七年级上册英语同步2021人教版

Starter Unit 1 Good morning!

第一课时 (1a-2e)

1．字母：Aa—Hh的读音、笔顺和笔画 2．重点单词：good，morning，hi，hello 3．重点句式： —Goodmorning. —Goodmorning.

1．掌握字母Aa—Hh的读音及书写 2．能够问候他人

1．能够问候别人

2．能询问对方的姓名及回答对姓名的提问

Step1 情景导入 Teacher：

Hello

，

everyone.Nicetomeetyou

！

Thisisourfirstlesson.IamverygladtolearnEnglishwithyou.Doyoulikelisteningtomusic？Doyouwanttolistentomusicnow？NowIwillplayanEnglishsongforyou.Pleaselistencarefully.It'sveryeasytounderstand.Let'sbegin.

环节说明：通过听音乐这一环节激发学生的学习兴趣和学习英语的热情，让学生在听歌曲的过程中进入新课的学习。

Step2 完成教材2a—2e的任务

1．学生跟唱字母歌，初步感知字母读音。(3分钟)

2．

2020年人教版七年级语文上册期中卷及答案

满分:120分考试时间：120分钟

1、加点字注音完全正确的一组是（

A.气魄pb

.污秽hui澎湃bdi

.

哽gQng住

B.哺PU育

. 惩ch<?ng罚

?

懊g悔

.

胡骑ji

.

C.屏障ping

.可汗hdn

.

滋zi长

.

炽zhi痛

.

D.慈yan ill 泛fan滥

.

第gdo头逼快xid

2、下列词语书写全部正确的一项是（）

A ?烘托爱暮麻木不仁小心翼翼

B.叛逆凄冷惊慌失措洗耳恭听

c.消逝祷告眉开眼笑沉墨寡言

D.窠巢灼热畏罪浅逃花枝招展

3、下列句中加点成语的运用有误的一项是（）

A.专家指出，不要在微不足道的事情上浪费自己的宝贵时间。

? ? ? ?

B.当电影《2012》里每一个微弱的生命不断殊死挣扎时，那种生离死别使人感觉到我们太渺小了，渺小得无与伦比。

? ???

C.犯罪分子在大庭广众之下，持刀劫持人质，被我公安干警当场击毙。

????

D.张一山拍戏遭居民大爷臭骂踹车，他尴尬地笑着，低眉顺眼地躲到一边。

. . ? ?

4、下面表述准确，没有语病的一个句子是（）

A-七年级二班的语文成绩是全校最好的一个班级。

B-开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原的爱国精神代代相传。

C.学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。

D.我们在

2018年人教版七年级上册英语

导学案

(名师精心备课导学案，建议下载保存) (绝对精品文档，价值很高，值得下载收藏)

?

１?

预 备 篇

第 1 课 学习目标：

1.了解学习英语的重要性； 2.会认读26个英文字母； 3.会唱英文字母歌；

4、注意26个英文字母的书写顺序。

导航：

学习英语一定要大声的朗读，多记。本节课我们用唱歌的形式学习26个英文字母

…………………当堂检测……………………

基础知识

一、基础知识：

1.会认读Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg、Hh、Ii、Jj、Kk、Ll、Mm、Nn、Oo、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt、Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz 2. 练习；写26个字母。 3、独立成词的两个字母是 、 。

巩固提高

1.辨认字母：Aa—Oo Bb----Dd Cc---Ee Ee—Ff Pp—Qq Ww—Vv Ll---Ii Jj—Ii Aa—Rr Gg—Qq Mm—Nn、 2.学唱

2018年人教版七年级上册英语

导学案

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?

１?

预 备 篇

第 1 课 学习目标：

1.了解学习英语的重要性； 2.会认读26个英文字母； 3.会唱英文字母歌；

4、注意26个英文字母的书写顺序。

导航：

学习英语一定要大声的朗读，多记。本节课我们用唱歌的形式学习26个英文字母

…………………当堂检测……………………

基础知识

一、基础知识：

1.会认读Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg、Hh、Ii、Jj、Kk、Ll、Mm、Nn、Oo、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt、Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz 2. 练习；写26个字母。 3、独立成词的两个字母是 、 。

巩固提高

1.辨认字母：Aa—Oo Bb----Dd Cc---Ee Ee—Ff Pp—Qq Ww—Vv Ll---Ii Jj—Ii Aa—Rr Gg—Qq Mm—Nn、 2.学唱

2012人教版七年级上册英语单词表

Starter Unit 1 good /gud/ adj. 好的

morning /'m?:ni?/ n. 早晨；上午 Good morning! 早上好！

hi /hai/ interj. (用于打招呼)嗨；喂 hello /h?'l?u/ interj. 你好；喂 afternoon /,a:ft?'nu:n/ n. 下午 Good afternoon! 下午好！ evening /'i:vni?/ n. 晚上；傍晚 Good evening! 晚上好！ how /hau/ adv. 怎样；如何 are /a:/ v. 是

you /ju:/ pron. 你；你们 How are you? 你好吗？

I /ai/ pron. 我 am /?m/ v. 是

fine /fain/ adj. 健康的；美好的 thanks /θ??ks/ interj.&n. 感谢；谢谢 OK /?u'kei/ interj.& adv. 好；可以

Starter Unit 2

what /w?t/ pron.&adj. 什么 is /iz/ v. 是

this /eis/ p

2012人教版七年级上册英语单词表

Starter Unit 1 good /gud/ adj. 好的

morning /'m?:ni?/ n. 早晨；上午 Good morning! 早上好！

hi /hai/ interj. (用于打招呼)嗨；喂 hello /h?'l?u/ interj. 你好；喂 afternoon /,a:ft?'nu:n/ n. 下午 Good afternoon! 下午好！ evening /'i:vni?/ n. 晚上；傍晚 Good evening! 晚上好！ how /hau/ adv. 怎样；如何 are /a:/ v. 是

you /ju:/ pron. 你；你们 How are you? 你好吗？

I /ai/ pron. 我 am /?m/ v. 是

fine /fain/ adj. 健康的；美好的 thanks /θ??ks/ interj.&n. 感谢；谢谢 OK /?u'kei/ interj.& adv. 好；可以

Starter Unit 2

what /w?t/ pron.&adj. 什么 is /iz/ v. 是

this /eis/ p

教案序号 1 第一章 认识生物 新授课

第一节 生物的特性 2006.9.11

教学目标 ①观察生物和非生物，比较它们的区别。 ②学生能够举例说明生物具有的共同特征。 ③培养学生的观察能力、发散思维能力、分析问题的能力和表达能力。 ④增强热爱大自然、保护大自然的情感，更加热爱生活，珍爱生命。 难点和重点 重点：①学生能够举例说明生物具有的共同特征。 ②增强热爱大自然，保护大自然的情感。

难点：培养学生的发散思维能力、观察能力和分析问题的能力。 教学方法：讨论法 教学设计 学习内容 学生活动 教师活动 观察有山、水、虫、鸟、树、 播放多媒体课件。 石头的多媒体画面，欣赏与画面 提出问题： 协调的音乐，请学生描绘所看到“请举出画面中的物体哪些的大自然，并回答所看到的画面是生物，哪些是非生物”（注中哪些物体是生物，哪些物体是意鼓励中差生参与） 非生物。 展示挂图，启发学生找 观察绚丽多彩的大自然挂出图中的生物与非生物（无图，说出其中的生物与

2013人教版七年级上册英语单词表（最新版）

Starter Unit 1 好的 . 早晨；上午 早上好！

(用于打招呼)嗨；喂 你好；喂 下午 下午好！ . 晚上；傍晚 晚上好！ 怎样；如何 是 你；你们 你好吗？ 我 是

. 健康的；美好的 感谢；谢谢 好；可以 Starter Unit 2 什么 是

这；这个

(表示使用语言、材料等)用；以 英语

英格兰的；英语的 用英语 地图 杯子 尺；直尺 . 笔；钢笔 . 橙子

夹克衫；短上衣 钥匙 被子；床罩 它

(用于单数可数名词前，表示未曾提到的)一(人、事、物) 那；那个 用字母拼；拼写

. (用于客气地请求或吩咐)请 Starter Unit 3 颜色 . 红色（的） 黄色（的） 绿色（的） 蓝色（的）

黑色（的） 白色（的） 紫色（的）

. 棕色（的）；褐色（的） . 指已提到或易领会到的人或事物 现在；目前 理解；明白 能；会 说；讲 我的 Unit 1 名字；名称

令人愉快的；宜人的

常用于原形动词之前，表示该动词为不定式 遇见；相逢 也；又；太 你的；你们的

(用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否)女士 他的

2013人教版七年级上册英语单词表（最新版） Starter Unit 1 adj. 好的 n. 早晨；上午 早上好！

interj. (用于打招呼)嗨；喂 interj. 你好；喂 n. 下午 下午好！ n. 晚上；傍晚 晚上好！ adv. 怎样；如何 / v. 是

pron. 你；你们 你好吗？ pron. 我 v. 是

adj. 健康的；美好的 n. 感谢；谢谢 adv. 好；可以 Starter Unit 2 / pron.&adj. 什么 v. 是

pron. 这；这个

prep. (表示使用语言、材料等)用；以 n. 英语

adj. 英格兰的；英语的 用英语 n. 地图 n. 杯子 n. 尺；直尺 n. 笔；钢笔 n. 橙子

n. 夹克衫；短上衣 n. 钥匙 n. 被子；床罩 pron. 它

art. (用于单数可数名词前，表示未曾提到的)一(人、事、物) pron. 那；那个 v. 用字母拼；拼写

interj. (用于客气地请求或吩咐)请 Starter Unit 3 颜色

n. 红色（的） n. 黄色

*欧阳光明*创编 2021.03.07

Unit4 Where’s my schoolbag? 测试题

欧阳光明（2021.03.07）

姓名：___________班别___________分数______________

一．短语英汉互译.（20分）

1．在沙发上__________________2. 在桌子下______________________

3. 磁带播放机_________________

4.在你祖父母的房________________

5. 在他的书包_________________

6. in the bookcase__________________

7. on the teacher’s desk____________ 8. model plane_____________________

9. I don’t know. ________________ e on! ______________________

二、单项选择：（15分）

（）1. —Where’s the bag? —I _____ know.

A. aren’t

B. don’t

C. is