教育局学前教育工作计划

年学前教育工作计划

篇一：桑植县XX年学前教育工作计划 桑植县XX年学前教育工作计划

为加快推进学前教育发展，进一步落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发[XX]41号)的精神;促进实施《3至6岁儿童学习与发展指南》，全面提高我县幼儿园办园水平和保教质量，特制定XX年全县学前教育工作计划。

一、指导思想

以科学发展观为指导，坚持统一规划、公办示范、多方参与、规范管理、安全高质、方便群众的原则，努力构建“公办示范，民办规范”的学前教育发展格局，保障适龄幼儿接受基本的有质量的学前教育。 二、目标任务

（一）规范办学行为,本年度着手规范全县幼儿园教育行为。向一日活动各环节要质量，加大对各园所一日常规活动科学合理安排的督促和检查评估。要求每所园保证幼儿有充足的户外活动场地和实施活动的器材。全县开展挖掘本土游戏，传承民族文化的各教师经典游戏设计大比拼活动，丰富园所园本课程。规范教材订购，严禁使用非正规幼儿教材。 （三）加强园务管理。建立完备的幼儿园规章制度，建立保教人员业务档案和在园幼儿档案，加强幼儿园资料收集、

整理。构建家园合作伙伴关系，认真听取家长对幼儿园的意见、建议，积极配合家长做好幼儿家庭教育工

2015年秋季学前教育工作计划

一、指导思想

新的学期，我镇学前教育工作要以科学发展观为指导，认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神为指导，以优质教育资源建设、队伍建设、课程建设为抓手，使学前教育更好地走上可持续发展之路，加强对各级各类幼儿园的指导，促进我镇学前教育工作顺利开展。

二、工作目标

（一）幼儿发展目标：孩子们能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学习与同伴友好相处，养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范。

（二）教师发展目标：让每一位教师拥有健康、阳光、积极的心态，关爱每一个孩子，关心每一位同事，关注每一

名家长，在工作中体验快乐，在学习中进步，在工作中发展。

（三）幼儿园发展目标：管理规范、幼儿快乐、家长满意、社会赞誉。 三、工作措施

（一）重点工作

1、抓好“一天文化”。

2、强调幼儿园活动以游戏为主要方式，让幼儿在快乐的活动中学习。

3、制定学期各项工作计划及幼儿一日活动常规，抓好幼儿良好习惯的培养。

4、开展经典诵读歌、画、演等比赛活动。 （二）常规工作、不断完善保育教育工作

1.合理安排幼儿一日活动，培

学前教育工作总结

某某中心校

2016年1月18

日学前教育工作总结

根据教体局学前办通知精神，我镇各幼儿园于今天正式放假，明年正月十六开学。这意味着学前教育工作告一段落。我积累工作经验，查找工作中存在的不足，现将我镇本学年的学前教育工作进行一次大致的回顾与总结。

一、 学前教育基础建设方面

今年，我镇中心校积极申报农村幼儿园改扩建项目，努力创造条件，对AA小学附属幼儿园和BB小学附属幼儿园进行了项目改造。将AA小学原有的破旧教室加以改造，使之焕然一新，安全可靠。用商业混凝土将地面进行了硬化，又在周围建了围墙，使幼儿园和小学实现了分离，同时配备了大型玩具和室内玩具，以及电子教具。BB小学原幼儿园校舍过于陈旧，并且存在安全隐患，我中心校通过努力，积极争取资金，将原幼儿园拆除，申请四十万元进行重建，现已经投入三十多万元，使得该校新的附属幼儿园初具规模。年后，气温上升之后再将其他配套部分完善。

二、 大力查处公办私营行为

按照上级精神，杜绝附属幼儿园公办私营现象。我中心校积极响应，对全镇十五所公办小学的附属幼儿园进行了摸底调查，发现有CC小学附属幼儿园经前一任校长赵某某（因经济问题正接受司法部门的调查）在任时承包给赵某运作，

** 县

2**年度学前教育工作专项督导评估

汇 报 提 纲

**县人民政府

**县位于**南部，与**省**市接壤，总面积**平方公里，耕地面积**万亩，辖**个乡镇，**个行政村，总人口*万。全县现有各级各类学校**所，其中公办小学*所、初级中学*所、高级中学*所；有县直职业教育中心、教师进修学校、临沂电大**分校、高考补习学校各*所；有民办中小学*所。全县共有教职工*人、各级各类在校生*万人，其中小学生*万人、初中生*万人、高中生*万人。现有各类幼儿园*所，其中注册登记的幼儿园*所；全县在园幼儿*万人；共有幼儿园教职工*人，其中公办教师*人。学前三年幼儿入园率为*%，学前一年幼儿入园率为*%。省级示范园*处，市级乡镇示范园*处，市级一、二类园所*处。

近年来，县委、县政府高度重视学前教育工作，认真实施《学前教育三年行动计划（2011—2013年）》，进一步加大政府投入，突出公办幼儿园建设，加快形成政府主导、公办为主、民办补充的办园格局，不断完善“幼小一体化”管理机制，努力推动全县学前教育事业快速发展。

一、提高认识，科学规划，努力推进学前教育快速发展

一是提高思想认识，科学统筹规划。近年来，县委、县政府把发展学前教育纳入全县经济社会发展规划和公共服务

　　一、xxxx年教育工作总结

　　xxxx年，在市委、市政府的正确领导下，市教育局严格落实“两手硬、两战赢”的部署要求，毫不松懈抓疫情防控，稳中求进抓教育改革，教育事业实现稳步发展，我市被评为省教育基本现代化市。

　　（一）落实防疫复学工作要求。加强防疫领导，成立教育系统疫情防控工作领导小组和x个专项工作组，组建复学协调组，全面指导全市各学校、幼儿园防疫管理，确保防疫安全，有效保障了师生身心健康和校园稳定。。全面落实“停课不停学”，充分运用“之江汇”教育广场和“括苍云”平台教育资源，我市被评为省“空间应用优秀区域”。

　　（二）加强教育党建引领。夯实基层党组织建设，积极创建“育人先锋、教育惠民”机关党建品牌，获评市级机关四星级党建示范点x个、五星级党支部x个。大力推进两新组织“双覆盖提质百日攻坚”活动，加强退休支部标准化规范化建设，组建幼儿园联合党支部xx个，获评退休教师“规范化党支部”x个。打造教育党建品牌，形成回浦

五年级小学生防空知识教学计划

滨海中心小学 孙复香 徐本利 一、指导思想

以《中华人民共和国人民防空法》、《中华人民共和国国防教育法》为依据，按照教育面向世界、面向未来、面向现代化的要求，紧紧围绕新时期军事斗争人民防空准备和城市国防工作的需要，与时俱进，开拓创新，加强我级部防空知识教育工作。

二、工作目标

国防教育课程以人民防空和防灾减灾为主线，通过学习，使学生掌握基本的防空知识和技能，增强国防观念和民防意识，强化爱国主义、集体主义观念，提高自救互救能力，促使学生德智体美劳全面发展，培养和造就社会主义现代化建设的有用之才。

三、工作要点与措施 1、 重视学科培训

组织所有从事国防教育教学的教师参加各种培训，通过解读教材、聆听讲座、观看演习录像、参与急救演示等活动，使全体教师全面的了解教材，为每一位人防教师掌握新知识、运用新理念，上好防空课打实基础。

2、举行教学观摩

本学年举行防空课观摩活动和国防优质课活动。防空教育起步晚，在课堂教学中没有固有的模式和经验可以借鉴，为人防教师的教学增添了难度。通过举行防空观摩课和人防优质课评比，让参加人防

教育的教师一起探讨人

2021年区教育局教育工作年度总结

　　一、xxxx年工作总结

　　xxxx年，xx教育紧紧围绕“创建省教育现代化区”发展目标，着眼“品质教育、学在xx”发展定位，大力实施“名校强师”发展策略，深入贯彻“以学校为本、以教师为本、以学生为本”发展理念，办好每一所学校、成就每一位教师、教好每一个学生，着力打造区域基础教育品质示范区，高分通过省教育基本现代化区评估，推荐参评省教育科学和谐发展优秀奖。着力做好以下六方面工作。

　　（一）以创建为统揽，高分通过省教育基本现代化区评估。

     经过x月初评、xx月复核、xx月的正式评估，以xxx分高分通过省教育基本现代化区评估。克服区划调整带来的影响，通过创建动员会、暑期读书会、迎评部署会等形式，统一思想、凝聚共识、广泛发动，扎实开展创建部署。积极对接党委政府、相关部门和镇（街道），先后出台关于人事代理制教师招聘、提高公办园非编教师收入、集团化办学等一系列政策，抬高事业发展底部。利用暑期时间，扎实开展专项整改，局班子分组带队进行督查，确保整改落到实处。

　　（二）以融合为主线，

教育局2018年党建工作计划

导语：在县委的领导下，教育局党委坚持“围绕教育抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，牢固树立和认真落实科学发展观，以加强党的执政能力建设为工作重点，全面推进系统党的思想、组织、作风和制度建设，在提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作等方面取得了明显成效，得到市、县领导的肯定和表扬。

教育局2018年党建工作计划 2018年，始兴教育局党委党建工作的总体要求是：全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，坚持稳中求进工作总基调，主动适应经济发展新常态，全面深化综合改革，全面推进依法治教，全面加强教育系统党的建设，着力促进教育公平、着力调整教育结构、着力提高教育质量，坚定不移沿着中国特色社会主义教育道路前进，为基本实现教育现代化而奋斗。

1.深入开展“两学一做”学习教育。巩固拓展党的群众路线，在教育系统全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动。聚焦解决党员党性意识、宗旨观念、组织纪律和党员教育管理、党内生活等方面存在的问题，以党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，紧密联系思想、工作、

赏识教育工作计划

一、班级情况分析

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汽修1班是秋季招生班级，本学期升为高二班级，经过一学

年的成长，班级及同学各方面已基本成形，班级凝聚力较强，班委成员管理工作也已走上正轨，但由于中职学生的普遍的特点大多同学存在自卑心理，遇到问题没有自信，产生逃避心理。还有部分同学学习目的不明确或学习无动力，这些同学主要因为学习过程中受到的批评比较多从而对学习产生排拆心理，这些同学迫切需要鼓励和欣赏鼓舞他们的信心和学习兴趣。

二、工作目标

通过实施赏识教育，使每个学生享受到被赏识的快乐，进而得到健康的、全面的发展。

通过实施赏识教育，将培养学生良好心理素质放在突出位置上，坚持以培养学生非智力因素为突破口，把培养学生非智力因素贯穿于教育教学的全过程，使他们克服自卑、缺乏信心、意志薄弱、怕困难等等各种心理障碍，逐渐养成自我赏识、自我教育和自我控制的能力。

把赏识教育渗透到教学工作的各个环节中，从各方面吸引学生的学习兴趣，激发学生内驱力，树立学习信心和积极性，养成良好的学习习惯，提高自学能力。毕业时达到各科课程标准的基本要求，较好地完成学习任务，同时培养一些某方面有特长的学生。使学生具有爱美、欣赏美的高尚情趣和初步的审美能力，逐步养成语言美、仪表美、

　　为深入贯彻落实中共中央国务院《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》和中共省委省人民政府《关于学前教育深化改革规范发展的实施意见》精神，加快推进我县学前教育内涵发展，提升幼儿园教育水平，特制定本计划。

　　一、指导思想

　　以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3—6岁儿童学习与发展指南》为专业指引，坚持以游戏为基本活动，克服并纠正“小学化”倾向，引导广大幼教工作者树立正确的儿童观、发展观、课程与教学观，推动各幼儿园进一步改善办园条件、扩大优质学前教育资源，切实加强幼儿园内涵建设，不断提高全县幼儿园保教水平，努力满足人民群众“上好园”的社会需求。

　　二、总体要求

　　（一）基本原则

　　1.坚持儿童为本。尊重儿童主体地位，遵循儿童身心成长规律，注重儿童个体差异，珍视儿童生活和游戏的独特价值，不断满足儿童的学习与发展需要。

　　2.强化实践引领。坚持示范带动，实践引领原则，通过高校+幼儿园培训模式，积极探索幼儿园保教质量提高路径，全面提升幼儿园教师队伍专业水平和科学保教能力。

　　3.推动城乡同步。通过支持不同类别的