自选（区域）活动 15：40——16：40 户外活动、喝水 16：40——16：50 餐前准备 16：50——17：20 晚餐、离园准备 17：20——18：00 离园

注：喝水、入厕根据幼儿需要随时进行。 （中班）

07：30——08：00 入园、自选游戏活动 08：00——08：30 餐前盥洗、早餐

08：30——09：00 室内自由自选（区域）活动

09：00——09：15 早操、户外游戏 09：15——10：15 教育活动、喝水 10：15——11：15 户外

用爱与专业守护孩子一生唯一童年。

点点滴滴的努力，是为了孩子们的茁壮成长，为了他们带着健康的体魄走向未来。 幼儿园一日作息时间表及流程

时 间

安 排 7：20 - 7：30

晨接待 操场活动、开窗通风15分钟、打水、取餐具水杯、晨检、擦拭桌面玩具柜等、餐前准备、幼儿盥洗。 7：50 - 8：20

早餐前准备 幼儿喝水、如厕、洗手、 餐前准备 8：20 - 8：50

幼儿早餐 放轻音乐；就餐，培养幼儿独立进餐的习惯。 8：50 - 9：00

餐后散步及活动前准备 餐后散步、如厕、喝水、盥洗。 9：00 - 9：30

教学活动课 中大班25—30分钟 启蒙班小班 15—20分钟 9：30 - 9：40

户外活动准备 幼儿喝水、如厕、洗手 9：40 - 9：50

早加点 为幼儿加餐补充能量，加水果 9：50 - 10：20

户外活动 前20分钟集体操，后20分钟各班自组活动。（视天气情况）。 10：20 - 10：30

教学活动课准备 幼儿喝水、如厕、洗手 10：30 - 11：00

教学活动课 中大班25—30分钟 启蒙班小班 15—20分钟 11：00 - 11：10

区域活动 根据孩子的兴趣，有序的进行孩子自主选择的区域活动，并进行观察记录。 11：

幼儿园一日作息时间表

活动时间 活动内容 春（秋）季 夏季 冬季 入园、晨检、晨间活动 盥洗衣、喝水 室内自选活动 早操活动 教育活动 户外活动 教育活动 午 餐 午 睡 教育活动 户外活动 离 园

7：30—8：20 8：20—8：30 8：30—9：10 9：10—9：30 9：30—10：00 10：10—11：10 11：10—11：40 11：40—12：40 12：40—14：20 14：20—14：50 14：50—15：30 15：30—16：00 幼儿园班主任工作职责

1、 制订班主任工作计划，并按计划开展班级工作，每周至少有一次活动记录，学期末有总结；

2、 负责对本班幼儿园进行良好的行为习惯的培养； 3、 加强幼儿的卫生教育，负责好本班责任区的卫生，培养幼儿良好的卫生习惯；

4、 加强幼儿的纪律教育、教育幼儿遵守课堂，户外活动的纪律。

5、 安全教育常抓不懈，积极处理班级幼儿的偶发事件。 6、 加强家园联系，坚持做好与家长交接工作，家长不能任意叫其它人来接幼儿，如有要事，可事先把来接幼儿的委托人带来与班主任认识，并说清事情及时间。

7、 负责保管班级的各种物品，做好

用爱与专业守护孩子一生唯一童年。

点点滴滴的努力，是为了孩子们的茁壮成长，为了他们带着健康的体魄走向未来。 幼儿园一日作息时间表及流程

时 间

安 排 7：20 - 7：30

晨接待 操场活动、开窗通风15分钟、打水、取餐具水杯、晨检、擦拭桌面玩具柜等、餐前准备、幼儿盥洗。 7：50 - 8：20

早餐前准备 幼儿喝水、如厕、洗手、 餐前准备 8：20 - 8：50

幼儿早餐 放轻音乐；就餐，培养幼儿独立进餐的习惯。 8：50 - 9：00

餐后散步及活动前准备 餐后散步、如厕、喝水、盥洗。 9：00 - 9：30

教学活动课 中大班25—30分钟 启蒙班小班 15—20分钟 9：30 - 9：40

户外活动准备 幼儿喝水、如厕、洗手 9：40 - 9：50

早加点 为幼儿加餐补充能量，加水果 9：50 - 10：20

户外活动 前20分钟集体操，后20分钟各班自组活动。（视天气情况）。 10：20 - 10：30

教学活动课准备 幼儿喝水、如厕、洗手 10：30 - 11：00

教学活动课 中大班25—30分钟 启蒙班小班 15—20分钟 11：00 - 11：10

区域活动 根据孩子的兴趣，有序的进行孩子自主选择的区域活动，并进行观察记录。 11：

渝教基〔2007〕9号

重庆市教育委员会

关于印发《重庆市幼儿园一日活动

行为细则（试行）》的通知

各区县（自治县）教委（教育局）、市教科院、重庆师大：

为了深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》（以下简称《纲要》），切实加强对幼儿园的质量管理，规范幼儿园保教常规，全面提高幼儿园的保教质量，特制定《重庆市幼儿园一日活动行为细则（试行）》（以下简称《细则》）。现将《细则》印发给你们，并就实施中的有关问题通知如下：

一、《细则》是根据《纲要》精神及我市实际而制定的，是指导幼儿园将《纲要》的先进理念转换为具体保教行为的指导性文件，是面向我市城乡各类幼儿园的一日活动的基本要求。

二、各区县（自治县）教育行政部门在实施《细则》的过程中，要发挥行政、教研、幼儿园三位一体工作机制的作用，各司其责，推动本地区幼儿园的实施《细则》工作。教育行政部门要将《细则》的实施列入对幼儿园的等级管理和质量评估中，及时总结幼儿园实施《细则》的情况，推广经验。教研部门要深入幼儿园具体指导《细则》的实施，指导幼儿园解决实施中的具体问题。各级各类幼儿园要以此为依据，改进和完善现行的幼儿园一日活动，建立有序、规范、科学的一日活动保教工作秩序；加强实施过程中的研究、检查、指导，及时

幼儿园一日生活常规细则（试行）

第一部分 总则

一、为了深入贯彻《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《3--6岁儿童学习与发展指南》，增强幼儿园一日活动的科学性，实现一日活动规范化，为幼儿的发展创设良好的一日活动环境与条件，确保幼儿在一日活动进程中持续、健康、和谐成长。特制定本细则。

二、幼儿园一日活动是实施幼儿园保育教育的主要途径，是每日保教活动的总和，包括生活、运动、游戏、学习等活动，是幼儿和保教人员共同经历的、家长参与的活动过程。

三、《幼儿园一日活动行为细则》是在幼儿园一日活动中各类人员遵循的基本的、具体的行为要求和规则。

四、幼儿园一日活动应尊重幼儿人格与权利，尊重幼儿发展规律，关注生命需要，关注个体差异，保教并重，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在园生活愉快有

序，帮助幼儿建立和形成良好的生活学习习惯，从而获得有益于身心发展的经验，为幼儿一生的发展打下 良好的基础。

第二部分 幼儿园一日生活常规细则

活动 内容 家长问好。 2. 帮助幼儿脱衣、脱帽，放在指定的位置，摆放整齐。 教师 1. 精神饱满、态度亲切，主动向幼儿、保育员 1. 幼儿入园前做好活

作息与考勤制度

第一条 作息时间：

1、上午：8：30——12：00；

2、下午：2：30——18：00（冬季调整另行通知）；

3、本公司采用双休制（周六为学习日，特殊情况外自行安排学习）。

第二条 如个人特殊情况需调整作息时间的，应在保证每天工作时间不少于7小时得条件下报请总经理批准（如孩子上幼儿园需接送）。 第三条 迟到（早退）：

1．上班迟到10分钟之内者为迟到。

2．上班迟到10分钟至1小时者，以旷工半天计； 3．无故迟到1小时以上者，以旷职1天计； 4．提早下班10分钟之内者为早退。

5．提前下班10分钟至1小时者，以旷工半天计； 6．提前下班1小时以上者，以旷工1天计；

7．一个月内迟到及早退合计不超过三次（含三次）者给予口头警告；一个月内

迟到及早退合计超过三次者，每超一次罚款50元。旷工按每半天罚款50元计。

第四条 如需直接从住址外出办理业务，需在公司员工QQ群留言，告知业务名

称、去向、工作时长等，如未留言超出1小时按本制度第三条执行。

第五条 出勤考核由专人负责， 财务部负责每月员工出勤的统计，罚没的款项从当月工资中扣除存入专项资金。罚没款项不得挪作他用，专用于员工福利。

请假制度

第一条 员工确因事或因病需要请假时须填

幼儿园一日生活常规教师测试题 姓名： 分数：

一、填空题：25分（一空1分。）

1、 制定一日生活作息制度，要根据动静交替的原则，合理安排游戏、活动以及各生活环节的时间。两餐间隔不少于（ ） 小时，午睡时间，户外活动时间每天不少于（ ）小时，其中体育或体能活动时间不少于（ ）小时。

2、培养良好的饮食习惯，进餐应（ ），不能说笑、打闹，以防食物吸入（ ）。

3、儿童进餐时间不应少于（ ）分钟，保证儿童吃饱每餐饭。 4、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持（ ）和生活场所的整洁和卫生。

5、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用（ ）、（ ）、水等自然因素，开展户外活动。

6、幼儿的毛巾、水杯要（ ），坚持每天消毒。

7、为保护牙齿，应培养幼儿饭后（ ）和睡前（ ）的口腔卫生习惯。

8、教学活动教师要尊重幼儿（ ）、（ ）、（ ）的天性，选择符合幼儿（ ）发展的教学内容，以（ ）的方式开展丰富多彩的活动，严禁小学化倾向。

9、做好充分的教学准备，包括计划安排、（ ）、（ ）等。 10、教学形式宜集体、（ ）、（ ）活动相结合，关注幼儿（ ），充分体现教学的（ ）性和学习梯度。及时反馈、调试教学行为，使之适宜有效，努力使每个幼儿都有获得（ ）和（

2011年9月7日星期三下午

当日活动分析反思：

在活动中部分幼儿能跟着老师一起游戏，部分幼儿有哭闹现象。

2011年9月8日星期四上午

当日活动分析反思：

大部分幼儿在活动时能跟随教师做游戏，哭闹现象有所好转。

2011年9月9日星期五下午

当日活动分析反思：

幼儿对户外活动的游戏活动内容很感兴趣，在玩耍时没有哭闹。

2011年9月13日星期二上午

当日活动分析反思：

在活动中部分幼儿能跟着老师一起游戏，个别幼儿有哭闹现象。

2011年9月14日星期三下午

当日活动分析反思：

大部分幼儿在活动时能跟随教师做游戏，哭闹现象有所好转。

2011年9月15日星期四上午

当日活动分析反思：

幼儿对集中活动里的游戏很感兴趣，在玩耍时没有哭闹。

2011年9月16日星期五下午

当日活动分析反思：

部分幼儿知道一个接着一个走，部分幼儿没有这方面意识，需多加练习。

2011年9月19日星期一下

当日活动分析反思：

幼儿对拍手点头游戏回答非常感兴趣，有一定的节奏感。

2011年9月20日星期二上午

当日活动分析反思：

大部分幼儿在活动时能跟随教师做游戏。幼儿对音乐游戏特别感兴趣。

2011年9月21日星期三下午

当日活动分析反思：

幼儿握笔姿势有困难，缺乏力度。需要在这一方面进一步加强。

2011年9月22日星期四上

幼儿园一日生活常规教师测试题 姓名： 分数：

一、填空题：25分（一空1分。）

1、 制定一日生活作息制度，要根据动静交替的原则，合理安排游戏、活动以及各生活环节的时间。两餐间隔不少于（ ） 小时，午睡时间，户外活动时间每天不少于（ ）小时，其中体育或体能活动时间不少于（ ）小时。

2、培养良好的饮食习惯，进餐应（ ），不能说笑、打闹，以防食物吸入（ ）。 3、儿童进餐时间不应少于（ ）分钟，保证儿童吃饱每餐饭。

4、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持（ ）和生活场所的整洁和卫生。 5、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用（ ）、（ ）、水等自然因素，开展户外活动。

6、幼儿的毛巾、水杯要（ ），坚持每天消毒。

7、为保护牙齿，应培养幼儿饭后（ ）和睡前（ ）的口腔卫生习惯。 8、教学活动教师要尊重幼儿（ ）、（ ）、（ ）的天性，选择符合幼儿（ ）发展的教学内容，以（ ）的方式开展丰富多彩的活动，严禁小学化倾向。