植物化学

植物化学练习题答案

一、选择题(选择一个确切的答案)

1、高效液相色谱分离效果好的一个主要原因是( ):

A、压力高 B、吸附剂的颗粒小 C、流速快 D、有自动记录 2、蛋白质等高分子化合物在水中形成( ):

A、真溶液 B、胶体溶液 C、悬浊液 D、乳状液 3、纸上分配色谱, 固定相是( )

A、纤维素 B、滤纸所含的水 C、展开剂中极性较大的溶剂 D、醇羟基

4、利用较少溶剂提取有效成分,提取的较为完全的方法是( )

A、连续回流法 B、加热回流法 C、透析法 D、浸渍法

5、某化合物用氧仿在缓冲纸色谱上展开, 其Rf值随pH增大而减小这说明它可能是( )

A、酸性化合物 B、碱性化合物

C、中性化合物 D、酸碱两性化合物 6、离子交换色谱法, 适用于下列( )类化合物的分离

A、萜类 B、生物碱 C、淀粉 D、甾体类

7、碱性氧化铝色谱通常用于( )的分离, 硅胶色谱一般不适合于分离( )

A、香豆素类化合物 B、生物碱类化合物 C、酸性化合物

植物保护专业《植物化学保护》（Ⅱ）课程试卷

注意事项：1、考生务必将自己姓名、学号、专业名称写在指定位置；

2、密封线和装订线内不准答题。

一、名词解释（每小题2分，共10分） 1.杀菌作用和抑菌作用

2.先导化合物

3.交互抗性和负交互抗性

4.外部化学治疗和表面化学治疗

5.植物生长调节剂

二、填空题（每空1分，共20分）

1.根据植物害化学防治原理,化学保护可通过 和 来实现。

2.石硫合剂的有效成分是 ，主要防治对象是 。 3.莎草科杂草的特征有 、 、 、 。

4.按农田作业的时间，除草剂的土壤处理可分为 与 。 5.常用的慢性杀鼠剂有 、 （举两例）。

6.抗凝血型杀鼠剂的作用机制主要包括两个方面，它

西 南 林 业 大 学

本科课程实习报告

实习课程 分院系部 班 级 学生姓名 指导老师 实习时间 2011.6植物化学保护 林 学 院 森 保 2008 级

廖荣彪（20080653022）

角从斌（20080653023） 杨 华（20080653024） 陈春梅（20080653025） 段玉辉 (20080653026) 何金东 (20080653027) 陈路路 (20080653028)

尹 立 红 老 师 —2011.7

目 录

目 录

目 录 .............................................................................................................................................. 1 摘要 .....................................................................................................................................

《植物化学保护》教案

一、 植物化学保护的内容

植物化学保护是应用化学农药防治农林及城市环境中病虫草鼠等

有害生物，保护农林业生产和保障安居生活的一门科学，是有害生物综合防治的重要环节。本课程的主要内容是阐明如何充分发挥农药防治有害生物的有效性，尽量避免和防止三Ｒ问题的出现，以及保护环境。同时需阐明农药的理化性质，作用机理，剂型特点和施用方法，环境对农药的影响等等。这门科学涉及到生物学、化学、物理学、植物病理学、昆虫学、杂草学 、遗传学、气象学、分子生物学及其他许多分支学科。

二、植物化学保护的目的要求

植物化学保护学这门课程的教学目的主要是使学生通过学习理论和实践，掌握主要农药的理化性质、剂型加工、作用机理及合理使用的基本知识和相关的技能，以便在生产上能够正确合理地使用化学防治方法，因地制宜，高效、安全、经济地防治农作物有害生物，并能根据农业生产的需要，独立进行科学试验，为我国经济建设服务。本课程总学时70学时，理论教学42学时、实验教学28学时，综合性设计性实验，参观农药工厂等放到教学实习中安排。通过本课程的教学，使学生掌握植物化学保护的基本知识，能独立设计化学防治实验方案，能解决农作物化学防治中所遇到的问题。

三、教学内容

绪论

教学目

绪论

一、名词解释

1植物化学保护 2有害生物综合治理（IPM） 二问答题

1化学保护在农业生产中有什么作用？ 2.试述化防的前景。

3.试述化学农药与可持续的关系。 4.试述化学农药与生物农药的关系。 5.试述化学农药在新的绿色革命中的作用。 6试述化防与IPM的关系

第一章 植物化学保护基本概念

一、名词解释

1、农药 2、毒力与药效 3、持效期与残效期 4、死亡率与校正死亡率（写出公式） 5、LD50与LC50 6、ED50与EC50 7、农药毒性与毒力 8、急性毒性与慢性毒性 9迟发性神经毒性 二、填空题

1.农药的发展大体上经历了 、 、 等三个历史阶段。 2.17世纪后在民间使用多年的 、 和 等三种主要杀虫植物先后被加工成制剂作为农药使用。

3.按防治对象可将农药分为 、 、 、 、 、 、 。 4.按作用方式，杀虫剂可分为 、 、 、 、 、

实验1 果胶的提取与精制

一、 实验目的与要求

1. 掌握酸提醇沉法、盐析法提取果胶操作技术。 2. 掌握纯化精制果胶的方法。 二、 基本原理

果胶广泛分布于植物果实、根、茎和叶中，是细胞壁的一种组成部分。果胶是高分子糖类化合物，是一种植物性天然胶体物质，在苹果、山楂和柑桔类等的果实中较为丰富。它在植物体中，以原果胶、果胶和果胶酸三种形式存在，原果胶是可溶性果胶与纤维素缩合而成的高分子化合物，不溶于水。原果胶用稀酸处理或与果胶酶作用时可转变为可溶性果胶。果胶的相对分子质量在5万至30万之间，其基本结构是D-吡喃半乳糖醛酸以α-1，4-糖苷键连接的长链，其中，糖醛酸上的羧基，可能不同程度地以甲酯化形式以及部分或全部成盐的形式存在。果胶酸则是果胶在果胶酶或稀酸作用下水解的产物。不少人认为在果胶主碳链上还连接有其它糖类，如L-阿拉伯糖，D-半乳糖，L-鼠李糖，D-山梨糖等，而且有时含乙酰化的羧酸。这些中性糖可能以共价键合或部分缔和的形式相连接。

一般植物中的果胶甲氧基含量，约占全部多聚半乳糖醛酸结构（包括被酯化的羟基）的7-14%。甲氧基含量高于7%的果胶，称为高甲氧基果胶，即普通果胶。普通果胶中甲氧基含量越多，胶冻能力越大。甲氧基含量低于7%的

绪 论

一、名词解释

1植物化学保护 2有害生物综合治理（IPM） 二问答题

1化学保护在农业生产中有什么作用？ 2.试述化防的前景。

3.试述化学农药与可持续的关系。 4.试述化学农药与生物农药的关系。 5.试述化学农药在新的绿色革命中的作用。6试述化防与IPM的关系。

第一章 植物化学保护基本概念

一、名词解释

1农药 2毒力与药效 3持效期与残效期 4死亡率与校正死亡率（写出公式） 5LD50与LC50 6ED50与EC50 7农药毒性与毒力 8急性毒性与慢性毒性 9迟发性神经毒性 二、填空题

1.农药的发展大体上经历了 、 、 等三个历史阶段。

2.17世纪后在民间使用多年的 、 和 等三种主要杀虫植物先后被加工成制剂作为农药使用。

3.按防治对象可将农药分为 、 、 、 、 、 、 。 4.按作用方式，杀虫剂可分为 、 、 、 、 、 等。 5.按防治

成都中医药大学2011 年 春 季学期考试

试 卷（A卷）

1. 利用药用植物化学分类学的理论探讨中药中采用非传统药用部位代替传统药用部位的可行性？（15分）

答：中药材是以其原植(动)物的药用部位而入药的。一般来说，传统药用部位有根与根茎类、藤茎类、叶类、花类、果实、种子类、全草类或其分泌物(如树脂)类等之不同，药典在药材来源项目中对每种药材该用什么药用部位，均有明确的规定。若同一植物来源，其药用部位不同，则其药名也随之而有变更。这是沿袭历代本草惯例而来，其中蕴藏着科学的道理，特别对处方准确用药有利，如十字花科的菘蓝，叶名大青叶，根名板蓝根;茄科植物枸祀，果名枸祀子，根名地骨皮; 蓼科植物何首乌，根名何首乌，藤名夜交藤;忍冬科植物忍冬.花名金银花，藤名忍冬藤等等，其所以用不同的药名加以区别，主要是它们虽然来自同一植物来源，根据植物化学分类学，若药用部位不同，则其化成学成分、药理作用与功能主治亦均有差异。中药材老品种很多，如果发现新的药用部位可以利用或新的药用部位具有新的成分与疗效时、则此新的药用部位就是新药。如传统药用的五加皮来源于五加科植物五加，一向用根皮，现在刺五加Aenthopanaxsenlie-osus(Rupr.etMax

第一章 植物化学保护基本概念

一、名词解释

1、毒理学（toxicology）：一门研究化学物对生物体的毒性和毒性作用机制的科学

2、毒物（toxicant）：一定条件下，较小剂量即能够对机体产生损害作用或使机体出现异常反应的外源化学物。

3、毒性(toxicity)：外源化学物与机体接触或进入体内的敏感部位后，引起损害作用的相对能力

4、选择毒性(selective toxicity)：指一种外源化学物只对某一种生物有损害作用，而对其他生物无害；或一种外源化学物只对生物体内某一组织器官有毒性，而对其他组织器官无毒性。

5、靶生物和靶器官：毒物作用后受到损害的生物称为靶生物；毒物作用后受到损害的组织器官称为靶器官。

6、毒性作用(toxic action)：学毒物本身或代谢产物在靶组织或靶器官达到一定数量并与生物大分子相互作用后引起的动物机体不良或有害生物学效应，又称毒作用或毒效应。

7、一般毒性：化学物在一定剂量范围内经过一定接触时间，按照一定的接触方式均可能产生的某些毒性作用。又称基础毒性作用。

8、特殊毒性：指接触化学物后引起的不同于一般毒性作用规律的或出现特殊病理改变的毒性作用。

9、农药：是指用于预防、消灭或者控制危害农业、林业的

植物生理与生物化学复习题

1.写出下列符号的完整中文名称

ER内质网、PCD细胞程序化死亡、PEP烯醇式磷酸丙酮酸、Mal苹果酸、CTK细胞分裂素、PQ质体醌、R.Q呼吸商、TCAC三羧酸循环（TCA三羧酸循环）、PRS病程相关蛋白、C3二氧化碳同化的循环途径、IAA吲哚乙酸、OAA草酰乙酸、Asp天冬氨酸、ABA脱落酸、Chl叶绿素、SA水杨酸、HSPs热激蛋白、PC质体蓝素、RuBP核酮糖-1，5-二磷酸、PSI光系统I、PSII光系统II、UQ泛醌、Rubisco核酮糖-1,5-二磷酸羧化酶/加氧酶、GAP甘油醛 -3- 磷酸、PGA3- 磷酸甘油酸、ppp磷酸戊糖途径、EMP糖酵解、FAD黄素腺嘌呤二核苷酸、H+-ATPase质子泵、ATP硫酸化酶、Cytb细胞色素b 、TCA三羧酸循环

2.名词解释

植物激素：指在植物体内合成的，通常从合成部位运往作用部位，对植物生长发育产生显著调节作用的微量生理活性物质。

共质体：是通过胞间连丝把无数原生质体连接起来形成一个连续的整体。 生理酸性盐：对于硫酸铵一类盐，根对NH4吸收多于和快于SO4，故溶液中留存许多 SO42-，导致溶液变酸，这种盐类叫生理酸性盐。