鲍鹏山商鞅变法视频

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鲍鹏山:商鞅 - 作法自毙的枭雄

标签:文库时间:2024-10-05
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鲍鹏山:商鞅——作法自毙的枭雄

商鞅做了一些什么嘛?我们昨天在讲的过程中应该说,虽然比较简略,但整体上应该都讲到了。但是商鞅说了一些什么,那是说了很多很多。我们今天要讲可能真是有一点挂一漏万。我要说明一下今天我们所看到的《商君书》不一定全部由商鞅本人所作。所以我现在讲的“商鞅所说”的实际上讲的就是《商君书》所说的,就作为这本书,我们整体来研究它、来考察它,就这本书它讲了一些什么?这些东西对我们中国的历史产生了什么样的影响?这本书在中国历史上产生了很坏的影响,非常糟糕的影响。那你说这本书难道没有一点正面的价值吗?那肯定有。我刚才讲了,我今天讲的是挂一漏万的,我们可能只能选一点比较重要的,或者说,我觉得有必要跟大家讲的。所以我今天可能更多的讲《商君书》里面负面的东西,让我们了解一下,在中国的历史上曾经有过一种什么样的理论。这种理论,如果我们不去实际地接触它,你可能想象不到在中国历史上曾经有人这样提倡过,并且,实际上在中国古代的专制的政治里面,在实际的政治生活里面,一再地被运用,也就是说,我们这个民族在几千年的历史里面,实际上广大的人民,在很大的程度上,确实承受着这样黑暗的政治所带来的痛苦。当然我们说,这样的痛苦、这样黑暗的政治,不能由商鞅

鲍鹏山《说孔子 - 日常圣人》

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鲍鹏山:《孔子》

第二章 日常圣人

我们说起孔子,都知道他是圣人,我们还知道,中华民族是一个缺少宗教的民族,缺少一种全民的对“上帝”的信仰,但是我们虽然没有神,我们却有圣人,我们没有诺亚方舟,我们却有孔子杏坛;我们没有上帝的救赎,但我们有圣人的济世;我们没有上帝的博爱,我们却有圣人的仁道。圣人,就是我们的精神的导师,就是我们心灵的向往,就是我们行为的规范。

那么,这样的一个品格的圣人,他有一些什么样的气质呢? 在这一讲里,我们主要来看一看,孔子,作为一个人,体现出哪些与众不同的气质和性情。在他圣人的气质里面,有多少神性的东西,有多少人性的东西。

首先,他是有性情的圣人。

这与一般人对圣人的想象不同。在一般人的意识里面,圣人,那肯定是一个高高在上,道貌岸然不苟言笑,一言一行都规矩有度的人。而且,我还要特别指出,真正的圣人一定是性情的,一定是满怀激情而又一腔深情的。孔子就是这样,他对人对事,常常是动情的,自身遭到羞辱,他动情;颜渊死,子路死,伯牛有疾,他都动情;在泰山脚下见一可怜的妇人,他也动情。喜怒哀乐,一任性情,在这一点上圣人跟我们的情感特征是一样的。

我们先看看他的喜。

孔子有一次夸奖他

鲍鹏山《说孔子 - 成圣之路》

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鲍鹏山:《说孔子》 第三章 成圣之路

孔子曾经从两个角度谈自己的修养之路。 一是就自身而言:

我十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲不逾矩。(《论语?为政》)

(孔子说:“我十五岁时,就有志去学习(把探究真理传播文化追求道义作为自己的道德使命与终身志向);到三十岁,能够坚定自立,有了自己的主见;到四十岁,对于事理都能够明白,不再有迷惑不解的(有了判断力);到五十岁,知道什么是天命了;到六十岁,对于所听到的一切,都能明白贯通,心中不再有违逆不顺之感(马上能领悟、理解);到七十岁,我即使随心所欲,也不会越出法度。”)

孔子这段话,实际上是告诉我们,他最终所能达到这么高的人格境界,有一个漫长的,不断地修炼的过程。

“十有五而志于学”,这个“志于学”应该理解为从15岁开始,孔子已经立志于把探究真理,追求道义作为自己的终生的追求和志向。

“三十而立”,这个立是指有所建立,他有了自己的价值观,有了自己的基本的人生观,这叫有所立。

“四十而不惑”,不惑就是指有了判断力。无论发生什么事情,都能够判断是非对错,能够明白自己应该支持什么,反对什么,这是

最重要的人的素质。

到五十岁的时候,他说他“五十而知天

商鞅变法的背景

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篇一:春秋时期的变法背景 政治

春秋时期的变法 背景 政治:周王室衰微、大国争霸,分封制不能正常运转

经济:铁器牛耕的使用提高了生产力,私田越来越多,井田制逐渐瓦解

阶级关系:新兴地主阶级日益壮大,要求废除旧贵族的世袭特权,发展地主经济思想基础:法家思想成为变法改革的思想武器。法家的代表人物有李悝、吴起、商鞅等动力:争霸战争的需要

目的:富国强兵

概况 齐国管仲改革 内容:“相地而衰征”

影响:增加了国家的赋税收入,打破了井田的界限,加速了井田制的瓦

解。

鲁国的初税亩 内容:“初税亩”

影响:承认了私田的合法性

战国时期的变法 魏文侯变法 内容 李悝变法 内容:政治:选贤任能,赏罚分明

经济:实行“尽地力”政策、号召“废

沟洫”

法律:制定《法经》

吴起的改革 军事 内容:创建了一支强大的军队—“武

作用:使“秦兵不敢东向”

商鞅变法 背景 大背景:春秋战国是中国历史上的大动荡、大变革和

大发展时期

秦国背景:1、秦国比中原各国的经济、政治和文化都要落后,在争霸中处于

不利地位

2、秦孝公决心变法图强,下达《求贤令》。商鞅来到秦国,秦孝

公重用商鞅,主持变法。

3、有利条件:法家学说得到认同;

目的:富国强兵

性质:地主阶级的改革

内容:以农求富的经济改革 废井田、开阡陌

商鞅变法塑造了中国的管理文化基因

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用法家思想重新塑造了中国企业的管理文化

按语:这是笔者的一篇读后感,就商鞅变法的多种政治文化主张常识作出现代解读,

尤其是对组织建设,组织文化养成方面提出了一些自己的观点,并不全面,作为引玉之作希望和读者广泛交流。

公元前338年深秋,43岁的秦孝公死于肝或肾病引起的器官衰竭, 关于他

的死,司马迁在史记里未作过多描述, 但在40多岁的壮年突然去世,秦孝公还是给后代史家留下不少想象空间。不过关于他的死因的好几个假说至今未有定论。

孝公薨后第二天,一个中年男子出咸阳向东匆匆而去,车子在关中平原扬起

阵阵黄尘。

他就是商鞅,后世也叫卫鞅,公孙鞅,他和昨天刚刚归西的老国君是这个国

家20年以来政治生活中的黄金搭档,正是凭借着这对搭档共同的的努力,让秦国从一个不入流的西部小邦变成一个横扫宇内并吞八荒的大帝国,这一切只用了20年。 这两个人成为中国历史上君臣合作推动改革并取得辉煌成功的孤例,二人搭档所成就的伟业,无论是后来的王安石神宗组合, 张居正万历组合,还是康梁与光绪组合均无法望其项背。

变法是利益格局调整的过程,一定会得罪人,如果得罪的是象公子虔这样的

重量级对手的话,商鞅的下场其实早已注定,而且他得罪的还不止一个。孝公活着的时候,没人敢动他,

高二历史商鞅变法与秦的强盛2

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复习资料

战 国 匈 奴 燕 齐 时 期 黄 河 、 长 江 中 下 游 地 区 图 赵

复习资料

春秋战国时期,群雄角逐, 春秋战国时期,群雄角逐, 诸侯争霸,秦国地处西陲, 诸侯争霸,秦国地处西陲,远离 中原核心地带,比较落后。然而, 中原核心地带,比较落后。然而, 恰恰是偏远落后的秦国在角逐中, 恰恰是偏远落后的秦国在角逐中, 脱颖而出,统一了六国, 脱颖而出,统一了六国,开辟了 中国历史的新纪元。 中国历史的新纪元。 当时的秦国面临哪些历史机遇 能够最终完成统一? 能够最终完成统一?

复习资料

建立封建制度的改革——

商鞅变法富国强兵

复习资料

一、商鞅变法的背景——春秋战国时期的新变化 ——春秋战国时期的新变化

复习资料

春秋: 春秋:前770----前476 前

春秋战国

战国: 战国:前475----前221 前

大变革: 大变革:奴隶社会向封建社会过渡

特征

大动荡:战争频繁,诸侯争霸, 大动荡:战争频繁,诸侯争霸,民 族融和 大发展:经济、思想文化、 大发展:经济、思想文化、科学技术

复习资料

春秋战国时期的新变化: 春秋战国时期的新变化:1、经济 、 井田制瓦解 铁器 农业发展 牛耕 手工业商业发展

封建土地私有制

封建阶级关系:新兴地主 封建阶级关系:新兴地

高中历史人民版选修一专题二商鞅变法2

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高中历史人民版选修一专题二商鞅变法2

高中历史人民版选修一专题二商鞅变法2

本课结构:

(一)从“世卿世禄” 到“军功地主”; (二)从“夷狄遇之” 到“虎狼之国”; (三)商鞅虽死,秦法 未败;

历史 作用

结果

高中历史人民版选修一专题二商鞅变法2

1.“世卿世禄”制 (1)基础:与宗法制和 分封制 联系在一起。 (2)特点:各级贵族按照 等级 世袭高官厚禄和享有特权。

(3)作用:维护了奴隶主贵族的统治。

高中历史人民版选修一专题二商鞅变法2

2.军功爵制 (1)背景 ①战国时期,新兴地主阶级为了争取自身的 政治权利 与 地位。 ②战国时已开始实行 赐爵制 ,并和官制紧密联系。

(2)内容①制定 二十级 爵,按功授爵。 ② 宗室贵族 贵。 无军功不得授爵,有功者才可享受荣华富

高中历史人民版选修一专题二商鞅变法2

(3)作用

①统治集团内部构成发生重大变化,出现一批军功地主。②废除了世卿世禄制,打破了贵族 世袭制 , 创 造 了 灵 活 用人机制。 ③加强了秦军的战斗力。

高中历史人民版选修一专题二商鞅变法2

1.“夷狄遇之” (1)起源:秦国最初是从“戎狄”中分化出来的。 (2)建国:公元前771年, 秦襄公 因护送周平王东迁有

功而被封为诸侯,至此秦才成为诸侯国。

中华书局版 第7课 商鞅变法与秦统一六国

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齐桓公 晋文公 宋襄公 秦穆公

楚庄王

春秋时期形势图

战国七雄

燕 赵 秦 魏

韩楚

口诀记忆: 齐楚秦燕赵魏韩, 东南西北到中间。

第七课

商鞅变法与秦统一六国

竟相改革的时代风潮1、魏国——李悝 2、楚国——吴起 3、韩国——申不害 4、齐国——邹忌 5、秦国——商鞅

分类

目的

政治

内容 划定自上而下29级爵 削弱贵族 位,奖励军功 特权,加 全国划为31个县,县 强中央集 令(长)由国军直接 权 任免

作用 提高了军队 战斗力,加 强了中央集 权

经济

废除土地国有制,实 行私有制,土地可以 大力发展 买卖 社会经济 奖励耕织,打击投机 商人 统一度量衡

建立封建土 地所有制, 促进了经济 发展

意义:确立了封建制度,为统一全国奠定了基础。

<<史记>>记载,秦孝公死后,太 子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋 反”,结果商鞅被处死。请大家议 一议,商鞅变法是成功了还是失败 了,为什么?

耒耜

青铜铲

石器

铁农具

《管子》记载:春秋 时齐国已经用铁农具 耕种土地。

战国时期铁农具复原图《山海经》上记载的 铁矿山,达三十多处。

战国时期的铁农具

铁农具的使用

出现: 春秋时期

扩大: 战国时期

生产力水平提高

牛耕的使用

使用:春秋末年 推广:战国时期

农业发展史上 的一次革

合肥育英高中高三历史选修一试卷(《商鞅变法》)

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合肥育英高中高三历史选修一试卷(《商鞅变法》)

一、选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分。在每题给出的四个选项中,只有

一项是最符合题目要求的。)

1、春秋战国时期,标志着我国社会生产力的显著提高的是

A、铁农具的使用B、牛耕的运用C、水利的兴修D、曲辕犁的发明

2、我国古代的“私学”兴起于

A、西周时期 B、春秋时期 C、战国时期 D、秦汉时期

3、齐国管仲“相地而衰征”和鲁国“初税亩”,实质都是要

A、建立地主阶级政权 B、发展封建经济C、逐步承认土地私有 D、消灭奴隶制残余

4、《诗经 大田》诗的大意是:“乌云遮满了半天,井田上润遍了雨点,这场旱的甘霖啊!

多多洒上我的私田。”下面是对这首诗的理解,不正确的是

A、当时在井田之外出现了私田 B、奴隶主贵族十分关心私田的收成

C、奴隶社会土地国有制开始动摇 D、封建土地私有制完全确立

5、春秋战国时期,成为各国推行变法改革的思想理论武器是

A、儒家学说 B、法家学说 C、道家学说 D、兵家学说

6、下列赋税制度体现了生产关系发生根本变革的是

A、初税亩 B、租庸调制 C、地丁银 D、一条鞭法

7、下列春秋战国时期的城市中,既是诸侯国无私都城又发展成为繁华的商业中心的是 ①邯 郸②宛③陶④临淄

A、①③ B、①④

(人教版)历史选修一:2.2《“为秦开帝业”——商鞅变法》同步练习(含答案)

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课时训练5 “为秦开帝业”——商鞅变法

一、选择题

1.商鞅变法的内容中,对社会转型起决定性作用的是( )

A.“燔诗书而明法令”

B.“令民为什伍,而相牧司连坐”

C.“集小乡邑聚为县,置令、丞”

D.“为田开阡陌封疆”

解析:解答本题应从经济基础决定上层建筑的角度来思考,这里的“社会转型”是指从奴隶社会过渡到封建社会。商鞅变法中“为田开阡陌封疆”废除了井田制,以法律形式废除奴隶制的经济基础,确立了封建土地私有制,这对社会转型起到了决定性作用。

答案:D

2.《汉书·食货志》载:“(秦)用商鞅之法,改帝王之制,除井田,民得买卖,富者田连阡陌,贫者无立锥之地。”这反映了商鞅变法( )

①废除了周代的井田制 ②允许土地自由买卖 ③加剧了土地兼并 ④民众的生活水平普遍下降

A.①②③ B.②③④

C.①③④ D.①②④

解析:解答本题的关键是要理解材料,“除井田”可知废除了周代的井田制;“民得买卖”可知允许土地自由买卖;“富者田连阡陌,贫者无立锥之地”表明当时土地兼并严重。④在材料中没有体现,排除。

答案:A

3.《史记·商君列传》载:“商君相秦十年,宗室贵戚多怨望。”这主要是因为( )

A.允许工商业者入仕为官

B.准许土地自由买卖

C.承认土地归私人所