八年级上册英语人教版一单元句型

按要求转换句型专题

1. I come to school by bike. (划线部分提问)______ ＿＿＿＿you come to school?

2. His twin brother is driving a car. (用often 改写句子)

His twin brother often_______ ＿＿＿ ＿＿． 3. There is a sheep on the hill. (划线部分提问) ＿＿＿＿ ＿＿＿ on the hill?

4. I must go now. (变一般疑问句，作否定回答) ______ _____ go now?

No, ______ _______/ No, you _____ _____. 5. He never goes to see a film. (划线部分提问) ______ ______ ______ he ____to see a film? 6. Tom should lie down to rest. (否定) He ________ _____down to rest.

7. The apples are two yuan a kilo. (对划线部分提问)

____

八年级英语下册第二单元重点句型汇总（人教版）

esfromanewspaperorabook?你认为它是来自报纸还是书呢?

6.IthinkIsatinthesamewayfortoolongwithoutmoving.我想我以同样的姿势一动不动地坐得太久了。

7.Shesaidthatthemanhadaheartproblemandshouldgotothehospital.她说这个人有心脏病应该去医院。 【重点语法】 动词不定式

动词不定式的基本结构为“to+动词原形”(有时可不加to)。在句中除不能充当谓语外，其他成分都可充当，如：主语、表语、宾语、状语、宾语补足语、定语等。在八上已讲过作宾语的用法。在此主要讲作宾语补足语和状语的用法。 (1)作宾语补足语。

动词不定式作宾语补足语，放在宾语的后面，表示宾语是什么或怎么样。有todo和tobe两种形式。 Thedoctoradvisedhimtotakeagoodrest. IfindEnglishtobeveryeasy.

提示：在ask,tell,want,wouldlike,advise,invite,teach,等动词或短语之后，常接带to的不定式做宾语补足语。 Weasked

初二第一学期Unit Five八年级英语单元检测卷

听力部分（共20分）

I. 听句子，在空白处填写你所听到的单词。（5分）

1. Mary is ________ tomorrow. 2. Can you come to Laura's ________?

3. Sorry, I have to meet my aunt at the ______. 4. Do you have a ________ lesson this Saturday?

5. Thank you for your ________. I would like to come tomorrow.

II. 听句子，从你所听到的A, B, C, D, E中找出每个问句的正确答案。（5分）

1. What match is Michael watching now?

2. When did you have the piano lesson?

3. Can you come to my birthday party tomorrow?

4. Do you like to watch the baseball match on TV?

5. Who did

八年级上册英语单词（一单元）

多久依一次 一次 美中学，英公立学校 至于，关于 （事物的）薄片 采访者 分数，成绩 锻炼，运动 两次 踩滑板，参加滑板运动 几乎不，几乎没有 曾，曾经 次数 在…冲浪 结果，成果 垃圾食品 喝，饮 当然，自然 像…一样 网络，互联网 活跃的，积极的 牛奶 健康，健康状况 照顾，照看 不同的，有区别的 购物 （戏剧广播）表演 对于，在…方面 咖啡 多少 生活方式 不同，区别，差异 爷爷，外公 大多数，大部分的 没有的，全无的 约摸，几乎，大约 废弃旧物，破烂物 可乐 习惯 巧克力 试图，设法，努力 更好的，更满意的 同样的，相同的 不健康的，不益于健康 呸，啐（表厌恶） 或许，大概 大量，许多 虽然 ，即使，纵达，计（表时距离 然 较小的，更小的 保持，使保持某种必须 状态 八年级上册英语单词（二单元）

事情，问题，差错 背；背部 头，头部 牙齿 牙医 疾病，身体不适 问题，令人困惑的 虚弱的，无力的 药，药物 继续是，保持，维持 晚，迟，迟于通常时

得（病），患（病） 臂

人教版八年级上册第一单元教学设计 吉林省抚松县外国语学校

[单元教学要求]

1、通过阅读，审视自己内心深处对正义战争和非正义战争两个方面的认识，一方面看到正义战争的魅力，正义战争中突显出来的真善美，一方面也看到非正义战争的罪恶，非正义战争中的强盗野兽行径。

2、把握课文中的人物和事件，对作品中感人肺腑的形象、惊心动魄的情景，能有自己的心得和评价。

3、综合运用默读的各种方法，迅速把握课文内容及人物形象，感受特色语言及有代表性的场景，利用网络查找背景及其他相关资料，注意知识的拓展。

4、综合性学习应通过活动开阔文化视野，增加历史和文学知识，培养搜集处理资料信息的能力，锻炼口语交际能力和针对问题阐明自己观点的写作能力。

[单元教学主题及课时安排] 主题一：战争之豪情篇(2课时）

学习内容:1、教材《新闻两则》精讲篇目（1课时） 2、主题丛书《新闻两则》

主题丛书《9月9日——日本向中国投降签字日》（1课时）

主题二：战争之英雄篇（3课时）

学习内容：1、阅读所选篇章课文（1课时）

2、教材《芦花荡》、主题丛书《白洋淀边的一次小斗争》（1课时

八年级语文上册第一单元复习

【教学目标】

1、知识与技能：掌握生字词，了解本单元各篇文章的主要内容； 掌握记叙文的六要素； 提高默读的速度和质量；

掌握新闻写作技巧，学习新闻语言的精炼和简洁； 2、过程与方法：教师：讲授法、问答法；

学生：朗读法、默读法、谈话法、对比法；

3、情感态度价值观：提高对战争的认识，培养热爱和平的情感和社会责任感，

形成积极的人生态度和正确的价值观。

【教学过程及时间安排】

1、《新闻两则》25分钟，学生先做后讲评； 2、《芦花荡》25分钟，学生先做后讲评； 3、《蜡烛》15分钟，学生先做后讲评；

4、《给巴特勒上尉的信》20分钟，学生先做后讲评； 5、《亲爱的爸爸妈妈》15分钟，学生先做后讲评； 6、综合性学习20分钟，学生先做后讲评，发作文范文；

1、《新闻两则》

【文学常识积累】

1、新闻又称 ，一般包括标题、 、 、 、 五部分。

2、新闻六要素为 、 、 、事

2013新人教版八年级上册第一课英语单词表 Unit1 Where did you go on vacation? Unit1 Where did you go on vacation?

anyone ['eniw?n] pron.任何人

anywhere ['eniwe?(r)] adv.任何地方 n.任何(一个)地方 wonderful ['w?nd?fl] adj.精彩的；极好的 few *fju?+ adj.很少的；n.少量

most [m??st] adj.最多的；大多数的； something ['s?mθ??+ pron.某事物；

nothing(=not…anything) *'n?θ??+ pron.没有什么n.没有 myself [ma?'self] pron.我自己

everyone ['evriw?n] pron.每人；人人 yourself [j??'self+ pron.你自己；你亲自 hen [hen] n.母鸡；雌禽

bored [b??d+ adj.无聊的；厌烦的；郁闷的 pig n.猪

diary ['da??ri] n.日记；日记簿(keep a diary) seem *si?m+ vi.似乎

2013新人教版八年级上册第一课英语单词表 Unit1 Where did you go on vacation? Unit1 Where did you go on vacation?

anyone ['eniw?n] pron.任何人

anywhere ['eniwe?(r)] adv.任何地方 n.任何(一个)地方 wonderful ['w?nd?fl] adj.精彩的；极好的 few *fju?+ adj.很少的；n.少量

most [m??st] adj.最多的；大多数的； something ['s?mθ??+ pron.某事物；

nothing(=not…anything) *'n?θ??+ pron.没有什么n.没有 myself [ma?'self] pron.我自己

everyone ['evriw?n] pron.每人；人人 yourself [j??'self+ pron.你自己；你亲自 hen [hen] n.母鸡；雌禽

bored [b??d+ adj.无聊的；厌烦的；郁闷的 pig n.猪

diary ['da??ri] n.日记；日记簿(keep a diary) seem *si?m+ vi.似乎

Ⅴ. 单项选择(每小题1分，共15分)

从A、B、C、D四个选项中选择可以填入空白处的最佳答案。 ( ) 21. David, do you think I can move the sofa by ________? A. yourself B. you C. myself D. me ( ) 22. —Would you like some more dumplings? —Yes, just ________, please.

A. a little B. little C. a few D. few

( ) 23. These children quickly got ________ with staying at home, so they went to the beach.

A. boring B. bored C. interesting D. interested

人教版八年级英语上册第三单元课程纲要

课程类型：国家课程 必修课 设计教师：马晓玉

日 期：2012年9月17号 授课时间：5课时

【课程目标】

（一）学习各种动物的的名字和如何描述动物的特点。 （二）学会使用why/where/what提问。

（三）介绍喜爱的动物并给出相应原因。 （四）了解各地动物，关心和爱护动物。

【课程内容】根据《普通初中英语课程标准》的要求，采用人民教育出版社的《英语八年级下册》课程内容进行教学。其课程内容包括：

使学生谈论自己喜欢的动物和原因，使学生谈论自己喜欢的东西并给出原因，使学生了解动物的生存状况。 【课程实施】

(一）教学方式：任务型教学法。首先设置生活情境，让学生感觉学习的必要，激发学习的欲望。完成这些任务主要是通过听录音、pairwork 、归纳、阅读与写作来实现。 （二）学习方式：

首先，是自主学习，主要体现在课前预习，要求学生采用自主学习的方式，能根据需要进行有目的预习，使其对教师的教学内容起补充作用。

其次，是合作学习法，主要体现在自编对话或表演对话中，在学习过程中要求学生形成合作学习和探究学习的学习方式，引导学生积极思考，善于抓住英语学习交流的机会。 再