重庆师范大学音乐学院研究生

于青，女，音乐学博士，教授，硕士研究生导师。 上海音乐学院博士研究生，西方音乐史研究方向，师从沈旋、钱亦平教授。长期从事外国作曲家与作品研究、钢琴表演艺术研究等，现为青岛大学音乐学院教授。出版研究专著一部，获山东省教育厅优秀科研成果二等奖。在国家核心期刊等发表论文、译文20多篇，获山东省社科联优秀成果三等奖、山东省艺术科学优秀成果一、二等奖。参

编著作二部，主持、参加国家、省、校级科研项目多项，获山东省文化厅艺术科学优秀成果一、二等奖。《中外经典音乐作品赏析》课程，获青岛大学精品课程建设立项。

王静怡：女，音乐学院副院长、音乐学博士、教授、民族音乐学和中国音乐史学方向硕士导师，兼任音乐学系主任，世界民族音乐研究学会理事，国际传统音乐学会、亚太传统音乐学会、中国传统音乐学会、中国音乐史学会会员，山东省“十二五”音乐学重点学科带头人。主要研究方想：民族音乐学，中国音乐史学，传统音乐学，先后多次到马来西亚、日本、韩国交流调研，科研

成果卓著，先后承担多项国家社科、省部级、文化厅、教育厅科研项目，主要成果有：专著《中国音乐在海外的传播与变迁》（人民出版社）、《音乐之岛》（中国戏剧出版社）、在《音乐研究》《中国音乐》《黄钟》《华侨华人历史研究》等刊物发表《

声乐系2011——2012学年第二学期课程表

38声 乐 人 09级-本-2 1、2 上午 3、4 星期一 星期二 曲式与作品分析 曹洪涛 （A302） 星期三 星期四 声乐排练 （B205） 吴欢迎 声乐排练 （B205） 吴欢迎 星期五 民俗学 （B105） 杨冬燕 中午 艺术概论 （B105） 姜霞 外国音乐史与名曲赏析 1教 姜霞 下午 5、6 声乐排练 （B205） 吴欢迎 声乐排练 （B205） 吴欢迎 合唱与指挥 （B101） 曹波 声乐排练 （B205） 吴欢迎 声乐排练 （B205） 吴欢迎 7、8 晚上 9、10 声 乐 09级-本-3 1、2 35 上午 星期一 星期二 曲式与作品分析 曹洪涛 （A302） 曲式与作品分析 曹洪涛 （A302） 星期三 星期四 声乐排练 （B205） 吴欢迎 声乐排练 （B205） 吴欢迎 星期五 民俗学 （B105） 前18号 杨冬燕 民俗学 （B105） 后17号 杨冬燕 艺术概论 （B105） 姜霞 外国音乐史与名曲赏析 1教 姜霞 3、4 中午 下午 5、6 声乐排练 （B205） 吴欢迎 声乐排练 （

音乐与舞蹈学（一级学科、音乐学为重点学科）

邓列加，中国歌剧舞剧交响乐团首席，青岛大学音乐学院教授，国家一级演奏员，黑龙江省交响乐团客座首席。出生于音乐世家，深受家庭音乐熏陶，自幼随父学习小提琴，12岁起开始小提琴演奏生涯。1979年以优异的成绩考入解放军艺术学院。1990年赴德国国立特劳森根音乐大学深造，师从著名小提琴演奏家、教育家巴耶诺夫，获得艺术家证书。在德学习期间，深入学习了国外优秀的小提琴演奏技巧和专业的理论知识，在演奏技巧得到大幅度提高，将自己对乐曲的深入理解融入到演奏之中。1995年在埃斯林根市举办个人独奏音乐会受到当地媒体的关注及好评。在旅德期间，在德国，奥地利，意大利，法国，荷兰举办音乐会。回国后，曾执教于西安音乐学院。之后，任职于中国歌剧舞剧院交响乐团，活跃于中国舞台上，先后参与音乐剧、大型歌剧在中国的首演，多次参加文化部主办的大型音乐会。与丹麦室内乐团的先锋――阿萨莱斯室内乐团及来自挪威、德国、荷兰的优秀演奏家同台演出，以自己对音乐的深邃理解，独特诠释深受多方媒体好评。并多次出访香港、日本进行文化交流演出。

董文华，现任青岛大学音乐学院声乐副教授，硕士生导师。1989年毕业于山东师范大学音乐学

音乐与舞蹈学（一级学科、音乐学为重点学科）

邓列加，中国歌剧舞剧交响乐团首席，青岛大学音乐学院教授，国家一级演奏员，黑龙江省交响乐团客座首席。出生于音乐世家，深受家庭音乐熏陶，自幼随父学习小提琴，12岁起开始小提琴演奏生涯。1979年以优异的成绩考入解放军艺术学院。1990年赴德国国立特劳森根音乐大学深造，师从著名小提琴演奏家、教育家巴耶诺夫，获得艺术家证书。在德学习期间，深入学习了国外优秀的小提琴演奏技巧和专业的理论知识，在演奏技巧得到大幅度提高，将自己对乐曲的深入理解融入到演奏之中。1995年在埃斯林根市举办个人独奏音乐会受到当地媒体的关注及好评。在旅德期间，在德国，奥地利，意大利，法国，荷兰举办音乐会。回国后，曾执教于西安音乐学院。之后，任职于中国歌剧舞剧院交响乐团，活跃于中国舞台上，先后参与音乐剧、大型歌剧在中国的首演，多次参加文化部主办的大型音乐会。与丹麦室内乐团的先锋――阿萨莱斯室内乐团及来自挪威、德国、荷兰的优秀演奏家同台演出，以自己对音乐的深邃理解，独特诠释深受多方媒体好评。并多次出访香港、日本进行文化交流演出。

董文华，现任青岛大学音乐学院声乐副教授，硕士生导师。1989年毕业于山东师范大学音乐学

山东师范大学研究生

迎接教育部本科教学评估知识竞赛获奖名单

一、优秀组织奖 一等奖（4个）

生命科学学院 历史文化与社会发展学院 数学科学学院 大学外语教育学院 二等奖（10个）

政法学院 心理学院 文学院 外国语学院 音乐学院 传播学院 化学化工与材料科学学院 人口·资源与环境学院 管理与经济学院 可持续发展研究中心 三等奖（6个）

教育学院 美术学院 信息科学与工程学院 物理与电子科学学院 体育学院 齐鲁文化研究中心 二、优秀个人奖 政法学院（134人）

宋 群 石 云 付海建 孙余余 王增福 罗广亮 张 琰 朱跃民 霍海波 商志远 任自涛 迟海杰封 斌 张妮妮 吴雁飞 宋晓波 刘 翠 吕建文丁新霞 臧永祥 王建兵 邢文萍 杨 鑫 张连锋苗田翠 王文欣 邵奇涛 林永亮 丁兴安 张 娟李 倩 李 娜 冯丽娟 高凤敏 尹树霞

目录

2017年重庆师范大学音乐学院632艺术基础理论[专业硕士]考研题库（一） (2)

2017年重庆师范大学音乐学院632艺术基础理论[专业硕士]考研题库（二） (12)

2017年重庆师范大学音乐学院632艺术基础理论[专业硕士]考研题库（三） (22)

2017年重庆师范大学音乐学院632艺术基础理论[专业硕士]考研题库（四） (35)

2017年重庆师范大学音乐学院632艺术基础理论[专业硕士]考研题库（五） (46)

第1 页，共58 页

2017年重庆师范大学音乐学院632艺术基础理论[专业硕士]考研题库（一）

说明：①本资料为VIP包过学员内部使用资料。涵盖了历年考研常考题型和重点题型。——————————————————————————————————————————一、名词解释

1．艺术的真实

【答案】艺术的真实是艺术家通过艺术形象如实地再现客观世界、表现主观世界。其内涵包括三方面:艺术的真实是假定的真实，审美化的真实，艺术中的形象是对客观事物的反映或再现，仅在视觉或听觉上感到它们的真实存在;艺术的真实不仅是现象的真实、而且是本质的真实，是现象的真实与本质的真实的统一，通过对现象的真实反映达到对本质的把握;艺术的真实不仅是再现的真实，而且是表

目录

2017年重庆师范大学音乐学院632艺术基础理论[专业硕士]考研题库（一） (2)

2017年重庆师范大学音乐学院632艺术基础理论[专业硕士]考研题库（二） (12)

2017年重庆师范大学音乐学院632艺术基础理论[专业硕士]考研题库（三） (22)

2017年重庆师范大学音乐学院632艺术基础理论[专业硕士]考研题库（四） (35)

2017年重庆师范大学音乐学院632艺术基础理论[专业硕士]考研题库（五） (46)

第1 页，共58 页

2017年重庆师范大学音乐学院632艺术基础理论[专业硕士]考研题库（一）

说明：①本资料为VIP包过学员内部使用资料。涵盖了历年考研常考题型和重点题型。——————————————————————————————————————————一、名词解释

1．艺术的真实

【答案】艺术的真实是艺术家通过艺术形象如实地再现客观世界、表现主观世界。其内涵包括三方面:艺术的真实是假定的真实，审美化的真实，艺术中的形象是对客观事物的反映或再现，仅在视觉或听觉上感到它们的真实存在;艺术的真实不仅是现象的真实、而且是本质的真实，是现象的真实与本质的真实的统一，通过对现象的真实反映达到对本质的把握;艺术的真实不仅是再现的真实，而且是表

新师校字〔2014〕70号

新疆师范大学研究生国家奖学金

评 审 细 则（修订）

(经2014年3月21日第三次校长办公会议审议通过)

为进一步激励研究生勤奋学习，努力进取，促进研究生教育创新，提高人才培养质量，根据财政部、教育部印发的《研究生国家奖学金管理暂行办法》（财教[2012]342号）、《普通高等学校研究生国家奖学金评审办法》（教财[2014]1号）文件精神，同时结合我校实际，制定本实施细则。

第一章 总 则

第一条 新疆师范大学研究生国家奖学金的设立，旨在发展中国特色研究生教育，促进研究生教育机制改革，提高研究生培养质量。

第二条 研究生国家奖学金由中央财政出资设立，用于奖励表现优异的全日制研究生。

第三条 研究生国家奖学金的名额由财政部、教育部确定下达省级财政、教育部门。我校在分配研究生国家奖学金名额时，要统筹兼顾，做到公开公正，充分发挥奖学金的激励作用。

第二章 奖励标准与条件

第四条 博士研究生国家奖学金奖励标准为3万元每人每年，硕士研究生国家奖学金奖励标准为2万元每人每年。 第五条 研究生国家奖学金每年评审一次，面向在校全日制研究生，包括定向、委托培养的研究生。 基本条件及评审办法：

音乐学院2019年硕士学位研究生招生目录001音乐学院（0431-85618391）

艺术硕士专业学位 专业名称：音乐 专业代码：135101 研究方向 01管弦乐器演奏A小提琴 02管弦乐器演奏B单簧管 03管弦乐器演奏C萨克斯 04管弦乐器演奏D巴松 05管弦乐器演奏E中低音铜管（圆号、长号、大号） 06管弦乐器演奏F小号 07管弦乐器演奏G双簧管 08中国乐器演奏A二胡① 09中国乐器演奏A二胡② 10中国乐器演奏B琵琶 11中国乐器演奏C古筝 12声乐演唱① 13声乐演唱② 14声乐演唱③ 15声乐演唱④ 16声乐演唱⑤ 17声乐演唱⑥ 18声乐演唱⑦ 19钢琴① 20钢琴② 21钢琴③ 22钢琴④ 23钢琴⑤ 24钢琴⑥ 25钢琴⑦ 研究方向 导师 导师 李华 郑弘 赵大光 赵大光 沙柏廷 钱彤 李斌（特聘） 冯玉国 苏广勇 赵聪（特聘） 吕舫 于欢 洪建民 李士锦 孙冬冬 褚黎明 庞忠海 陈进 元杰（特聘） 于一丹 侯乐 任红军 刘晓东 赵洋 陈静 初 试 科 目 1、101思想政治理论 2、201英语一 3、611音乐基础理论（和声、曲式与作品分析） 4、811音乐学基础（中国音乐史、西方音乐史、中国传统音乐理

宁夏大学音乐学院艺术硕士研究生培养方案实施细则

艺术硕士（舞蹈135106）

一、实践类课程与实践环节

我院在艺术硕士研究生培养的过程中突出专业特点，以实践为主兼顾理论及内在素质的培养，对学生进行系统、全面的专业训练，以实现培养高层次、应用型舞蹈人才的教学目标。艺术硕士专业学位课程与实践环节总学分51学分，其中实践类课程与实践环节占60%以上，是我院艺术硕士研究生教学工作中极其重要的内容。学院积极创造艺术实践的条件，建立多种形式的实践基地，实行导师负责制，并聘请高水平的艺术家配合指导艺术实践。

（一）实践类课程 1.主科

根据舞蹈编导研究方向而定，对不同创作主题进行舞蹈结构、舞蹈形象提炼、舞蹈风格形式等内容的创作训练，教学方式为个别课。开课三学年，2学时/周，共（204学时）12学分。

2.舞蹈剧目表演与排练，进入舞蹈剧目实践课程，培养表演及排练实践操作能力。教学方式为集体训练。开课二学年，2学时/周，共（136学时）8学分。

3.编舞技法，包括独舞、双人舞、三人舞、群舞的动作编创技术训练，教学方式为集体训练。开课一学年，2学时/周，共（68学时）4学分。

（二）专业实践环节 1.艺术实践

（1）校内艺术实践：由学院组织的公开演出，以及校外基