二年级上册环境教育课教案

东湖小学二（1）年级环境教育教案、

1. 清 清 水 世 界

教学目标：

1、通过学习使学生认识到地球是个大水球； 2、了解水在大自然中的变化； 3、懂得水给我们人类带来的好处。

第一课时

教学过程：

一、激趣导入：小朋友你认识水的家族吗？

二、师出示地球仪，提问：你知道地球上海洋多还是陆地多？ 1.出示：蓝色部分为海洋，绿色部分为陆地。 2.再出示：原来地球是个大水球！ 三、思考：在大自然中哪些地方有水？ 1、交流：在大海里，小溪里，小河里等等

2、各个地方的水是一样的吗？（海里的水是咸咸的，河里的水是清清的） 3、温度低的时候水会变成怎样的？（变成冰） 4、温度上升的时候水又会变成怎样？（变成蒸汽） 四、听故事《水的四季旅行》

出示：海里的水——水蒸气——云层里——（夏日）雨点——（秋天）霜——（冬天）雪花——冰——（春天）小水滴 五、师小结本课时内容

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第二课时

教学过程：

一、复习上课时学习的内容，了解和巩固水的变化 二、提问：那么世界上的水给我们带来了什么？

1、学生交流：供我们玩；给我们带来凉快；喝水解渴；给植物浇水等

2、看图总结：1）供人们嬉戏 2）有了水使世界变得更美丽 3）植物吸收水分 4）人类的生活离不开水

三、

小学二年级心理健康教育课教案： 如何帮助学生与同伴更好地交往

主题： 大家一起玩

主要目标： 1、

培养学生正确的人际交往态度，帮助学生掌握人际交往的基本技能，提

高学生与人交往的实际能力，培养学生开朗合群的心理，能主动和伙伴们一起游戏。

2、

感受集体生活的乐趣。

重点难点： 1、 2、

培养学生开朗合群的心理，能主动和伙伴们一起游戏。 怎样使学生主动邀请那些不合群的学生一起参加活动。

活动准备：

1、排演童话剧《小兔菲菲》

2、音乐《儿童圆舞曲》，歌曲《拍手歌》。 3、小兔、小猴、小熊、小老虎、蝴蝶头饰。 4、小红旗5面，苹果图片10张 5、1米左右的绳子。

活动过程

一、导入 ：

你有朋友吗？你喜欢交朋友吗？在生活中，有的人拥有很多朋友，与朋友一起学习，一起生活，遇到问题一起商量，一起解决，说说笑笑，真开心呀！这节课将伴随你一起探索怎样才能交上更多的朋友！ 二、活动 ：

（一）、教师谈话引出儿童剧：你看，在美丽的大森林里，有一群活泼可爱的小动物。大家总是一起快乐的玩耍游戏??

儿童剧表演：《小兔菲菲》，音乐《儿童圆舞曲》。

角色：小兔、小熊、小猴、小老虎、蝴蝶

场景：一片草地，四周有鲜花和野草，蝴蝶在飞舞，小动物们在草地上高兴的玩

小学二年级心理健康教育课教案： 如何帮助学生与同伴更好地交往

主题： 大家一起玩

主要目标： 1、

培养学生正确的人际交往态度，帮助学生掌握人际交往的基本技能，提

高学生与人交往的实际能力，培养学生开朗合群的心理，能主动和伙伴们一起游戏。

2、

感受集体生活的乐趣。

重点难点： 1、 2、

培养学生开朗合群的心理，能主动和伙伴们一起游戏。 怎样使学生主动邀请那些不合群的学生一起参加活动。

活动准备：

1、排演童话剧《小兔菲菲》

2、音乐《儿童圆舞曲》，歌曲《拍手歌》。 3、小兔、小猴、小熊、小老虎、蝴蝶头饰。 4、小红旗5面，苹果图片10张 5、1米左右的绳子。

活动过程

一、导入 ：

你有朋友吗？你喜欢交朋友吗？在生活中，有的人拥有很多朋友，与朋友一起学习，一起生活，遇到问题一起商量，一起解决，说说笑笑，真开心呀！这节课将伴随你一起探索怎样才能交上更多的朋友！ 二、活动 ：

（一）、教师谈话引出儿童剧：你看，在美丽的大森林里，有一群活泼可爱的小动物。大家总是一起快乐的玩耍游戏??

儿童剧表演：《小兔菲菲》，音乐《儿童圆舞曲》。

角色：小兔、小熊、小猴、小老虎、蝴蝶

场景：一片草地，四周有鲜花和野草，蝴蝶在飞舞，小动物们在草地上高兴的玩

二（2）班心理健康教育教学总结

一学年多来，我班心理健康教育工作在学校领导、老师的大力关注下，始终坚持做好日常工作，开展形式多样的心理健康教育活动，在帮助学生培养健全人格，保持心理健康及全面推进素质教育的工作方面取得了一定的成效。现将本学期的工作总结如下：

一、心理健康教育课在规范性、有序性、系统性、生动性方面取得显著的进步。

心理健康教育课是心理健康教育主要渠道之一，是我校课程改革的重要一环。上好心理健康教育课有利于我校心理健康教育工作的整体开展。基于以上的认识，我们在充分利用现有资源，规范课堂进程和课堂内容，活跃课堂气氛方面做了不少努力，取得了可喜的成绩。

首先，为了给学生充分的接受心理健康教育机会，我们调动了所有可用的资源，充分利用课外时间增加心理健康教育咨询的时间。

其次，继续转变观念，从“以教师为中心，教材为中心，教室为中心”的旧框框中解脱出来，真正确立“以学生为中心，以学生的学用为中心，以全体学生的主动参与为中心”的教学理念。教师不再是课堂的主角，而是课堂的组织者和设计者，课堂进程的引导者。本学期，我们努力设计好每一堂心理课，尽量做到以活动为主，以学生的体验为主，在心理教育课堂中运用录像、音乐、讨论等多种手段。这样做的效果就是使每位学生在课

中心小学2015 2016春季学期

二年级下册环境教育教案

拟写人：何娅丽

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1. 和动物做朋友

教学目标：

1、使学生知道动植物是我们人类的好朋友，初步树立保护动植物的思想观念。 2、使学生了解保护环境的重要性。

第一课时

教学过程： （一）教学引入

1.谈话：同学们通过观看图片，有什么想法和问题？

2.学生提出问题后，引导学生自己讨论解答。（学生提出自己的想法时要给予引导和鼓励。）

3.讲述：我国动物的种类很多，其中大部分都是我们人类的好朋友，我们应该好好地保护它们。

（板书课题：人类的好朋友--动物） （二）学习新课

1.人类的好朋友——动物（出示一些熟悉的动物的图片）。

教师过渡：和植物一样，人类的生活也离不开动物。你们都知道哪些动物，它们对我们又有什么好处呢？

师生共同谈论交流。

2.我们要好好保护我们的这些朋友（出示我们的地球环境日益恶化的相关图片）。 教师沉重地告诉学生：同学们，看吧。我们的地球母亲正在遭受这样的破坏：沙暴，洪水，污染??所有这些有一部分是因为我们没有好好保护我们的好朋友--动物和植物引起的。为此，我们国家采取了一系列的措施来保护野生动植物（举例具体是哪些方法），因为保护动植物就是保护自然环境

小学二年级上册健康教育教案

一、爱护耳、鼻、口

1. 耳朵 、 鼻子 和 口腔 是人体的重要器官。 2.怎样保护自己的耳朵、鼻子和口腔？

答：保护好耳朵、鼻子和口腔做到：①不挖耳朵，不抠鼻孔；②不把异物含在口里，不把小东西塞到耳朵和鼻孔了；③不掏耳屎，不扯别人的耳朵，不捏别人的鼻子；④擦鼻涕要用干净的纸巾或手帕。⑤耳、鼻、口不舒服要请医生看。

二、保护眼睛

1.眼睛是用来看东西的，要有良好的视力，就要爱护 眼睛 。 2.如何保护眼睛？

答：保护眼睛要做到：①不用脏手揉眼睛，不与他人共用毛巾；②读书、写字、看书、看电视姿势要端正，距离要合适；③不在光线太强、太弱的地方看书，不要在车上看书，不要躺着看书、看电视；④不要玩烟花、鞭炮，以免损伤眼睛。⑤有了眼病要及时请医生治疗。

三、养成良好的卫生习惯

1.日常生活中要养成哪些卫生习惯？

答：①餐具专用，分餐吃饭。②洗漱用品不共用，脸盆脚盆要分清。③晨饮一杯水。④洗澡最好选淋浴。

四、注意饮食卫生

1.一个人生病，很多是由于不注意饮食卫生造成的。要防止生病就必须注意 饮食卫生 。

2.怎样注意饮食卫生？

答：①碗筷要洗净、消毒；②不吃发霉、变质的食物；③生吃瓜果要洗净、去皮；④食物要防蝇、虫叮爬

小学二年级上册健康教育教案

第一课 兴趣是求知的动力

一、教学目的 帮助学生了解兴趣是学习的动力，引导学生在学习、生活中培养广泛的兴趣。

二、教学准备 字谜答案 扇形的小苹果找座位图 四组数学口算机 录音机 配乐录音带 三、教学过程 1．导入

教师：今天我们先来听一段录音故事。（播放麦克斯韦小时候的故事配乐录音） 2．学文明理

提问：谁来说说小小的麦克斯韦为什么喜欢提出许多问题？/ （学回答后教师小结）

教师：同学们说得很好，麦克斯韦对什么事情都好奇，都想知道究竟，这是一种学习的兴趣。正是因为有了这种学习的兴趣，麦克斯韦最后城为了英国著名的科学家。

许多有成就的人，他们从小对自己身边的事物有极大的兴趣。衣同学们看看书上还为我们介绍了其他的人。

（学生自己阅读课文中有关达尔文及严文井的故事）

教师：听了刚才的故事，看了书中的课文，请同学们说说看书的想法。（学生自由发言） 3．活动明理

（1）请同学们分组说说自己的兴趣是什么？说完后再选一名代表给全班同学说说你们组的发言情况。 （2）做个放松小游戏

出示课前准备好的字谜条幅粘贴在黑板上，请学生猜。将学生猜中的答案随时粘贴在字谜的旁边

第1课 眼睛的功能

教学目的：

1、让学生初步了解眼睛的基本结构及其重要作用 2、让学生知道怎样预防近视，从小懂得爱护眼睛。 教学重点难点：

提高学生对爱护眼睛的认识，知道眼睛的重要作用--学习、工作、生活都需要。 教学时间：二课时 教学过程： 第一课时

(一)导入新课：猜谜语游戏

①上边毛、下边毛，中间一颗黑葡萄。

②两颗萄萄黑又亮，长在人身上，白天开窑四处望，黑夜要关窗。 (打--人的身体部分) (二)授新课

1、出示挂图：眼睛

2、板书课题：眼睛的功能

3、观察眼睛，说说眼睛各部分的名称 4、故事讲述睫毛、眼睑、瞳孔的作用 5、画一画瞳孔在强弱光下的变化情况 （三） 讨论：为什么说眼睛很重要?

1、司机开车，科学家做实验，看电视、做游戏，侦察兵侦察敌情等，都离不开眼睛。

2、大家齐唱“世上只有妈妈好”。接着问学生，妈妈好不好，随着学生后，老师小结：妈妈确实好，衣服旧了换新的，鞋子破了买新的，玩具坏了买新的，但是，眼睛坏了妈妈再好也买不到。 3、看一看：眼睛像不像照相机 让学生了解有关知识

4、小结：眼睛是我们身体上最宝贵的东西，我们学习，研究科学，解放军叔叔保卫祖国，时时处处都离不开眼睛，因此，眼睛很重要。

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二年级语文上册 复习课教案

主备：贾 山

第一课时

教学目标：

1、复习《生字表（二）》中的350个汉字。能根据拼音写出要求会的词语、句子。 2、复习掌握一些常用的识记方法、能区分同音字、形近字、多音字的正确读音。 3、优等生能完成一字组多词、组好词的要求。 教学重难点：

1、根据要求学会的汉字。

2、应用识字方法区分同音字、形近字、多音字，并能组词。 教学过程：

一．看拼音填汉字。

同学们，现在我们来到了拼音的乐园,你能根据拼音的提示写出汉字来吗？我先教给你们一些小方法：看清字母，看准声调，对准位置，写清笔画。还有就是句子结尾要写句号。 bǎi ，

（ ）

bǎi mǎn yuán 。

（ ） 那么现在大家就来试试看吧。

….

第 1课时

学习目标：学会在陌生的场地和陌生的伙伴进行体育活动和游戏 学习内容：集队、游戏 学习步骤： 一、

调动情绪，愉快游戏

教师活动：1、组织学生进行一个小游戏“跟我做”，激起学生的学习兴趣。 2、组织学生进行“快找伙伴”的游戏。 学生活动：

1、 2、

按老师要求进行游戏“跟我做”，消除相互间的陌生感觉。 在彼此消除了一些陌生感后按老师要求进行游戏，体验和陌生伙伴游戏的快乐。

组 织：学生较宽松地站立在老师周围 二、

积极参与，感受快乐

学学集队碰碰响

教师活动：1、指导学生分组。

2、指导学生学习“碰碰响”游戏。

学生活动：1、配合老师进行分组，并相互商量为自己的小组起一人好听的名字，

同时同组小伙伴相互“认识”。

2、进行小游戏“碰碰响”来巩固分组集队的概念。

组 织： 游戏：快快集合

重 点：能快速地找到自己的小组及在小组中的位置。 难 点：在变化场地和方向后仍能较快地集队。

教师活动：讲解游戏方法，组织学生游戏，在游戏中不断总结、鼓励，并通过

不断变换场地方向来巩固游戏。

学生活动：

1、 2、 3、

认真了解游戏方法，积极尝试游戏。 小组讨论集队的最