技术经济学概论第五版答案

第十二章 国民收入核算

1.宏观经济学和微观经济学有什么联系和区别？为什么有些经济活动从微观看是合理的，有效的，而从宏观看却是不合理的，无效的？ 解答：两者之间的区别在于：

(1)研究的对象不同。微观经济学研究组成整体经济的单个经济主体的最优化行为，而宏观经济学研究一国整体经济的运行规律和宏观经济政策。

(2)解决的问题不同。微观经济学要解决资源配置问题，而宏观经济学要解决资源利用问题。

(3)中心理论不同。微观经济学的中心理论是价格理论，所有的分析都是围绕价格机制的运行展开的，而宏观经济学的中心理论是国民收入(产出)理论，所有的分析都是围绕国民收入(产出)的决定展开的。 (4)研究方法不同。微观经济学采用的是个量分析方法，而宏观经济学采用的是总量分析方法。 两者之间的联系主要表现在：

(1)相互补充。经济学研究的目的是实现社会经济福利的最大化。为此，既要实现资源的最优配置，又要实现资源的充分利用。微观经济学是在假设资源得到充分利用的前提下研究资源如何实现最优配置的问题，而宏观经济学是在假设资源已经实现最优配置的前提下研究如何充分利用这些资源。它们共同构成经济学的基本框架。

(2)微观经济学和宏观经济学都以实证分析作为主要的分析和研究方

第12章 国民收入核算

教学内容： 1、GDP、GNP及其它经济总量的概念、 计算方法；2、国民收入的基本恒等式； 3、名义GDP和实际GDP 教学重点： 1、GDP、GNP及几个经济总量的概念、 计算方法；2、两部门的收入恒等式

教学难点： GDP的计算方法 教学要求： 掌握GDP和GNP的概念及计算方法、 国民收入核算体系教学方法及安排： 讲授，3课时

参考书目 1、保罗· 萨缪尔森《经济学》第10版 2、格利高里· 曼昆《经济学原理》 、 《经济学原理》 3、高鸿业《西方经济学》(下册) 4、梁小民《西方经济学》(下册)

THE END

学习宏观经济学的方法 (一)认真听课，先听听老师在课堂上究竟讲了些什么 1、注意听教师讲解课程的基本框架； 2、注意听教师讲解主要知识点的基本原理； 3、掌握课程内各知识点之间的连接关系； (二)大剂量的课外作业。 大剂量的课外作业才能消化、巩固课堂中教师的教学内容。 (三)系统读书刊、上网查资料 书刊、网上有最新的东西； 只有读书才能使你有可能对对教师的观点讲解产生反思； 只有读书才能使你开拓视野，引起思

《微观经济学》（第五版）习题集

第一章 引论

一、选择题

1．经济学是研究（ ）。

A．企业如何赚钱的问题 ； B．如何实现稀缺资源的有效配置问题； C．用数学方法建立理论模型 ； D．政府如何管制的问题。 2．经济资源与非经济资源的区别主要在于（ ）。

A．它们是否有用； B．获取它们时，是否要付出一定的费用； C．它们价格的高低； D．它们的效用高低。 3．资源稀缺性的含义是指（ ）。

A．资源的数量较少； B．获得一定量资源所必须耗费的成本相当高； C．相对于人类无限的欲望来说，再多的资源也显不足； D．资源的价格很高。 4．微观经济学主要研究（ ）。

A．一国资源的充分利用问题； B．收入的短期波动； C．收入的长期增长； D．一国资源的合理配置问题。 5．宏观经济学主要研究（ ）。

A．一国资源的充分利用问题； B．一国资源的合理配置问题； C．如何生产； D．为谁生产。 6．微观经济学的中心理论是（ ）。

A．价

第12章 国民收入核算

教学内容： 1、GDP、GNP及其它经济总量的概念、 计算方法；2、国民收入的基本恒等式； 3、名义GDP和实际GDP 教学重点： 1、GDP、GNP及几个经济总量的概念、 计算方法；2、两部门的收入恒等式

教学难点： GDP的计算方法 教学要求： 掌握GDP和GNP的概念及计算方法、 国民收入核算体系教学方法及安排： 讲授，3课时

参考书目 1、保罗· 萨缪尔森《经济学》第10版 2、格利高里· 曼昆《经济学原理》 、 《经济学原理》 3、高鸿业《西方经济学》(下册) 4、梁小民《西方经济学》(下册)

THE END

学习宏观经济学的方法 (一)认真听课，先听听老师在课堂上究竟讲了些什么 1、注意听教师讲解课程的基本框架； 2、注意听教师讲解主要知识点的基本原理； 3、掌握课程内各知识点之间的连接关系； (二)大剂量的课外作业。 大剂量的课外作业才能消化、巩固课堂中教师的教学内容。 (三)系统读书刊、上网查资料 书刊、网上有最新的东西； 只有读书才能使你有可能对对教师的观点讲解产生反思； 只有读书才能使你开拓视野，引起思

影响需求价格弹性的因素主要有哪些？ 解答：影响需求价格弹性的因素有：

① 商品的可替代性。一种商品的替代品越多，该商品的需求价格弹性越大。（同方向）

② 商品用途的广泛性。一种商品的用途越多，该商品的需求价格弹性越大。（同方向）

③ 商品对消费者生活的重要程度。一种商品对消费者生活的重要程度越小，该商品的需求价格弹性越大。（反方向）

④ 商品支出在消费者预算总支出中占的比重。一种商品支出在消费者预算总支出中所占的比重越大，该商品的需求价格弹性越大。（同方向）

⑤ 所考察的消费者调节需求量的时间。所考察的消费者调节需求量的时间越长，该商品的需求价格弹性越大。（同方向）

2．需求的价格弹性和厂商的销售收入之间有何关系？请结合图形详细说明。 解答:1.图。对于富有弹性的商品，降低价格会增加厂商的销售收入。反之，提高价格会减少厂商的销售收入，即销售收入与价格呈反方向变动；

2. 图。对于缺乏弹性的商品，降低价格会减少厂商的销售收入，反之，提高价格会增加厂商的销售收入，即销售收入与价格呈同方向变动；

3. 图。商品的价格弹性为1时，提高价格和降低价格对销售收入没有影响。

1．简述边际效用和总效用的关系。 解答： 1

曼昆《经济学原理》（第五版）习题解答

第一篇导言

第一章经济学十大原理

复习题

1．列举三个你在生活中面临的重要权衡取舍的例子。

答：①大学毕业后，面临着是否继续深造的选择，选择继续上学攻读研究生学位，就意味着在今后三年中放

弃参加工作、赚工资和积累社会经验的机会；②在学习内容上也面临着很重要的权衡取舍，如果学习《经济学》，就要减少学习英语或其他专业课的时间；③对于不多的生活费的分配同样面临权衡取舍，要多买书，就要减少在

吃饭、买衣服等其他方面的开支。

2．看一场电影的机会成本是什么?

答：看一场电影的机会成本是在看电影的时间里做其他事情所能获得的最大收益，例如：看书、打零工。

3．水是生活必需的。一杯水的边际利益是大还是小呢?

答：这要看这杯水是在什么样的情况下喝，如果这是一个人五分钟内喝下的第五杯水，那么他的边际利益很小，有可能为负；如果这是一个极度干渴的人喝下的第一杯水，那么他的边际利益将会极大。

4．为什么决策者应该考虑激励?

答：因为人们会对激励做出反应，而政策会影响激励。如果政策改变了激励，它将使人们改变自己的行为，

当决策者未能考虑到行为如何由于政策的原因而变化时，他们的政策往往会产生意想不到的效果。

5．为什么各国之间的贸易不像一场比赛一样有赢家和输家呢?

第八篇宏观经济学的数据

第二十三章一国收入的衡量

复习题 1 ．解释为什么一个经济的收入必定等于其支出? 答：对一个整体经济而言，收入必定等于支出。因为每一次交易都有两方：买者和卖者。一个买者的1 美元 支出是另一个卖者的1 美元收入。因此，交易对经济的收入和支出作出了相同的贡献。由于GDP 既衡量总收入 135 又衡量总支出，因而无论作为总收入来衡量还是作为总支出来衡量，GDP 都相等.

2 ．生产一辆经济型轿车或生产一辆豪华型轿车，哪一个对GDP 的贡献更大？为什么? 答：生产一辆豪华型轿车对GDP 的贡献大。因为GDP 是在某一既定时期一个国家内生产的所有最终物品与 劳务的市场价值。由于市场价格衡量人们愿意为各种不同物品支付的量，所以市场价格反映了这些物品的市场价 值。由于一辆豪华型轿车的市场价格高于一辆经济型轿车的市场价格，所以一辆豪华型轿车的市场价值高于一辆 经济型轿车的市场价值，因而生产一辆豪华型轿车对GDP 的贡献更大.

3 ．农民以2 美元的价格把小麦卖给面包师。面包师用小麦制成面包，以3 美元的价格出售。这些交易对 GDP 的贡献是多少呢? 答：对G

Answers.to.Textbook.Questions.and.Problems

CHAPTER

2

The Data of Macroeconomics

Questions for Review1. GDP measures both the total income of everyone in the economy and the total expenditure on the economy’s output of goods and services. GDP can measure two things at once because both are really the same thing: for an economy as a whole, income must equal expenditure. As the circular flow diagram in the text illustrates, these are alternative, equivalent ways of measuring the flow of dollars in the economy. 2. The consumer pric

微观经济学

第二章 需求、供给和均衡价格

1. 已知某一时期内某商品的需求函数为Qd＝50－5P，供给函数为Qs＝－10＋5P。 (1)求均衡价格Pe和均衡数量Qe，并作出几何图形。

(2)假定供给函数不变，由于消费者收入水平提高，使需求函数变为Qd＝60－5P。求出相应的均衡价格Pe和均衡数量Qe，并作出几何图形。

s

(3)假定需求函数不变，由于生产技术水平提高，使供给函数变为Q＝－5＋5P。求出相应的均衡价格Pe和均衡数量Qe，并作出几何图形。

(4)利用(1)、(2)和(3)，说明静态分析和比较静态分析的联系和区别。

(5)利用(1)、(2)和(3)，说明需求变动和供给变动对均衡价格和均衡数量的影响。

解答：(1)将需求函数Qd＝50－5P和供给函数Qs＝－10＋5P代入均衡条件Qd＝Qs，有

50－5P＝－10＋5P

得 Pe＝6

将均衡价格Pe＝6代入需求函数Qd＝50－5P，得

Qe＝50－5×6＝20

或者，将均衡价格Pe＝6代入供给函数Qs＝－10＋5P，得

Qe＝－10＋5×6＝20

所以，均衡价格和均衡数量分别为Pe＝6，Qe＝20。如图2—1所示。

图2—1

(2)将由于消费者收入水

西方经济学 第五版

第二章练习题参考答案

1.已知某一时期内某商品的需求函数为Qd=50-5P，供给函数为Qs=-10+5p。

（1） 求均衡价格Pe和均衡数量Qe ，并作出几何图形。 （2） 假定供给函数不变，由于消费者收入水平提高，使需求函数变为Qd=60-5P。求出相应的均衡价格Pe和均衡数量Qe，并作出几何图形。

（3） 假定需求函数不变，由于生产技术水平提高，使供给函数变为Qs=-5+5p。求出相应的均衡价格Pe和均衡数量Qe，并作出几何图形。

（4） 利用（1）（2）（3），说明静态分析和比较静态分析的联系和区别。

（5） 利用（1）（2）（3），说明需求变动和供给变动对均衡价格和均衡数量的影响.

解答:(1)将需求函数Qd=50-5P和供给函数Qs=-10+5P代入均衡条件Qd=Qs,

有: 50-5P=-10+5P 得: Pe=6

以均衡价格Pe=6代入需求函数 Qd=50-5p ,得:Qe=50-5*6=20 或者,以均衡价格 Pe =6 代入供给函数Qe=-10+5P ,得:Qe=-10+5

所以,均衡价格和均衡数量分别为Pe =6 , Qe=20 ...如图1-1所示. (2) 将由于消费者收入提高而产生的需求