检验科岗位职责和年度工作目标

检验科工作人员岗位职责

一、生化室岗位职责 1.岗位设定

生化室设岗位1，2，。 2.岗位职责：

岗位1：负责生化常规检验项目的检验，西斯美康生化分析仪室内质控、操作、日常、定期维护及填写相应记录以及环境温湿度检测、冰箱温度检测的记录，与岗位2相互审核记录内容。与岗位2在生化常规检验标本的编号、离心、标本吸取方面相互配合。

岗位2：负责生化肝功能检查及其他相关检验项目的检验时，需配合岗位1对生化常规检验标本的编号、离心、标本吸取工作，生化分析仪室内质控、操作、日常、定期维护及填写相应记录，与岗位1相互审核记录内容。

岗位1、2：负责生化杂项检验项目（血气分析、G-6PD、血清胆碱脂酶）的检验及生化常规检验标本的编号、离心、标本吸取，填写血气分析的操作、日常、定期维护的相应记录。

二、免疫室岗位职责 1.岗位设定

免疫室设岗位1、2。

2.岗位职责：

岗位1：负责免疫室的病毒三项、乙肝肝炎二对半检测、结核抗体检验，及以上各项目的室内质控。负责酶标仪操作、每日及定期维护及填写相应记录，与生化岗1或是2相互审核记录内容。

岗位2：负责环境温湿度检测、冰箱温度检测的记录，与岗位1相互审核记录内容，

第1篇：检验科工作人员岗位职责与制度

B超室工作人员岗位职责

1、严格执行操作规程，了解仪器的性能和安全使用的方法。

2、认真学习、使用国内外新技术、新方法，提高技术素质

3、检查前要查对病人姓名、性别、年龄、诊断、检查部位及临床要求，认真仔细地进行检查。

4、除熟悉超声技术外，对其他影像诊断知识亦应有所了解。

5、报告单书写规范，做好登记工作。

6、传染病病人检查后必须及时进行消毒，防止交叉感染。

工作制度

1、由医师填写检查申请单，根据检查部位，通知患者做好检查前准备。

2、遵守操作程序，严禁非法鉴定胎儿性别。

3、B超报告结果当天发出。超声诊断报告由医师书写并签名。

4、各种资料须归档统一管理。

5、室内仪器、设备指定专人保管，每月对B超机进行一次检查调试，并做好使用、维修记录，注意用电安全。

心电图室工作制度

1、在医务部和门诊部主任领导下，做好本科各项工作。

2、检查前应仔细阅读申请单，了解病情，并嘱病员作好必要的准备

3、坚守工作岗位，随时方便病员，急重病员随到随做或直接去病床检查。

4、严格遵守操作规程，作图仔细、清晰、标好导联。

5、分析图纸需认真测量，及时正确报告检查结果，如遇到疑难病例或与诊断有分歧的心电图，请教上级医师共同讨论，并与临床医师联系，结合临床

作出

检验科职称职责及岗位职

责全

This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020

一、检验科科主任职责

1.检验科科主任是检验科质量与安全管理第一责任人，在院长/主管院长领导下，全面负责检验科的行政、业务、教学、科研等管理工作。

2.传达、贯彻落实医院的各种会议精神，并督促完成上级主管部门的各项指令性任务。

3.全权代表科室，做好与其他科室的协调工作。

4.制定检验科总体的业务发展和远景规划，组织实施、按期总结、持续改进。

5.负责检验科专业组设置，对人员安排、岗位授权、场地划分、设备申请等进行整体的部署和管理。

6.负责策划建立质量管理体系，抓好科室质量管理工作，保证检验质量。

7.制定人员再教育计划，定期组织全科进行业务学习。

8.组织协调检验新项目、新技术、新方法的推广应用，督促检验科工作人员积极开展科研工作。

9.检验科副主任协助主任的完成各项工作；科主任外出时，经院长或主管副院长同意，指定一名科副主任代理其职务，负责检验科全面工作。

二、检验科专业组长职责

1. 专业组长为本专业实验室的学科带头人，在科主任领导下，实行专业组长负责制，负责本专业的全面质量

检验科工作制度及人员岗位职责

检验报告双签字制度

一、检验完完毕，应认真核对所检测标本、检验结果是否与病人信息是否一致，无误后方可审核报告单。

二、报告单打印应字迹清晰、无错别字、内容准确规范，不得涂改，签名字迹要能辨认。

三、进修、实习人员和无临床检验资格证的人员无签字权，也不能代替有资格的老师签字。

四、检验报告由经验丰富、技术水平和业务能力较强的人员负责审核。 五、各专业组的报告每日应认真仔细审核，发现问题及时纠正；检验结果可疑时应及时进行复检并登记，不得草率发出。

检验科工作制度

1、认真执行检验技术操作规程，保证检验质量和安全，严格执行查对制度。

2、普通检验，一般应于当天发出报告，急诊检验应在检验单上注明“急”字，随采随验，及时发出报告，对不能及时检验的标本，要妥善保藏。标本不符合要求者，应重新采集。

3、认真核对检验结果，填写检验报告单，做好登记，签名发出。检验结果与临床不符或可疑时，应主动与临床医生联系，重新检查，发现检验项目以外的阳性结果，应主动报告。

4、检验结束后，要及时清理器材、容器，经清洗、干燥、灭菌后放

原处，污物及检查后标本妥善处理，防止污染。

5、采血必须坚持一人一针一管，严格无菌操作，防止交叉感染。 6、检验室

检验科各类人员岗位职责

一、岗位责任制

岗位责任制是保证工作质量和医疗安全，提高工作效率的重要环节，各个部门必须明确分工，明确责任，相互配合。才能保持协调而有秩序地工作，因此各组室必须建立岗位责任制，做到人人职责明确，事事有人负责，立足本职，团结互助，相互协调，保证各项任务的胜利完成。

1、各室均应由有实践经验的技术人员负责。

2、牢固树立把质量放在第一位的思想，在工作中必须加强检查和复查制度，以保证血液质量及医疗安全。

3、交接工作必须认真负责，须核对实物和记录，对工作一般情况、存在问题和注意事项应进行具体交待，否则，发生问题由交班人负责。职工临时因故离开工作岗位，必须将工作委托给能胜任该项工作的人员，否则，发生问题由原担任该项工作者负责。

4、新参加工作的职工，在未熟悉和掌握工作前不能独立工作不能顶岗位，在确能掌握经考核合格后方可。

5、精密仪器和重要设备，凡是专用的，要建立起专责岗位制，其他人不得任意使用；凡是一物多人使用的，除共同负责外，应指定一人为该岗位责任制负责人，负责指导正确操纵，定期安全检查，经常维护保养，保持正常运转，该负责人有权制止任何违章操作和有害设备安全的行为。

二、门诊采样室工作人员的工作职责

工作陈述：本着为病人服

检验科年度工作总结

20xx年,本科室在站领导的正确领导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实“一法两规”严格执行国家相关标准和要求，以确保血液质量安全为核心，不断拓展工作思路，优化工作方法，切实加强队伍建设，精益求精，持续改进质量体系，严格质量管理，通过全科职工不懈的努力，圆满完成了本年度的工作任务。

一、主要工作成效

（一）加强人员培训，科内工作人员整体素质不断提升。

积极响应血站“重培训，提高队伍整体素质”的要求，坚持把人员培训和理论学习放在重要地位，无论业务工作再忙，都不放松学习和培训。一是严格按照制定的年度培训计划切实开展培训，不走过场。本年度科室内共开展科内培训7次共计76学时，每次培训都进行了书面考试或操作考核，所有被培训者都考试合格，对所学知识理解并掌握，实实在在地提高职工的专业技能和执行体系文件规定的能力。二是积极参加站级层面的培训和推荐业务骨干外出学习，本年度参加站级层面的培训8次共计96学时，外出短期学习4人次，并派出科技术人员1名到上海市血液中心进修3个月。通过这一系列的培训学习，科内职工开阔了视野，拓展了知识面，在工作中能积极思考，理论联系实际把工作做得更好。三是科内组织开展血液检测技能竞赛、自动化仪器故

目 录

1 2 3 4 5 6 7 8 9

检验科上岗轮岗管理制度???

检验科工作制度???????????? 检验科值班与交接班制度（★）???? 检验科急查检验管理制度???????? 检验科质量管理制度?????????? 检验科查对制度（★）???? 检验科标本管理制度???????? 检验科不合格样本管理制度（★）???? 检验科室内质控工作制度（★）????

10 检验科室间质评管理制度?????? 11 检验结果复检制度????????? 12 检验报告管理制度（★）?? 13 检验科试剂管理制度???????? 14 检验科仪器设备管理制度????? 15 检验科信息系统管理制度????? 16 检验科安全管理制度?????????? 17 检验科危险品管理制度??????? 18 检验科消毒管理制度（★）?????? 19 检验科职业安全防护制度???????? 20 检验科职工技术及健康档案管理制度?? 21 检验科废物处置管理制度??????? 22 检验科菌（毒）种管理制度????? 23 检验科医院感染监测制度???????? 24 检验科与临床沟通制度（★）???????? 25 检验科危急值报告与管理制度（★

教师主要岗位职责和任期目标

一、中学三级教师主要岗位职责和任期目标

(一)主要岗位职责

1、承担初中一门学科的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。

2、在高级教师或一级教师的指导下，在课内外对学生进行思想品德教育，担任初中班主任。

3、参加教学研究活动。 (二)任期目标

1、积极承担学校安排的教育教学任务。努力学习教育学、心理学和教学法的基础知识，勤奋工作，完成所承担的教育教学工作。

2、努力学习掌握所教学科的教材教法，胜任初中教学工作，取得良好的教学效果。

3、努力学习教育申学生的原则和方法，承担班主任工作或协助班主任工作，教育效果良好，达到学校的基本要求。

4、积极参加教育教学研讨活动，虚心学习，不断提高教育教学水平。

二、中学二级教师主要岗位职责和任期目标

(一)主要岗位职责

1、承担初中一门学科的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。

2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。

3、参加教学研究工作。 (二)任期目标

1、学习掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识。

2、学习掌握从事中学一门学科教学所必须具备的基础理论和专业知识，胜任中学教学工作，取得较好的教学效果。

3、学习掌握教育中学生的原则和方法，胜

《仪器设备管理制度》

1、各仪器设备均应建立档案统一管理，内容包括仪器编号、品牌型号、购置日期、使用说明书、操作手册、维修手册等原始资料，由专人保管。

2、工作人员操作精密仪器设备必须经过专门培训，专业主管考核合格并经科主任批准后方可上岗。

3、建立专业实验室的仪器操作手册，使用时严格按照程序操作；操作人员对仪器要定期保养维护，并有保养和维修记录；仪器要有明显的状态指示（使用、维修、停用）；专业主管定期检查。

4、建立仪器设备检定和校准程序，按期进行强制检定或自检（贴有明显的标记）；按仪器使用说明书的规定周期，使用配套校准品校准仪器。有检定及校准记录，专业主管或科主任定期检查。

《放射医（技）师职责》

1、在体检科主任和业务主管指导下进行工作。

2、负责体检人员的各项X线检查。按时完成诊断报告，遇有疑难问题，及时请示上级医师。

3、负责向体检人员说明检查前的准备要求和注意事项，加强体检人员的X线防护措施。 4、严格遵守操作规程，按规定的性能条件进行工作，不得擅自更改设备的性能及参数。 5、爱护影像设备，进行经常性保养，保证X线检查正常进行，各种仪器设备及附属用品使用完毕

QW-8.2.3-03

检验员岗位职责

1、 检验人员应系统掌握检验方法和检验所依据的标准，了解检验

过程。

2、 做好检验的一切准备工作（包括仪器，设备，试剂，药品，标

本等），并保证达到检验要求。

3、 对所领用的精密贵重仪器要加强管理，经常检查，精密贵重仪

器要记录档案，明确责任。要熟悉实验室有关仪器，设备的功能，特点和操作方法，要具备维护，保养的知识，并能进行简单维修，因违反操作规程而损坏仪器者，应酌情处理。

4、 遵守实验室制度，按时上、下班，工作时要坚守岗位，配合主

管加强对实验室的安全管理工作。

5、 实验室人员要经常打扫和保持实验室的环境卫生，使用的仪

器、药品要经常洗涤、擦拭，做到窗明几净，台面整洁，放置有序，标志分明，使用方便。

6、 加强仪器设备和器材的管理，保证帐、卡、物相符，如有损坏、

丢失，必须上报主管领导研究处理。对已超过规定使用年限、损坏严重无法修理的仪器、设备和失效药品，实验室统一上报，经批准后进行妥善处理，任何人不得擅自拆改拿用。

7、 检验人员要本着节约精神，严格控制实验中各类药品的使用

量，不得随意浪费，对损坏的仪器将按个酌情进行处理。 8、 一般常用的仪器和药品的领用由检验人员填写领用单，上级主

管签字后，在库房领取